1987年，根(gen)據黨(dang)中(zhong)央(yang)“內地(di)辦學，智力援(yuan)藏”的指示精神，北京市建(jian)成(cheng)了北京西藏中(zhong)學。學校(xiao)(xiao)占地(di)面(mian)(mian)積(ji)3.5萬(wan)平(ping)方米，建(jian)筑面(mian)(mian)積(ji)2.8萬(wan)平(ping)方米。現學校(xiao)(xiao)設有(you)高(gao)中(zhong)三個年級(ji)，共18個教(jiao)學班，在校(xiao)(xiao)生810人。北京西藏中(zhong)學為中(zhong)共北京市委(wei)教(jiao)育工(gong)委(wei)、市教(jiao)委(wei)直(zhi)屬正處級(ji)事業單位。
我校環境優(you)雅，教(jiao)學設備先進，師(shi)資力量(liang)雄厚，生(sheng)活(huo)設施齊(qi)全。20多年來全體教(jiao)職工(gong)全心(xin)全意為藏(zang)族學生(sheng)服務，使(shi)遠離(li)家(jia)鄉的(de)(de)藏(zang)族孩子體會到了祖國(guo)大家(jia)庭的(de)(de)溫暖(nuan)。他們在北京西藏(zang)中(zhong)學愉快地(di)生(sheng)活(huo)，健康地(di)成(cheng)長。
學校從(cong)1991年有了初中畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，1992年有了高中畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)。截止到2010年，已有13屆1135人(ren)初中生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)（2003年為(wei)最后一屆）和19屆3132人(ren)高中生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)。已有近(jin)3000人(ren)從(cong)大(da)學畢(bi)業(ye)(ye)返回西藏參(can)加工作(zuo)，成(cheng)了建設(she)新西藏的生(sheng)(sheng)力軍。
為表彰北(bei)(bei)京西藏中學(xue)所取得的(de)成就，我校(xiao)1993年(nian)(nian)被(bei)國(guo)家教(jiao)委(wei)(wei)、國(guo)家民(min)(min)委(wei)(wei)授(shou)予(yu)“全國(guo)民(min)(min)族(zu)教(jiao)育(yu)先進集(ji)(ji)體”的(de)光榮(rong)(rong)稱(cheng)(cheng)號(hao)；1998年(nian)(nian)，西藏自治區黨委(wei)(wei)、政(zheng)府(fu)授(shou)予(yu)我校(xiao)“全區民(min)(min)族(zu)團(tuan)結進步先進集(ji)(ji)體”的(de)光榮(rong)(rong)稱(cheng)(cheng)號(hao)；北(bei)(bei)京市(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)于1988年(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)先后兩次(ci)授(shou)予(yu)我校(xiao)“首(shou)都民(min)(min)族(zu)團(tuan)結進步模(mo)范單(dan)位(wei)”光榮(rong)(rong)稱(cheng)(cheng)號(hao)；2008年(nian)(nian)我校(xiao)被(bei)奧(ao)組委(wei)(wei)、教(jiao)育(yu)部、北(bei)(bei)京市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)評為“奧(ao)林匹克(ke)教(jiao)育(yu)示范校(xiao)”；2009年(nian)(nian)，我校(xiao)被(bei)北(bei)(bei)京市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)委(wei)(wei)、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)委(wei)(wei)授(shou)予(yu)“北(bei)(bei)京市(shi)(shi)(shi)民(min)(min)族(zu)團(tuan)結教(jiao)育(yu)示范校(xiao)”稱(cheng)(cheng)號(hao)
教(jiao)學樓(lou)共六層。一至五層為常規教(jiao)室(shi)，可(ke)(ke)容(rong)納(na)770名學生就讀。六層為演播室(shi)，聲像節目(mu)(mu)可(ke)(ke)傳送到各(ge)個(ge)教(jiao)室(shi)，學生坐在各(ge)自的(de)教(jiao)室(shi)里就可(ke)(ke)以欣(xin)賞到喜聞樂見的(de)文藝節目(mu)(mu)。六層同(tong)時還是電化(hua)教(jiao)學控制室(shi)。通過(guo)這個(ge)控制室(shi)，教(jiao)師(shi)可(ke)(ke)以用多媒體進行現代化(hua)教(jiao)學。
實驗樓設(she)有(you)物(wu)理、化學、生物(wu)等(deng)實驗室(shi)，同時還設(she)有(you)兩個計算機教室(shi)。
音樂(le)教室為(wei)一(yi)六棱形建筑。學(xue)生在這里(li)學(xue)習歌曲、樂(le)器和進行(xing)藝術欣賞。
綜合樓為新建筑，集校長辦(ban)公、后(hou)勤管理(li)為一體。同時，還設有舞蹈、美術、多媒(mei)體教(jiao)學等多個專用教(jiao)室。
健身(shen)房(fang)面積800平方米。室內設有(you)乒(ping)乓球賽(sai)(sai)區、羽毛球賽(sai)(sai)區，還(huan)有(you)多種健身(shen)器械。
健(jian)身房的下層是學生(sheng)食堂，可同時容納770名學生(sheng)就餐。
學(xue)生宿舍(she)樓共兩座(zuo)：一座(zuo)為男生宿舍(she)樓，一座(zuo)為女生宿舍(she)樓。每個寢室(shi)內都有電話，學(xue)生在宿舍(she)內就可以與遠(yuan)在西藏的(de)父(fu)母親人交談。
學(xue)校(xiao)還設有教(jiao)工宿舍樓(lou)。和學(xue)生一樣，教(jiao)職工也(ye)住在學(xue)校(xiao)里，方(fang)便(bian)了教(jiao)育教(jiao)學(xue)和日(ri)常管(guan)理。
學校設(she)有校委會，現有校級領導4名：校長一名，書記一名，副校長2名。
校委會下設(she)4個機構(gou)：教學處、學生處、總務處、辦公室(shi)。
教學處負責(ze)教學工作(zuo)，下分9個組(zu)：語文組(zu)、數學組(zu)、英語組(zu)、藏文組(zu)、文科組(zu)、理科組(zu)、體(ti)育(yu)組(zu)、藝術組(zu)、電教組(zu)。共有(you)專(zhuan)任教師65名，不僅開設(she)了(le)普通學校的(de)一(yi)般課(ke)程(cheng)，還開設(she)了(le)藏語課(ke)程(cheng)。
學生處(chu)負(fu)責學生衛(wei)生管(guan)(guan)理、宿(su)舍(she)管(guan)(guan)理以及心理咨詢(xun)等工作。
總務處負責學校(xiao)的后勤保(bao)障，如(ru)辦學經費(fei)的使(shi)用(yong)、學生膳食的安排、校(xiao)舍的維(wei)修、學生的理發(fa)洗浴等。
辦公室負責處理(li)學(xue)校(xiao)日(ri)常(chang)事務、接待賓客、人事檔案(an)管理(li)等。
北(bei)京西(xi)(xi)藏(zang)中(zhong)(zhong)(zhong)學已有(you)10屆(jie)（891人(ren)）初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)，9屆(jie)（816人(ren)）高中(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)畢業(ye)(ye)；95%的初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)生(sheng)考入高中(zhong)(zhong)(zhong)、中(zhong)(zhong)(zhong)專學校繼續接受教育，98%的高中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)生(sheng)考入大學繼續深造(zao)。歷年來已有(you)1000余名大中(zhong)(zhong)(zhong)專畢業(ye)(ye)生(sheng)學成返回(hui)西(xi)(xi)藏(zang)，成為西(xi)(xi)藏(zang)經濟建設(she)的生(sheng)力軍。
優秀青年(nian)教(jiao)師標準(zhun)
1、愛崗(gang)敬業(ye)，有(you)奉獻精神，有(you)主人(ren)翁責任感，積極參加學校組織(zhi)的各項活動(dong)。
2、熱愛藏族學生，模范遵(zun)守《師(shi)德規范》，言行堪(kan)為學生表率。
3、下列條件中至(zhi)少具(ju)備兩條
①認真鉆研業務，在校級以上評優課、基(ji)本功比賽(sai)等(deng)項競賽(sai)中取得(de)名次。
②積極參(can)加教科(ke)研活動(dong)，論文或教學經驗總(zong)結在(zai)校級以上評比中獲得(de)名次。
③教學效果(guo)突(tu)出，在(zai)中考(kao)、會考(kao)、高考(kao)中取得顯著成(cheng)績(ji)。
④班主(zhu)任(ren)工作(zuo)成績突出(chu)，所帶班級集體班風(feng)(feng)正、學風(feng)(feng)濃、得到全校生生公認。
教學處(chu)崗位考核(he)細(xi)則
教(jiao)學主任考核細則
一、主任
1、模范執(zhi)行《教學處工作總則(ze)(ze)》，以身作則(ze)(ze)，違反其中任何一條，扣發當(dang)月結構工資的20%—50%，取消評優(you)評先資格。
2、學期(qi)初制(zhi)定本處室的(de)(de)工作計劃，期(qi)末做出比較詳盡的(de)(de)總結。未(wei)按時(shi)完成任(ren)務(wu)，取消(xiao)評優評先資格，效益獎在二至四等。
3、指導(dao)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)組的(de)(de)(de)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)工作，安(an)排(pai)每(mei)學(xue)期(qi)大的(de)(de)(de)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動，每(mei)次參加一個(ge)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)組的(de)(de)(de)教(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動，參與研(yan)(yan)(yan)究課(ke)(ke)(ke)、公開課(ke)(ke)(ke)、觀摩課(ke)(ke)(ke)等教(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動的(de)(de)(de)全(quan)過程。深入(ru)課(ke)(ke)(ke)堂，了解并掌握教(jiao)與學(xue)的(de)(de)(de)材料，每(mei)學(xue)期(qi)聽課(ke)(ke)(ke)不少于32節。無故不參加活動，扣發當(dang)月結構工資的(de)(de)(de)20%—50%，取(qu)消評優評先(xian)資格，效益獎在二至四等。
4、深入到年(nian)級(ji)組，參(can)加年(nian)級(ji)組活(huo)動(dong)，關心教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)思(si)(si)想、教(jiao)(jiao)學和生(sheng)活(huo)情況(kuang)，盡自己所能幫助老師(shi)(shi)們解(jie)決困難，及時解(jie)決問題；了(le)解(jie)、掌(zhang)握學生(sheng)思(si)(si)想、學習(xi)動(dong)態，通過集會、談話(hua)等形式做學生(sheng)的(de)工(gong)作。并針對各年(nian)級(ji)情況(kuang)，組織召開教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)會、學生(sheng)會，解(jie)決實際問題。無(wu)故不參(can)加活(huo)動(dong)，扣發當月結構工(gong)資的(de)20%—50%，取(qu)消評(ping)優(you)評(ping)先資格，效益(yi)獎在二至四(si)等。
5、及時(shi)了解各行政組的工作，搞好學(xue)校教學(xue)、圖書、閱覽(lan)、儀器、實驗、電教等(deng)方面的建設，發現問題及時(shi)解決(jue)。出(chu)現事(shi)故，視責任(ren)輕重，接受(shou)造成事(shi)故人的處(chu)罰的10%—100%。
6、關心青年(nian)教師的(de)思想和生活，有(you)計劃(hua)地做(zuo)好對青年(nian)教師的(de)培養工作，每學期至少召(zhao)開一次青年(nian)教師會，為青年(nian)教師的(de)深(shen)造(zao)、進修創造(zao)條件(jian)。沒有(you)做(zuo)到，取消評(ping)優評(ping)先資格，效(xiao)益獎(jiang)在(zai)三至四等。
7、組織好月(yue)考(kao)(kao)、期中(zhong)、期末、會考(kao)(kao)、高考(kao)(kao)的考(kao)(kao)試(shi)工(gong)作，布置好考(kao)(kao)前(qian)出題(ti)、監考(kao)(kao)、試(shi)卷的印制發(fa)放、判卷、評卷等(deng)項工(gong)作，出現考(kao)(kao)試(shi)事故，扣發(fa)當月(yue)結構工(gong)資的20%—50%，取(qu)消(xiao)評優評先資格，效益獎在三至四(si)等(deng)。
8、做好(hao)高一新生的錄取(qu)和高三畢業(ye)生的工作，按原則辦(ban)事(shi)，不(bu)做違紀之事(shi)，出(chu)現(xian)問題，取(qu)消評優評先資格(ge)，效益獎在(zai)三至(zhi)四等。
9、負責全(quan)處(chu)室(shi)的安全(quan)工(gong)作，加強(qiang)安全(quan)教育，經常(chang)做安全(quan)檢(jian)察，不(bu)出事故。若出現火災、辦(ban)公室(shi)被盜(dao)等(deng)事故，除處(chu)理當事人外，視(shi)情節輕重，扣發教學處(chu)主任當月結構工(gong)資的20%—100%，效益獎(jiang)在三至四等(deng)。
二、副主任
1、模范執行《教學處工(gong)作總則(ze)》，以(yi)身作則(ze)，違反其(qi)中任何一(yi)條，扣發當月結(jie)構工(gong)資的(de)20%—50%，取消評優評先(xian)資格。
2、負責(ze)(ze)校(xiao)園網(wang)、電(dian)教、實驗(yan)室等項管理(li)工(gong)作，要(yao)定期檢(jian)查(cha)上述部門的(de)(de)工(gong)作情況，有問(wen)題及時幫助(zhu)解(jie)決，確保校(xiao)園網(wang)絡的(de)(de)暢通、電(dian)教和實驗(yan)室的(de)(de)正常運行。如出(chu)現因管理(li)不當或維護更新(xin)不當而影響正常教學，要(yao)承擔(dan)相(xiang)應的(de)(de)責(ze)(ze)任，扣發當月結構工(gong)資(zi)的(de)(de)20%—50%。
3、負責監管網(wang)站的(de)(de)建設(she)和(he)維護，保障校園(yuan)網(wang)站內(nei)容的(de)(de)健(jian)康和(he)不斷(duan)更新(xin)，為學校各(ge)部門(men)工作提(ti)供便利。因監管不當出(chu)現網(wang)站技術事(shi)故(gu)或不健(jian)康內(nei)容，甚至(zhi)觸(chu)犯法律，除(chu)網(wang)管要負相應責任(ren)外，主(zhu)管主(zhu)任(ren)也要承擔相應責任(ren)，且要扣發當月(yue)結構(gou)工資(zi)的(de)(de)20%—50%，取消評(ping)優評(ping)先資(zi)格，效益獎在二至(zhi)四等。
4、搞好實驗室、電教(jiao)設備等的(de)安全管理，杜絕安全事故的(de)發生(sheng)。出現事故，視責(ze)任(ren)輕(qing)重(zhong)，接受(shou)造成事故人的(de)處罰的(de)10%—100%。
5、負責(ze)教(jiao)師(shi)(shi)的繼(ji)(ji)續教(jiao)育工(gong)作，及時為教(jiao)師(shi)(shi)聯(lian)系并提醒相(xiang)關教(jiao)師(shi)(shi)報名(ming)、參(can)加繼(ji)(ji)續教(jiao)育相(xiang)關學(xue)科的學(xue)習(xi)。因管(guan)理不(bu)當影響教(jiao)師(shi)(shi)參(can)加繼(ji)(ji)續教(jiao)育，進而影響職評等，要扣除主管(guan)主任效益獎。
6、負責教學設(she)備(bei)、實驗儀器等(deng)的(de)添置(zhi)審核(he)(he)。要把好審核(he)(he)關、質(zhi)(zhi)量(liang)關，既(ji)要保證質(zhi)(zhi)量(liang)，又不要盲目購(gou)置(zhi)，造(zao)成(cheng)浪費。若因審核(he)(he)不當造(zao)成(cheng)重復購(gou)置(zhi)或(huo)出現嚴(yan)重質(zhi)(zhi)量(liang)問題，取消評優(you)評先資格，效益(yi)獎在二至四等(deng)。
教研(yan)組長(chang)考核細則
1、學(xue)(xue)(xue)期初要根據教(jiao)學(xue)(xue)(xue)處的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)制定(ding)出(chu)本教(jiao)研組的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃(hua)，學(xue)(xue)(xue)期末要寫(xie)出(chu)本組的(de)工(gong)作(zuo)總(zong)結。不能(neng)按(an)時、按(an)要求完(wan)成，取消該(gai)組長的(de)評優評先資(zi)格，效益(yi)獎在二(er)至(zhi)四等。
2、每(mei)學期(qi)(qi)在(zai)期(qi)(qi)中考(kao)試(shi)前后要認真檢查本(ben)組教師的(de)教案(an)(an)，確保教師教案(an)(an)的(de)完(wan)整，規范。若在(zai)抽查中發現(xian)本(ben)組教師的(de)教案(an)(an)有不完(wan)整、不規范的(de)情況，取消該組長的(de)評優評先(xian)資格，效益獎在(zai)二至(zhi)四(si)等。
3、負責審(shen)查(cha)本組有關學科(ke)期中、期末（不參加區統(tong)考科(ke)目(mu)）考試試卷，審(shen)查(cha)后(hou)試卷仍(reng)有比較嚴(yan)重的(de)錯誤、或與學生、教材實際甚不相符(fu)的(de)情況，要扣發該組長當月結構工資(zi)的(de)20%—50%，取消評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先資(zi)格，效益獎在二至四等。
4、每(mei)學期(qi)聽(ting)課不(bu)能少于(yu)16節，要有聽(ting)課紀錄。不(bu)能按要求聽(ting)滿課時，取消評(ping)優評(ping)先(xian)資(zi)格，效益獎(jiang)在(zai)二(er)至四等。
5、要(yao)有計劃地搞好教科(ke)研，有本(ben)組的研究課題；每學期(qi)至(zhi)少組織(zhi)一(yi)節研究課或公(gong)開課。不能按(an)時、按(an)要(yao)求完成，取消該組長(chang)的評優評先資格，效(xiao)益獎在二至(zhi)四(si)等。
6、一般情況隔周教(jiao)研(yan)組(zu)要(yao)活(huo)動(dong)一次，每(mei)(mei)學(xue)期(qi)活(huo)動(dong)要(yao)有(you)計劃，每(mei)(mei)次活(huo)動(dong)要(yao)有(you)具體內容、有(you)記錄，不應付。若查出不能按(an)時(shi)活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)只是走(zou)過(guo)場，則(ze)要(yao)扣罰組(zu)長(chang)費（每(mei)(mei)次50元），取消該組(zu)長(chang)的評優評先(xian)資(zi)格，效益(yi)獎(jiang)在(zai)二至四等。
年級組(zu)長考核細(xi)則
1、學(xue)期(qi)初要根據(ju)教學(xue)處的(de)(de)工(gong)作計(ji)劃(hua)制定出(chu)本年級組的(de)(de)工(gong)作計(ji)劃(hua)，學(xue)期(qi)末要寫出(chu)本組的(de)(de)工(gong)作總結。不能按時、按要求完成(cheng)，取消(xiao)該組長的(de)(de)評(ping)優評(ping)先資格，效益(yi)獎在(zai)二至(zhi)四等。
2、一般情況隔周要(yao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)一次，每學(xue)期(qi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)要(yao)有計(ji)劃，每次活(huo)(huo)動(dong)(dong)要(yao)有具體內(nei)容(rong)、有記錄，不(bu)應付。若查出不(bu)能按時活(huo)(huo)動(dong)(dong)，活(huo)(huo)動(dong)(dong)只是(shi)走過(guo)場，則要(yao)扣罰組長(chang)費（每次50元），取(qu)消(xiao)該(gai)組長(chang)的(de)評優評先資(zi)格，效益獎在二(er)至四(si)等(deng)。
3、負責本(ben)組的考(kao)勤工作，嚴格(ge)考(kao)勤紀律，出現漏報(bao)、瞞報(bao)現象，要(yao)扣發(fa)該組長當月(yue)結構(gou)工資(zi)的20%—50%，取消(xiao)評(ping)優評(ping)先資(zi)格(ge)，效益獎(jiang)在二至四等(deng)。
4、要了解(jie)本組教師的教學情況，深入課(ke)堂聽(ting)課(ke)。不能按要求每(mei)學期聽(ting)夠8節課(ke)，沒有(you)聽(ting)課(ke)紀錄，取消當年評優評先的資(zi)格，效益獎在二(er)至四(si)等。
5、負責本組(zu)教師(shi)的學年(nian)考(kao)核(he)，組(zu)織述職、評(ping)議(yi)，寫好評(ping)語(yu)及考(kao)核(he)意(yi)見(jian)。不(bu)能認(ren)真組(zu)織考(kao)評(ping)工作(zuo)，評(ping)語(yu)寫得不(bu)認(ren)真，甚至因此(ci)造成影響的，取(qu)消評(ping)優(you)評(ping)先資格(ge)，效(xiao)益獎在三至四等，并承擔相應的責任(ren)。
6、學(xue)期(qi)末督促(cu)本組(zu)教(jiao)(jiao)師上交規(gui)定的(de)材(cai)料(liao)，每學(xue)年按要求收(shou)集本組(zu)教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)論文或經驗總結。本組(zu)教(jiao)(jiao)師上交材(cai)料(liao)和論文不齊，取消年級組(zu)長(chang)當年評優評先的(de)資格，效(xiao)益(yi)獎在(zai)二至四等(deng)。
7、督促并協助班主任按要求收(shou)學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)費，及(ji)時了(le)解、掌握(wo)本年級學(xue)(xue)生(sheng)思想、學(xue)(xue)習、生(sheng)活等方面的情(qing)況，有針對性地開展活動(dong)，保持年級的穩定(ding)。對突發事件要及(ji)時上報和處理，杜絕人身事故(gu)的出現。因工(gong)作不到位而(er)出現責任事故(gu)、安全(quan)事故(gu)，要扣發該組長當月(yue)結構工(gong)資(zi)(zi)的20%—50%，取消評(ping)優評(ping)先資(zi)(zi)格，效(xiao)益獎(jiang)在三至四等。
8、每學期(qi)至(zhi)少組(zu)織各班召開一(yi)次主題班會(hui)(hui)，每月召開一(yi)次年級學生(sheng)會(hui)(hui)。特(te)別(bie)要(yao)注(zhu)重抓學生(sheng)的(de)(de)思想(xiang)教(jiao)育(yu)，抓學生(sheng)生(sheng)活和學習習慣(guan)的(de)(de)養成(cheng)。完成(cheng)不好，酌情扣發該年級組(zu)長當月的(de)(de)組(zu)長費，取消評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先資格，效(xiao)益獎在(zai)三至(zhi)四等。
9、負責本年級各辦公(gong)室的安全，特別(bie)要管好(hao)(hao)“電”，管好(hao)(hao)“門”，若出現火災、辦公(gong)室被盜等(deng)(deng)事故(gu)，除處理當(dang)(dang)(dang)事人外，扣發該年級組長(chang)當(dang)(dang)(dang)月(yue)的組長(chang)費，視情節(jie)輕重，扣發當(dang)(dang)(dang)月(yue)結構工資的20%—100%，效益(yi)獎在(zai)三至四等(deng)(deng)。
行(xing)政(zheng)組長考核(he)細則(ze)
1、學(xue)期初要(yao)(yao)根據教(jiao)學(xue)處的(de)(de)工作計(ji)劃(hua)(hua)制定出本組的(de)(de)工作計(ji)劃(hua)(hua)，學(xue)期末要(yao)(yao)寫出本組的(de)(de)工作總結。不能(neng)按(an)(an)時、按(an)(an)要(yao)(yao)求完成，取消(xiao)該(gai)組長的(de)(de)評優評先(xian)資格，效益獎在(zai)二至(zhi)四等(deng)。
2、一(yi)般情況隔(ge)周要活動(dong)一(yi)次，每學期活動(dong)要有計(ji)劃，每次活動(dong)要有具(ju)體內容、有記(ji)錄，不(bu)(bu)應付(fu)。若查出不(bu)(bu)能按時活動(dong)，活動(dong)只是走(zou)過(guo)場，則要扣罰組(zu)長費(fei)（每次50元），取消(xiao)該組(zu)長的評優評先資格(ge)，效(xiao)益獎在二至四等。
3、教(jiao)育全組同志樹立服(fu)務意識，做好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)。本(ben)組若出現責任(ren)事故，或因服(fu)務態度不好而影響相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)，除要處罰相關(guan)人員外，要扣發(fa)該組長當月結構工(gong)(gong)資的20%—50%，取消評優(you)評先資格，效益獎在二(er)至四(si)等(deng)。
4、負責本組(zu)的考勤(qin)工作，嚴格考勤(qin)紀(ji)律(lv)，出現(xian)漏報、瞞報現(xian)象，要扣發該組(zu)長當月結構工資的20%—50%，取消評(ping)優(you)評(ping)先資格，效(xiao)益獎在二至四(si)等。
5、負(fu)責本組職員的學年考核(he)(he)，組織述職、評(ping)(ping)議(yi)，寫好評(ping)(ping)語(yu)及考核(he)(he)意見(jian)。不(bu)能認(ren)真組織考評(ping)(ping)工作，評(ping)(ping)語(yu)寫得不(bu)認(ren)真，甚至(zhi)因此造成影響的，取消評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先資格，效(xiao)益獎在三至(zhi)四等，并(bing)承擔相(xiang)應的責任。
6、負(fu)責本組各辦公室(shi)的安全，特別(bie)要管好“電(dian)”，管好“門”，若出現火災、辦公室(shi)被盜等事(shi)故，除(chu)處理當(dang)事(shi)人(ren)外，扣(kou)發(fa)該組長(chang)當(dang)月的組長(chang)費(fei)，視情(qing)節輕重，扣(kou)發(fa)當(dang)月結構工資(zi)的20%—100%，效益獎(jiang)在(zai)三至四等。
任課教師考核細則(ze)
一、師德考核
一(yi)認真履行教(jiao)學(xue)處(chu)工作總則，本項考核為合格。
二(er)模范(fan)履行教學(xue)處工作總(zong)則，表現突出者，本項考核為優(you)秀。
三有下列行為之(zhi)一者，區分(fen)不同(tong)情(qing)況，作取消評(ping)優評(ping)先資格，扣發結構(gou)工資、年度效益獎、直至解聘(pin)等處理(li)。
1、不堅持四項基本原則；有違背民族團(tuan)結、民族政策(ce)的(de)言行，造成(cheng)嚴重后(hou)果的(de)，取(qu)消評優評先資格。效益獎在三至(zhi)四等，視情節輕重，確定聘(pin)任資格。
2、違反國家(jia)法規(gui)；參與黃、賭、毒等違法亂紀的行為，情(qing)節較為嚴(yan)重的，取消評(ping)優評(ping)先(xian)資格。效益(yi)獎在三至四(si)等，視情(qing)節輕重，確定聘任資格。
3、對工(gong)作不負責，失職、瀆職，造(zao)成(cheng)較大的責任事故，取消當(dang)年評優評先資格。視情(qing)節(jie)扣發當(dang)月結構工(gong)資的20%—100%，效益獎在二至四等。
4、在校園(yuan)內或在學生(sheng)面(mian)前(qian)吵(chao)鬧(nao)、打罵、無(wu)理取(qu)鬧(nao)；散布謠言或其他有損學校或教師形(xing)象的(de)不(bu)文明(ming)行為(wei)，造成惡劣影響的(de)，取(qu)消當年評(ping)優評(ping)先資(zi)格。視(shi)情節扣發當月結(jie)構(gou)工資(zi)的(de)10%—100%，效益獎在二至四(si)等。
5、不尊重學生人格，侮(wu)辱、體罰或變相體罰學生，傷(shang)害學生身心健康；向家長索要財物，情節嚴重或造成惡劣(lie)影響的，取(qu)消當(dang)年評(ping)優評(ping)先資格。效(xiao)益獎在(zai)二至四等。
6、不服從(cong)學校統一工作安排，經教育不改(gai)的，取消當年評優評先資(zi)格，作待(dai)聘(pin)或解(jie)聘(pin)處理。效益獎(jiang)在三至四等。
7、不安心(xin)本職工作，從事第二(er)職業，對(dui)本職工作造成不良影響的，取消當年(nian)評(ping)優評(ping)先資(zi)格。效益(yi)獎在(zai)二(er)等以下。情節嚴重的，作解聘處(chu)理。
8、無(wu)充足理由，不(bu)承擔班(ban)主任工(gong)作、假日補課(ke)及晚自(zi)習工(gong)作、晚自(zi)習不(bu)能按時到崗或不(bu)到班(ban)里巡視輔導（一(yi)節課(ke)至少到各班(ban)巡視兩次），經教(jiao)育(yu)不(bu)改的(de)，取消當年評(ping)優(you)評(ping)先資格。效益獎在二至四等。情節嚴重的(de)，作待聘或解聘處(chu)理。
二(er)、勞動紀律(lv)考核
執行《北京西藏中學考勤規定》中對教師的相關規定，并增加(jia)如下內容：
1、教師曠(kuang)工一節課(ke)以上(shang)，事假累(lei)計一周以上(shang)（含一周），病假累(lei)計兩(liang)周以上(shang)（含兩(liang)周），遲到累(lei)計五次以上(shang)（含五次），當年沒有評優評先資格。
2、各種會議、年級組(zu)、學科組(zu)活動缺勤(qin)（公假除(chu)外）累(lei)計(ji)三次以上(shang)，當年沒有評(ping)優評(ping)先資格。
3、考核(he)年(nian)度內病、事(shi)假(jia)累(lei)計六(liu)(liu)個(ge)月(yue)（含六(liu)(liu)個(ge)月(yue)）以(yi)上(shang)的人員(yuan)，以(yi)及非組織派遣(qian)，但經學校(xiao)同(tong)意個(ge)人外出學習或(huo)參加培(pei)訓，時(shi)間超過半年(nian)的，不參加考核(he)，不確定考核(he)等次。
三、教學(xue)過程(cheng)及教學(xue)能力考(kao)核
一認真履行(xing)崗位職責6—12條者，本項考核(he)為(wei)合格。
二模(mo)范執行崗位職責6—12條，表(biao)現突出者，本項考核為優秀。
三有下列情況之一，區分不同情況，作扣發結構工資(zi)、效益獎，取(qu)消(xiao)評優評先資(zi)格直至解聘等處理。
第一(yi)部(bu)分(fen)：教學常(chang)規(gui)考核
1、不持教案上(shang)課，或在學期教案檢查中(zhong)發現有教案不完備、抄(chao)襲等現象的。
取消當(dang)年評優(you)、評先(xian)資(zi)格。
查(cha)閱教(jiao)案主要(yao)采用(yong)兩種(zhong)方(fang)式(shi)：一是(shi)普查(cha)。由(you)教(jiao)學處負責(ze)對全體教(jiao)師的教(jiao)案進行查(cha)閱，每(mei)學期(qi)1—2次。二(er)是(shi)抽(chou)查(cha)。由(you)教(jiao)學處主任有(you)計劃地抽(chou)查(cha)部分教(jiao)師的教(jiao)案。
2、不認真履行(xing)教師崗位職責第10條規定；不認真上課(ke)，有課(ke)上或監考(kao)時(shi)接聽手機(ji)、發短信，監考(kao)未到(dao)崗或遲(chi)到(dao)10分鐘以上，因私(si)自調(diao)課(ke)造(zao)成空堂等(deng)行(xing)為的，按(an)教學(xue)事故論處，取消當(dang)年評優評先資(zi)格，扣發當(dang)月(yue)結構工資(zi)的10%—50%，效益獎在二至四等(deng)。
3、不認(ren)真履行教師崗位(wei)職責第11條規定(ding)，經常不按要求布置和批(pi)改(gai)作業的(de)（經學(xue)校正式(shi)批(pi)準備案的(de)教改(gai)除外）。取消(xiao)當年評優評先(xian)資格。效益獎在二至四等。
此項考核采用兩種方式(shi)：一是由教(jiao)學處負責查看教(jiao)師的作業記錄表(biao)，抽查學生(sheng)(sheng)的作業。二是在評(ping)教(jiao)評(ping)學活動中(zhong)，聽取學生(sheng)(sheng)的反(fan)饋。每學期1—2次。
4、有意泄露考(kao)試內容(rong)，造成一定影響，扣發當月(yue)結構工資的(de)10%—50%，效益獎(jiang)在二至四(si)等。
5、不(bu)認(ren)真(zhen)履行《教師崗位職責》第(di)13條規(gui)定，評(ping)卷不(bu)認(ren)真(zhen)，成績登統(tong)不(bu)認(ren)真(zhen)，不(bu)按(an)時上交，造成一定后(hou)果(guo)的，取消當年(nian)評(ping)優評(ping)先的資格。
第二部分：教學綜合情況考核
此項考核主要通過(guo)同事評價、主管(guan)領導(dao)評價和學生的反饋意見體現。
綜(zong)合評分排名(ming)在后五(wu)位的，取(qu)消當年評優評先的資格，效益獎在二至四等。
四、教學成績的考(kao)核
一認真履行(xing)教(jiao)師(shi)崗位(wei)職責第(di)15—20條，本項考核為合格。
二模(mo)范履行教師崗位職責第15—20條，成績突(tu)出，本項考核為優秀。
三有下列情況(kuang)之一者，區(qu)分(fen)不同情況(kuang)，作扣發結構工(gong)資(zi)、效益(yi)獎、取消評優評先資(zi)格，直(zhi)至作待聘(pin)、解聘(pin)處理(li)。
1、在統考、會考、高考中所教(jiao)班級(ji)成績過低（與同科、同頭其他班級(ji)相(xiang)比；本科只有(you)一位(wei)任(ren)課教(jiao)師的(de)與前兩(liang)年(nian)的(de)成績相(xiang)比），取(qu)消當年(nian)評(ping)優評(ping)先的(de)資格(ge)，效益獎在二(er)至四(si)等。
2、沒(mei)有能(neng)力承擔課外活(huo)動指導，不(bu)(bu)能(neng)開(kai)設選修(xiu)課，不(bu)(bu)能(neng)承擔公(gong)開(kai)課、研究課和其他(ta)研究活(huo)動的，取(qu)消當年評(ping)優評(ping)先的資格。
3、不能按要(yao)求每學期聽(ting)夠8節課(ke)(ke)，沒有聽(ting)課(ke)(ke)紀錄，取(qu)消當年評優評先的資(zi)格，效益獎在二至(zhi)四等(deng)。
四在以上(shang)四個(ge)單(dan)項考核中，均在合格(ge)以上(shang)的有(you)資(zi)格(ge)評優(you)評先。
五有下(xia)列情況(kuang)之一者(zhe)，在評優(you)評先(xian)活動中，優(you)先(xian)考慮。
1、在統考(kao)(kao)、會考(kao)(kao)、高(gao)考(kao)(kao)中所(suo)教班(ban)級(ji)成績(ji)突出的。
2、積極承擔課外活動指導、選修(xiu)課、各(ge)類公開課、組(zu)織(zhi)各(ge)種教(jiao)學研(yan)究(jiu)活動的。
3、積極(ji)進(jin)行教科研(yan)活動，取(qu)得一定(ding)成果，論文在各類比(bi)賽中獲獎的。
4、指導學生參加各種比賽，取得名(ming)次(ci)的。
5、積極(ji)進行(xing)教(jiao)育教(jiao)學改革，取得一定成果的。
6、工作(zuo)有創新，給(gei)學校帶來榮譽、效益的。
7、綜合評價在(zai)前5名的。
五、考(kao)核辦(ban)法(fa)的(de)適(shi)用
1、適(shi)用每月的考(kao)核并與(yu)結(jie)構工資(zi)掛鉤。
2、適(shi)用年度的評(ping)優(you)評(ping)先及年終效益獎(jiang)的發(fa)放。
3、適用年度的(de)考核聘任。
教學處工作人員(yuan)考(kao)核細則
一、學籍管理工(gong)作（1人）
1、按時編制全校各班級學生(sheng)名(ming)冊，并及時提供(gong)給班主(zhu)任和(he)任課教師(shi)。影響教師(shi)登(deng)統成績使用，取消當年評(ping)優評(ping)先資(zi)格。
2、及(ji)時(shi)辦理學生(sheng)轉(zhuan)學、休學、借讀等手續，并(bing)保(bao)管有(you)(you)關證明材(cai)(cai)料。因工作不及(ji)時(shi)影響學生(sheng)轉(zhuan)學、休學、借讀等，或材(cai)(cai)料有(you)(you)丟失，扣(kou)發當月結構工資的10%—50%，效益(yi)獎在(zai)二至四(si)等。
3、學生學籍卡片的(de)填(tian)(tian)寫、整理、保管和(he)學生證的(de)填(tian)(tian)發及填(tian)(tian)發學生畢業、肄業證書工(gong)作(zuo)要認(ren)真準確(que)，出(chu)現差錯，。扣發當月結(jie)構工(gong)資的(de)10%—50%。
4、學生學籍(ji)情況的(de)各種統計報(bao)表工(gong)作要準確及時，特別是(shi)有(you)關高三(san)畢業生的(de)各項(xiang)統計報(bao)表，不允許有(you)任何差錯。因統計報(bao)表不準確而影響了(le)學生升(sheng)學，扣發當月結(jie)構工(gong)資的(de)50%—100%，效(xiao)益獎在三(san)至四等。
5、向學(xue)校領導和其(qi)他(ta)部門及時、準確提供(gong)各班學(xue)生人數、地(di)區分布情(qing)況、名單和學(xue)籍(ji)變化情(qing)況，使領導及時掌(zhang)握學(xue)生情(qing)況。工作不及時，數據有(you)錯誤，取消當(dang)年評優(you)評先資格，效益獎在三至(zhi)四等(deng)。
二(er)、考(kao)務(wu)、考(kao)勤、課表管理(li)工作（1人）
1、組織好(hao)期中、期末考試(shi)、會考、高考，安(an)排(pai)好(hao)考場(chang)及(ji)監考人(ren)員(yuan)(yuan)等。出現考場(chang)和監考人(ren)員(yuan)(yuan)安(an)排(pai)有誤(wu)、扣(kou)發當月結構(gou)工(gong)資的10%—50%。
2、做好試(shi)卷的領(ling)取(qu)、保管、分發(fa)工(gong)作，保存各年級期末考(kao)試(shi)、會考(kao)、高(gao)考(kao)試(shi)卷。考(kao)前(qian)泄(xie)露考(kao)試(shi)內容(rong)、丟失試(shi)卷，按重大(da)責任(ren)事故處理，發(fa)當月結(jie)構工(gong)資的50%—100%，效益獎(jiang)在三至四等(deng)。
3、按時做好成績登記、統(tong)計(ji)及(ji)報表工作(zuo)，負責成績冊(ce)保管工作(zuo)。出現錯誤，取消當年評優(you)評先(xian)資格。
4、在學(xue)期開課(ke)(ke)前將課(ke)(ke)表(biao)發(fa)給教師，將班級課(ke)(ke)程表(biao)發(fa)給班主任。教師因(yin)故不能(neng)上課(ke)(ke)，要安排代課(ke)(ke)或換課(ke)(ke)，并通知有(you)關教師和(he)班級。課(ke)(ke)表(biao)安排有(you)沖突(tu)、發(fa)放不及時，扣發(fa)當月結構工資的10%—50%。
5、做好(hao)教(jiao)師月末(mo)課(ke)時及加(jia)班(ban)統(tong)計工(gong)作，出(chu)現錯誤(wu)，扣發當月結構(gou)工(gong)資的10%—50%。
三(san)、文書檔(dang)案及外勤工作（1人）
1、保管好有關教學的各類文件、資(zi)料，管理好教師業務檔案，定期整理材料入(ru)檔。出現(xian)丟失情況(kuang)，取(qu)消(xiao)當年評優評先資(zi)格(ge)，效(xiao)益獎在二至(zhi)四(si)等(deng)。
2、協(xie)助(zhu)處(chu)室領(ling)導完成發布布告、通知等工作。要及(ji)時、準(zhun)確，出(chu)現(xian)錯誤，扣發當月結構工資的(de)10%—50%。
3、負責(ze)教(jiao)師繼續教(jiao)育、進(jin)(jin)修的報名、組(zu)織工作(zuo)。因工作(zuo)失(shi)誤造成教(jiao)師不(bu)能按(an)時參加繼續教(jiao)育、進(jin)(jin)修，進(jin)(jin)而影響教(jiao)師的考評、職稱(cheng)評定，取消(xiao)當年評優(you)評先資格，效益(yi)獎在三至四等。
4、負(fu)責領取和報(bao)送各種表格(ge)、通知等(deng)工作(zuo)。出(chu)現丟失情況，取消當年評(ping)優評(ping)先資(zi)格(ge)，效益獎(jiang)在二至四等(deng)。
注：教學處(chu)的三位同志在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)上既(ji)有(you)(you)分工(gong)(gong)又(you)有(you)(you)合(he)作(zuo)，工(gong)(gong)作(zuo)中若出現互相推諉，進而影響相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)，全部(bu)取消當(dang)年評優(you)評先(xian)資格，扣發當(dang)月結(jie)構工(gong)(gong)資的10%—50%，效(xiao)益(yi)獎在(zai)二至四等。
實驗室工作(zuo)人(ren)員(yuan)考核細(xi)則
一、化(hua)學實(shi)驗員（1人）
1、實(shi)驗室的各項規章制度和試驗守則不健全，督(du)促(cu)執行不力，取消當年評(ping)優評(ping)先資格，效益獎在二(er)至(zhi)四(si)等。
2、藥品庫的藥品要(yao)按(an)要(yao)求存(cun)放，不(bu)能泄漏。因存(cun)放不(bu)當(dang)出現安(an)全事故，發當(dang)月(yue)結(jie)構(gou)工資的50%—100%，效(xiao)益獎(jiang)在三至四(si)等。
3、按教學(xue)要求做(zuo)好演示或學(xue)生實驗準備工(gong)作，檢查儀器設(she)備和藥品的可靠性(xing)，保(bao)證(zheng)試驗順利進行。因工(gong)作不當(dang)師生在實驗中出(chu)現安全事故(gu)，發(fa)當(dang)月結構工(gong)資的50%—100%，效益獎在三(san)至四等。
4、實驗(yan)室的儀器設備、藥品等(deng)財(cai)產不按要求建賬，賬物不相符，保管混亂，有損壞或丟(diu)失又不及時(shi)上報。取(qu)消當年評優評先資格，效益獎在三至四等(deng)。
5、實驗后(hou)不能及時清洗試管等器材，實驗室的(de)衛生情況(kuang)較差(cha)，扣發當月結構工資(zi)的(de)10%—50%。
二、物理(li)實驗(yan)員（1人）
1、實(shi)驗(yan)室的各(ge)項(xiang)規章制度和試驗(yan)守則不健全(quan)，督促執行不力，取消當(dang)年評優評先資格，效益獎在二至四等。。
2、實(shi)驗室的儀器(qi)設備、藥品(pin)等財產(chan)不(bu)(bu)按要求建賬(zhang)，賬(zhang)物不(bu)(bu)相符(fu)，保管混亂，有損壞(huai)或(huo)丟失又不(bu)(bu)及時(shi)上報(bao)。取消當年評優評先(xian)資格，效(xiao)益獎在三至四(si)等。
3、按(an)教(jiao)學(xue)要(yao)求做好(hao)演示或學(xue)生實驗(yan)準備工(gong)(gong)作，檢查儀器設備和藥品的可靠性，保證(zheng)試(shi)驗(yan)順利進行(xing)。因(yin)工(gong)(gong)作不當(dang)師生在實驗(yan)中出(chu)現(xian)安全事故（觸電、扎傷、砸(za)傷等），發當(dang)月結構工(gong)(gong)資(zi)的50%—100%，效益獎在三至四(si)等。
4、實驗室(shi)的儀器(qi)設(she)備、工具、藥品一律不外(wai)借(jie)個人使用。未(wei)經主管(guan)領(ling)導批準，不嚴格(ge)履行借(jie)還手續，造成儀器(qi)設(she)備、工具損壞(huai)、丟失，除(chu)要按一定比例賠償外(wai)，取消當年評優評先資格(ge)，效(xiao)益獎(jiang)在三(san)至四(si)等(deng)。
5、實(shi)驗后驗切(qie)斷電源，搞好實(shi)驗室的衛生。因工作(zuo)不(bu)到位出現(xian)觸電、火災等，扣發當月結構工資的50%—100%，效益獎在三至四(si)等。
三、生物實驗(yan)員（1人）
1、實驗室的各項規章制(zhi)度和(he)試驗守則(ze)不(bu)健全(quan)，督促執行不(bu)力，取消當年評(ping)優評(ping)先資(zi)格(ge)，效益獎在二至四(si)等。。
2、實驗室的(de)儀器設備、藥品(pin)、標本等(deng)財產不(bu)(bu)按(an)要求建賬，賬物不(bu)(bu)相(xiang)符，保管混亂，有損壞或丟(diu)失又(you)不(bu)(bu)及時上報(bao)。取(qu)消當年評優評先資格，效(xiao)益獎在(zai)三至四等(deng)。
3、按教學(xue)要求做(zuo)好演示(shi)或(huo)學(xue)生實驗(yan)準備工(gong)作，檢查儀器設備和(he)藥品的可靠(kao)性，保證試(shi)驗(yan)順利(li)進行。因工(gong)作不當(dang)師生在實驗(yan)中(zhong)出現安全事(shi)故(gu)，扣發當(dang)月結構工(gong)資(zi)的50%—100%，效益獎在三(san)至四等。
4、不能(neng)(neng)按要(yao)求管理好標本，不能(neng)(neng)定期消毒、清掃，取消當年評優評先資格，效(xiao)益獎(jiang)在二至(zhi)四等。
5、實驗室的儀器設備(bei)、工(gong)具(ju)、藥品一(yi)律不外借(jie)個人使用。未經主(zhu)管領導批準，不嚴格履行借(jie)還手續(xu)，造(zao)成儀器設備(bei)、工(gong)具(ju)損(sun)壞、丟失，除要按一(yi)定(ding)比(bi)例賠償外，取(qu)消當年評優(you)評先資(zi)格，效益獎在(zai)三至四等。
2015年1月29日，全國負離(li)子(zi)(zi)無(wu)霧霾(mai)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)室(shi)落戶北(bei)京(jing)市西藏中學。在北(bei)京(jing)市教(jiao)委(wei)委(wei)托下，遼(liao)寧圣(sheng)玄健(jian)康(kang)(kang)科技(ji)有限公司利用新開發的負離(li)子(zi)(zi)壁(bi)畫(hua)健(jian)康(kang)(kang)儀，把學生(sheng)教(jiao)室(shi)打造成無(wu)霧霾(mai)負離(li)子(zi)(zi)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)室(shi)。
北京西(xi)藏中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)無霧霾負(fu)(fu)離子(zi)(zi)健康教(jiao)室(shi)(shi)(shi)是(shi)通(tong)(tong)(tong)過在(zai)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)內安裝(zhuang)健康儀(yi)負(fu)(fu)離子(zi)(zi)畫，讓教(jiao)室(shi)(shi)(shi)內增加高(gao)氧負(fu)(fu)離子(zi)(zi)。在(zai)空(kong)(kong)氣(qi)負(fu)(fu)離子(zi)(zi)的(de)作用下，粒徑(jing)(jing)小至0.01微米(mi)的(de)微粒和難以去(qu)除的(de)飄塵等都會(hui)被吸(xi)附、聚集、沉(chen)降。西(xi)安醫(yi)科(ke)大(da)學(xue)(xue)(xue)預防(fang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)系的(de)張(zhang)曉征(zheng)等人曾發表的(de)《空(kong)(kong)氣(qi)負(fu)(fu)離子(zi)(zi)改善學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)疲勞的(de)初步探討》中(zhong)，通(tong)(tong)(tong)過分(fen)組試(shi)驗發現，通(tong)(tong)(tong)過輸送大(da)量(liang)空(kong)(kong)氣(qi)負(fu)(fu)離子(zi)(zi)，對提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績、保證教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)、防(fang)止(zhi)和恢復疲勞有一定(ding)作用。且(qie)負(fu)(fu)離子(zi)(zi)健康教(jiao)室(shi)(shi)(shi)中(zhong)存在(zai)的(de)高(gao)濃(nong)度(du)、小粒徑(jing)(jing)負(fu)(fu)離子(zi)(zi)具有消殺空(kong)(kong)氣(qi)中(zhong)微生(sheng)物功能，可以有效(xiao)預防(fang)師生(sheng)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)中(zhong)疾病(bing)的(de)交叉感染(ran)。
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