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北京市第(di)六(liu)十(shi)五中(zhong)(zhong)學(xue)的前身是(shi)創建于1864年(nian)(nian)的私立(li)(li)育(yu)英中(zhong)(zhong)學(xue)，1955年(nian)(nian)高中(zhong)(zhong)部獨(du)(du)立(li)(li)設校(xiao)(xiao)，成為北京市一所純高中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)，1961年(nian)(nian)被評為區級重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)，1962年(nian)(nian)被評為市級重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)，現為公(gong)立(li)(li)完全中(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)背靠故宮，面(mian)對皇城根遺址公(gong)園，北有北大紅(hong)樓，南臨東長安(an)街(jie)，交通十(shi)分便利，環(huan)境得(de)天獨(du)(du)厚。

學校以“明志、尚德、篤學、創新”為校訓(xun)，堅(jian)持(chi)“全面(mian)、和(he)諧促進學生、教師和(he)學校可持(chi)續發展(zhan)”的辦學理(li)念，堅(jian)持(chi)“內(nei)涵發展(zhan)”，突(tu)出“特色發展(zhan)”，全面(mian)貫徹教育(yu)方針，全面(mian)提升教育(yu)質(zhi)量，辦學特色鮮明。

截止(zhi)2019年，學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)40個由中外學(xue)(xue)生(sheng)組成的教(jiao)學(xue)(xue)班，學(xue)(xue)生(sheng)1300余(yu)名(ming)(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)職工(gong)170余(yu)名(ming)(ming)，專任(ren)教(jiao)師中30%以上(shang)達到研究生(sheng)水平，有(you)(you)特級教(jiao)師、市、區(qu)、校(xiao)級骨干教(jiao)師40余(yu)名(ming)(ming)，有(you)(you)全(quan)(quan)國創新名(ming)(ming)師、全(quan)(quan)國教(jiao)學(xue)(xue)比賽一等獎、北(bei)京市初、高(gao)中基本功大(da)(da)賽一、二等獎獲得(de)者多名(ming)(ming)。學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)成績顯著，歷年高(gao)考上(shang)線(xian)率(lv)100%，重點(dian)大(da)(da)學(xue)(xue)錄取(qu)率(lv)40%以上(shang)，本科(ke)上(shang)線(xian)率(lv)95%左(zuo)右，多名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)入清華(hua)、北(bei)大(da)(da)等著名(ming)(ming)學(xue)(xue)府。

學校(xiao)(xiao)因辦(ban)學卓有成效(xiao)(xiao)而受到(dao)社(she)會(hui)贊譽及(ji)各級領導表(biao)彰獎勵。前(qian)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)體(ti)(ti)委(wei)(wei)(wei)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《優(you)秀(xiu)學校(xiao)(xiao)》、世(shi)界(jie)衛(wei)(wei)生組織授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《健(jian)康(kang)促(cu)進(jin)(jin)金(jin)牌校(xiao)(xiao)》、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《全(quan)國(guo)(guo)(guo)學校(xiao)(xiao)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)》、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)總局(ju)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《青(qing)少年(nian)(nian)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)俱(ju)樂部(bu)(bu)》、中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《實驗學校(xiao)(xiao)》稱(cheng)(cheng)號(hao)、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《金(jin)鵬科技團校(xiao)(xiao)》、《中小學科技教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)示范學校(xiao)(xiao)》、《北京市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研(yan)先(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)》、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工會(hui)《師德(de)建(jian)設先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)》；連續三次(ci)獲東城區《文明(ming)單(dan)位(wei)》，區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)也(ye)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《模范校(xiao)(xiao)》、《達標校(xiao)(xiao)》、《文明(ming)單(dan)位(wei)》等稱(cheng)(cheng)號(hao)。　多(duo)年(nian)(nian)來，學校(xiao)(xiao)辦(ban)學卓有成效(xiao)(xiao)。受到(dao)社(she)會(hui)贊譽及(ji)表(biao)彰獎勵。國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)體(ti)(ti)委(wei)(wei)(wei)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《優(you)秀(xiu)學校(xiao)(xiao)》、世(shi)界(jie)衛(wei)(wei)生組織授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《健(jian)康(kang)促(cu)進(jin)(jin)金(jin)牌校(xiao)(xiao)》、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《全(quan)國(guo)(guo)(guo)學校(xiao)(xiao)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)》、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)總局(ju)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《青(qing)少年(nian)(nian)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)俱(ju)樂部(bu)(bu)》、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《中小學科技活動示范校(xiao)(xiao)》、《電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)優(you)類(lei)校(xiao)(xiao)》、《北京市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研(yan)先(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)》、市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工會(hui)《師德(de)建(jian)設先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)》等稱(cheng)(cheng)號(hao)；區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)也(ye)授(shou)(shou)(shou)予(yu)(yu)(yu)(yu)《模范校(xiao)(xiao)》、《達標校(xiao)(xiao)》、《文明(ming)單(dan)位(wei)》等稱(cheng)(cheng)號(hao) 。

育英學校的創立

北(bei)京市第六十(shi)五中(zhong)學(xue)(xue)前身是“男蒙館(guan)”。這(zhe)是1864年(nian)（清(qing)·同治三(san)年(nian)）由美(mei)國(guo)基督教公理(li)會(hui)在燈市口地區創辦(ban)的一所私立教會(hui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。當時人(ren)們“醉(zui)心于科舉，而視學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為異端，故開辦(ban)初，生徒寥寥。然校(xiao)(xiao)方對學(xue)(xue)生優(you)待異常，不(bu)(bu)(bu)但(dan)不(bu)(bu)(bu)收學(xue)(xue)費，且(qie)擇其(qi)(qi)貧(pin)者(zhe)助以錢而餉以膳。由光(guang)緒初，至庚子，二(er)(er)十(shi)余年(nian)間，畢(bi)業者(zhe)，成績優(you)美(mei)，品(pin)德(de)純篤，漸(jian)為社會(hui)所信(xin)任，校(xiao)(xiao)務(wu)乃稍有起色”。學(xue)(xue)生由不(bu)(bu)(bu)足三(san)十(shi)人(ren)發展至一百(bai)六十(shi)余人(ren)，設立了七年(nian)制小學(xue)(xue)及二(er)(er)年(nian)制初中(zhong)。1900年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遭兵火，其(qi)(qi)后重(zhong)建，從孟子“得天(tian)下英才而教育(yu)之”一句中(zhong)取“育(yu)英”二(er)(er)字，更名為“育(yu)英學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。

育英學校的發展

1918年(nian)，美(mei)國(guo)教(jiao)(jiao)會(hui)委派中(zhong)國(guo)基督(du)徒李如松為(wei)校(xiao)長(chang)，美(mei)國(guo)傳(chuan)教(jiao)(jiao)士邵作德(de)為(wei)副校(xiao)長(chang)。李、邵兩(liang)位潛心辦(ban)教(jiao)(jiao)育，在(zai)(zai)“體、智、德(de)”諸方面都有出色的理(li)念、論述(shu)。他們不惜重金聘(pin)請(qing)名(ming)師(shi)(shi)，組(zu)建高(gao)水(shui)平的師(shi)(shi)資隊(dui)伍，且非常重視教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備(bei)建設及教(jiao)(jiao)材選定，使辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平不斷(duan)提高(gao)。在(zai)(zai)此(ci)期間，校(xiao)園從一(yi)院(yuan)擴大(da)到四院(yuan)，學(xue)(xue)(xue)制(zhi)從小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)擴展到高(gao)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)生由百余人增至千余人，生源由本地擴大(da)到全(quan)國(guo)各省。1934年(nian)，在(zai)(zai)北平市畢業會(hui)考中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)生梁炳文、唐(tang)統一(yi)分獲高(gao)、初中(zhong)組(zu)個人冠(guan)軍，育英學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲團體總分第一(yi)。育英教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)果優異，可(ke)見一(yi)斑。

育英精神的升華

抗(kang)日(ri)(ri)戰爭時(shi)期，育英(ying)(ying)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)憂國憂民(min)，抵制日(ri)(ri)貨、為抗(kang)日(ri)(ri)募捐、出(chu)專(zhuan)刊、南下宣傳抗(kang)日(ri)(ri)，積極(ji)參加“一二·九”愛國學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)運(yun)動(dong)。1937年北(bei)(bei)平(ping)(ping)淪陷，1941年育英(ying)(ying)學(xue)校被日(ri)(ri)偽接(jie)管(guan)，改名(ming)(ming)為市(shi)(shi)立八(ba)中(zhong)(zhong)。1939年中(zhong)(zhong)共地下黨(dang)(dang)組織深入學(xue)校，秘密領導愛國學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行抗(kang)日(ri)(ri)活動(dong)。解放戰爭時(shi)期，在(zai)地下黨(dang)(dang)組織領導下，育英(ying)(ying)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)積極(ji)參加“反(fan)饑餓、反(fan)內戰、反(fan)迫害”的(de)愛國運(yun)動(dong)，為北(bei)(bei)平(ping)(ping)和平(ping)(ping)解放做出(chu)貢獻。在(zai)那風雨如磐(pan)的(de)日(ri)(ri)子里(li)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)們煥發出(chu)愛國主義精神和對民(min)族復(fu)興(xing)的(de)渴望(wang)。1949年新中(zhong)(zhong)國接(jie)管(guan)了育英(ying)(ying)學(xue)校，改為公立，1952年更(geng)名(ming)(ming)為北(bei)(bei)京市(shi)(shi)第二十五(wu)中(zhong)(zhong)學(xue)。

六十五中的誕生

1955年(nian)，根(gen)據北京市(shi)規劃，在(zai)育英(ying)(ying)三(san)院(yuan)(yuan)建(jian)立北京市(shi)第六十五中(zhong)(zhong)學(xue)，學(xue)校以25中(zhong)(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)部的(de)(de)精英(ying)(ying)教師(shi)為班底，以高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)一(yi)、二年(nian)級學(xue)生為主(zhu)體，成為北京市(shi)一(yi)所純高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)校。學(xue)校肩負著歷(li)史重任，并繼承(cheng)育英(ying)(ying)傳統，取得了優異成績。1961年(nian)、1962年(nian)相(xiang)繼被評(ping)為區(qu)級、市(shi)級重點中(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)生畢(bi)業后，大多成為各行各業的(de)(de)優秀人才。中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)白(bai)以龍(long)、中(zhong)(zhong)國(guo)工程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士(shi)馬國(guo)馨、著名(ming)作家(jia)劉(liu)心武(wu)、著名(ming)足球教練金(jin)志揚(yang)等就是他們之(zhi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)杰出代表(biao)。張迅如、楊天恩兩(liang)位校長做出了不可磨滅的(de)(de)貢獻。

六十五中的創新與發展

1968年，六(liu)十五中(zhong)(zhong)成(cheng)為(wei)完全中(zhong)(zhong)學。歷(li)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)領導和(he)(he)全體師生(sheng)為(wei)重(zhong)振六(liu)十五中(zhong)(zhong)付出(chu)了(le)艱苦而不懈的(de)努力，逐(zhu)步確立了(le)以(yi)人(ren)為(wei)本的(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)方略，營造出(chu)和(he)(he)諧(xie)的(de)人(ren)際關系，形(xing)成(cheng)了(le)良好(hao)的(de)學風和(he)(he)教(jiao)風，辦(ban)學質(zhi)量實現(xian)飛躍(yue)，學校(xiao)(xiao)(xiao)取(qu)得長足發展。乘著教(jiao)育改革的(de)春(chun)風，學校(xiao)(xiao)(xiao)提出(chu)“全面、和(he)(he)諧(xie)促進學生(sheng)、教(jiao)師和(he)(he)學校(xiao)(xiao)(xiao)可持續發展”的(de)辦(ban)學理念，不斷開拓(tuo)創新(xin)，在校(xiao)(xiao)(xiao)本課程、藝術、體育、科技(ji)、教(jiao)育科研和(he)(he)國際教(jiao)育等方面形(xing)成(cheng)了(le)特色。