珠海市藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)高級中(zhong)學(xue)創辦(ban)于2012年,市教(jiao)(jiao)育局(ju)直屬全(quan)日制公辦(ban)普通(tong)高中(zhong)學(xue)校,是一所純藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)類(文化+專(zhuan)業教(jiao)(jiao)育)特色(se)高中(zhong)學(xue)校。全(quan)市藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業師資力量強、專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學(xue)設施好,廣東省(sheng)普通(tong)高中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)水平優(you)秀學(xue)校。校園(yuan)(yuan)格調(diao)雅致,明快(kuai)整潔,藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)氛(fen)圍濃郁。主樓為回廊式教(jiao)(jiao)學(xue)樓,文化課教(jiao)(jiao)室、專(zhuan)業課教(jiao)(jiao)室、辦(ban)公室、功能(neng)室錯落有致。綜合樓里體(ti)(ti)育館、音樂廳與師生餐廳分(fen)布(bu)(bu)合理。學(xue)生公寓樓下(xia)設置琴房充(chong)分(fen)利用(yong)空間。漢白(bai)玉(yu)主題(ti)雕(diao)塑——藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)之神阿波(bo)羅迎(ying)面屹立(li),隨處(chu)可(ke)見的各種(zhong)大(da)(da)小(xiao)壁畫構成立(li)體(ti)(ti)大(da)(da)畫布(bu)(bu),七彩(cai)鋼琴墻、涂鴉墻、藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)沙(sha)井蓋點綴校園(yuan)(yuan),巨幅3D地畫,公共藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)區,各種(zhong)大(da)(da)型雕(diao)塑和彩(cai)繪雕(diao)塑,烘托出與眾不(bu)同的藝(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)氛(fen)圍。改造(zao)后的校園(yuan)(yuan)綠化品質提升,造(zao)型生動,樹木花草俯仰生姿,綠意盎然。
學(xue)校(xiao)實行小(xiao)班化教學(xue)。課程設(she)(she)置與(yu)作(zuo)息安排凸(tu)顯藝術教育(yu)特點,科(ke)學(xue)合理,相得益(yi)彰。設(she)(she)施設(she)(she)備先進齊全(quan),有(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)琴房近50間(jian)(jian)(jian)、大小(xiao)音樂(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)教室(shi)11間(jian)(jian)(jian)、舞蹈專(zhuan)(zhuan)業(ye)教室(shi)1間(jian)(jian)(jian)、傳媒專(zhuan)(zhuan)業(ye)教室(shi)1間(jian)(jian)(jian)、小(xiao)型音樂(le)廳1間(jian)(jian)(jian);超大美術專(zhuan)(zhuan)業(ye)教室(shi)2間(jian)(jian)(jian)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)畫室(shi)4間(jian)(jian)(jian)、雕塑專(zhuan)(zhuan)業(ye)教室(shi)1間(jian)(jian)(jian)、天(tian)光畫室(shi)1間(jian)(jian)(jian)、小(xiao)型美術館1間(jian)(jian)(jian);開放式圖書館1間(jian)(jian)(jian)及(ji)閱讀休閑區;體育(yu)館1間(jian)(jian)(jian)、塑膠跑道運(yun)動場及(ji)各(ge)類球(qiu)場。各(ge)種配套設(she)(she)施正在(zai)不斷完善中。
師生餐廳全(quan)(quan)(quan)天提供(gong)營養均衡、安(an)全(quan)(quan)(quan)衛生的飲食服務,教學樓(lou)全(quan)(quan)(quan)天供(gong)應安(an)全(quan)(quan)(quan)潔凈的冷熱(re)飲用(yong)水,公寓式學生宿舍設施齊全(quan)(quan)(quan),安(an)全(quan)(quan)(quan)舒適(shi),管理(li)嚴格有度。
學(xue)校積極拓(tuo)展(zhan)對外合作交流空間,與(yu)國(guo)內外藝術(shu)院(yuan)校建立聯系,舉辦專(zhuan)家講座,開展(zhan)學(xue)術(shu)研討,開闊師(shi)生視野,提高辦學(xue)水平,拓(tuo)展(zhan)學(xue)生國(guo)內外升(sheng)學(xue)途徑,讓每一個學(xue)生都(dou)能得(de)到合適(shi)的出路和(he)發展(zhan)。
學校辦學業(ye)績(ji)(ji)優良,高考連創佳績(ji)(ji)。
學(xue)校辦學(xue)以學(xue)生(sheng)成長發展為本(ben),理(li)念(nian)先進,思路明確,師(shi)資雄厚,管理(li)得當。文化課(ke)(ke)著力(li)構建適合于(yu)藝術生(sheng)高考(kao)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)體系,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)堅持“專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)·系統(tong)·充足”的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)原(yuan)則。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍秉持“慈(ci)悲·信任·仁愛(ai)”的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育情懷,敬業(ye)(ye)愛(ai)生(sheng),業(ye)(ye)務精良,帶班、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)規劃與指導經驗(yan)豐富(fu),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)聯動(dong)機制幫助學(xue)生(sheng)文化、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)均衡發展。一批特聘高水平兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)活躍于(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)(ke)堂。
學(xue)校愿景(jing):開(kai)放、多元、幸福(fu)的現代(dai)學(xue)校
教(jiao)育使命:教(jiao)育啟(qi)迪(di)智慧(hui)藝術照亮人生
辦學思想(xiang):追求(qiu)高品位(wei)教育,建設新精(jing)神家園
辦學理念:個性·專業·成長(chang)·發展
辦學(xue)方向:為藝(yi)術類高等(deng)院校輸送合(he)格(ge)新生
培(pei)養目標:德藝雙(shuang)馨文專兼(jian)長
校訓:崇真(zhen)尚美貫藝通文(wen)
校風:謙和自信(xin)靈(ling)動自主
教風:敬(jing)業垂范弘(hong)道懷仁
學風:勤(qin)學苦練多思善行
學(xue)校(xiao)先(xian)后榮獲(huo)各級各類專業(ye)比賽特(te)等獎、金獎數(shu)十個。一(yi)大(da)批(pi)(pi)學(xue)生(sheng)(sheng)分別考入中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)音樂學(xue)院(yuan)、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)美術學(xue)院(yuan)等各類藝(yi)術院(yuan)校(xiao)和綜合性大(da)學(xue),部(bu)分學(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)后進(jin)入國外(wai)藝(yi)術院(yuan)校(xiao)繼續深(shen)造。2014年(nian)(nian)高(gao)考勇創佳(jia)績,第(di)(di)一(yi)批(pi)(pi)本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)率(lv)(lv)15.5%,躍居全(quan)市普通高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)第(di)(di)三名(ming)(ming)。2015年(nian)(nian)高(gao)考更上(shang)一(yi)層樓(lou),第(di)(di)一(yi)批(pi)(pi)本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)率(lv)(lv)29.7%名(ming)(ming)列全(quan)市第(di)(di)二,第(di)(di)二批(pi)(pi)本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)率(lv)(lv)50.8%,總上(shang)線(xian)率(lv)(lv)92.4%。2016年(nian)(nian)高(gao)考依然強勁,第(di)(di)一(yi)批(pi)(pi)本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)率(lv)(lv)28.9%穩居全(quan)市三甲,第(di)(di)二批(pi)(pi)本(ben)(ben)科上(shang)線(xian)率(lv)(lv)62.3%,總上(shang)線(xian)率(lv)(lv)91.2%。各項數(shu)據全(quan)部(bu)超越市平均指標。
珠海市(shi)藝(yi)(yi)術(shu)高級中(zhong)學(xue),致(zhi)力(li)為有志于(yu)走上(shang)藝(yi)(yi)術(shu)之路(lu)的(de)(de)(de)莘莘學(xue)子(zi)燃點照亮前(qian)程的(de)(de)(de)燈火(huo),全力(li)打造(zao)珠三角較(jiao)好的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)高中(zhong),營造(zao)“藝(yi)(yi)術(shu)家(jia)的(de)(de)(de)搖籃”,幫助每一個走進這里的(de)(de)(de)學(xue)子(zi)圓藝(yi)(yi)術(shu)夢,踏成才(cai)路(lu),實現藝(yi)(yi)術(shu)理想(xiang),開(kai)創(chuang)美好人生(sheng)。
教育啟迪智慧,藝(yi)術照亮人生。
一、宗旨
以藝(yi)術審美為(wei)(wei)核心(xin),以音樂(le)教育新體系(xi)為(wei)(wei)立(li)足點,“一切為(wei)(wei)了學(xue)生的發(fa)展”,重(zhong)視(shi)專業課與文化課均衡協(xie)調(diao),提供科學(xue)系(xi)統的專業學(xue)習,為(wei)(wei)國家和社會培養高品位高素質的藝(yi)術人才。
二、師資力量
音樂(le)科(ke)組是(shi)具有教(jiao)(jiao)(jiao)育理想和(he)藝術(shu)追求的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊,現有專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)8名(ming)(ming),其中高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3名(ming)(ming),碩士1名(ming)(ming),國家級(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1名(ming)(ming)、廣(guang)(guang)東(dong)省南粵(yue)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1名(ming)(ming)、珠海市名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1名(ming)(ming)、音樂(le)學科(ke)帶頭人2名(ming)(ming)。專(zhuan)業陽光、敬業愛(ai)生(sheng)的音樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)實力(li)強(qiang)勁、特色(se)鮮明,深受(shou)廣(guang)(guang)大(da)藝術(shu)學子的喜愛(ai)。老師(shi)(shi)(shi)個人及所教(jiao)(jiao)(jiao)學生(sheng)多次(ci)在國家文化(hua)部、教(jiao)(jiao)(jiao)育部、中央電視臺等舉(ju)辦的各類聲樂(le)、器樂(le)全國大(da)賽中獲得大(da)獎(jiang)奪(duo)得冠軍。
特聘我國歌唱家文征平(ping)老師(shi)(shi)、鋼琴家鮑蕙(hui)蕎(qiao)老師(shi)(shi),省(sheng)教(jiao)育廳音(yin)樂教(jiao)研(yan)員(yuan)伍向平(ping)老師(shi)(shi),星海音(yin)樂學(xue)院(yuan)流行音(yin)樂系謝及教(jiao)授(shou),華南師(shi)(shi)范(fan)大學(xue)音(yin)樂學(xue)院(yuan)副院(yuan)長蘇(su)嚴(yan)惠教(jiao)授(shou),省(sheng)、市(shi)音(yin)樂家協會等多名專家為顧(gu)問,依(yi)托高校資源(yuan),定(ding)期舉辦“名師(shi)(shi)大講(jiang)堂”等系列活(huo)動,幫助學(xue)生做好科學(xue)的(de)專業發展規劃,保(bao)證學(xue)生又好又快發展。
三、辦學條件
學校擁有多(duo)間富(fu)有特色的現(xian)代藝術專用教(jiao)室(shi)(shi)。環境優(you)美舒適的練琴(qin)室(shi)(shi)有40多(duo)間、雅馬(ma)哈(ha)三角(jiao)及立式鋼琴(qin)共(gong)48臺、電鋼琴(qin)20臺,擁有視唱(chang)練耳教(jiao)室(shi)(shi)、樂理教(jiao)室(shi)(shi)、舞(wu)蹈教(jiao)室(shi)(shi)、民樂室(shi)(shi)、合唱(chang)室(shi)(shi)、管樂團排(pai)練室(shi)(shi)等多(duo)個設施先進的多(duo)功能(neng)音樂教(jiao)室(shi)(shi)。
為了(le)能(neng)讓學(xue)(xue)生更好(hao)地進(jin)行藝術(shu)(shu)實踐,學(xue)(xue)校還充分(fen)利用功能(neng)齊全、設(she)備先進(jin)的音樂廳適(shi)時舉辦各類豐富多彩的音樂會(hui)、學(xue)(xue)術(shu)(shu)研討會(hui)、培訓講座等(deng)活動,突出(chu)教學(xue)(xue)和學(xue)(xue)術(shu)(shu)功能(neng),讓學(xue)(xue)生開闊視野,增長見(jian)識。
四、教(jiao)學理念和教(jiao)學體(ti)系(xi)
(一)教學理念
1、“教(jiao)育啟迪智(zhi)慧,藝術照亮(liang)人生(sheng)(sheng)”,促進(jin)學生(sheng)(sheng)的(de)全面發展(zhan),幫助教(jiao)師實現(xian)教(jiao)育理想。
2、“讓音樂屬于每一位學(xue)生(sheng)”,一切以學(xue)生(sheng)為本,以學(xue)生(sheng)的藝(yi)術需求為本,不(bu)斷提(ti)升學(xue)生(sheng)的藝(yi)術素(su)質。
3、“在自然(ran)生態(tai)化發(fa)(fa)展(zhan)中讓學(xue)(xue)生快樂地實現藝(yi)術夢”既重抓(zhua)基礎,做好學(xue)(xue)生藝(yi)術“種(zhong)子”的培育工(gong)作,又重潛能開發(fa)(fa),全(quan)力打造學(xue)(xue)生藝(yi)術發(fa)(fa)展(zhan)的綠色環境。
(二)教學體系
1、課程(cheng)是藝(yi)(yi)術教(jiao)育(yu)(yu)的根(gen)本(ben)。追求高(gao)品位教(jiao)育(yu)(yu),建(jian)設(she)新精神(shen)家園。遵循(xun)音(yin)樂藝(yi)(yi)術的學(xue)科特(te)點,結合實際開設(she)了(le)相關課程(cheng):聲(sheng)(sheng)樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、舞蹈、音(yin)樂學(xue)、藝(yi)(yi)術管理、通俗聲(sheng)(sheng)樂演(yan)唱與編導、民樂、西洋管弦(xian)樂、音(yin)響導演(yan)、作(zuo)曲(qu)指揮等(deng)專業課程(cheng),課程(cheng)設(she)計(ji)的專業性(xing)(xing)、多樣性(xing)(xing)、科學(xue)性(xing)(xing),為學(xue)生學(xue)習藝(yi)(yi)術提供了(le)多種選擇。
2、課(ke)堂是教學(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)保證。每兩周音樂(le)學(xue)(xue)科(ke)集(ji)體備(bei)課(ke),利(li)于整體把(ba)控專(zhuan)(zhuan)業(ye)教學(xue)(xue)質(zhi)量,便于各年級(ji)、班級(ji)間的(de)(de)(de)有效地教研,及時調(diao)整教學(xue)(xue)策略。積極(ji)發(fa)揮專(zhuan)(zhuan)業(ye)備(bei)課(ke)組的(de)(de)(de)作(zuo)用,不斷追求和(he)挖掘(jue)藝術教育的(de)(de)(de)高精尖。開創了公共課(ke)、集(ji)體課(ke)、小組課(ke)和(he)個別課(ke)相結合的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)模(mo)式,向課(ke)堂要(yao)質(zhi)量。特(te)別創設了專(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)“段位制”,對學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)能力(li)進(jin)行科(ke)學(xue)(xue)準(zhun)確的(de)(de)(de)定位,對學(xue)(xue)生專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習進(jin)行全方位的(de)(de)(de)跟蹤,不斷調(diao)整和(he)提升(sheng)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)綜合素質(zhi),保證學(xue)(xue)生健康(kang)可持續發(fa)展(zhan)(zhan)。
3、管(guan)理(li)是理(li)想成功的捷徑。將師生(sheng)共(gong)同制定的藝術發展(zhan)總目標化整為(wei)(wei)零,實施目標管(guan)理(li)、任務驅動,讓(rang)學(xue)生(sheng)較(jiao)為(wei)(wei)輕松愉悅地實現階段(duan)小目標。將期中、期末(mo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考試與(yu)季度(du)、月度(du)專(zhuan)(zhuan)業(ye)觀摩展(zhan)示(shi)相結合(he)(he),將學(xue)生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考試質量(liang)分析與(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能現場點評(ping)相結合(he)(he),師生(sheng)在不斷的互動交流過程中,讓(rang)學(xue)生(sheng)掌(zhang)握更多的專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識與(yu)技能技巧。
4、能(neng)力是學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)培養的(de)(de)目標。面向全體學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、注(zhu)(zhu)重個性發展。教(jiao)(jiao)(jiao)學中注(zhu)(zhu)重因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)。在高(gao)考大(da)綱的(de)(de)指引下,特(te)別遵循藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育規(gui)律,注(zhu)(zhu)重提升學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)眼界(jie)、對(dui)不同的(de)(de)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)具體問題具體分析。因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao),挖掘學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)長處(chu),充分發揮學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個性特(te)點,保(bao)證每位學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學習質量,這是音樂教(jiao)(jiao)(jiao)學體系的(de)(de)核(he)心。
5、實踐是專(zhuan)業發展的(de)舞(wu)臺(tai)。學校為師(shi)生(sheng)提供專(zhuan)業實踐的(de)舞(wu)臺(tai),師(shi)生(sheng)活躍在各級藝術匯(hui)演和比賽的(de)舞(wu)臺(tai)上(shang),榮獲多項(xiang)國家、省、市、區級榮譽。
6、態(tai)度(du)是專業發(fa)展(zhan)的(de)高(gao)度(du)。以(yi)(yi)“快(kuai)樂(le)成功發(fa)展(zhan)”理念(nian),以(yi)(yi)嚴謹的(de)專業態(tai)度(du)來訓練(lian)學(xue)生,挖掘學(xue)生個性和對藝(yi)術內在感受(shou),使學(xue)生順利渡過“青春(chun)叛(pan)逆期”,成為一(yi)個好(hao)品德(de)、有(you)智慧、懂感恩的(de)人(ren)。不斷(duan)強化內部管理,以(yi)(yi)“高(gao)效課堂教(jiao)學(xue)”來提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量,師生共同努力,營(ying)造自主發(fa)展(zhan)的(de)空間(jian),讓同學(xue)們在有(you)尊嚴、快(kuai)樂(le)、寬松、平等、自由的(de)環境中(zhong)茁壯成長,用藝(yi)術塑(su)造美(mei)的(de)心靈,用藝(yi)術培養美(mei)的(de)行為。
7、理論是(shi)教育成(cheng)功(gong)的(de)保(bao)障(zhang)。以(yi)(yi)(yi)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)審美為(wei)核心(xin),以(yi)(yi)(yi)音樂教育新體系為(wei)指導,在柯達伊音樂教學(xue)(xue)(xue)法(fa)的(de)幫助(zhu)下(xia),“三步實(shi)現高(gao)(gao)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)尖”。高(gao)(gao):高(gao)(gao)品位(wei)、高(gao)(gao)標(biao)準、高(gao)(gao)要求。高(gao)(gao)一年(nian)級在教師(shi)(shi)的(de)引導下(xia),以(yi)(yi)(yi)強烈的(de)興趣愛好(hao)為(wei)動力(li)全面學(xue)(xue)(xue)習,讓學(xue)(xue)(xue)生在快樂中提高(gao)(gao)音樂學(xue)(xue)(xue)習的(de)興趣,做好(hao)“種子(zi)”教育。讓學(xue)(xue)(xue)生較快地進入(ru)學(xue)(xue)(xue)習狀態,又(you)能養(yang)成(cheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習習慣和(he)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)感觀。精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing):有精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen)、善精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)細(xi)、出精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品。高(gao)(gao)二年(nian)級在教師(shi)(shi)的(de)激勵(li)下(xia),對藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)的(de)追求能進一步精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)細(xi)化(hua),不(bu)(bu)同(tong)層次(ci)的(de)學(xue)(xue)(xue)生可以(yi)(yi)(yi)找到(dao)不(bu)(bu)同(tong)的(de)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa),有較為(wei)執著的(de)專業(ye)精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)神(shen),能靜下(xia)心(xin)來練專業(ye),能潛下(xia)心(xin)來出精(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)品。尖:先德尖、再藝(yi)(yi)尖、后人(ren)尖。高(gao)(gao)三年(nian)級在教師(shi)(shi)的(de)鼓勵(li)下(xia)、以(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)考(kao)為(wei)目標(biao),科學(xue)(xue)(xue)合理的(de)安排文(wen)化(hua)課、專業(ye)課學(xue)(xue)(xue)習,堅持“內外(wai)雙(shuang)修”“文(wen)藝(yi)(yi)齊飛(fei)”,即學(xue)(xue)(xue)生的(de)發展要兼(jian)顧校內校外(wai),學(xue)(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習注(zhu)重文(wen)化(hua)和(he)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)協調發展,不(bu)(bu)斷(duan)強化(hua)、提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)競爭(zheng)實(shi)力(li),順利通過(guo)高(gao)(gao)考(kao),實(shi)現人(ren)生理想(xiang)。
一、宗旨
立足于我國藝術教育發展(zhan)大方向,重視(shi)專業課(ke)與(yu)文化(hua)課(ke)均衡(heng)發展(zhan),為學生提供系統、充足的(de)專業學習和訓練(lian),培養有志于投身藝術的(de)優質苗(miao)子。
二、師資力量
美術科組(zu)是專業、強大、親(qin)和、團結(jie)的教師團隊(dui),深(shen)受(shou)學生(sheng)們喜愛。
特(te)聘高廣(guang)州美(mei)術(shu)(shu)學院畫家、哲學家李(li)(li)正天(tian)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou),廣(guang)東省美(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)研員周鳳(feng)甫教(jiao)(jiao)授(shou)(shou),廣(guang)州美(mei)術(shu)(shu)學院基礎部李(li)(li)育勤副(fu)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou),珠海市美(mei)術(shu)(shu)協會主席古錦其先(xian)生等多名專家為顧問,依(yi)托廣(guang)州美(mei)術(shu)(shu)學院等高校資源,定期舉辦“藝術(shu)(shu)高中名師大(da)講(jiang)堂”活(huo)動,幫助學生明確專業(ye)規劃(hua)、方向(xiang)和定位。
三、辦學條件
功(gong)(gong)能齊全的專業(ye)課(ke)室(shi),擁有全國普通高中校屬美(mei)(mei)術館,美(mei)(mei)術科組定期舉辦高端的藝術展覽、研(yan)討會(hui)、學(xue)(xue)術講(jiang)座(zuo)等(deng)活動,突出(chu)教學(xue)(xue)和學(xue)(xue)術功(gong)(gong)能,讓學(xue)(xue)生(sheng)開闊視野,增長見識。規劃、建設(she)中的各大功(gong)(gong)能室(shi)和天光畫(hua)室(shi),將(jiang)進一步完善學(xue)(xue)科建設(she),師生(sheng)擁有優越的教學(xue)(xue)環境(jing)。
四、教學理念和教學體系
(一)教學理念
1、“激發(fa)潛能、發(fa)展個性、體驗快樂(le)”作為美(mei)術教育的核心理(li)念;
2、“一(yi)種理論、兩種實踐、三位一(yi)體”教學(xue)觀,明(ming)確美術(shu)學(xue)科教學(xue)方向;
3、“理論與(yu)實(shi)踐”雙結合,作為基(ji)礎教(jiao)學基(ji)本要求。
(二)教學體系
1、“因材施教”,挖掘學(xue)(xue)生(sheng)長處,充分(fen)發揮學(xue)(xue)生(sheng)個性特點,保證(zheng)每位學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)業質量,作為教學(xue)(xue)體系(xi)的(de)核心。
2、系統的自編教(jiao)材,使教(jiao)學(xue)(xue)(xue)更加(jia)高效(xiao)、合理。“任務驅動(dong)”的第二課堂,通(tong)過每學(xue)(xue)(xue)期美術館舉辦學(xue)(xue)(xue)生展(zhan)(zhan)覽和藝(yi)術活動(dong),學(xue)(xue)(xue)生在創作過程(cheng)中,掌握更多的知識與技(ji)能。每學(xue)(xue)(xue)年組織學(xue)(xue)(xue)生開展(zhan)(zhan)戶(hu)外寫生教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong),藝(yi)與術雙提高。
3、全學科(ke)集(ji)體(ti)(ti)備課,有(you)利(li)于整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)把控整(zheng)(zheng)體(ti)(ti)教(jiao)學質量,有(you)利(li)于各年班級能有(you)效地交(jiao)流(liu),及時調整(zheng)(zheng)教(jiao)學戰略。“得寸(cun)進尺”的(de)教(jiao)學法,使學生的(de)亮點不斷增大。未來實行“1+1”工(gong)作室(shi)教(jiao)學體(ti)(ti)制(zhi),再(zai)次(ci)提高教(jiao)學質量。
4、實行(xing)美術(shu)理論(lun)考試(shi),有(you)(you)利于鞏(gong)固知識和提高(gao)藝術(shu)審美判斷能力。“我心中的(de)那個美”理論(lun),有(you)(you)利于挖掘學生(sheng)個性和對藝術(shu)內在感受,有(you)(you)利于使學生(sheng)順(shun)利渡過“青春(chun)叛(pan)逆期”,成為一(yi)個好品德、有(you)(you)智慧、懂感恩的(de)人。
5、課外(wai)實行微信(xin)教學(xue),促進師生之間(jian)交流,通過每日一讀,有效地提高學(xue)生審(shen)美能力和藝術修養。
6、高(gao)一年(nian)級實行“快樂(le)速寫”教學(xue)(xue)法,作為(wei)藝術(shu)學(xue)(xue)習(xi)的(de)切入點,即使學(xue)(xue)生在快樂(le)中提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)興趣,較快進入學(xue)(xue)習(xi)狀態,又能養成(cheng)良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣和藝術(shu)感觀。
7、高二年級(ji)“流水線”教(jiao)學模式,使不(bu)同層(ceng)次的(de)學生得到不(bu)同的(de)教(jiao)學方法,既保證學生知識與技能的(de)整體質量,又能適應不(bu)同學生學習方法的(de)特點,最后整體提高。
8、高三(san)年級科學(xue)合理安排“內外雙(shuang)修(xiu)”,強化專業學(xue)習和訓練,提高學(xue)生專業實力,為學(xue)生參加高考(kao)專業聯考(kao)、院(yuan)校單(dan)考(kao)保駕護航(hang)。