播音主持藝考考什么

目前，全國有播音主持專業藝術院校達到600所(suo)以上(shang)，以中國傳媒大學(xue)、浙(zhe)江傳媒學(xue)院(yuan)、重慶大學(xue)、山西傳媒學(xue)院(yuan)、天(tian)津(jin)師范(fan)大學(xue)、上(shang)海戲劇學(xue)院(yuan)等(deng)為代表的全(quan)國播(bo)(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主持(chi)(chi)專業(ye)院(yuan)校(xiao)每年培養(yang)數千播(bo)(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主持(chi)(chi)人才。播(bo)(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)專業(ye)目標(biao)是培養(yang)具備廣(guang)播(bo)(bo)(bo)電視(shi)新聞傳播(bo)(bo)(bo)、語(yu)言文學(xue)等(deng)能(neng)力，能(neng)擔任廣(guang)播(bo)(bo)(bo)電視(shi)播(bo)(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)與節目主持(chi)(chi)工作的復合(he)型應用語(yu)言學(xue)高級專門人才。那么，播(bo)(bo)(bo)音(yin)(yin)(yin)主持(chi)(chi)藝術藝考考什么內容呢？

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1、指定稿件朗讀

為了考(kao)察考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)語(yu)音面貌、發(fa)聲(sheng)狀況(kuang)，還有基本的(de)朗讀能力(li)。朗讀的(de)基本要(yao)求是(shi)清楚(chu)、順暢、生(sheng)(sheng)(sheng)動。指定(ding)朗讀的(de)稿(gao)件是(shi)在考(kao)場發(fa)給考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)一篇幾(ji)百字的(de)以敘述為主的(de)短文(wen)。

2、主題討論

主(zhu)要是(shi)考(kao)察考(kao)生的(de)邏(luo)輯思(si)維和(he)即興(xing)表(biao)達的(de)能力。根據(ju)臨時指定的(de)題(ti)目，提煉觀點，言簡(jian)意(yi)賅地進(jin)行(xing)即興(xing)表(biao)述，同時，在(zai)討論和(he)辯(bian)論之(zhi)中，展示自(zi)己的(de)內在(zai)素質和(he)專(zhuan)業素質。

3、文學作品朗誦

詩(shi)歌、散文、小說片段、寓言等文學作(zuo)品比一(yi)般敘述(shu)性稿(gao)件(jian)感情更(geng)為濃(nong)烈，情節更(geng)為曲折，形(xing)象(xiang)更(geng)為生動，表現手法也更(geng)加多樣(yang)。通過文學作(zuo)品的朗(lang)誦，主(zhu)要(yao)是進一(yi)步(bu)考(kao)察(cha)考(kao)生聲音的適應(ying)能力(li)、變化能力(li)、語言的感受能力(li)和表現能力(li)。這項考(kao)試(shi)的內容應(ying)該表現得(de)更(geng)出色些(xie)，更(geng)完美些(xie)，更(geng)自信些(xie)。這項內容限(xian)時在3～4分鐘(zhong)以內，文字(zi)約在600～800字(zi)左(zuo)右(you)。

4、即興表達

通過(guo)設(she)置一(yi)些臨時指定內容(rong)的(de)環節來進一(yi)步(bu)考(kao)(kao)察(cha)考(kao)(kao)生的(de)新(xin)聞(wen)素(su)質、新(xin)聞(wen)敏感和(he)專業素(su)質，讓考(kao)(kao)生能夠進一(yi)步(bu)充分展(zhan)示(shi)其個性及特長(chang)。

5、回答主考提問

通過提問交流互動環節，進(jin)一(yi)步考察(cha)(cha)考生(sheng)的(de)(de)全面素質，使(shi)考生(sheng)能夠有充分展(zhan)示其個性和內在(zai)素質的(de)(de)空間。題(ti)(ti)(ti)目(mu)涉及(ji)文學(xue)知識(shi)、生(sheng)活(huo)常識(shi)、基本概念、時事(shi)政(zheng)治(zhi)、廣播電視，問題(ti)(ti)(ti)基本上是在(zai)高中生(sheng)的(de)(de)知識(shi)、常識(shi)范圍(wei)之內。考察(cha)(cha)方式，或者是由考生(sheng)隨意(yi)抽取題(ti)(ti)(ti)目(mu)，或者是由主考隨機(ji)提問。

播音主持藝考需要了解的50個常識

1、中國播音學研究方法有哪幾種？

（1）系統(tong)的方法

（2）全(quan)息的方法

（3）比較的(de)方法

（4）借鑒(jian)的方法

（5）實驗的方(fang)法

2、中國第一座人民廣播電臺是哪個？

1940年12月30日，中國第一座(zuo)廣(guang)播電臺(tai)——延安新華廣(guang)播電臺(tai)。

3、中央人民廣播電臺最早的名稱？

北平新華廣(guang)播電臺

4、什么時間北京廣播事業局召開第一次全國廣播工作會議？

1952年12月2日

5、播音創作的特征是什么？

（1）創作和(he)再(zai)創作的雙(shuang)重(zhong)性

（2）創(chuang)作素材的二度性

（3）創作手段的聲像性

（4）交流對(dui)象的虛擬性

（5）吐字發音的(de)規范(fan)性

（6）感情表(biao)達的真實性

（7）創作(zuo)時間(jian)的緊(jin)張性(xing)

（8）創作范圍(wei)的社會性

（9）創作活動的日常(chang)性

6、播音分類的原則是什么？

（1）多(duo)視角、多(duo)分法(fa)原則

（2）多層次、細分法原(yuan)則

（3）邊劃分(fen)、邊綜合原則

7、播音創作是如何分類的？

（1）從(cong)傳播(bo)媒介(jie)和創作文體上劃分

（2）從創作過(guo)程和創作要素(su)上劃分

（3）從傳(chuan)播方式和語言樣式上(shang)劃分

8、播音創作從傳播媒介上分幾類？

（1）廣播播音

（2）電視播音

9、播音創作從創作文體上分幾類？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識(shi)性、服務性稿件的播音

（7）主持類節目的播(bo)音等(deng)

10、電視播音分幾類？

（1）口播

（2）配音

（3）主持

（4）采訪

11、播音創作從創作要素上分幾類？

（1）創作主體

（2）創作素材

（3）受眾

12、播音創作從傳播方式上分幾類？

（1）錄播

（2）直播

13、播音創作從語言表達樣式上分幾類？

（1）有聲語言表(biao)達

（2）副語言的體現(xian)

14、主要的播音文體有哪些？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識性(xing)、服務性(xing)稿件的播音

（7）廣告播音

（8）體育解說

（9）主(zhu)持人節目播音

（10）電視口播(bo)新聞

（11）電視(shi)新聞(wen)片解說

（12）電視(shi)記錄片(pian)解說

15、主要語言表達樣式有哪些？

（1）宣讀式

（2）播報式

（3）講述式

（4）談話式

16、播音創作有哪些方法？

（1）還原

（2）轉化

（3）表達

17、播音創作有什么原則？

（1）堅(jian)持創造(zao)性原則

（2）堅(jian)持正確的播音創作道路

18、怎樣提高播音員的素質和修養？

（1）增強政策觀念、提高(gao)政治水(shui)平(ping)

（2）擴(kuo)大知識結構、提高(gao)文化素質

（3）加(jia)強專業修養、提高業務(wu)水平

19、從播音創作的規律和特點看，播音員的專業修養有哪幾方面？

（1）理解感受(shou)能力的培養

（2）語言表(biao)達能力的(de)鍛煉

（3）生(sheng)活(huo)實踐的積(ji)累

（4）娣妹藝術的借(jie)鑒

20、播音風格體現的核心和焦點是什么？

播音員的風格。

21、播音風格的特征有哪些？

（1）附著性

（2）可感性

（3）獨特性

（4）一貫性

（5）多樣性

（6）可變性

22、播音風格體現在哪幾個方面？

（1）獨(du)特的感受

（2）獨特的表達(da)

（3）整體美

23、播音風格中獨特的表達包括什么？

（1）有聲語言的表達(da)

（2）副語言的表現

24、播音風格形成的客觀原因是什么？

（1）時代

（2）民族

（3）階級

（4）地域和電(dian)臺

（5）節目與(yu)稿件

25、播音風格形成的主觀原因是什么？

（1）性格特征

（2）生活實踐

（3）審美追求

（4）業務條件

26、人體的哪個器官是發聲器官？

喉

27、播音的聲音有哪些特點？

（1）準確清晰

（2）圓潤動聽

（3）樸實大方

（4）富于變化

28、播音員發音訓練的方法是什么？

（1）聽音練習

（2）自我判斷

（3）感覺記憶

（4）重復練習

29、播音語言的特點有哪些？

（1）規范性

（2）莊重性

（3）鼓動性

（4）時代感

（5）分寸感

（6）親切感

30、備稿有什么樣的要求？

（1）準確(que)、迅速、深刻、精(jing)細

（2）把稿件變成自(zi)己要說(shuo)的話

31、說話和語言有什么區別？

（1）語(yu)言(yan)不(bu)等(deng)于說話，說話是對語(yu)言(yan)的(de)(de)(de)運(yun)用。要(yao)弄清(qing)楚(chu)“什(shen)么是語(yu)言(yan)”的(de)(de)(de)問題，首先要(yao)弄清(qing)楚(chu)的(de)(de)(de)是，語(yu)言(yan)和(he)說話不(bu)是一(yi)回(hui)事(shi)。語(yu)言(yan)不(bu)等(deng)于說話，也不(bu)等(deng)于說出來的(de)(de)(de)話。說話是運(yun)用語(yu)言(yan)跟人(ren)們交流(liu)思想的(de)(de)(de)行為，本身不(bu)等(deng)于語(yu)言(yan)。

（2）語言是看不(bu)見的(de)，它存在(zai)于所說的(de)話語中。

32、簡要論述通訊播音的主要特點有哪些？

準確——包括清楚(chu)，準確，兩層要求。

鮮(xian)明——指感情飽滿，態度鮮(xian)明。

生動——指表達方法(fa)形象(xiang)，生動。

感人——是指通訊播(bo)音要力求取得感動人心的效果(guo)。

33、論述播音員分期理解稿件必須經過哪幾個步驟？

（1）劃分(fen)層(ceng)次：劃分(fen)層(ceng)次可以(yi)幫(bang)助我們(men)掌握文章結(jie)構，這是使播(bo)音(yin)內(nei)容清楚的重要因素。劃分(fen)層(ceng)次包括(kuo)歸并和劃分(fen)兩方(fang)面的內(nei)容。

（2）概括主題(ti)：播音員(yuan)要抓住稿(gao)件(jian)的主要情節(jie)，主要事件(jian)的實(shi)質，抓住中心論點(dian)來概括。概括主題(ti)要求準確(que)、具體、有思想，不能只是內(nei)容大意的概述(shu)。

（3） 聯(lian)(lian)系背景(jing)：聯(lian)(lian)系背景(jing)是(shi)明確(que)稿件播出的(de)(de)(de)針對(dui)性，深入調動(dong)播講愿(yuan)望的(de)(de)(de)重要(yao)環節。聯(lian)(lian)系背景(jing)主要(yao)指(zhi)的(de)(de)(de)是(shi)播出背景(jing)，包(bao)括：稿件反映內容的(de)(de)(de)有關黨的(de)(de)(de)方針、政策、中(zhong)心工作及社(she)會現實情況(即好的(de)(de)(de)方面(mian)及存在的(de)(de)(de)問題)。

（4） 明(ming)確目(mu)的(de)：明(ming)確目(mu)的(de)就是(shi)要明(ming)確播(bo)出的(de)目(mu)的(de)，明(ming)確播(bo)出這篇稿(gao)件(jian)在德育、智育、美育三方(fang)面所要實(shi)現的(de)社(she)會意義(yi)和作(zuo)用。

（5）分(fen)清主(zhu)次(ci)：分(fen)清主(zhu)次(ci)是(shi)宣傳目(mu)的(de)在(zai)播音中具(ju)體(ti)落實的(de)保證，只有重點(dian)突出，才便于目(mu)的(de)的(de)體(ti)現。

（6）把握基(ji)(ji)調(diao)(diao)：把握基(ji)(ji)調(diao)(diao)實際(ji)上(shang)是要理解與表達的(de)統(tong)一(yi)，播音基(ji)(ji)調(diao)(diao)和(he)稿件基(ji)(ji)調(diao)(diao)的(de)統(tong)一(yi)。

34、簡述我國廣播電視工作的根本任務是什么？

我國廣播電視工作的(de)根本任務是教(jiao)育、鼓舞全(quan)軍(jun)和全(quan)國(guo)各族(zu)人民建設社會(hui)主義(yi)物質(zhi)文(wen)明和社會(hui)主義(yi)精神(shen)文(wen)明。

35、簡要說出內在語的作用是什么？

內在語(yu)(yu)的作用是揭(jie)(jie)示語(yu)(yu)句的本質和揭(jie)(jie)示語(yu)(yu)言(yan)的鏈條。即揭(jie)(jie)示語(yu)(yu)句的內在含意，感情態度和語(yu)(yu)句之間的邏輯關(guan)系(xi)。

36、新聞(wen)要講究時效，這對播音員(yuan)提出了什么要求？

（1）要(yao)(yao)求播音員播音的(de)節奏(zou)要(yao)(yao)反映(ying)出(chu)”快(kuai)訊”、”快(kuai)報(bao)”的(de)特(te)點(dian)，節奏(zou)要(yao)(yao)明快(kuai)。

（2）要求播音(yin)員要有掌握(wo)稿件的功力(li)及語言(yan)表達(da)的功力(li)等。

（3）要求播音員必須(xu)掌握的(de)話筒(tong)前的(de)直播技能。

37、播音要把握基調，請問體現基調的基本要求有哪些？

（1）基調貼切，態度鮮明(ming)。

（2）統一又有變(bian)化(hua)。

基調(diao)貼切(qie)是(shi)(shi)稿件(jian)精神(shen)實質要求(qiu)，態度(du)鮮明是(shi)(shi)播出目的(de)的(de)要求(qiu)，二者是(shi)(shi)一致的(de)。一篇稿件(jian)的(de)基調(diao)不(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)是(shi)(shi)中性色彩，更不(bu)(bu)應(ying)(ying)(ying)是(shi)(shi)相反色彩。基調(diao)統一是(shi)(shi)要求(qiu)播音有整體(ti)感，播音基調(diao)為宣傳目的(de)服務(wu)，不(bu)(bu)走板(ban)，不(bu)(bu)跑調(diao)。在基調(diao)貼切(qie)統一的(de)前提下，基調(diao)應(ying)(ying)(ying)隨(sui)內容發展而相應(ying)(ying)(ying)變化。

38、播音員基本功包括那些內容？

（1）吐字用聲的基本功

（2）語言技巧的基本(ben)功

（3）快速準備稿(gao)件的基本功

39、播人物的對話是不是對人物進行表演？為什么？

不是。對話(hua)是表現(xian)人(ren)物的(de)交(jiao)談，不是表演。對話(hua)播音是新聞播音，新聞播音講(jiang)究(jiu)的(de)是真實(shi)。

文(wen)娛性的表(biao)演違背(bei)了這個要求。對話播音(yin)只求聲似神(shen)似，所以不是演出。

40、評論播音怎樣才能做到觀點鮮明？

播音(yin)時(shi)要運用一切技巧方法將(jiang)中(zhong)心論點(dian)(dian)加以強調和(he)突出，以便給聽眾留下深刻、鮮(xian)明的印象。分論點(dian)(dian)的強調要注意和(he)中(zhong)心論點(dian)(dian)區別開(kai)，這樣就(jiu)可以做到觀點(dian)(dian)鮮(xian)明。

41、強調重音有哪些方法？

（1）強弱法(用聲(sheng)音的(de)輕重，高低(di)變化來強調重音。)

（2）快慢法(fa)(用(yong)聲音的急慢，長短(duan)，頓連等(deng)變化來(lai)強調重音。)

（3）虛實(shi)法(通過聲音的(de)虛實(shi)變化來強調重音。)

42、電視播音員的站姿是怎樣的？

站要用”丁字步”，雙腳一虛一實，一個支(zhi)點(dian)，胸(xiong)部微含，面向前，頭部取平視時的角度。

43、電視播音員人妝的基本要求有哪些？

清新大方：清爽、新鮮、明快、大方。

五(wu)官端(duan)正：勻稱(cheng)、對稱(cheng)、諧調、規律。

輪(lun)廓(kuo)鮮明：面部(bu)輪(lun)廓(kuo)，各器官(guan)的輪(lun)廓(kuo)要(yao)鮮明。面部(bu)輪(lun)廓(kuo)的立體(ti)感要(yao)強。

44、為什么播音員播音時要有對象感？

由于(yu)播(bo)音(yin)的特殊工作環境，坐在播(bo)音(yin)室，面對話筒容易(yi)產生”目中(zhong)無人(ren)”的心理狀(zhuang)態，如果(guo)再不注意獲得對象感，就很容易(yi)失去對象感受，變成自(zi)言(yan)自(zi)語(yu)，所以我們要(yao)千(qian)方百計調動起積極熱情的心理狀(zhuang)態，努力(li)做(zuo)到“心中(zhong)有人(ren)”。

45、為什么說廣播電視是推廣普通話的主要陣地？

由于我國(guo)各省方(fang)言(yan)很(hen)(hen)多(duo)，為了進(jin)行交流，學習(xi)(xi)普(pu)通話(hua)的熱潮已(yi)(yi)經到來；各廣(guang)播電(dian)臺(tai)(tai)、站、電(dian)視臺(tai)(tai)都要(yao)擔(dan)負推廣(guang)普(pu)通話(hua)的責(ze)任和義務；很(hen)(hen)多(duo)地(di)方(fang)的廣(guang)播已(yi)(yi)經在節目中使用普(pu)通話(hua)播音；聽眾早把電(dian)臺(tai)(tai)普(pu)通話(hua)播音做為自己學習(xi)(xi)普(pu)通話(hua)的良(liang)友(you)。

46、播音員的坐姿應怎樣？

坐在椅子的前(qian)端，腰部自然挺直，胸放松，肩下垂，胳臂(bei)可自然彎曲(qu)平放桌上(shang)，身子略向前(qian)傾，微(wei)收(shou)下頜(he)，微(wei)收(shou)小腰。這種坐法氣息通暢，姿勢大方自然。

47、播音員吸氣的基本要領是什么？

（1）吸到肺(fei)底——此時膈肌下降，使體內(nei)積蓄較多(duo)的(de)空氣。

（2）兩(liang)肋打(da)開——吸(xi)氣時(shi)，在肩胸放松的(de)情況下(xia)從容地打(da)開下(xia)肋。一般感(gan)覺左右展開的(de)幅度大(da)于(yu)(yu)前后(hou)，后(hou)腰(yao)部大(da)于(yu)(yu)腹(fu)部。

（3）腹(fu)(fu)壁“站(zhan)定”——在進氣同時，腹(fu)(fu)部(bu)肌(ji)肉應向(xiang)上下腹(fu)(fu)的中心(xin)位置收縮，腹(fu)(fu)壁保(bao)持不(bu)凹不(bu)凸的“站(zhan)定”狀態。

48、稿件中的標點符號對播音有什么作用？

有利于我(wo)們理解(jie)稿(gao)件(jian)的(de)意思，及選擇停連位(wei)置和把握停連時間的(de)重(zhong)要提(ti)示和參考。

49、播音時如何實現吐字歸音的剛柔對比？

口(kou)腔控制(zhi)的松緊對(dui)(dui)比(bi)、唇(chun)形圓(yuan)扁對(dui)(dui)比(bi)、音(yin)節(jie)長短對(dui)(dui)經發音(yin)位置的前后(hou)對(dui)(dui)比(bi)等變化(hua)，輔助其它(ta)表達手段傳神。這樣就(jiu)可以實現吐字(zi)，歸音(yin)的剛柔對(dui)(dui)比(bi)。

50、在稿件播出的時候，確定重音應從那方面考慮？

（1）重音應該(gai)是突出語(yu)句目(mu)的的中心詞(ci)

（2）體(ti)現邏輯關系的對應詞

（3）感情(qing)色彩的關鍵詞(ci)