學習椅和普通椅區別

學習椅

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優點：座(zuo)墊高(gao)度可調(diao)節，孩子能(neng)夠(gou)腳踏實(shi)地；椅背(bei)深度可調(diao)節，孩子背(bei)部(bu)、腰部(bu)均可實(shi)時靠到椅背(bei)，保持脊椎(zhui)端正；良好的坐(zuo)姿(zi)能(neng)提高(gao)孩子的專注(zhu)度，有效提升學習效率。

價格：根(gen)據其質(zhi)量的好壞價(jia)格就會有所(suo)不同(tong)，帶有自動(dong)升降(jiang)功能的學習椅價(jia)格就比(bi)較昂(ang)貴(gui)，一般(ban)在(zai)1000元以(yi)上；如果是(shi)學習桌椅一體(ti)的話，便宜的大概(gai)三四千，貴(gui)的要上萬。

適用人群：學生

普通椅

優缺點：實木材質的椅子天然環保，且使用壽命長；椅子高度是固定的，坐深也是固定的，孩子坐上去雙腳懸空，靠不到椅背，容易血液流通不暢，造成孩子注意力不集中；容易前趴或后仰，造成坐姿不良，影(ying)響脊椎發育。

價格：100-500元左(zuo)右

適用人群：大眾

不同學習椅對比

多功能學習椅

優點：可調節為書寫模式、閱讀模式或午休模式；高度可調節，滿足約5歲以上兒童座(zuo)高(gao)、座(zuo)深調(diao)(diao)節，解決成長(chang)煩(fan)惱(nao)；自(zi)(zi)適應多向追背(bei)，根據坐姿變(bian)化自(zi)(zi)動調(diao)(diao)整，給予(yu)孩子立體包(bao)裹(guo)(guo)感；采用塑殼式軟包(bao)雙背(bei)，服帖(tie)包(bao)裹(guo)(guo)后背(bei)兩側中空(kong)部(bu)分給予(yu)脊(ji)(ji)椎放松空(kong)間(jian)、分散壓力(li)，自(zi)(zi)由(you)無壓迫，脊(ji)(ji)椎“零”壓力(li)。

適合人群：5歲以上兒童

人體工學椅

優點：10cm彈(dan)性軟(ruan)腰托(tuo)，采用兒童椅的雙(shuang)背承重(zhong)構(gou)造，花手式承托(tuo)結構(gou)，穩穩扶住身姿(zi)；圓(yuan)弧狀柔韌托(tuo)片，擴大背部(bu)接觸面，緩解久坐(zuo)腰椎壓(ya)力(li)，改善(shan)辦公效率；90度(du)可旋(xuan)轉(zhuan)扶手，靈活調節(jie)桌(zhuo)(zhuo)椅間(jian)距(ju)遠離彎腰駝背，離桌(zhuo)(zhuo)子(zi)要多(duo)近有多(duo)近，緊貼靠背養成良好坐(zuo)姿(zi)。

適合人群：學生和辦公人群

學生椅什么樣的好

1、耐用

學生椅(yi)首先要具(ju)備的就是實(shi)用(yong)性(xing)和耐用(yong)性(xing)，因為學生使用(yong)的椅(yi)子(zi)是要用(yong)一段時(shi)間(jian)的，不可能經常更換(huan)，所以，學生椅(yi)的質量一定(ding)要耐用(yong)結(jie)實(shi)。

2、方便移動

學(xue)生椅雖然(ran)要耐(nai)用結實，但是重(zhong)(zhong)量一定不能太重(zhong)(zhong)，因為如(ru)果太重(zhong)(zhong)的話移(yi)(yi)動起來很不方便，尤其是對于小學(xue)生來說。通常情況下，桌椅只要不會(hui)因為輕(qing)微觸動而移(yi)(yi)動即可(ke)。

3、高度可調節

如果學習椅(yi)的高度(du)與學生身高相差(cha)很(hen)多的話，很(hen)可能會造成骨骼發(fa)育(yu)畸形、駝背等現象。一般來(lai)講，學生椅(yi)的合(he)適(shi)高度(du)應該使(shi)人產生兩個垂直(zhi)：即當(dang)雙腳平放于(yu)地面上時，大腿和小腿能夠自(zi)然保持垂直(zhi)；當(dang)兩臂自(zi)然下垂時，上臂與小臂基本垂直(zhi)，這(zhe)樣有利于(yu)使(shi)用者的健(jian)康，因此學生椅(yi)要具(ju)備可調節性(xing)，這(zhe)樣才能根據學生身高的變(bian)化(hua)來(lai)調節到(dao)合(he)適(shi)的高度(du)。

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學習椅選購要點

1、看座高

為(wei)避免(mian)大腿(tui)下有過高的壓力(li)，座(zuo)位前沿(yan)到地面或腳(jiao)踏的高度不(bu)應大于腳(jiao)底(di)到大腿(tui)彎的距離。

國(guo)家標(biao)準限定了成(cheng)(cheng)人(ren)的(de)(de)座(zuo)椅座(zuo)高為(wei)400~440mm，而(er)人(ren)體工程學應用協會(hui)以(yi)(yi)中國(guo)4~17歲兒童身(shen)高/坐高為(wei)研究(jiu)對象，經過大(da)量數(shu)據研究(jiu)、排查、比對，以(yi)(yi)及(ji)對兒童成(cheng)(cheng)長(chang)期的(de)(de)身(shen)體特(te)性得出最(zui)適合中國(guo)兒童座(zuo)高范圍在270~520mm，留有適當的(de)(de)空間。

2、看座深

座(zuo)深的尺寸應滿(man)足(zu)以(yi)下(xia)三(san)個(ge)條(tiao)件：①臀部(bu)得(de)(de)到(dao)充分支撐(cheng)；②腰(yao)部(bu)得(de)(de)到(dao)靠背的支撐(cheng)；③座(zuo)面(mian)前緣與小腿之(zhi)間留有適當的距離，以(yi)保證大腿肌(ji)肉(rou)不受擠壓，小腿可(ke)以(yi)自由活(huo)動。

國家標準里(li)成人座椅的(de)(de)座深(shen)(shen)應為340~420mm，人體工程學應用協會(hui)推薦(jian)的(de)(de)最適合中國兒童座椅的(de)(de)坐深(shen)(shen)范圍在180~360mm。

3、看座面傾角

椅面后傾的作用：

①一般情況下，座(zuo)面(mian)傾角(jiao)越大，靠背(bei)分(fen)擔(dan)座(zuo)面(mian)的壓力比(bi)就越高；

②下肢(zhi)肌(ji)肉受力減(jian)小(xiao)，疲勞度減(jian)小(xiao)；

③防止臀部逐漸(jian)滑出座面而造成(cheng)坐姿穩(wen)定性(xing)差。

一般學習用椅(yi)座(zuo)面傾角0~5°，推薦的(de)學習用椅(yi)座(zuo)面傾角為3~4°。

4、看靠背

靠背作為學習椅的(de)重要組(zu)成部分我們(men)在挑選的(de)時候(hou)需要特別(bie)注(zhu)意兩個(ge)方面：

①靠(kao)背(bei)(bei)的尺(chi)寸標準：靠(kao)背(bei)(bei)的寬度(du)以不大于325~375mm為宜；靠(kao)背(bei)(bei)高(gao)度(du)視椅(yi)子不同(tong)功用而定，背(bei)(bei)靠(kao)不宜過(guo)高(gao)，通常設置(zhi)的肩靠(kao)應低于肩胛骨下(xia)沿，高(gao)約460mm；

②靠(kao)背(bei)的設(she)計(ji)標(biao)準：椅背(bei)的設(she)計(ji)應該按人(ren)體背(bei)部特點(dian)而設(she)計(ji)成一(yi)定的曲(qu)(qu)率。椅子靠(kao)背(bei)設(she)計(ji)成“S”形曲(qu)(qu)線，和(he)人(ren)的脊柱(zhu)彎曲(qu)(qu)基本(ben)吻合，且(qie)保持100°~105°的靠(kao)背(bei)傾(qing)角。

5、看座墊

兒童學習椅(yi)的(de)(de)座(zuo)墊(dian)非常重要，它直接(jie)(jie)決(jue)定(ding)了椅(yi)子的(de)(de)坐(zuo)感舒適度(du)，因此椅(yi)墊(dian)的(de)(de)軟硬度(du)要適中：座(zuo)面的(de)(de)一(yi)定(ding)緩沖性是(shi)需要的(de)(de)，因為(wei)它可以增加臀部(bu)和座(zuo)面的(de)(de)接(jie)(jie)觸面積，從而減小(xiao)壓力分布的(de)(de)不均(jun)勻(yun)，一(yi)般坐(zuo)墊(dian)的(de)(de)高度(du)是(shi)25mm。另外椅(yi)墊(dian)表面材料(liao)應采用纖維材料(liao)，既可透(tou)氣(qi)，又(you)可減少(shao)身體下滑(hua)。不要采用塑料(liao)面，又(you)不透(tou)氣(qi)，表面太(tai)滑(hua)，使(shi)人感到不舒服。

學習椅常見問題解答

學習椅一般可以用多久

這(zhe)個是沒(mei)有(you)絕對的(de)(de)，跟椅子的(de)(de)質量和使(shi)用(yong)頻率以及保(bao)養方式都是有(you)關系(xi)的(de)(de)；正常來說(shuo)，一把優質的(de)(de)人體工學兒童椅，正常使(shi)用(yong)10年是沒(mei)有(you)問(wen)題的(de)(de)。

學習椅有污跡怎么清潔

1、網面款學習椅

可(ke)(ke)以(yi)(yi)使用(yong)(yong)家(jia)用(yong)(yong)吸(xi)(xi)塵器(qi)對(dui)椅身(shen)進(jin)行一次(ci)除塵，建議使用(yong)(yong)吸(xi)(xi)塵器(qi)前對(dui)吸(xi)(xi)塵器(qi)的吸(xi)(xi)塵頭進(jin)行擦拭，如果沒(mei)有吸(xi)(xi)塵器(qi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)在空曠處拍打椅面，讓(rang)表面灰塵脫落；然(ran)后(hou)使用(yong)(yong)濕的清潔(jie)(jie)布(bu)蘸些(xie)許(xu)清潔(jie)(jie)液(ye)進(jin)行反復(fu)擦拭；使用(yong)(yong)干(gan)(gan)凈的濕清潔(jie)(jie)布(bu)擦拭掉(diao)多(duo)余的清潔(jie)(jie)液(ye)泡沫，然(ran)后(hou)等待自然(ran)晾干(gan)(gan)或使用(yong)(yong)吹(chui)風機(ji)吹(chui)干(gan)(gan)即可(ke)(ke)。

2、網面椅背+海綿坐墊學習椅

使(shi)(shi)用(yong)家用(yong)吸(xi)(xi)(xi)塵器(qi)(qi)對(dui)椅(yi)身進行一次除(chu)塵，建(jian)議使(shi)(shi)用(yong)吸(xi)(xi)(xi)塵器(qi)(qi)前對(dui)吸(xi)(xi)(xi)塵器(qi)(qi)的吸(xi)(xi)(xi)塵頭進行擦拭(shi)，海綿坐墊容(rong)易掉(diao)落(luo)碎屑，建(jian)議使(shi)(shi)用(yong)吸(xi)(xi)(xi)塵器(qi)(qi)進行吸(xi)(xi)(xi)附，如果沒有吸(xi)(xi)(xi)塵器(qi)(qi)可以在(zai)空曠處拍打椅(yi)面(mian)和坐墊和讓表(biao)面(mian)灰(hui)塵脫落(luo)，第二步和第三步的清潔步驟與(yu)上面(mian)網(wang)面(mian)學(xue)習椅(yi)清潔方(fang)法相同。

3、皮質學習椅

PU學(xue)習(xi)椅是(shi)人造皮革(ge)，在清(qing)潔(jie)上也十分便利，只(zhi)需要使(shi)用(yong)(yong)打濕的清(qing)潔(jie)布(bu)擦(ca)拭(shi)(shi)吹干(gan)即可。如果有臟污(wu)，可使(shi)用(yong)(yong)清(qing)潔(jie)布(bu)蘸一些清(qing)潔(jie)液擦(ca)拭(shi)(shi)，由于PU不怕清(qing)潔(jie)液，可以放心使(shi)用(yong)(yong)。

真皮學習(xi)椅(yi)只(zhi)需用(yong)清(qing)(qing)潔(jie)布(bu)打濕(shi)后擰干水(shui)(shui)分呈微濕(shi)狀(zhuang)態擦拭即可(ke)(ke)(ke)。切勿過多使(shi)(shi)用(yong)水(shui)(shui)擦拭，真皮具有吸水(shui)(shui)透氣等特性(xing)，否則(ze)會(hui)留下水(shui)(shui)漬，也無需使(shi)(shi)用(yong)任(ren)何(he)清(qing)(qing)潔(jie)劑，否則(ze)可(ke)(ke)(ke)能造(zao)成(cheng)不可(ke)(ke)(ke)修復的(de)損傷或掉(diao)色，建議(yi)每周使(shi)(shi)用(yong)微濕(shi)清(qing)(qing)潔(jie)布(bu)擦拭。

如果真皮學習椅不慎(shen)附著(zhu)難(nan)以去除的臟污(wu)，請移(yi)交給當(dang)地專業皮革護理進行(xing)(xing)清(qing)潔，請勿擅自(zi)使用水或其他清(qing)潔液(ye)進行(xing)(xing)清(qing)潔。