彩虹傘的玩法有哪些

大傘轉轉轉

讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)們(men)坐(zuo)在(zai)彩虹傘(san)中間(jian)，可以(yi)(yi)背對(dui)背也可以(yi)(yi)面(mian)對(dui)面(mian)，小一點(dian)的(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)可以(yi)(yi)趴著(zhu)或(huo)躺著(zhu)。爸爸媽媽拉著(zhu)大傘(san)的(de)(de)邊緣輕輕抬起（不離(li)地(di)），順時針轉(zhuan)(zhuan)或(huo)逆(ni)時針轉(zhuan)(zhuan)，寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)在(zai)轉(zhuan)(zhuan)動中會玩得哈哈大笑(xiao)。寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)多(duo)時注意(yi)不要抬得過高，防止寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)在(zai)傘(san)中間(jian)翻倒。

彩虹傘飛起來

爸爸媽媽抱著寶(bao)寶(bao)圍(wei)著彩虹傘(san)(san)坐成(cheng)一圈，爸爸媽媽一起把(ba)傘(san)(san)抖高(gao)，再輕輕落下，如此往復，讓寶(bao)寶(bao)感受大(da)傘(san)(san)在(zai)空(kong)中升高(gao)降低。最后(hou)(hou)一次升高(gao)時(shi)數一、二、三大(da)家一起松開，大(da)傘(san)(san)會在(zai)空(kong)中飄起，最后(hou)(hou)落到一個(ge)方向。大(da)傘(san)(san)降落時(shi)，許多寶(bao)寶(bao)都(dou)會激(ji)動得(de)尖叫(jiao)，非常有趣。

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認顏色

寶寶們隨意(yi)的(de)坐(zuo)在(zai)大傘上，老師說(shuo)歌謠，歌謠一(yi)(yi)停就(jiu)喊出一(yi)(yi)種顏(yan)(yan)色，寶寶們要立即辨(bian)認(ren)(ren)出這(zhe)個(ge)顏(yan)(yan)色然后坐(zuo)到(dao)這(zhe)個(ge)顏(yan)(yan)色的(de)彩虹傘布(bu)條上。自己(ji)辨(bian)認(ren)(ren)顏(yan)(yan)色要大一(yi)(yi)些(xie)的(de)寶寶才(cai)能坐(zuo)到(dao)，小寶寶們可以在(zai)爸爸媽媽的(de)帶領(ling)下一(yi)(yi)起玩耍。

鉆山洞

兩個(ge)老師一邊一個(ge)拿起彩虹傘(san)舉高，讓大(da)傘(san)在空中形成一道山洞(dong)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)們抱著或(huo)者領著寶寶一個(ge)一個(ge)的鉆進去(qu)再鉆出(chu)來。鉆的時候還要告訴(su)寶寶這是進去(qu)這是出(chu)來。老師還可以讓寶寶一進入(ru)山洞(dong)就收(shou)攏(long)大(da)傘(san)，來個(ge)老鷹捉小(xiao)雞，再松開(kai)，寶寶們會玩得特(te)別開(kai)心(xin)。

搖搖船

把寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)放在彩虹(hong)傘中間，兩個(ge)或兩個(ge)以上的(de)家長和老師拉著(zhu)大傘邊緣(yuan)把傘和寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)抬起(qi)來(lai)（離地），在空(kong)中搖擺，也可以轉圈(quan)。最好一次放一個(ge)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，以免相(xiang)互碰撞。寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)們(men)有時會激動得在傘中翻滾，家長要控制力道，避免動作太快(kuai)的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)翻出來(lai)。

如何玩彩虹傘親子游戲

游戲名稱：拉個圓圈走走

游戲目標：

1、培養幼兒的(de)節奏感；

2、鍛煉幼兒跑(pao)跳能力(li)；

游戲準(zhun)備：音樂、彩(cai)虹傘。

游戲過程：

1、老師與家長一起(qi)說歌詞，按節奏(zou)舉傘、落傘。

2、到歌詞念(nian)到“走(zou)(zou)走(zou)(zou)走(zou)(zou)”時(shi)旋轉。

3、最后(hou)一(yi)句家長與孩子(zi)一(yi)起蹲在彩虹(hong)傘底下，裝做小動物，老師裝做大灰狼抓小動物（游戲反復進(jin)行(xing)）。

游戲指導：

要求幼兒按節奏與家長配合拍手(shou)。

游戲名稱：毛毛蟲

游戲目標：

1、培養幼兒的模仿能(neng)力；

2、增(zeng)強幼(you)兒(er)手部、腿部的力量；

3、培養幼兒身體(ti)協調能(neng)力；

游(you)戲準備：音(yin)樂(le)、彩虹(hong)傘。

游戲過程：

1、教師師范毛(mao)毛(mao)蟲的爬行動作(zuo)。

2、聽音樂(le)，寶寶與家長學毛毛蟲。

3、寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)坐(zuo)在家長的腿(tui)上，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)感受腿(tui)的力量帶給(gei)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的起伏感。

游戲指導：

要(yao)求家長腿部起伏要(yao)大，讓(rang)寶(bao)寶(bao)充分感受到起伏感。

游戲名稱：找媽媽

游戲目標：

1、培養幼兒的節奏感；

2、聽音樂按節奏行(xing)動(dong)；

游戲準備：彩虹(hong)傘、音樂。

游戲過程：

1、老師與寶寶一起在(zai)彩虹傘中踩(cai)傘泡；

2、當音樂響起(qi)時(shi)，幼兒(er)按節奏舞蹈，音樂停幼兒(er)迅速(su)跑回(hui)到家長的懷中。

游戲指導：

家長在(zai)抖彩(cai)虹傘時注意，動作不要太大。

游戲名稱：蒙古包

游(you)戲目標：感受團康游(you)戲帶來的快樂。

游戲準備：彩虹傘。

游戲過(guo)程：家長(chang)和(he)老(lao)師抓住彩虹傘(san)的(de)傘(san)邊(bian)，聽老(lao)師的(de)口令：“一舉高，二放手，三舉高四的(de)時候家長(chang)和(he)寶寶一起到(dao)傘(san)下病坐(zuo)到(dao)傘(san)邊(bian)上。

游戲(xi)指導：家長用(yong)自(zi)己的情(qing)緒去感染孩子，多鼓勵。