校園直飲機什么好處

校園直飲水機制出(chu)的(de)純凈水相對于桶裝水更(geng)新鮮(xian)、更(geng)衛生、更(geng)安全，它(ta)的(de)用途非(fei)常廣泛：可以生飲，也可以燒開喝，在這方面最突(tu)出(chu)的(de)特點是水壺(hu)或(huo)電(dian)暖(nuan)瓶(ping)再(zai)也不會結水垢(gou)了。

校(xiao)園(yuan)直飲(yin)(yin)水(shui)機是針(zhen)對學校(xiao)學生和老師群體(ti)，專門為學校(xiao)群體(ti)解(jie)決飲(yin)(yin)用水(shui)問題的飲(yin)(yin)水(shui)臺或者飲(yin)(yin)水(shui)設備。主要放置在教學區(qu)的教室走廊、生活區(qu)的宿舍走廊和浴室、學校(xiao)食堂等地方，有效地解(jie)決了學校(xiao)飲(yin)(yin)水(shui)費用高(gao)、不衛、飲(yin)(yin)水(shui)困(kun)難的問題。

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1、自動(dong)(dong)控(kong)制(zhi)——全自動(dong)(dong)微電腦(nao)控(kong)制(zhi)，無需人工操作。

2、節能高效(xiao)——較傳統工廠過濾飲水(shui)機(ji)節能可大(da)80%以(yi)上，還可以(yi)實現變量供(gong)水(shui)，用多少燒多少，使用一(yi)年不僅可以(yi)收回差價，而且更衛(wei)生(sheng)，更健康，更省(sheng)心，更實用！

3、取(qu)水(shui)(shui)等(deng)(deng)候(hou)(hou)——完(wan)全不(bu)用等(deng)(deng)候(hou)(hou)，補(bu)水(shui)(shui)加熱取(qu)水(shui)(shui)互不(bu)干(gan)擾

4、連(lian)續供水(shui)——采用獨特(te)的步進補(bu)水(shui)、逐層加熱(re)方式，取水(shui)、補(bu)水(shui)、加熱(re)同時(shi)進行，開水(shui)源源不(bu)(bu)斷，保(bao)證不(bu)(bu)喝生水(shui)。

5、便(bian)于(yu)管理——使用過程中幾乎無(wu)溢水(shui)無(wu)蒸汽(qi)，不會(hui)對環境造成污染(ran)。

6、安(an)全(quan)衛生——按(an)照行(xing)業(ye)最嚴(yan)格的(de)JIS標準，RO反滲透(tou)凈(jing)水將水中大(da)部分(fen)(fen)的(de)細菌，膠體及大(da)分(fen)(fen)子量(liang)的(de)有機物去除(chu)。徹底杜絕五防(fang)安(an)全(quan)技(ji)術：防(fang)漏電(dian)設計、防(fang)干(gan)燒(shao)設計、防(fang)火阻(zu)燃設計、防(fang)開蓋設計、防(fang)震防(fang)蒸汽設計。

7、外觀(guan)完美(mei)——外觀(guan)豪華，結構精致，給(gei)人以耳目一新的感覺。

8、安裝(zhuang)方便——安裝(zhuang)形式(shi)多(duo)樣，可掛于墻(qiang)上，可立(li)于地上，加上底座也可立(li)于地上。

9、量(liang)體裁衣——結合(he)工程(cheng)實況，給您設計(ji)、選擇和定作最適合(he)的設備；

10、壽命長久——制(zhi)水工(gong)藝成熟，能確保長期穩定運行，運行成本低廉。

學校直飲水機維護

1、學校(xiao)應建立健全飲(yin)用水(shui)(shui)衛(wei)生管理制(zhi)度、飲(yin)用水(shui)(shui)設備運行維護(hu)制(zhi)度、水(shui)(shui)質檢驗(yan)制(zhi)度。

2、學校應(ying)配(pei)備(bei)經培訓(xun)合格并(bing)取(qu)得健(jian)康證(zheng)明的(de)專（兼(jian)）職人員，每(mei)日對設備(bei)進行(xing)清潔、巡查(cha)和記錄。每(mei)日飲用水設備(bei)使用前，專（兼(jian)）職人員均需(xu)打(da)開每(mei)個水嘴60秒(miao)，以(yi)排(pai)盡管(guan)道內的積(ji)水(shui)，要(yao)進(jin)行(xing)必要(yao)的清潔(jie)工作，以(yi)保(bao)持(chi)飲水(shui)臺水(shui)槽無(wu)茶葉、飯渣等雜物，外(wai)殼清潔(jie)光(guang)亮(liang)，無(wu)污染(ran)物粘(zhan)附其(qi)(qi)上。每周應對(dui)出水(shui)龍(long)頭消毒一次。對(dui)非本校(xiao)的直飲水(shui)維護人員，校(xiao)方應查(cha)驗其(qi)(qi)健康證(zheng)明及其(qi)(qi)維護當(dang)天的健康狀(zhuang)況。

3、學校應在每學期開(kai)學前一周內對二次供水(shui)(shui)(shui)進(jin)行(xing)自檢，對蓄水(shui)(shui)(shui)池及(ji)(ji)相關管道進(jin)行(xing)清(qing)洗和(he)(he)(he)消毒(du)。同時聯系(xi)飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)(shui)設(she)備(bei)服務商對飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)(shui)設(she)備(bei)進(jin)行(xing)維(wei)護和(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)質檢測，按(an)規定更換符合國家相關衛生標(biao)(biao)準和(he)(he)(he)規范要求的水(shui)(shui)(shui)處理材料和(he)(he)(he)消毒(du)裝(zhuang)置，對飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)(shui)設(she)備(bei)以及(ji)(ji)涉及(ji)(ji)的管路(lu)進(jin)行(xing)消毒(du)、檢查(cha)和(he)(he)(he)維(wei)護。并將飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)(shui)送至縣疾(ji)控中心(xin)進(jin)行(xing)水(shui)(shui)(shui)質檢驗，合格后方可供水(shui)(shui)(shui)。加熱保溫(wen)水(shui)(shui)(shui)和(he)(he)(he)經沸(fei)騰處理直飲(yin)(yin)水(shui)(shui)(shui)的必(bi)檢指標(biao)(biao)為細(xi)菌總(zong)數、總(zong)大腸菌群，評價標(biao)(biao)準按(an)GB 5749—2006《生活飲(yin)用水衛(wei)生標(biao)準》執(zhi)行。檢驗對(dui)象為每臺加熱保溫(wen)水設(she)備。

4、飲用水設備要有用電安全保護裝置，配電箱、插座等用電裝置應安裝在學生不易觸碰的地方。飲用水設備不能暴露在雨水可淋濕的地方，避免設備整體漏電和雨水污染，應通風良好，地面、墻壁、頂部應使用防水、防滑、防霉材料。

5、學(xue)校(xiao)要根據不(bu)同年齡(ling)段學(xue)生(sheng)，設置飲(yin)用水溫(wen)度；建議小學(xue)低年段的水溫(wen)為常溫(wen),以(yi)免水溫過(guo)高燙傷學生。飲(yin)水處要設置簡(jian)明易懂(dong)的(de)圖文說明，指(zhi)導正確使(shi)用飲(yin)用水設備(bei)，取水等候區域應不擠占(zhan)安(an)全疏(shu)散空間。

6、學校應建立飲(yin)用水衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)管理(li)檔案，包括設備采購、安(an)裝(zhuang)的相關(guan)證書資料(liao)，飲(yin)用水設備驗收文檔，管理(li)人員信息資料(liao)，飲(yin)用水設備巡查、保潔、維護(hu)記錄、水質監(jian)測報告等。衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)管理(li)檔案應由專(zhuan)人管理(li)，至少保存2年。

7、學校應制訂(ding)飲用(yong)水水質突發事件應急處置預案。