【電(dian)子(zi)白板(ban)教學一(yi)體機】電(dian)子(zi)白板(ban)教學一(yi)體機操作方法 電(dian)子(zi)白板(ban)教學一(yi)體機使用方法

電子白板教學一體機操作方法

使用教學一體機的操作流程

第1步：按下(xia)教學一體機(ji)右下(xia)方面板上的電源(yuan)鍵，電腦(nao)投(tou)影同步開(kai)機(ji)。

第2步：開展(zhan)正常的教(jiao)學工(gong)作。

第3步：下課關機：按下教學一體機右下方面板上的電源鍵，電腦投(tou)影(ying)同步關機(ji)。或通過(guo)計算機(ji)系統的(de)關機(ji)程序，關閉(bi)計算機(ji)。關閉(bi)計算機(ji)后(hou)，投(tou)影(ying)儀會(hui)在充分冷卻后(hou)自動關機(ji)。

第(di)4步：教(jiao)師(shi)關閉(bi)黑板

使用教學一體機的過程中可能出現的問題及解決辦法

1、計算機(ji)在使用(yong)過程中(zhong)，出(chu)現藍(lan)屏或死機(ji)等(deng)故障。

解(jie)決辦法(fa)：教學一體機右(you)側(ce)后方有一個總(zong)電(dian)(dian)源(yuan)開關，找到(dao)那個開關，關閉總(zong)電(dian)(dian)源(yuan)，過(guo)20秒后重新打開總(zong)電(dian)(dian)源(yuan)，再通過(guo)正常方法(fa)開機。

2、計(ji)算機在使(shi)用過(guo)程中，出現觸摸屏定(ding)位不準(zhun)現象(xiang)。

解決辦法：用面紙擦除一體機屏幕四周邊框(kuang)內側的(de)灰塵，特別(bie)是下方的(de)粉筆灰。

教學一體機其他功能及使用方法

1、直接播放U盤中的音樂或視頻。

操(cao)作過程(cheng)：把U盤直接(jie)接(jie)入到一體(ti)(ti)機(ji)右(you)方外接(jie)的USB接(jie)口中(zhong)，把信號源選擇設置為“多媒體(ti)(ti)”，使用一體(ti)(ti)機(ji)面(mian)板按鍵，即可播放聲音或視頻。

2、使用筆(bi)記本電(dian)腦以投影儀為(wei)輸出設(she)備(bei)。

操作過程：用一根(gen)VGA線連接筆記本與投影(ying)儀右側的(de)VGA輸入接口，再調(diao)節(jie)相應的(de)輸入源即可。

3、使用教學一(yi)體機開展班(ban)級(ji)文娛活動。

可以使(shi)用(yong)本(ben)機(ji)的(de)(de)(de)視頻(pin)(pin)播放(fang)(fang)功(gong)能開(kai)展文(wen)娛活(huo)動，使(shi)用(yong)方(fang)法：安(an)裝“酷我(wo)k歌”軟(ruan)件，通過該軟(ruan)件提(ti)前(qian)從網上下載準備(bei)演(yan)出的(de)(de)(de)歌曲；使(shi)用(yong)一(yi)個外置麥克風(feng)(feng)接(jie)入電(dian)腦(nao)的(de)(de)(de)音頻(pin)(pin)輸入插孔(kong)（在一(yi)體機(ji)右側方(fang)有一(yi)個6.5的(de)(de)(de)插頭），這種(zhong)方(fang)法只(zhi)(zhi)能使(shi)用(yong)一(yi)只(zhi)(zhi)麥克風(feng)(feng)。如果需要使(shi)用(yong)兩只(zhi)(zhi)麥克風(feng)(feng)，需要另外安(an)裝一(yi)個功(gong)放(fang)(fang)設備(bei)，把麥克風(feng)(feng)接(jie)在功(gong)放(fang)(fang)上，再把功(gong)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)輸出接(jie)到電(dian)腦(nao)音頻(pin)(pin)輸入線上。

還可以使(shi)用一臺DVD，一臺功放(fang)，把DVD的AV輸(shu)出線連接到一體機右方(fang)的AV輸(shu)入線接口(kou)。

它集合了電子白板、短焦投影、功(gong)放、音響(xiang)、計算機、視頻展臺(tai)、中控等多媒體(ti)設備功(gong)能于一體(ti)，極大的滿(man)足(zu)了學校信(xin)息化教學對媒體(ti)設備的需求(qiu)。

為(wei)了更快(kuai)的(de)(de)掌(zhang)握這個嶄新的(de)(de)教(jiao)學(xue)平臺，使(shi)之能夠快(kuai)速(su)的(de)(de)融入(ru)到(dao)我校的(de)(de)現代化教(jiao)育教(jiao)學(xue)當中，我在(zai)經(jing)歷了兩小時的(de)(de)技(ji)術培訓后，結(jie)合自(zi)身(shen)已有的(de)(de)經(jing)驗開始了自(zi)行研究。這篇(pian)文章就是(shi)根據(ju)我在(zai)使(shi)用多媒體(ti)教(jiao)學(xue)一體(ti)機中所累積的(de)(de)經(jing)驗總結(jie)而成(cheng)的(de)(de)，如果在(zai)專業術語(yu)或是(shi)操作方法上存在(zai)錯誤，還望各位教(jiao)師(shi)多多包涵(han)，并給予指(zhi)正。

經驗告(gao)訴我：要想合理利用多(duo)媒體(ti)教學(xue)一體(ti)機(ji)，使(shi)之完(wan)美(mei)的(de)(de)融(rong)入(ru)到學(xue)校的(de)(de)日常(chang)教學(xue)之中，最關鍵的(de)(de)還是在(zai)于如(ru)何正確使(shi)用針對其開(kai)發的(de)(de)軟件——“多(duo)媒體(ti)教學(xue)一體(ti)機(ji)軟件 7.0”。而在(zai)使(shi)用“多(duo)媒體(ti)教學(xue)一體(ti)機(ji)軟件 7.0”的(de)(de)過程中居于其核(he)心統治部分的(de)(de)就是對“控制(zhi)模(mo)式”、“窗口模(mo)式”、“全屏(ping)模(mo)式”、“注(zhu)解模(mo)式”、“透明注(zhu)解模(mo)式”這五種(zhong)工作(zuo)模(mo)式的(de)(de)合理操作(zuo)。

下面，我就來詳細講解如何理解和正確操作“多媒體教學一體機軟件 7.0”中的五種工作模式。

控制模式

“控制(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)”是“多(duo)媒體教學一(yi)體機(ji)軟件 7.0”的(de)(de)(de)默認(ren)工作模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)，在其它任意模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)下用(yong)白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)點擊(ji)“控制(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)按(an)鈕”也可(ke)(ke)以進入“控制(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)”，它是一(yi)種把白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)當成計算機(ji)鼠(shu)(shu)(shu)標(biao)來使用(yong)的(de)(de)(de)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)，我們可(ke)(ke)以簡單的(de)(de)(de)把它理解(jie)為計算機(ji)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)。在“控制(zhi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)”下，計算機(ji)是完全(quan)處在對(dui)系統的(de)(de)(de)日常(chang)應用(yong)范圍(wei)內的(de)(de)(de)，白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)即鼠(shu)(shu)(shu)標(biao)，可(ke)(ke)以實現(xian)鼠(shu)(shu)(shu)標(biao)的(de)(de)(de)四種操作：移動、單擊(ji)、雙擊(ji)、拖動。鼠(shu)(shu)(shu)標(biao)右鍵(jian)(jian)的(de)(de)(de)操作在白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)中(zhong)實現(xian)起來略微復雜些(xie)：白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)上有一(yi)個比(bi)較長(chang)的(de)(de)(de)按(an)鍵(jian)(jian)，用(yong)手正常(chang)握筆(bi)(bi)(bi)，離(li)筆(bi)(bi)(bi)頭(tou)近(jin)的(de)(de)(de)為鼠(shu)(shu)(shu)標(biao)右鍵(jian)(jian)，離(li)虎口近(jin)的(de)(de)(de)為后端按(an)鍵(jian)(jian)。在白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)輕觸白(bai)(bai)板(ban)(ban)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)按(an)一(yi)下離(li)筆(bi)(bi)(bi)頭(tou)近(jin)的(de)(de)(de)按(an)鍵(jian)(jian)，即可(ke)(ke)彈出(chu)右鍵(jian)(jian)菜單。后端按(an)鍵(jian)(jian)是在實現(xian)白(bai)(bai)板(ban)(ban)筆(bi)(bi)(bi)模(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)(shi)切換時(shi)才會(hui)用(yong)到的(de)(de)(de)，希望各位教師在日常(chang)使用(yong)過程中(zhong)不要弄錯。

教輔軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)在(zai)教學中(zhong)的(de)(de)使用(yong)對于(yu)現在(zai)的(de)(de)教師(shi)來說是(shi)(shi)(shi)再平常(chang)不過了，無論是(shi)(shi)(shi)自(zi)制的(de)(de)演(yan)示文(wen)稿、FLASH動畫、其它(ta)(ta)工程文(wen)件(jian)或是(shi)(shi)(shi)自(zi)制的(de)(de)圖片(pian)、聲音(yin)、視頻都(dou)可(ke)(ke)以在(zai)“控(kong)制模式(shi)(shi)(shi)”下正常(chang)調(diao)用(yong)，尤其是(shi)(shi)(shi)演(yan)示文(wen)稿，我個人認為最好的(de)(de)方式(shi)(shi)(shi)就是(shi)(shi)(shi)在(zai)這種模式(shi)(shi)(shi)下運(yun)行（在(zai)“窗口模式(shi)(shi)(shi)”中(zhong)有說明）。在(zai)“控(kong)制模式(shi)(shi)(shi)”下，我們還可(ke)(ke)以直接使用(yong)懸(xuan)浮面板(ban)(ban)中(zhong)的(de)(de)除普通筆(bi)和熒(ying)光筆(bi)之外的(de)(de)其它(ta)(ta)工具(ju)，或是(shi)(shi)(shi)用(yong)白(bai)板(ban)(ban)筆(bi)點擊(ji)menu調(diao)出軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)菜(cai)單(dan)(dan)，軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)菜(cai)單(dan)(dan)里(li)提供的(de)(de)功能全都(dou)可(ke)(ke)以用(yong)，不過需要注(zhu)意(yi)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在(zai)這種模式(shi)(shi)(shi)下點擊(ji)繪圖子(zi)菜(cai)單(dan)(dan)里(li)的(de)(de)熒(ying)光筆(bi)或是(shi)(shi)(shi)直線、圖形工具(ju)就會進入(ru)(ru)“注(zhu)解模式(shi)(shi)(shi)”，點擊(ji)其它(ta)(ta)筆(bi)則會進入(ru)(ru)“透明注(zhu)解模式(shi)(shi)(shi)”。當軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)離開“控(kong)制模式(shi)(shi)(shi)”而進入(ru)(ru)其它(ta)(ta)模式(shi)(shi)(shi)后，白(bai)板(ban)(ban)筆(bi)即失去(qu)了以鼠標形式(shi)(shi)(shi)控(kong)制系統的(de)(de)功能，真正進入(ru)(ru)了多媒(mei)體教學一體機軟(ruan)(ruan)(ruan)件(jian)的(de)(de)使用(yong)范(fan)圍。

窗口模式

在(zai)(zai)任意(yi)一(yi)(yi)種模式(shi)下(xia)點擊“窗口模式(shi)按鈕”即可(ke)進入軟(ruan)(ruan)件(jian)的“窗口模式(shi)”。此模式(shi)是多(duo)媒體教學一(yi)(yi)體機軟(ruan)(ruan)件(jian)的常規模式(shi)。在(zai)(zai)“窗口模式(shi)”下(xia)，可(ke)以(yi)看(kan)到(dao)多(duo)媒體教學一(yi)(yi)體機軟(ruan)(ruan)件(jian)的菜(cai)單欄(lan)(lan)、工具(ju)欄(lan)(lan)、標題(ti)欄(lan)(lan)、側邊欄(lan)(lan)以(yi)及操作(zuo)區(qu)，軟(ruan)(ruan)件(jian)的全(quan)部功能都可(ke)以(yi)在(zai)(zai)這種模式(shi)下(xia)實現。

在“窗口(kou)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”下操作的(de)(de)(de)(de)時候需要注意(yi)，懸浮(fu)面(mian)板會(hui)自動消失。在懸浮(fu)面(mian)板消失的(de)(de)(de)(de)狀態下，我們只能通(tong)過“視圖－全屏顯(xian)示”的(de)(de)(de)(de)方(fang)法調出“全屏模(mo)式(shi)(shi)(shi)”，其(qi)(qi)它(ta)模(mo)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)調用在懸浮(fu)面(mian)板消失的(de)(de)(de)(de)狀態下是無法完成，但還是可以通(tong)過兩種(zhong)方(fang)法實現其(qi)(qi)它(ta)模(mo)式(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)切換。

第(di)一(yi)種方法：點擊(ji)“窗口模(mo)式”右上(shang)角的(de)最小化(hua)按鈕，使“窗口模(mo)式”最小化(hua)到任務(wu)欄，這樣做的(de)結果是使軟件重新回到“控(kong)制(zhi)模(mo)式”，在“控(kong)制(zhi)模(mo)式”下懸(xuan)浮面板會(hui)自動出現(xian)。

第二(er)種方法：如果(guo)想在“窗口(kou)模式(shi)”下直(zhi)接切換到“控制模式(shi)”或(huo)“注解(jie)模式(shi)”，還有(you)一(yi)(yi)種更快(kuai)捷(jie)(jie)的方式(shi)。用(yong)白(bai)板筆點擊一(yi)(yi)體(ti)機(ji)屏幕右側的快(kuai)捷(jie)(jie)鍵(jian)（在多媒體(ti)教(jiao)學(xue)一(yi)(yi)體(ti)機(ji)軟件(jian)啟動(dong)的狀態下才可以(yi)用(yong)），快(kuai)捷(jie)(jie)鍵(jian)圖標(biao)與懸浮(fu)面板上的圖標(biao)外觀(guan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)樣的，功(gong)能也是(shi)(shi)一(yi)(yi)一(yi)(yi)對應的。

除(chu)演示(shi)文(wen)(wen)稿(gao)外(wai)(wai)，軟(ruan)件(jian)(jian)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)識別的(de)(de)外(wai)(wai)部(bu)資源也可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)預先在這(zhe)種模(mo)式(shi)下通過(guo)“插入(ru)－插入(ru)資源－來自文(wen)(wen)件(jian)(jian)”的(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)導(dao)入(ru)。演示(shi)文(wen)(wen)稿(gao)原則上也可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)通過(guo)上面(mian)(mian)的(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)導(dao)入(ru)，只(zhi)是(shi)插入(ru)到多媒體教(jiao)學(xue)一(yi)體機軟(ruan)件(jian)(jian)頁(ye)面(mian)(mian)后沒有了自定義動畫(hua)效果，并在頁(ye)面(mian)(mian)回放過(guo)程中還會(hui)出現(xian)不能正常退出的(de)(de)現(xian)象，我(wo)想這(zhe)是(shi)用演示(shi)文(wen)(wen)稿(gao)講課的(de)(de)教(jiao)師們所(suo)(suo)不愿意(yi)看到的(de)(de)。在這(zhe)種模(mo)式(shi)下我(wo)沒有找(zhao)到正常使用演示(shi)文(wen)(wen)稿(gao)的(de)(de)辦法(fa)(fa)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)建議(yi)各位教(jiao)師在“控制模(mo)式(shi)”下運行演示(shi)文(wen)(wen)稿(gao)以(yi)(yi)(yi)及集成FLASH播(bo)放器的(de)(de)動畫(hua)文(wen)(wen)件(jian)(jian)或(huo)是(shi)其(qi)它可(ke)(ke)直接執行的(de)(de)工程文(wen)(wen)件(jian)(jian)。

全屏模式

在任意一種模式(shi)(shi)下(xia)用白板筆(bi)點(dian)擊“全(quan)屏(ping)模式(shi)(shi)按鈕”都會進入(ru)“全(quan)屏(ping)模式(shi)(shi)”。“全(quan)屏(ping)模式(shi)(shi)”只是一種使“窗口模式(shi)(shi)”達(da)到滿(man)屏(ping)顯示(shi)狀態的模式(shi)(shi)，從(cong)而方便對(dui)更(geng)多信(xin)息或更(geng)大內容(rong)的瀏覽(lan)。

“全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”和(he)“窗口操作(zuo)”在(zai)(zai)功(gong)(gong)能(neng)的(de)使(shi)用(yong)上是(shi)(shi)完(wan)全(quan)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)，可(ke)以(yi)實現(xian)多媒體(ti)教(jiao)學軟(ruan)(ruan)件的(de)全(quan)部功(gong)(gong)能(neng)，只是(shi)(shi)在(zai)(zai)“全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”下(xia)集成(cheng)功(gong)(gong)能(neng)的(de)菜單(dan)欄和(he)工具欄會消(xiao)失，只能(neng)通過(guo)點擊懸浮面(mian)板(ban)里的(de)menu調出(chu)軟(ruan)(ruan)件菜單(dan)，以(yi)菜單(dan)調用(yong)的(de)形(xing)式(shi)(shi)(shi)使(shi)用(yong)全(quan)部功(gong)(gong)能(neng)。另外，每種模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)切入(ru)至“全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”后的(de)狀態是(shi)(shi)不一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)：直(zhi)接從(cong)“控制(zhi)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入(ru)“全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”，此(ci)時的(de)軟(ruan)(ruan)件會調出(chu)最后一(yi)(yi)(yi)次從(cong)“窗口模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”退出(chu)時的(de)那一(yi)(yi)(yi)頁并(bing)使(shi)之滿(man)(man)(man)屏(ping)(ping)；直(zhi)接從(cong)“窗口模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入(ru)”全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”，就是(shi)(shi)把(ba)當(dang)(dang)前窗口直(zhi)接最大(da)化(hua)；直(zhi)接從(cong)“注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”下(xia)進(jin)入(ru)“全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”，軟(ruan)(ruan)件會保存當(dang)(dang)前屏(ping)(ping)幕背景及教(jiao)師在(zai)(zai)當(dang)(dang)前頁內(nei)的(de)所有操作(zuo)內(nei)容于一(yi)(yi)(yi)張新創建的(de)頁面(mian)內(nei)并(bing)滿(man)(man)(man)屏(ping)(ping)顯(xian)示；直(zhi)接從(cong)“透明(ming)注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入(ru)“全(quan)屏(ping)(ping)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”，此(ci)時的(de)軟(ruan)(ruan)件會根據需要自(zi)行決定(ding)是(shi)(shi)否創建空白頁、是(shi)(shi)否保存操作(zuo)結果，并(bing)使(shi)之滿(man)(man)(man)屏(ping)(ping)（關(guan)于透明(ming)注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)的(de)詳細使(shi)用(yong)方法，在(zai)(zai)“透明(ming)注(zhu)解(jie)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)(shi)(shi)”中的(de)第(di)三和(he)第(di)四(si)條里有介紹。）。

注解模式

在(zai)任意模(mo)(mo)式(shi)下用白板筆單(dan)擊“注解模(mo)(mo)式(shi)按鈕(niu)”或(huo)是在(zai)“控制模(mo)(mo)式(shi)”下點擊懸(xuan)浮(fu)面板中(zhong)的(de)熒光(guang)筆工具，即可(ke)進入“注解模(mo)(mo)式(shi)”狀態，這種(zhong)模(mo)(mo)式(shi)也可(ke)以實現(xian)多媒體教(jiao)學一體機軟件(jian)的(de)全部功能，同時也是一種(zhong)十(shi)分適用于課程整合的(de)模(mo)(mo)式(shi)，可(ke)以實現(xian)教(jiao)輔軟件(jian)內(nei)容(rong)和教(jiao)師現(xian)場書寫內(nei)容(rong)的(de)完(wan)美融合。

在這種模式(shi)下(xia)，教師可(ke)(ke)以把計算機當(dang)(dang)(dang)前(qian)屏(ping)幕(mu)或(huo)(huo)(huo)是(shi)課(ke)件(jian)運行的(de)(de)(de)當(dang)(dang)(dang)前(qian)屏(ping)幕(mu)當(dang)(dang)(dang)成是(shi)黑板(ban)來(lai)使(shi)用，白板(ban)筆(bi)可(ke)(ke)隨意操作，無論是(shi)用筆(bi)來(lai)圈改、繪(hui)畫，或(huo)(huo)(huo)是(shi)添加(jia)平面圖(tu)形、立體(ti)圖(tu)形，或(huo)(huo)(huo)是(shi)插入外部資(zi)源(yuan)、庫(ku)中資(zi)源(yuan)、攝像頭中的(de)(de)(de)影(ying)像，或(huo)(huo)(huo)是(shi)使(shi)用幕(mu)布、放(fang)大(da)鏡、直(zhi)尺、圓規(gui)等工(gong)具都可(ke)(ke)以實(shi)現。在操作結(jie)束后，用白板(ban)筆(bi)點擊(ji)“控制模式(shi)”、“窗口(kou)模式(shi)”或(huo)(huo)(huo)是(shi)“全(quan)屏(ping)模式(shi)”之前(qian)均會自動創(chuang)建(jian)一張以當(dang)(dang)(dang)前(qian)屏(ping)幕(mu)為(wei)背景并(bing)融合了所有已操作結(jie)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)頁面，頁面支(zhi)持操作過程(cheng)全(quan)程(cheng)回放(fang)。如果(guo)(guo)教師想(xiang)要達到只保(bao)留操作過程(cheng)的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)，也可(ke)(ke)以通(tong)過點擊(ji)白板(ban)筆(bi)右鍵(jian)調(diao)出右鍵(jian)菜單，使(shi)用“刪除模板(ban)”功能，把頁面恢復為(wei)白色背景，或(huo)(huo)(huo)是(shi)使(shi)用“透明注(zhu)解模式(shi)”來(lai)實(shi)現只保(bao)留操作結(jie)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)(guo)（具體(ti)使(shi)用方法(fa)，詳見“透明注(zhu)解模式(shi)”中的(de)(de)(de)第(di)四(si)條。）

透明注解模式

我之所以(yi)把它(ta)放在(zai)最后來(lai)講(jiang)，是因為“透明注解模(mo)式”是“多(duo)媒(mei)體(ti)教學一體(ti)機軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)7.0”中最特殊的(de)工作模(mo)式，軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)沒有為這(zhe)種(zhong)模(mo)式設計單獨的(de)按(an)鈕，它(ta)的(de)實現只能(neng)在(zai)“控(kong)制(zhi)模(mo)式”下用白板筆(bi)(bi)直(zhi)接點擊懸浮(fu)面板中的(de)“普通筆(bi)(bi)”工具(ju)或(huo)是進入(ru)menu菜單中點擊除熒光筆(bi)(bi)之外的(de)其它(ta)筆(bi)(bi)，才可以(yi)進入(ru)“透明注解模(mo)式”。在(zai)這(zhe)種(zhong)模(mo)式下我們可以(yi)使用懸浮(fu)面板中的(de)大部分(fen)工具(ju)，也可以(yi)通過(guo)單擊menu調出(chu)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)菜單，從而實現軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)的(de)大部分(fen)功能(neng)。

“透明注解模式”和 “注解模式”的大多數操作方法和結果是相同的，但還是以下一些差別。

第(di)一：在“透(tou)明注解模式”下軟(ruan)件(jian)的有些(xie)功能是限制(zhi)使用的，例如：智能畫筆，熒光(guang)筆，手(shou)寫文本識(shi)別(bie)，放大鏡等，而(er)“注解模式”對軟(ruan)件(jian)的功能沒有任何使用限制(zhi)。

第二：在進入(ru)“透(tou)明注解模式(shi)”后，原(yuan)來正常播(bo)放的(de)動(dong)態畫面還會繼(ji)續播(bo)放，而(er)在進入(ru)“注解模式(shi)”后原(yuan)來播(bo)放的(de)動(dong)態畫面會定格（類似(si)于截屏效果），但(dan)聲音還會繼(ji)續播(bo)放。

第(di)三：如果(guo)在(zai)從“窗(chuang)口模(mo)式(shi)(shi)(shi)”或(huo)“全屏(ping)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”切(qie)換(huan)到“控制模(mo)式(shi)(shi)(shi)”前(qian)，這(zhe)些(xie)模(mo)式(shi)(shi)(shi)處在(zai)一張(zhang)空(kong)(kong)白(bai)頁(ye)里，再從“控制模(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入到“透明注(zhu)(zhu)解(jie)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”時(shi)軟件不會(hui)再自(zi)(zi)動(dong)創(chuang)建(jian)空(kong)(kong)白(bai)頁(ye)；而如果(guo)在(zai)從“窗(chuang)口模(mo)式(shi)(shi)(shi)”或(huo)“全屏(ping)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”切(qie)換(huan)到“控制模(mo)式(shi)(shi)(shi)”前(qian)，這(zhe)些(xie)模(mo)式(shi)(shi)(shi)處在(zai)一張(zhang)非空(kong)(kong)白(bai)頁(ye)里，再從“控制模(mo)式(shi)(shi)(shi)”進(jin)入“透明注(zhu)(zhu)解(jie)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”時(shi)軟件就會(hui)自(zi)(zi)動(dong)創(chuang)建(jian)一張(zhang)空(kong)(kong)白(bai)頁(ye)（前(qian)提(ti)：在(zai)“透明注(zhu)(zhu)解(jie)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”下不做任(ren)何操作(zuo)）。“注(zhu)(zhu)解(jie)模(mo)式(shi)(shi)(shi)”則每次都(dou)會(hui)創(chuang)建(jian)一張(zhang)以當前(qian)屏(ping)幕(mu)為(wei)背景(jing)的新(xin)頁(ye)面。

第四：在“透(tou)明注(zhu)解模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”下的所有操(cao)作都可以通過(guo)點擊(ji)右下角的“控(kong)制(zhi)按鈕”來選擇是否保(bao)存。如(ru)果(guo)(guo)勾(gou)選了(le)“總是保(bao)存注(zhu)解”選項，則(ze)不管“窗口(kou)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”或(huo)(huo)“全屏模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”下是否處在空(kong)(kong)白(bai)(bai)頁(ye)(ye)均(jun)會自動創(chuang)(chuang)建(jian)一張(zhang)白(bai)(bai)色背景的新頁(ye)(ye)面，并保(bao)留操(cao)作結果(guo)(guo)；如(ru)果(guo)(guo)沒有勾(gou)選“總是保(bao)存注(zhu)解”選項，則(ze)會出現(xian)兩種情(qing)況：（1）從(cong)“窗口(kou)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”或(huo)(huo)“全屏模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”切換到(dao)“控(kong)制(zhi)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”前，這些(xie)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)處在一張(zhang)空(kong)(kong)白(bai)(bai)頁(ye)(ye)里，再從(cong)“控(kong)制(zhi)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”進(jin)入(ru)到(dao)“透(tou)明注(zhu)解模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”時(shi)(shi)軟(ruan)件不會再自動創(chuang)(chuang)建(jian)空(kong)(kong)白(bai)(bai)頁(ye)(ye)，所做(zuo)的操(cao)作也(ye)不會保(bao)留，即：不會看到(dao)任(ren)何效果(guo)(guo)；（2）從(cong)“窗口(kou)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”或(huo)(huo)“全屏模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”切換到(dao)“控(kong)制(zhi)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”前，這些(xie)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)處在一張(zhang)非空(kong)(kong)白(bai)(bai)頁(ye)(ye)里，再從(cong)“控(kong)制(zhi)模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”進(jin)入(ru)“透(tou)明注(zhu)解模(mo)(mo)(mo)(mo)式(shi)”時(shi)(shi)軟(ruan)件就會自動創(chuang)(chuang)建(jian)一張(zhang)空(kong)(kong)白(bai)(bai)頁(ye)(ye)，但不會保(bao)留任(ren)何操(cao)作過(guo)程(cheng)。

以上我(wo)所講到的(de)(de)“多(duo)媒(mei)(mei)體教(jiao)學一體機(ji)軟件 7.0”中(zhong)(zhong)的(de)(de)五種工作模(mo)式(shi)，是多(duo)媒(mei)(mei)體教(jiao)學一體機(ji)在實(shi)際使用過程中(zhong)(zhong)的(de)(de)靈魂，只有詳(xiang)細的(de)(de)了(le)解(jie)各(ge)種工作模(mo)式(shi)的(de)(de)運(yun)行狀(zhuang)態，熟(shu)練的(de)(de)掌握各(ge)種工作模(mo)式(shi)間的(de)(de)切換方法，才能有效提高多(duo)媒(mei)(mei)體教(jiao)學一體機(ji)在日常(chang)教(jiao)育教(jiao)學工作中(zhong)(zhong)的(de)(de)使用效率，從而提高實(shi)際教(jiao)學效果(guo)。

個人認為在實際使用多媒體教學一體機進行教學的過程中，最佳的操作步驟是：

1、 兩(liang)步開機：（1）用藍色用戶卡靠近(jin)感應區，聽(ting)到“哆(duo)(duo)來咪”音(yin)樂(le)則為馬達正(zheng)轉(zhuan)驅動，即開門(men)動作(zuo)（2）按(an)住 “系統電(dian)源”按(an)鈕，聽(ting)到“哆(duo)(duo)來咪發唆啦西哆(duo)(duo)”音(yin)樂(le),即系統加電(dian)成功。（等(deng)待(dai)若干秒后，一體機設(she)備全部就緒）

2、 啟動“多(duo)媒體教學一體機(ji)軟(ruan)(ruan)件(jian) 7.0”，軟(ruan)(ruan)件(jian)會自動進入默認的“控制模式”。

3、 在“控制模式”下啟動(dong)上課所需的教輔軟(ruan)件。

4、 在(zai)“控制(zhi)模(mo)式(shi)”下演示(shi)教(jiao)輔軟件或是根據需(xu)(xu)要(yao)在(zai)各種工作模(mo)式(shi)之間進行切換，以便(bian)完成所需(xu)(xu)要(yao)的操(cao)作。

5、 兩步關機：

（1）正常關閉WINDOWS系統

（2）按住“系統電(dian)源”按鈕(niu)，聽到(dao)“哆(duo)(duo)西(xi)啦唆發咪來哆(duo)(duo)”音樂，代表一體(ti)機(ji)(ji)進入關(guan)機(ji)(ji)倒記時狀態(tai)，此時等待短焦投(tou)影的關(guan)機(ji)(ji)前散熱保護。大(da)約兩分種左右(you)，在中(zhong)控指示(shi)燈全滅(mie)、短焦投(tou)影指示(shi)燈全滅(mie)的情況下(xia)，方(fang)可(ke)拔掉(diao)電(dian)源插頭。