古箏好學嗎

成人學古箏，其實一點也不難(nan)，在(zai)眾多的(de)中西樂(le)器當中，古(gu)箏(zheng)(zheng)可(ke)(ke)算(suan)是(shi)一種最容易(yi)(yi)上手(shou)的(de)樂(le)器了，相比鋼琴(qin)、小(xiao)提(ti)琴(qin)，或(huo)者(zhe)簫笛，初(chu)(chu)學(xue)的(de)人(ren)都(dou)得練(lian)上幾個月(yue)，而對(dui)初(chu)(chu)學(xue)者(zhe)零基(ji)礎(chu)學(xue)古(gu)箏(zheng)(zheng)來說，古(gu)箏(zheng)(zheng)是(shi)比較容易(yi)(yi)入門(men)也是(shi)很簡單的(de)，就算(suan)沒有多少音樂(le)基(ji)礎(chu)，通過一段時間的(de)學(xue)習，上手(shou)也很容易(yi)(yi)，學(xue)會基(ji)本功都(dou)能夠演奏一些(xie)曲子，或(huo)許(xu)通過短期的(de)學(xue)習，初(chu)(chu)學(xue)者(zhe)就可(ke)(ke)以(yi)很快地找到一些(xie)小(xiao)成就感。

什么年齡學古箏比較好

一般情(qing)況(kuang)下，進(jin)入幼兒園(yuan)大班(ban)的(de)(de)孩(hai)子開始學(xue)箏比較(jiao)合適，這時孩(hai)子的(de)(de)指關節(jie)相對來講已(yi)發(fa)育(yu)到(dao)一定階(jie)段，彈弦(xian)的(de)(de)力度能(neng)基本體現，學(xue)琴(qin)的(de)(de)技藝能(neng)在老師的(de)(de)控制之下得(de)以計劃地進(jin)行。而古箏非常(chang)能(neng)夠修身養性，幾歲小(xiao)孩(hai)到(dao)六(liu)七(qi)十歲中(zhong)老年(nian)都(dou)可學(xue)習所(suo)有任何年(nian)齡段的(de)(de)愛(ai)好(hao)者均可學(xue)習。

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學古箏一般多長時間

古箏很(hen)(hen)簡(jian)單的，二十一(yi)根弦(xian)，全部按照傳統五音調式，宮商角(jiao)徵羽(yu)，也就是12356來排(pai)列。好，你可能會問了，4和(he)7怎么(me)辦(ban)？通過按弦(xian)來實現。4在3上按半度，7在6上按一(yi)度。基本音找到了，再來彈曲子，就很(hen)(hen)快了。

常用的(de)技(ji)巧也無(wu)非(fei)搖指(zhi)、花指(zhi)、勾(gou)、托等幾種。

有代表性的民樂，古箏，揚琴，二(er)胡，阮(ruan)，琵琶，竹笛，洞簫，個人認為古箏的難度(du)是最小的。

入門，恐怕(pa)也就是七八節課(ke)的(de)功夫。到《漁舟唱晚》的(de)級別，快的(de)話十幾節課(ke)就夠(gou)了(le)。

《戰(zhan)臺風(feng)》《將軍(jun)令(ling)》包括《林沖夜(ye)奔(ben)》《鋼水奔(ben)流》，也無非是難在樂思和速度上。你只要肯(ken)下苦(ku)功練，2年考十級(ji)不是夢。

學古箏的好處

好處一：培(pei)養樂感，打(da)下良好的(de)音樂基礎。古(gu)箏相(xiang)對來說比(bi)較容易(yi)上(shang)手(shou)，即使年齡小的(de)孩子也(ye)能通過練習古(gu)箏來培(pei)養樂感，提高視唱練耳(er)的(de)能力，將會有利于將來想要往音樂發(fa)展的(de)孩子。

好處二：陶冶情操(cao)。我們都知道(dao)，古(gu)箏是(shi)中國的(de)(de)傳統樂(le)器，當(dang)中典型的(de)(de)五聲音(yin)階(jie)蘊涵著中國深厚的(de)(de)文化精華，學習(xi)古(gu)箏的(de)(de)孩(hai)子(zi)能在(zai)學習(xi)過程中潛(qian)移默化地陶冶高尚情操(cao)。

好(hao)(hao)處三：提高(gao)自身(shen)(shen)氣(qi)質。有(you)句(ju)話(hua)叫做“腹有(you)詩書(shu)氣(qi)自華”，形容讀書(shu)多的人氣(qi)質也好(hao)(hao)，而這句(ju)話(hua)用在學習(xi)音樂的人身(shen)(shen)上一樣適用。古箏這門樂器是基(ji)于中(zhong)國五千年的文(wen)化底蘊上的，學習(xi)者要在學習(xi)過程中(zhong)不斷(duan)感受這種文(wen)化，從(cong)而潛移(yi)默(mo)化地提高(gao)自身(shen)(shen)的文(wen)化素質和氣(qi)質修養(yang)。

好(hao)處四(si)：有益身心健(jian)康(kang)。彈(dan)(dan)古(gu)(gu)箏(zheng)是要(yao)全身心投(tou)入地(di)去(qu)彈(dan)(dan)的，要(yao)專(zhuan)注(zhu)地(di)運用(yong)全身去(qu)演(yan)奏者，所以(yi)彈(dan)(dan)古(gu)(gu)箏(zheng)也(ye)(ye)是一項很(hen)好(hao)的運動。而且彈(dan)(dan)的過程中，被音樂所滋養，也(ye)(ye)是對心靈的一種(zhong)洗滌(di)。

好(hao)處(chu)(chu)五：可(ke)以(yi)作為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)門專業或(huo)業余愛好(hao)。這就是(shi)比較(jiao)現實的好(hao)處(chu)(chu)了(le)，學好(hao)了(le)古箏(zheng)(zheng)還(huan)可(ke)以(yi)以(yi)古箏(zheng)(zheng)為(wei)(wei)專業，將來(lai)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)名古箏(zheng)(zheng)演奏者(zhe)或(huo)者(zhe)成為(wei)(wei)古箏(zheng)(zheng)老師，隨著學習古箏(zheng)(zheng)的人越(yue)來(lai)越(yue)多，這也(ye)不失(shi)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)份好(hao)工作。如果(guo)不是(shi)專業的，把(ba)古箏(zheng)(zheng)當(dang)做(zuo)業余愛好(hao)，也(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種生活(huo)的樂趣。

零基礎如何自學古箏

古箏(zheng)的(de)(de)(de)練習(xi)方法首先(xian)是音(yin)準和(he)節(jie)(jie)奏(zou)的(de)(de)(de)訓練，這是學(xue)習(xi)音(yin)樂(le)的(de)(de)(de)基礎，自然(ran)也是學(xue)習(xi)彈(dan)箏(zheng)的(de)(de)(de)基礎。學(xue)箏(zheng)就應從熟悉弦位、了解音(yin)高(gao)開始，從簡單的(de)(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)練習(xi)開始。要會彈(dan)，首先(xian)要會唱(chang)，音(yin)高(gao)唱(chang)準，節(jie)(jie)奏(zou)唱(chang)對，然(ran)后(hou)再用手(shou)在箏(zheng)弦上按(an)指(zhi)法彈(dan)奏(zou)。

彈奏(zou)練(lian)(lian)習(xi)(xi)曲之(zhi)前，要了解技(ji)術要求，有(you)目的(de)地進行練(lian)(lian)習(xi)(xi)。練(lian)(lian)習(xi)(xi)中手(shou)型保持自(zi)然，克(ke)服緊張和急于求成(cheng)的(de)情緒。多次重復就是練(lian)(lian)習(xi)(xi)的(de)過程，耐(nai)心、毅力和持之(zhi)以(yi)恒的(de)學(xue)習(xi)(xi)態(tai)度是成(cheng)功基(ji)礎。

人的(de)(de)手指必須通(tong)過經常練(lian)習(xi)才能(neng)保(bao)持(chi)靈活性，箏的(de)(de)技巧練(lian)習(xi)只有通(tong)過艱苦的(de)(de)訓練(lian)才能(neng)達到完美的(de)(de)程(cheng)度。練(lian)習(xi)切忌“三天打漁(yu)，兩天曬(shai)網”，要(yao)求每天堅(jian)持不(bu)懈。練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)因人(ren)而異(yi)，專業(ye)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)每天四小時(shi)(shi)左(zuo)(zuo)右，業(ye)余練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)每天一小時(shi)(shi)左(zuo)(zuo)右。練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)與過(guo)程應根據手(shou)的(de)疲勞，有間(jian)(jian)隔(ge)地休息(xi)，切不(bu)可(ke)過(guo)度(du)疲勞使手(shou)指肌肉勞損，練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)中適當的(de)短暫的(de)休息(xi)是(shi)不(bu)可(ke)少的(de)（一般練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)三十(shi)分鐘可(ke)休息(xi)十(shi)分鐘）。練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)是(shi)基本保證，但沒有方(fang)向、沒有控制的(de)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)則是(shi)浪(lang)費時(shi)(shi)間(jian)(jian)。因此練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)必須(xu)精力集中，專心(xin)致志，這(zhe)樣(yang)成效才大(da)。

音(yin)(yin)樂是聲(sheng)音(yin)(yin)的藝術，追求優美的琴(qin)聲(sheng)是我們練習(xi)的目(mu)標。彈弦(xian)發音(yin)(yin)是否(fou)純凈優美與觸弦(xian)的角(jiao)度(du)和(he)用力(li)是緊密(mi)相關的，要(yao)求練習(xi)時專心用耳(er)去聽，聽音(yin)(yin)準，聽音(yin)(yin)色，聽音(yin)(yin)質，訓練敏銳的耳(er)力(li)，用耳(er)辨(bian)別聲(sheng)音(yin)(yin)的優劣，進而(er)調整(zheng)技術，這樣才能有所提高。

節(jie)(jie)奏(zou)(zou)是音(yin)樂(le)的(de)(de)精髓(sui)，節(jie)(jie)奏(zou)(zou)感(gan)(gan)是音(yin)樂(le)的(de)(de)基本(ben)才能。因此，節(jie)(jie)奏(zou)(zou)感(gan)(gan)的(de)(de)培(pei)養是學箏的(de)(de)基礎課(ke)題。節(jie)(jie)奏(zou)(zou)訓練是用心靈去感(gan)(gan)受(shou)，聆聽不同(tong)的(de)(de)音(yin)樂(le)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)，感(gan)(gan)受(shou)和熟悉各種(zhong)各樣(yang)的(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)，然(ran)后進(jin)行不同(tong)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)的(de)(de)練習，自如地掌握(wo)各種(zhong)變化的(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)型(xing)，培(pei)養敏捷的(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)(zou)感(gan)(gan)。

學習(xi)的(de)進度如(ru)同階梯，順級(ji)升高(gao)，循(xun)序漸進。應避(bi)免跳級(ji)和拔高(gao)的(de)突進，否則容易(yi)養(yang)成不(bu)良習(xi)慣(guan)或造(zao)成壞(huai)毛病。