古箏好學嗎

成人學古箏，其實(shi)一(yi)點也(ye)(ye)不難(nan)，在(zai)眾多的(de)中西樂器(qi)當中，古(gu)箏可算(suan)是一(yi)種(zhong)最容易(yi)上手(shou)的(de)樂器(qi)了(le)，相比(bi)鋼琴、小提琴，或(huo)者簫(xiao)笛，初(chu)學(xue)的(de)人都得練(lian)上幾個月，而(er)對(dui)初(chu)學(xue)者零基(ji)礎(chu)學(xue)古(gu)箏來說，古(gu)箏是比(bi)較(jiao)容易(yi)入門(men)也(ye)(ye)是很簡(jian)單的(de)，就(jiu)(jiu)算(suan)沒(mei)有多少音樂基(ji)礎(chu)，通過(guo)一(yi)段時間的(de)學(xue)習，上手(shou)也(ye)(ye)很容易(yi)，學(xue)會基(ji)本(ben)功都能夠(gou)演奏一(yi)些曲子，或(huo)許通過(guo)短期的(de)學(xue)習，初(chu)學(xue)者就(jiu)(jiu)可以很快地找到一(yi)些小成就(jiu)(jiu)感(gan)。

什么年齡學古箏比較好

一(yi)般情況(kuang)下，進入幼兒園大班的孩(hai)子開始學(xue)箏(zheng)比較合適，這時孩(hai)子的指(zhi)關節相對來講已發(fa)育到(dao)一(yi)定階段(duan)，彈弦的力度能基本(ben)體現，學(xue)琴的技(ji)藝能在老師的控制之下得以計劃地進行。而古箏(zheng)非常能夠(gou)修身(shen)養性，幾(ji)歲小孩(hai)到(dao)六七十歲中老年都可學(xue)習(xi)所有任何年齡段(duan)的愛好者均可學(xue)習(xi)。

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學古箏一般多長時間

古(gu)箏(zheng)很簡(jian)單的，二十一(yi)根弦，全(quan)部按(an)(an)照(zhao)傳統(tong)五音調(diao)式，宮商角徵(zhi)羽，也就是12356來排列。好，你可能(neng)會問了，4和7怎么辦(ban)？通過按(an)(an)弦來實現。4在(zai)3上按(an)(an)半度，7在(zai)6上按(an)(an)一(yi)度。基本音找到(dao)了，再來彈曲子(zi)，就很快了。

常用的技(ji)巧也(ye)無非(fei)搖指(zhi)、花指(zhi)、勾、托等幾種。

有代表性的(de)民(min)樂，古箏(zheng)(zheng)，揚琴，二胡，阮，琵琶，竹笛，洞簫，個人認為古箏(zheng)(zheng)的(de)難度是最小的(de)。

入門，恐怕(pa)也就是(shi)七(qi)八節(jie)課的功夫。到《漁(yu)舟唱(chang)晚》的級別(bie)，快的話十幾(ji)節(jie)課就夠了。

《戰臺(tai)風》《將軍(jun)令》包括《林沖夜奔》《鋼水奔流》，也無非是難在樂思和(he)速度上。你只要肯下苦功練，2年(nian)考十(shi)級不(bu)是夢。

學古箏的好處

好(hao)處一(yi)：培(pei)養(yang)樂(le)感(gan)，打(da)下(xia)良好(hao)的音樂(le)基(ji)礎。古箏相對來說比較容易上手(shou)，即使年齡小(xiao)的孩子(zi)也能(neng)(neng)通(tong)過練習古箏來培(pei)養(yang)樂(le)感(gan)，提高視唱練耳的能(neng)(neng)力，將會有利于將來想(xiang)要往(wang)音樂(le)發展的孩子(zi)。

好(hao)處二(er)：陶冶情(qing)操。我們都知道，古箏是(shi)中(zhong)(zhong)國的(de)傳統樂器，當中(zhong)(zhong)典型的(de)五聲(sheng)音階蘊涵著中(zhong)(zhong)國深(shen)厚(hou)的(de)文化精華，學習古箏的(de)孩子(zi)能在學習過(guo)程中(zhong)(zhong)潛移默化地陶冶高尚情(qing)操。

好處三：提高(gao)自身(shen)氣(qi)質。有(you)(you)句話(hua)叫做“腹有(you)(you)詩書(shu)氣(qi)自華”，形容(rong)讀(du)書(shu)多的(de)人氣(qi)質也好，而(er)(er)這(zhe)句話(hua)用(yong)在學習音樂(le)的(de)人身(shen)上一樣適(shi)用(yong)。古(gu)箏這(zhe)門樂(le)器是基于中國(guo)五千年(nian)的(de)文化(hua)底蘊上的(de)，學習者要在學習過(guo)程中不斷感受這(zhe)種文化(hua)，從而(er)(er)潛移默(mo)化(hua)地提高(gao)自身(shen)的(de)文化(hua)素質和氣(qi)質修養。

好(hao)處四：有益身(shen)(shen)心(xin)(xin)健康。彈(dan)(dan)古箏是(shi)要全身(shen)(shen)心(xin)(xin)投入(ru)地去(qu)彈(dan)(dan)的(de)(de)，要專注地運(yun)用全身(shen)(shen)去(qu)演奏者，所(suo)以彈(dan)(dan)古箏也是(shi)一(yi)項很好(hao)的(de)(de)運(yun)動。而且彈(dan)(dan)的(de)(de)過(guo)程中，被音樂所(suo)滋養，也是(shi)對(dui)心(xin)(xin)靈的(de)(de)一(yi)種洗滌。

好處五(wu)：可以作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)門專業或業余愛好。這就(jiu)是(shi)比較(jiao)現實的好處了(le)，學(xue)好了(le)古(gu)(gu)箏(zheng)還(huan)可以以古(gu)(gu)箏(zheng)為(wei)(wei)專業，將來做一(yi)名古(gu)(gu)箏(zheng)演奏者或者成為(wei)(wei)古(gu)(gu)箏(zheng)老師，隨著學(xue)習古(gu)(gu)箏(zheng)的人越來越多，這也(ye)(ye)不失為(wei)(wei)一(yi)份好工(gong)作(zuo)(zuo)。如果不是(shi)專業的，把古(gu)(gu)箏(zheng)當做業余愛好，也(ye)(ye)是(shi)一(yi)種生活的樂趣。

零基礎如何自學古箏

古箏(zheng)(zheng)的練習方法首(shou)(shou)先是(shi)音(yin)(yin)準和節(jie)奏的訓練，這是(shi)學習音(yin)(yin)樂的基礎(chu)，自(zi)然也是(shi)學習彈(dan)(dan)箏(zheng)(zheng)的基礎(chu)。學箏(zheng)(zheng)就(jiu)應(ying)從熟悉弦(xian)位、了解(jie)音(yin)(yin)高開始，從簡單(dan)的節(jie)奏練習開始。要(yao)會彈(dan)(dan)，首(shou)(shou)先要(yao)會唱，音(yin)(yin)高唱準，節(jie)奏唱對，然后再用手在箏(zheng)(zheng)弦(xian)上按(an)指(zhi)法彈(dan)(dan)奏。

彈奏練習曲之(zhi)前，要了(le)解技術要求(qiu)，有(you)目(mu)的(de)地進行練習。練習中手型保持(chi)自然，克(ke)服緊(jin)張和急(ji)于求(qiu)成(cheng)的(de)情緒。多(duo)次重復就是練習的(de)過程，耐心、毅力和持(chi)之(zhi)以恒(heng)的(de)學習態度(du)是成(cheng)功基礎。

人的手指必(bi)須通(tong)過經常練(lian)(lian)習(xi)才能保持靈活性，箏的技巧練(lian)(lian)習(xi)只有通(tong)過艱(jian)苦的訓(xun)練(lian)(lian)才能達到完美的程度。練(lian)(lian)習(xi)切(qie)忌“三天(tian)打漁，兩天(tian)曬網”，要求(qiu)每天(tian)堅持不(bu)懈。練(lian)(lian)習(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)因人而(er)異，專業練(lian)(lian)習(xi)(xi)每天(tian)四小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)左(zuo)右，業余(yu)練(lian)(lian)習(xi)(xi)每天(tian)一小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)左(zuo)右。練(lian)(lian)習(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)與過程應根據手的(de)疲(pi)(pi)勞，有(you)間(jian)(jian)隔地休息，切不(bu)可(ke)過度疲(pi)(pi)勞使手指肌肉勞損，練(lian)(lian)習(xi)(xi)中適當的(de)短暫的(de)休息是不(bu)可(ke)少(shao)的(de)（一般練(lian)(lian)習(xi)(xi)三十分鐘(zhong)(zhong)可(ke)休息十分鐘(zhong)(zhong)）。練(lian)(lian)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)是基(ji)本保證，但沒有(you)方向、沒有(you)控制的(de)練(lian)(lian)習(xi)(xi)則是浪費(fei)時(shi)(shi)間(jian)(jian)。因此練(lian)(lian)習(xi)(xi)時(shi)(shi)必(bi)須精(jing)力集中，專心致志(zhi)，這樣成(cheng)效才大(da)。

音(yin)(yin)樂是聲音(yin)(yin)的(de)(de)藝(yi)術，追求優(you)美的(de)(de)琴聲是我們練(lian)習的(de)(de)目標。彈(dan)弦(xian)發音(yin)(yin)是否純凈優(you)美與(yu)觸弦(xian)的(de)(de)角度(du)和用(yong)力是緊密相關(guan)的(de)(de)，要求練(lian)習時專心用(yong)耳(er)去(qu)聽(ting)，聽(ting)音(yin)(yin)準(zhun)，聽(ting)音(yin)(yin)色(se)，聽(ting)音(yin)(yin)質，訓練(lian)敏銳的(de)(de)耳(er)力，用(yong)耳(er)辨(bian)別聲音(yin)(yin)的(de)(de)優(you)劣，進而調整技術，這樣才(cai)能有所提(ti)高。

節(jie)(jie)奏(zou)是(shi)(shi)音樂的(de)(de)精髓，節(jie)(jie)奏(zou)感(gan)(gan)是(shi)(shi)音樂的(de)(de)基本才能。因此，節(jie)(jie)奏(zou)感(gan)(gan)的(de)(de)培養是(shi)(shi)學箏的(de)(de)基礎(chu)課題。節(jie)(jie)奏(zou)訓(xun)練(lian)是(shi)(shi)用心靈去(qu)感(gan)(gan)受(shou)，聆聽(ting)不(bu)同(tong)的(de)(de)音樂節(jie)(jie)奏(zou)，感(gan)(gan)受(shou)和熟(shu)悉各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)的(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)，然后進行不(bu)同(tong)節(jie)(jie)奏(zou)的(de)(de)練(lian)習(xi)，自(zi)如(ru)地掌握(wo)各(ge)種(zhong)變化的(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)型(xing)，培養敏捷的(de)(de)節(jie)(jie)奏(zou)感(gan)(gan)。

學習的進(jin)度如同階梯，順級升高，循序漸進(jin)。應(ying)避免跳級和拔高的突(tu)進(jin)，否則容易養成不良習慣或造成壞(huai)毛(mao)病。