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【 德國牧羊犬怎樣訓練】德國牧羊犬訓練方法 德國牧羊犬智商排第幾

本文章由注冊用戶 鐘夏琴 上傳提供 評論 發布 反饋 0
摘要:國牧羊犬,也叫德國狼犬。如果你了解德牧犬,你會發現德牧表面看起來冷漠讓它不容易被親近或者建立友誼,但事實上德牧犬還是非常平易近人,它們的性格不固執,而且樂于接受安排,它們處事泰然自若,雖然性格警惕但也充滿熱情。那么在狗狗當中,德國牧羊犬智商排第幾?德國牧羊犬怎樣訓練?

【德(de)國牧(mu)羊犬(quan)(quan)】德(de)國牧(mu)羊犬(quan)(quan)智商排第幾 德(de)國牧(mu)羊犬(quan)(quan)怎樣訓練

狗狗智商排名 德國牧羊犬智商排第幾

1邊境牧羊犬 (接飛盤(pan)是他(ta)的專利)

邊境牧羊犬(Border Collie)原產于蘇格蘭邊境,為(wei)柯利牧羊(yang)(yang)犬(quan)之(zhi)一種(zhong),具強烈(lie)的(de)牧羊(yang)(yang)本能(neng),天性聰穎(ying)、善(shan)于察言觀(guan)色,能(neng)確實(shi)明(ming)白主人的(de)指示,可藉由(you)眼(yan)神的(de)注視而驅動(dong)羊(yang)(yang)群移動(dong)或(huo)旋轉,被當成(cheng)牧羊(yang)(yang)犬(quan)已有多年的(de)歷史(shi)。其最大的(de)特點即是聰明(ming)、學習能(neng)力強、理解力高、容易訓練、溫和、忠誠、順(shun)從,其忠心程(cheng)度可以(yi)用如影隨(sui)形(xing)來(lai)形(xing)容。

2貴賓/泰迪 (耍(shua)心機你第一)

貴賓犬(quan)也(ye)稱“貴(gui)婦犬(quan)(quan)”,屬于非常聰明且喜歡狩獵(lie)的(de)犬(quan)(quan)種,據猜測貴(gui)婦犬(quan)(quan)起源于德國,在(zai)那兒它以水中捕獵(lie)犬(quan)(quan)而著稱(cheng)。然而許多年以來(lai),它一直被認為是(shi)法國的(de)國犬(quan)(quan),貴(gui)賓犬(quan)(quan)分(fen)為標準(zhun)犬(quan)(quan)、迷你犬(quan)(quan)、玩具犬(quan)(quan)三種。它們(men)之間的(de)區別(bie)只是(shi)在(zai)于體型的(de)大小不同。我們(men)所說的(de)“泰迪”,其(qi)實就是(shi)貴(gui)賓。

3德國牧羊犬 (傳說中的(de)大(da)狼狗)

德國牧羊犬(German Shepherd Dog),是(shi)狗的(de)一個品種,原產德國,具(ju)體(ti)的(de)血統(tong)來源(yuan)不明。唯(wei)一能夠確認的(de)就是(shi),于1880年此犬(quan)(quan)(quan)已經在(zai)德國各地固定(ding)下來,并(bing)做為(wei)牧羊犬(quan)(quan)(quan)使用。他們(men)敏(min)捷(jie)且適(shi)合動作式的(de)工作環境,它們(men)經常被部署各種任(ren)務。后于第一(yi)次世(shi)界大戰(zhan)期間被德軍(jun)募集,做為(wei)軍(jun)犬(quan)(quan)(quan)隨軍(jun)。由德軍(jun)取長補(bu)短培育后,基(ji)本定(ding)型(xing)(xing)。因為(wei)體型(xing)(xing)高大,外觀(guan)威(wei)猛,并(bing)且具備極(ji)強的(de)工作能力,因此在(zai)全(quan)世(shi)界范圍以(yi)警犬(quan)(quan)(quan)、搜(sou)救犬(quan)(quan)(quan)、導盲(mang)犬(quan)(quan)(quan)、牧羊犬(quan)(quan)(quan)、觀(guan)賞犬(quan)(quan)(quan)以(yi)及家寵物犬等身份活躍。

4金毛巡回獵犬(游泳冠軍)

金(jin)毛(mao)犬(quan),是(shi)屬于均稱、有力、活(huo)潑(po)的(de)(de)一(yi)個(ge)犬(quan)種,特(te)征是(shi)穩固、身體各部位配(pei)合(he)合(he)理,腿既(ji)不(bu)(bu)太(tai)長也(ye)不(bu)(bu)笨拙(zhuo),表(biao)情(qing)友善,個(ge)性熱情(qing)、機警、自信(xin)。因(yin)為金(jin)毛(mao)犬(quan)是(shi)一(yi)種獵犬(quan),在(zai)困苦(ku)的(de)(de)工(gong)作環(huan)境中才能表(biao)現出(chu)他的(de)(de)本質特(te)點(dian)。金(jin)毛(mao)犬(quan)總體外(wai)貌、平衡、步態(tai)和該犬(quan)種的(de)(de)用途應得到(dao)比(bi)身體任何一(yi)個(ge)單獨部分更多的(de)(de)重(zhong)視(shi),除此之外(wai),金(jin)毛(mao)于人類的(de)(de)情(qing)趣生(sheng)活(huo)離(li)不(bu)(bu)開關系(xi)了。

5杜賓(頭腦跟四肢一樣發達)

杜(du)賓犬即篤賓犬。原(yuan)產德國,它是(shi)(shi)根據培育這(zhe)一品系人的名(ming)(ming)字路易斯。杜(du)伯爾曼先(xian)生命名(ming)(ming)的,是(shi)(shi)所有品系中最富智慧的一種。杜(du)賓犬是(shi)(shi)軍(jun)、警(jing)兩用的犬只(zhi)。

6喜樂蒂(你是小一號的蘇牧嘛?)

喜樂蒂(di)牧羊(yang)犬原(yuan)產蘇格蘭,因產地原(yuan)因得名Shetland sheepdog,簡稱shelti(喜(xi)(xi)(xi)樂蒂)。在古代(dai)的(de)時(shi)候,喜(xi)(xi)(xi)樂蒂牧(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)(quan)(quan)是非常好的(de)牧(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)(quan)(quan),耐寒、體(ti)力好、視野(ye)寬闊、忠實(shi)、聰明、可靠,使用(yong)范圍非常廣(guang)。喜(xi)(xi)(xi)樂蒂牧(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)(quan)(quan)誕生(sheng)已有百多年的(de)歷史,是日本最受歡(huan)迎的(de)犬(quan)(quan)(quan)種之一(yi),它主要分布于英國和北(bei)美。人(ren)們(men)認(ren)為(wei)它是蘇格蘭柯(ke)利(li)犬(quan)(quan)(quan)與斯皮茨犬(quan)(quan)(quan)(北(bei)歐漁人(ren)的(de)伙(huo)伴)交配(pei)而成(cheng)的(de);也有人(ren)認(ren)為(wei)喜(xi)(xi)(xi)樂蒂牧(mu)羊(yang)(yang)犬(quan)(quan)(quan)起源(yuan)于查(cha)理士王小獵(lie)犬(quan)(quan)(quan)。

7拉布拉多(導盲犬(quan)小Q

雅族拉布拉多(duo)獵(lie)犬(quan)是一種(zhong)(zhong)中大型犬(quan)類,天生個性溫和、活潑、沒有攻擊性和智商高,是適合被選作導(dao)盲犬(quan)或(huo)其(qi)他工作犬(quan)的狗品(pin)種(zhong)(zhong),跟黃金獵(lie)犬(quan)、哈士奇并列三(san)大無攻擊性犬(quan)類之一。在(zai)美國犬(quan)業俱樂部中拉布拉多(duo)是目前登記數(shu)量(liang)最多(duo)的品(pin)種(zhong)(zhong)。

8蝴蝶犬

蝴(hu)蝶犬,英文名Papillon,又稱(cheng)蝶耳(er)犬和巴比倫犬,體高20-28厘米(mi),體重3-5公(gong)斤(jin)。原(yuan)產于法國(guo),Papillon的(de)名稱由來就是法國人命(ming)名的(de),在法語中Papillon就是(shi)蝴蝶的(de)意(yi)思。起(qi)源于十六世紀,是(shi)歐洲最(zui)古老的(de)品(pin)種之(zhi)一。蝴蝶犬引進法國(guo)后(hou),當時(shi)出入法國(guo)皇宮和貴族之(zhi)門,成為權(quan)貴貴婦的(de)掌中珍寶。19世紀時(shi)期法國(guo)(guo)及(ji)比(bi)利時(shi)的(de)愛(ai)犬者(zhe),致(zhi)力(li)繁(fan)衍直(zhi)立耳(er)(er)品種的(de)蝴(hu)蝶犬,耳(er)(er)朵上的(de)長毛直(zhi)立裝飾,猶(you)如翩翩起舞(wu)的(de)蝴(hu)蝶。美國(guo)(guo)及(ji)英國(guo)(guo)的(de)蝴(hu)蝶犬愛(ai)好者(zhe)也致(zhi)力(li)繁(fan)衍該品種,改良出比(bi)其它(ta)國(guo)(guo)家更(geng)小(xiao)的(de)體型蝴(hu)蝶犬,1935年正式(shi)獲得純正血統(tong)的認定。

9羅威納(咬合力超強)

羅威(wei)納犬(quan)(quan)身體強(qiang)壯(zhuang),動作(zuo)迅猛(meng),氣勢強(qiang)悍,是世界上(shang)最具有勇氣和力量的犬(quan)(quan)種(zhong)(zhong)之(zhi)一。此犬(quan)(quan)曾經被用于看(kan)守(shou)牛群,是聰(cong)明(ming)強(qiang)壯(zhuang)極易親近的犬(quan)(quan)種(zhong)(zhong)。現(xian)在(zai)在(zai)警犬(quan)(quan)方面(mian),廣受好評,同時亦可成(cheng)為極有身價的家庭犬(quan)(quan)。羅威(wei)納犬(quan)(quan)為杰出的警犬(quan)(quan),能攻擊侵(qin)入者。為了讓本犬(quan)(quan)種(zhong)(zhong)確實(shi)服從命令,飼(si)養者應嚴(yan)格的訓練,羅威(wei)納犬(quan)(quan)生 來具有(you)警衛才能,中世紀時,有(you)錢(qian)的(de)商人們為了避(bi)免錢(qian)財被盜,便把錢(qian)袋掛在羅(luo)威納犬(quan)頸(jing)部上。此犬(quan)個性 沉穩,極富(fu)感情,也可做家庭伴侶犬。

10澳洲牧牛(niu)犬(你(ni)來中國會被當狼(lang)打的...

澳洲牧牛犬(quan),別名又叫(jiao)做(zuo)昆士藍赫勒犬(quan)(Australian Queensland Heeler)、藍色(se)赫勒犬(quan)(Blue Heeler)。此犬精力充沛(pei)、耐力持久且多(duo)才多(duo)藝,在澳洲內地(di)是從事長距離驅趕牛群前往市場的(de)好幫手,因此此犬適應荒(huang)涼野外的(de)生活(huo)環境。

德國牧羊犬怎樣訓練

德國牧羊(yang)犬的(de)表(biao)現(xian)力是在學(xue)(xue)習過程中逐(zhu)漸形成(cheng)的(de)。即使(shi)年老的(de)犬仍然有能力學(xue)(xue)習。像人類(lei)一樣,犬在不(bu)(bu)同的(de)情況下和不(bu)(bu)同的(de)學(xue)(xue)習階段(duan)都會有不(bu)(bu)同的(de)行(xing)為舉止。學(xue)(xue)習的(de)過程就是讓(rang)犬掌握在特定的(de)環境條件下作(zuo)出(chu)特定的(de)行(xing)為。行(xing)為方式也可(ke)能會通過生物化學(xue)(xue)過程,即神經系統作(zuo)用和正常(chang)運動被打(da)斷。另外(wai)其他不(bu)(bu)斷變化的(de)動機(ji)也可(ke)使(shi)行(xing)為方式發(fa)生改變。比如發(fa)情的(de)母(mu)犬在跑動中會追逐(zhu)幼(you)犬,非常(chang)難以控制。

幼犬的發育

在幼犬時(shi)期,犬即(ji)可(ke)以(yi)接(jie)受許多外界信息,并進行(xing)自(zi)我(wo)分析。犬生(sheng)命中的不同時(shi)期都需(xu)要加以(yi)注(zhu)意。這一發(fa)展過程亦被稱作(zuo)個(ge)體發(fa)育。

犬(quan)出生后的第1周到第2周為“植物性(xing)生長(chang)期”。幼犬(quan)的(de)嗅覺(jue)還未形成(cheng),視覺(jue)為零。因此它們只在固定(ding)的(de)圈子(zi)內匍匐(fu)爬行,不(bu)會離(li)窩太遠(yuan)。

在(zai)第2周結束(shu)時,狗(gou)寶寶睜開眼睛,進入(ru)了第3周,即“過(guo)渡期”。雖然眼睛已經睜開,但(dan)是(shi)幼犬還(huan)是(shi)看不到東西(xi)。直至(zhi)第17天到18天,幼犬才有視覺。在這(zhe)個過渡期內,幼犬開始有交際活(huo)動,互相舔(tian)拭。第21天(tian),幼(you)犬(quan)離(li)開(kai)狗窩(wo)。在一個德國牧(mu)羊犬(quan)犬(quan)舍里(li)人們可(ke)以看到,所有犬(quan)群成(cheng)員都會(hui)照顧幼(you)犬(quan)。當幼(you)犬(quan)離(li)開(kai)窩(wo)時(shi),成(cheng)年(nian)公犬(quan)會(hui)非(fei)常粗暴地(di)沖撞(zhuang)幼(you)犬(quan)。通過這種(zhong)(zhong)方(fang)式幼(you)犬(quan)就會(hui)認識到,窩(wo)外的(de)(de)世界是冷酷的(de)(de),甚(shen)至充(chong)滿危險(xian)。只要幼(you)犬(quan)返(fan)回窩(wo)中,這種(zhong)(zhong)粗暴的(de)(de)游戲就會(hui)停(ting)止。這是狗群生活中對幼(you)兒(er)的(de)(de)一種(zhong)(zhong)重要的(de)(de)教育方(fang)法。

在第4周到第7周幼犬(quan)進入了“影響(xiang)(xiang)期(qi)”。這一(yi)時期(qi)對于犬(quan)后來的行為舉止都(dou)是至關重(zhong)要的。犬(quan)的所有感覺都(dou)在(zai)這一(yi)時期(qi)完(wan)全(quan)形(xing)成,可以(yi)(yi)區分同(tong)類(lei)和人(ren)(ren)類(lei)(外界情(qing)況)。與同(tong)類(lei)和人(ren)(ren)類(lei)(特別(bie)是兒童)的接觸在(zai)這一(yi)階段非常重(zhong)要,這樣可以(yi)(yi)影響(xiang)(xiang)犬(quan)未來的社交行為。否則它(ta)會對人(ren)(ren)類(lei)產生(sheng)恐(kong)懼(ju)心理或作(zuo)出攻(gong)擊行為。

8周和第12周之間是(shi)“社會化”階段,幼犬應被教育(yu)成為人(ren)犬關系中的(de)(de)一個社會化成員。這(zhe)需要持續不斷的(de)(de)訓(xun)練,人(ren)們不能因為幼犬的(de)(de)可愛而(er)允許它(ta)胡作非為,應該像要求成年犬那(nei)樣要求它(ta)。如果幼犬不聽話,可以采取例如中止(zhi)游戲(xi)和孤立幼犬的(de)(de)方式作為懲(cheng)罰(fa)。

對于12個星期(qi)大的(de)(de)幼(you)(you)犬來說,當然不(bu)可能完(wan)成任何訓練科目,不(bu)應該給幼(you)(you)犬提出過高的(de)(de)要求(qiu)。玩耍(shua)(shua)是幼(you)(you)犬最好的(de)(de)學習途徑。以野狗和狼為(wei)例,在幼(you)(you)年時期(qi)的(de)(de)玩耍(shua)(shua)中就已經確定了清晰的(de)(de)等級制度,以避免日后在爭斗(dou)中受(shou)傷。我們的(de)(de)家犬也同樣(yang)會在“等級確定期(qi)”(第13周到(dao)第16周)內考(kao)驗(yan)主人的(de)權(quan)威性。在(zai)這(zhe)一時期內,幼犬將在(zai)家族(zu)(犬群(qun))中確立固定的(de)位(wei)置。

首(shou)先(xian)談談對訓犬人的(de)要(yao)求(qiu)。他(ta)要(yao)對犬充(chong)滿愛心(xin)、耐(nai)心(xin),懂得(de)犬的(de)行(xing)為語言,最重要(yao)的(de)是(shi)(shi)要(yao)講原則。犬不(bu)是(shi)(shi)機器,它是(shi)(shi)活(huo)生生具有獨(du)立意識的(de),有時(shi)相當固執的(de)動物。同(tong)一(yi)個犬種,甚至同(tong)一(yi)窩犬中每(mei)一(yi)只都是(shi)(shi)獨(du)立的(de)個體,這就要(yao)求(qiu)犬主能夠(gou)了解并適應它們。

任何一只德(de)國牧養(yang)(yang)犬(quan)(quan)都是(shi)可以訓練出來(lai)的(de),只要(yao)犬(quan)(quan)主(zhu)針(zhen)對犬(quan)(quan)的(de)情況花(hua)費相應的(de)時間加(jia)以訓練。對于(yu)養(yang)(yang)德(de)國牧養(yang)(yang)犬(quan)(quan)的(de)人(ren)來(lai)說(shuo),他的(de)忍耐力(li)是(shi)要(yao)經受(shou)考(kao)(kao)驗的(de)。實際上,在購買德(de)國牧養(yang)(yang)犬(quan)(quan)之前就要(yao)考(kao)(kao)慮到(dao)一個問(wen)題:德(de)國牧養(yang)(yang)犬(quan)(quan)是(shi)非常活(huo)躍、需要(yao)大量運動(dong)和犬(quan)(quan)主(zhu)關(guan)心的(de)動(dong)物。

過多的自由有(you)害無益

一只訓(xun)練有素的(de)(de)犬(quan)具備下(xia)(xia)列特(te)點:不(bu)(bu)在(zai)室內(nei)隨(sui)地大(da)(da)小便(bian);在(zai)室內(nei)、院落中和(he)(he)大(da)(da)街(jie)上行為良好;主(zhu)人(ren)騎車時(shi)隨(sui)行跑動(dong);在(zai)必要的(de)(de)時(shi)候(hou),保衛主(zhu)人(ren)或物(wu)品。許多犬(quan)主(zhu)有這樣(yang)(yang)的(de)(de)想(xiang)法(fa):他(ta)們希望自己(ji)的(de)(de)犬(quan)在(zai)有繩或無繩牽引的(de)(de)情況下(xia)(xia)都(dou)知(zhi)道該怎么做。這樣(yang)(yang)的(de)(de)想(xiang)法(fa)是錯誤的(de)(de)。對犬(quan)的(de)(de)訓(xun)練方法(fa)和(he)(he)運動(dong)犬(quan)的(de)(de)訓(xun)練方法(fa)是不(bu)(bu)一樣(yang)(yang)的(de)(de)。

在犬的(de)世界中也是有等(deng)級的(de)。那些等(deng)級低(di)的(de)犬只在接受牽引時往(wang)往(wang)感(gan)覺更愉(yu)快,因為通過牽繩它們體會到(dao)的(de)是安全和被保護的(de)感(gan)覺。

富有經驗(yan)并(bing)且仔細觀察過犬只的(de)人(ren)(ren)(ren)知(zhi)道(dao),在(zai)遇(yu)到危險(xian)的(de)時候,犬首先尋找(zhao)的(de)不是那些平(ping)時和它(ta)一起親熱和玩耍的(de)人(ren)(ren)(ren),而(er)是那些在(zai)日常訓練(lian)中對(dui)它(ta)嚴格要(yao)求(qiu)的(de)人(ren)(ren)(ren)。

下面我們給大家(jia)介紹一些訓練德國(guo)牧羊犬的方法,主要是為(wei)了方便那些把犬當作自己生活(huo)中好伙伴的愛犬人。重要的是了解(jie),何時、何地過多的自由會給犬和(he)它的周圍(wei)帶來副作用。

犬主(zhu)首(shou)先是一個(ge)人

1、從德國(guo)牧羊犬(quan)來到(dao)家里(li)的第一天就讓它知道,哪些事情(qing)是(shi)能(neng)做(zuo)的,哪些事情(qing)是(shi)不能(neng)做(zuo)的。

2、主人發出的命(ming)令和要求應該簡潔明了(le)。例(li)如:“過來”(Hierher),“坐下”(Sitz)就(jiu)比“到(dao)我(wo)這里(li)來(lai)”或(huo)“乖乖地坐下”好得多(duo)。

3、表揚比(bi)批評(ping)好。如果(guo)德(de)國(guo)牧羊犬(quan)按照主人(ren)的要(yao)求完成了動作,要(yao)及時給予表揚和鼓勵(li),同時輕輕地撫摩它(ta)。犬(quan)是很聰(cong)明的,從主人(ren)的語(yu)氣里它(ta)能夠分辨(bian)主人(ren)的意思。過(guo)多(duo)的責備對犬(quan)是不好的。

4、有(you)些時(shi)候也(ye)需要采(cai)取懲罰措施。但不要用(yong)手或(huo)牽繩打(da)犬,可(ke)以(yi)用(yong)折疊起(qi)來的(de)(de)報紙(zhi)輕打(da)。還有(you)一種方法:拉住犬脖頸部的(de)(de)毛發搖動。

最(zui)重要的(de)是有規律

對(dui)犬(quan)只的(de)(de)(de)(de)訓練是(shi)從它進入犬(quan)主(zhu)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)天開始的(de)(de)(de)(de)。訓練中最(zui)重要(yao)(yao)也是(shi)最(zui)基本(ben)的(de)(de)(de)(de)內容是(shi):讓犬(quan)了解哪些是(shi)不(bu)能做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。請注意,如(ru)果有些事情不(bu)希(xi)望(wang)成(cheng)年(nian)犬(quan)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)話(hua),那么從一(yi)開始就不(bu)要(yao)(yao)讓小(xiao)(xiao)犬(quan)學做(zuo)(zuo)(zuo)。對(dui)于小(xiao)(xiao)犬(quan)來說,它要(yao)(yao)盡快適應新的(de)(de)(de)(de)環境。它原(yuan)來可能是(shi)與母(mu)親和(he)其他兄弟姐妹共(gong)同(tong)生活(huo)(huo)在一(yi)個小(xiao)(xiao)空間里,現(xian)在是(shi)獨(du)自(zi)和(he)犬(quan)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)家人生活(huo)(huo)。此時,犬(quan)主(zhu)最(zui)好不(bu)要(yao)(yao)對(dui)小(xiao)(xiao)犬(quan)提過多的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)。但(dan)有一(yi)條不(bu)能省略:秩(zhi)序---每天按時吃東西,逐漸熟悉自己的餐具,絕對禁止吠叫。

如果家里來了客人,最(zui)好讓這個家庭的(de)新成員待在另一(yi)間屋內,因為客人對待小(xiao)犬的(de)方式與主(zhu)人不同,小(xiao)犬會不知所措。客人(特(te)別是沒(mei)有養犬經驗的(de)人)往(wang)往(wang)不知道犬主(zhu)訓犬的(de)困難。

還(huan)有(you)一點需要(yao)注意(yi):在(zai)小犬的(de)行為(wei)(wei)舉止還(huan)不是(shi)非常符合要(yao)求的(de)時候,千萬不要(yao)讓它(ta)獨(du)自(zi)待在(zai)有(you)食品的(de)房間(jian)內,因為(wei)(wei)它(ta)不知道(dao)那(nei)些(xie)香(xiang)噴噴的(de)香(xiang)腸或烤肉(rou)不是(shi)為(wei)(wei)它(ta)準備的(de)。如果它(ta)擅自(zi)吃(chi)了主人(ren)的(de)食品,一般說來(lai),不建(jian)議對(dui)它(ta)采取懲罰措施,因為(wei)(wei)一旦它(ta)把(ba)吃(chi)東西(xi)和受(shou)懲罰聯系起來(lai),會(hui)使它(ta)對(dui)人(ren)的(de)信任大打折扣。最(zui)好的(de)辦法(fa)是(shi),有(you)意(yi)識地在(zai)餐桌上放上食物,在(zai)它(ta)想拿食物之前就(jiu)及時制止。

還有一(yi)(yi)(yi)點很重要:每天要留出一(yi)(yi)(yi)定的時間(jian)讓它(ta)(ta)休息(xi)和(he)獨(du)處。對于小(xiao)犬(quan),從它(ta)(ta)身體的生(sheng)長發育角度來說最好在(zai)它(ta)(ta)吃過午餐(can)后安(an)排一(yi)(yi)(yi)定的午休時間(jian),此時既可(ke)以把小(xiao)犬(quan)單獨(du)放在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)房間(jian)午休,也可(ke)以讓它(ta)(ta)留在(zai)主人身邊休息(xi)。

如(ru)果(guo)您的(de)愛(ai)犬(quan)(quan)有(you)自己的(de)犬(quan)(quan)舍(she),而且犬(quan)(quan)舍(she)的(de)門(men)是柵欄的(de),就(jiu)更好了。一方(fang)面犬(quan)(quan)的(de)行動受(shou)到了一定的(de)約(yue)束,另(ling)一方(fang)面人(ren)與犬(quan)(quan)的(de)接觸并不(bu)是完全隔(ge)絕的(de)。

經(jing)過一(yi)段時(shi)(shi)間的(de)(de)適應后,有(you)經(jing)驗的(de)(de)人知(zhi)道,在(zai)犬午(wu)休時(shi)(shi)主人不(bu)必一(yi)直陪伴(ban)在(zai)左(zuo)右(you)。當然,剛開(kai)始時(shi)(shi)主人離開(kai)的(de)(de)時(shi)(shi)間不(bu)要太長,可(ke)(ke)以從幾分(fen)鐘逐漸增加至幾十分(fen)鐘,用這種方式犬就逐漸學(xue)會了(le)獨處。如果(guo)犬只習慣(guan)了(le)始終有(you)人在(zai)身(shen)邊,一(yi)旦(dan)它要獨自待(dai)著的(de)(de)時(shi)(shi)候,它會不(bu)停地吠叫(jiao)。那很(hen)可(ke)(ke)能不(bu)久您的(de)(de)鄰居(ju)就找(zhao)上門來了(le)。

秩序不能(neng)錯

開(kai)始(shi)訓練的(de)基礎是人和犬(quan)之間建立起了良好的(de)聯系。

如果您擁(yong)有的(de)(de)是(shi)剛出(chu)生的(de)(de)小犬,對(dui)犬的(de)(de)訓練是(shi)從它4個月大開始的。因為前(qian)三個月犬主(zhu)關心的主(zhu)要是(shi)小犬的吃、睡以及人與犬之(zhi)間盡(jin)快(kuai)建立親密的關系。

4個月(yue)后(hou),小犬應(ying)做到(dao)的是不在室內(nei)隨(sui)地(di)大小便;在聽到(dao)主人叫自己的名(ming)字后(hou),來(lai)到(dao)主人的身邊;和(he)主人一起散(san)步時,不亂(luan)跑而是伴隨(sui)在主人的身邊等(deng)等(deng)。

在(zai)犬(quan)(quan)的(de)(de)世(shi)界里(li)也存在(zai)著等級,每一(yi)只(zhi)犬(quan)(quan)都在(zai)找尋著自己的(de)(de)位置。對于(yu)接受訓練的(de)(de)犬(quan)(quan),訓練它的(de)(de)人就處在(zai)比(bi)它高的(de)(de)等級中(zhong)。在(zai)一(yi)個家庭內,犬(quan)(quan)排在(zai)最年幼的(de)(de)孩(hai)子(zi)之后。這樣的(de)(de)秩序是很(hen)重(zhong)要的(de)(de),因為(wei)將來可以避免(mian)很(hen)多的(de)(de)沖(chong)突。

有些(xie)人認(ren)為,犬在12個月大時(shi)就應該接受真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)訓(xun)練(lian)了。其實這種觀(guan)點是(shi)(shi)不正(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)(de)。訓(xun)練(lian)和(he)教育是(shi)(shi)以(yi)一(yi)定的(de)(de)(de)反射(she)能力(li)和(he)生(sheng)(sheng)活經(jing)驗為(wei)基礎的(de)(de)(de)。對小犬(quan)(quan)來說,除了正(zheng)(zheng)確(que)的(de)(de)(de)飲食,不同的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活環境(jing)給(gei)它們(men)留下了不同的(de)(de)(de)印象,而(er)這正(zheng)(zheng)是(shi)(shi)對犬(quan)(quan)只(zhi)今后(hou)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活起著決定性的(de)(de)(de)作(zuo)用。例如(ru):有人只(zhi)知道給(gei)犬(quan)(quan)足(zu)夠的(de)(de)(de)食物,有時(shi)讓(rang)它出去跑(pao)跑(pao),這樣做的(de)(de)(de)后(hou)果(guo)(guo)是(shi)(shi)白白浪費了訓(xun)犬(quan)(quan)的(de)(de)(de)好機會(hui),而(er)且會(hui)對犬(quan)(quan)將來的(de)(de)(de)發(fa)展產生(sheng)(sheng)不良的(de)(de)(de)后(hou)果(guo)(guo)。

最(zui)初的訓(xun)練內容可以包括:

1、牽繩訓練

2、服從“坐下”的命令

3、在(zai)有干擾的情況下(xia),服從(cong)“臥(wo)下(xia)”的命令

4、在(zai)運(yun)動中服(fu)從“臥下”的命令

此外,在和犬只玩(wan)耍時(shi)可以加入球(qiu)類(lei),木制(zhi)玩(wan)具等輔助性工(gong)具。沒有一只小犬不會(hui)追逐不斷滾動的皮球(qiu)---通(tong)過(guo)皮(pi)球(qiu)(qiu)犬(quan)獲取(qu)獵物的天性被喚(huan)醒(xing)了:此(ci)時(shi),它(ta)是勇猛的獵手(shou),想把(ba)滾動的皮(pi)球(qiu)(qiu)盡快地抓到手(shou)里。如果小犬(quan)興致勃勃地與皮(pi)球(qiu)(qiu)玩耍并抓到了球(qiu)(qiu),犬(quan)主(zhu)可以試著(zhu)呼(hu)喚(huan)它(ta)的名字讓它(ta)回到自己的身邊(bian)。犬(quan)帶球(qiu)(qiu)過(guo)來后,作為獎勵應該大聲地夸(kua)獎它(ta)并給(gei)它(ta)一(yi)些食物。

通過這(zhe)種(zhong)方法用不了多長時間,犬逐漸地(di)會(hui)對自己(ji)的(de)名字(zi)作出(chu)反應(ying)而且會(hui)把主人扔(reng)出(chu)的(de)任何物(wu)品找到(dao)(dao)并(bing)在聽到(dao)(dao)命令后(hou)帶回主人身邊。(請注(zhu)意:任何時候都不要(yao)省略(lve)一點,在犬做出(chu)正確的(de)動作后(hou),及(ji)時給予夸獎和鼓勵。)

怎樣對犬說話

在(zai)訓犬的(de)過程(cheng)中,要(yao)牢(lao)記下面的(de)原則(ze):不要(yao)認為犬具備與(yu)人(ren)(ren)類(lei)相同的(de)理解力而且(qie)懂得人(ren)(ren)發出的(de)每(mei)一(yi)個命令。雖然犬聽不懂人(ren)(ren)類(lei)的(de)語(yu)言(yan),但是它(ta)知(zhi)道它(ta)所處的(de)環境并了(le)解經常聽到的(de)語(yu)言(yan)環境。

犬(quan)主(zhu)(zhu)遇到許多(duo)訓犬(quan)難題(ti),原因往往是由(you)于主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)懶惰造成的(de)(de)(de)。應該盡可能(neng)多(duo)的(de)(de)(de)帶(dai)愛犬(quan)接觸大自然(ran)、人(ren)(ren)類、小汽車(che)、公(gong)交(jiao)車(che)、火車(che)等等。在遇到不(bu)同的(de)(de)(de)情(qing)況時,犬(quan)主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)反應會給犬(quan)留下深刻(ke)的(de)(de)(de)印象。例(li)如:拉緊牽繩、給犬(quan)帶(dai)上脖套、為外(wai)出散步作準備(bei);如果每(mei)次散步前犬(quan)主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)做法是一樣(yang)的(de)(de)(de),犬(quan)當然(ran)也明(ming)白。并且會通過圍著主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)蹦跳(tiao)以及吠叫來表達自己的(de)(de)(de)愉快。

盡管犬只(zhi)的記憶力非(fei)常(chang)好,可是它與人(ren)的溝通是通過人(ren)類(lei)有(you)意提供的誘(you)惑物,基本(ben)相同的結局(ju)和不斷重復的動(dong)作(zuo)完(wan)成的。此(ci)時我們利(li)用的是犬的本(ben)能---感受(shou)和(he)搜尋獵物的(de)本能以及聽力和(he)視覺能力。

對犬發(fa)出的命(ming)令(ling)時要(yao)注意,不同的命(ming)令(ling)語氣不同。

夸獎的語氣(高聲)---“好(hao)”,“真乖”

命令(ling)(ling)的語氣(短、命令(ling)(ling)式)---“跳”,“拿來”,“臥”

懇請的語氣(拉長音)---“找”

鼓(gu)勵的語(yu)氣(大聲(sheng))---“向前”,“叫”

警告的語氣(拉長音)---“站住”,“停下”

懲罰的語氣(qi)(短而富有(you)感情(qing)色彩(cai))---“不”

根據VDHSV的考(kao)試規則,在犬的服從性(xing)考(kao)試中要求如下:配帶牽(qian)繩的服從性(xing);坐(zuo)、臥(wo)、站(zhan)的練(lian)習(xi);在某一個指定地點解(jie)開牽(qian)繩;無繩隨行(xing);向(xiang)前方(fang)遠處跑(pao);向(xiang)回(hui)跑(pao);銜取(qu)物(wu)品;跨越和攀爬障礙物(wu)等(deng)等(deng)。

請注意下面幾點(dian):

1、盡量從一(yi)開(kai)始對犬(quan)說話及發布命(ming)令(ling)都不要大(da)聲(sheng)吼叫,聲(sheng)音放輕些。大(da)聲(sheng)吼叫只能使犬(quan)變得遲鈍。

2、在每次訓(xun)練開始前給(gei)犬充(chong)足(zu)的時間進行(xing)跑(pao)動。

3、對(dui)待犬(quan)(quan)的(de)(de)態度(du)(du)切勿緊張(zhang)急噪,而是應該態度(du)(du)平(ping)和(he),對(dui)犬(quan)(quan)充滿關愛。讓犬(quan)(quan)時(shi)刻體會(hui)到:主(zhu)人(ren)要求它做的(de)(de)事是很(hen)舒服(fu)的(de)(de)。

4、禁(jin)止愛犬(quan)與其它犬(quan)只互相(xiang)撕咬、狂(kuang)吠。

5、盡(jin)可(ke)能多(duo)地變換訓(xun)練(lian)(lian)的(de)場地,因(yin)為在熟(shu)悉的(de)地方不斷地重復訓(xun)練(lian)(lian)犬就變得象(xiang)機器一樣了。

脖套和(he)牽繩

在(zai)訓練中(zhong)、平日的散步途中(zhong)以及為了犬只的安全(quan)脖套和牽繩

是必不可(ke)少的(de)。此外,脖套(tao)(tao)和牽繩(sheng)應該是主人和犬(quan)(quan)之(zhi)間一條看不見的(de)紐(niu)帶,而不是用來壓迫(po)和馴服犬(quan)(quan)只(zhi)的(de)工具。在給(gei)小犬(quan)(quan)配帶牽繩(sheng)時(shi),應讓(rang)它感覺到很(hen)舒(shu)服。如(ru)果(guo)小犬(quan)(quan)進行反抗(kang),就要想辦(ban)法轉(zhuan)移它的(de)注(zhu)意(yi)力,(例如(ru):通過玩耍或(huo)者給(gei)予獎(jiang)賞的(de)方式)然后輕輕地把牽繩(sheng)給(gei)它套(tao)(tao)上。也可(ke)以給(gei)小犬(quan)(quan)套(tao)(tao)上1米長的(de)牽繩,然后(hou)對它發出“走”的(de)命令,這樣(yang)就開始了最基本的(de)訓練課程---配帶牽繩的服從性。

還要注意(yi)的(de)(de)是(shi):要讓小(xiao)犬了(le)解,在帶上(shang)牽繩后,如果它不(bu)斷地反抗那它就(jiu)會很不(bu)舒服。對幼犬來說,一(yi)(yi)根結實的(de)(de)皮(pi)質(zhi)牽繩松(song)松(song)地帶在脖頸上(shang)是(shi)比較合適(shi)的(de)(de)。此外(wai)還請(qing)注意(yi):人和犬都要養成一(yi)(yi)個習慣---犬總是走在人的左側(ce)。

配帶牽繩的服從性(xing)

不(bu)僅僅是SV,在幾乎(hu)所有的協會(hui)中(zhong)都要求配帶牽(qian)繩的犬(quan)只在主人(ren)發(fa)出(chu)(chu)“走”的命(ming)(ming)令后不論是慢走還(huan)是小(xiao)跑始終在主人(ren)身(shen)體的左側(ce)。具體的要求是這樣的:犬(quan)只的肩部和牽(qian)犬(quan)人(ren)的左膝之(zhi)間構成(cheng)一條無形的直線。在練習的時(shi)候可以通(tong)過(guo)發(fa)出(chu)(chu)“走”的命(ming)(ming)令并(bing)簡短有力地拉動牽(qian)繩隨時(shi)調整:

1、如果犬走的(de)過快就向后拉動牽繩(sheng)。

2、如果犬走的離人過遠就向右拉(la)動牽(qian)繩(sheng)。

3、如(ru)果犬走的太慢牽犬人可(ke)以用左手輕(qing)輕(qing)敲擊犬的左后上肢(zhi),示意它做(zuo)出正確的動作。

在每(mei)次犬改掉(diao)了錯誤的(de)動(dong)作后,主(zhu)人別(bie)忘了及時(shi)給予(yu)鼓勵,通過輕輕撫摩并加以“真乖”等夸獎。

此外,在整個過(guo)程中應(ying)不斷地變換步伐和速度。

坐和基本姿勢

下一個訓練(lian)內容是坐。正確的是:主(zhu)人發(fa)出一次“坐”的(de)命(ming)令犬(quan)馬(ma)上(shang)坐下,直(zhi)到(dao)聽到(dao)主(zhu)人發(fa)出“站”或(huo)“走”的(de)命(ming)令時(shi)才站起(qi)來。此時(shi),主(zhu)人是(shi)站在(zai)犬(quan)的(de)身邊或(huo)者繼續往前走都(dou)可(ke)以。開始這項訓練的(de)基礎是(shi)犬(quan)只(zhi)已經可(ke)以相對(dui)穩定(ding)的(de)配(pei)帶(dai)牽(qian)繩行(xing)動了。

在訓犬員發(fa)出“坐(zuo)”的口(kou)令(ling)時(shi),可以用(yong)左手輕按(an)犬(quan)的臀部同時(shi)用(yong)右手向上(shang)拉動牽(qian)繩。如果犬(quan)擺出了坐(zuo)姿,盡管很不(bu)(bu)標準,也(ye)要及時(shi)給(gei)予夸獎和鼓勵,當然在接受贊揚的時(shi)候(hou)它還是保持(chi)著坐(zuo)的姿態。這(zhe)個訓練要不(bu)(bu)斷地重復,直到犬(quan)聽到命令(ling)后很快地坐(zuo)下。

接下(xia)來的(de)各(ge)項練習都是從基(ji)本姿勢開始(shi)的(de)。基(ji)本姿勢是:犬(quan)在牽(qian)犬(quan)員身體的(de)左側、采取坐姿、其頭部(bu)的(de)方(fang)向與牽(qian)犬(quan)員頭部(bu)的(de)方(fang)向一致。

臥下的訓(xun)練

在日(ri)常生活中沒有那(nei)一個訓(xun)練能(neng)比臥(wo)(wo)下的(de)訓(xun)練更有價值(zhi)了。對(dui)幼犬來(lai)說,它(ta)對(dui)睡(shui)眠和(he)安靜的(de)需求(qiu)很大,當它(ta)回到自己的(de)領地(睡(shui)覺的(de)地方(fang))并躺臥(wo)(wo)下來(lai)時,可以向它(ta)發出“臥(wo)”的(de)命令(ling)(ling)(ling)(ling),讓它(ta)不斷地熟悉這一(yi)命令(ling)(ling)(ling)(ling)。以后只要(yao)一(yi)聽到“臥(wo)”的(de)命令(ling)(ling)(ling)(ling),就知(zhi)道在原地臥(wo)下(xia)。訓(xun)(xun)練時(shi)可(ke)以從基本(ben)姿勢開(kai)始:當發出(chu)(chu)“臥(wo)”的(de)命令(ling)(ling)(ling)(ling)后,牽(qian)犬(quan)員利用(yong)手中(zhong)(zhong)的(de)牽(qian)繩的(de)幫助,讓犬(quan)臥(wo)下(xia),剛開(kai)始練習(xi)時(shi),每只犬(quan)都會對(dui)此(ci)做出(chu)(chu)反抗(kang)。此(ci)時(shi),訓(xun)(xun)犬(quan)員可(ke)以彎下(xia)腰對(dui)它(ta)說(shuo)“好,就這樣待著”,同時(shi)輕輕地按壓它(ta)的(de)臀部,直到犬(quan)安靜下(xia)來。在以后的(de)重復(fu)訓(xun)(xun)練中(zhong)(zhong)發出(chu)(chu)的(de)口令(ling)(ling)(ling)(ling)要(yao)簡短而有力(li),為了表(biao)示支持(chi)和(he)幫助可(ke)以把(ba)左(zuo)手放(fang)到犬(quan)的(de)肩膀部位(wei)。

對(dui)待(dai)那些不聽話的(de)(de)(de)犬只可以把它的(de)(de)(de)前(qian)肢向前(qian)方拉(la)動,這樣它很自然(ran)地就擺出了臥(wo)的(de)(de)(de)姿(zi)(zi)勢(shi)。此時(shi)需(xu)要(yao)注意的(de)(de)(de)是不要(yao)馬上(shang)給予鼓(gu)勵和夸(kua)獎(jiang),否則(ze)犬只的(de)(de)(de)反應(ying)是立即高興地站(zhan)立起(qi)來(lai),應(ying)該(gai)讓它保持臥(wo)姿(zi)(zi)再待(dai)上(shang)一會兒。此時(shi),訓犬員(yuan)可以從(cong)蹲的(de)(de)(de)姿(zi)(zi)勢(shi)慢慢站(zhan)起(qi)來(lai),而(er)且口中不斷地重復(fu)“臥(下)”的命(ming)令。盡量注意不(bu)要(yao)牽動繩子,您的動作不(bu)要(yao)刺(ci)激犬也想(xiang)和(he)您一同站起來。

下一個(ge)步驟是(shi)(shi):遠離(li)犬(quan)(quan)(quan)只。在犬(quan)(quan)(quan)保(bao)持臥姿(zi)(zi)(zi)的(de)(de)時候,您把(ba)牽繩盡量放長,此時您可(ke)以(yi)(yi)(yi)在犬(quan)(quan)(quan)的(de)(de)身(shen)邊來(lai)回走幾步,這個(ge)動作您可(ke)以(yi)(yi)(yi)不斷地重(zhong)復,直(zhi)到(dao)您可(ke)以(yi)(yi)(yi)在犬(quan)(quan)(quan)的(de)(de)身(shen)邊來(lai)回饒(rao)圈子時,犬(quan)(quan)(quan)還(huan)是(shi)(shi)保(bao)持臥著(zhu)的(de)(de)姿(zi)(zi)(zi)勢。逐漸地您可(ke)以(yi)(yi)(yi)在犬(quan)(quan)(quan)的(de)(de)正(zheng)前方(fang)用倒退的(de)(de)步子緩緩走動,手中拿著(zhu)牽繩,在牽繩快拉直(zhi)的(de)(de)時候在向犬(quan)(quan)(quan)走過(guo)去。這樣重(zhong)復幾次后(hou),如果犬(quan)(quan)(quan)還(huan)是(shi)(shi)保(bao)持臥姿(zi)(zi)(zi),那您就可(ke)以(yi)(yi)(yi)讓犬(quan)(quan)(quan)站起來(lai),并且給它(ta)夸獎和鼓(gu)勵,方(fang)式可(ke)以(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)給它(ta)一些好吃的(de)(de)或(huo)者(zhe)和它(ta)一起玩耍。

犬(quan)喜歡(huan)這樣的(de)方式

許多(duo)養犬(quan)人都(dou)遇到過這(zhe)樣的問題(ti):一(yi)旦把犬(quan)配帶(dai)的牽繩放開就很難(nan)重新控制它(ta)。在終于又給犬(quan)帶(dai)上牽繩后,主(zhu)人往(wang)往(wang)會(hui)狠狠地(di)罵它(ta),如果這(zhe)樣做(zuo)您就犯了訓(xun)練中的一(yi)個大(da)錯了。因為犬(quan)的理(li)解和(he)您不同,它(ta)認為您罵它(ta)是由于它(ta)剛剛做(zuo)完(wan)的動作(zuo)---跑(pao)向主人,而(er)不是(shi)您所(suo)希(xi)望的(de)(de)是(shi)對它四處亂跑(pao)的(de)(de)懲(cheng)罰,這就與您所(suo)期望的(de)(de)恰恰相反。下一(yi)次(ci)犬在您呼喚(huan)它回來的(de)(de)時候會相當猶豫,因(yin)為(wei)在它的(de)(de)記(ji)憶中,跑(pao)回去的(de)(de)結果 是(shi)主人的(de)(de)責罵。所(suo)以,請您務(wu)必(bi)盡量控制住自己的(de)(de)情緒。

最(zui)好您也可(ke)以讓犬配帶著牽繩進(jin)行“過來/回(hui)來”的(de)(de)訓練。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)讓犬(quan)(quan)采取基本姿(zi)勢(shi)(犬(quan)(quan)是坐姿(zi)在(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)身(shen)體的(de)(de)左側),您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)發出“臥”的(de)(de)命令。然后您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)轉身(shen),和犬(quan)(quan)面(mian)對(dui)(dui)面(mian)地站在(zai)(zai)(zai)(zai)犬(quan)(quan)的(de)(de)前(qian)方。牽(qian)繩(sheng)握在(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)右(you)手(shou)中,盡量(liang)不要引起犬(quan)(quan)對(dui)(dui)牽(qian)繩(sheng)的(de)(de)注意。在(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)發出“臥下,別動”的(de)(de)口令后,您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)可以做出相(xiang)應的(de)(de)手(shou)勢(shi),您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)本人慢慢地向(xiang)后方倒退,如果犬(quan)(quan)試圖改變自己的(de)(de)位置,您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)應立刻予(yu)以糾正(zheng),可能的(de)(de)話再從頭開始練習(xi)。在(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)離開犬(quan)(quan)有一個牽(qian)繩(sheng)的(de)(de)長(chang)度后,犬(quan)(quan)始終安靜地保持臥姿(zi),而(er)且沒(mei)有試圖站起來,您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)就可以發出“過(guo)來”的(de)(de)命令,此時您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)聲音(yin)要大,而(er)且拉長(chang),犬(quan)(quan)跑過(guo)來后,您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)要及時給予(yu)夸獎,并(bing)讓它坐在(zai)(zai)(zai)(zai)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)身(shen)體的(de)(de)左側,也就是我們所(suo)說的(de)(de)基本姿(zi)勢(shi)。

在您開(kai)始進行無繩(sheng)練(lian)習之前,上(shang)面的訓練(lian)要(yao)不斷地重復,同時,牽(qian)(qian)繩(sheng)的長度和訓練(lian)地點都要(yao)不斷變換(huan),直到(dao)犬在配帶牽(qian)(qian)繩(sheng)的情況下可以準(zhun)確無誤地執行您的各種命令。

訓(xun)練的(de)質量在很短的(de)時間內就會(hui)顯示(shi)出(chu)來:您(nin)是如何(he)訓(xun)練犬的(de),您(nin)就擁有什么(me)樣(yang)的(de)犬。

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