【德(de)(de)國牧(mu)羊犬】德(de)(de)國牧(mu)羊犬智商排第幾(ji) 德(de)(de)國牧(mu)羊犬怎樣(yang)訓(xun)練

狗狗智商排名 德國牧羊犬智商排第幾

1、邊境牧羊犬(quan) （接飛盤是他的專利）

邊(bian)境牧(mu)羊(yang)犬(quan)（Border Collie）原(yuan)產于(yu)蘇格(ge)蘭邊境，為柯利牧(mu)羊(yang)犬之一種(zhong)，具(ju)強烈的(de)牧(mu)羊(yang)本能，天(tian)性聰穎、善于(yu)察言(yan)觀色(se)，能確實明白主(zhu)人的(de)指示(shi)，可藉(jie)由眼神的(de)注視而驅動(dong)(dong)羊(yang)群(qun)移動(dong)(dong)或旋轉，被當(dang)成牧(mu)羊(yang)犬已(yi)有(you)多年的(de)歷史(shi)。其(qi)最大的(de)特(te)點即是聰明、學習能力強(qiang)、理解力高、容易(yi)訓(xun)練、溫和、忠誠、順(shun)從，其忠心程度可以用如影隨形來形容。

2、貴賓(bin)/泰(tai)迪 （耍(shua)心(xin)機你第一(yi)）

貴賓犬(quan)也(ye)稱(cheng)“貴(gui)婦犬”，屬于非常聰明且喜歡狩(shou)獵(lie)的犬種，據猜測貴(gui)婦犬起源于德(de)國，在那(nei)兒它(ta)(ta)以(yi)水中(zhong)捕獵(lie)犬而著稱。然而許多年以(yi)來(lai)，它(ta)(ta)一直被認為是(shi)法國的國犬，貴(gui)賓犬分為標準(zhun)犬、迷(mi)你(ni)犬、玩具犬三(san)種。它(ta)(ta)們之間的區別只是(shi)在于體型的大小不同。我們所說的“泰迪”，其實(shi)就(jiu)是(shi)貴(gui)賓。

3、德(de)國牧羊犬 （傳說中的大(da)狼(lang)狗(gou)）

德國(guo)牧羊犬（German Shepherd Dog），是(shi)狗(gou)的一(yi)個品種，原產德國(guo)，具(ju)體的血統來源不(bu)明。唯一(yi)能夠(gou)確認(ren)的就是(shi)，于1880年此犬(quan)已經在德國各地(di)固(gu)定下(xia)來，并(bing)做(zuo)為(wei)(wei)牧羊犬(quan)使(shi)用。他們敏捷且(qie)適(shi)合動作(zuo)式的(de)工(gong)作(zuo)環境，它們經常被部署(shu)各種(zhong)任(ren)務。后于第(di)一(yi)次世(shi)界大(da)戰期間被德軍募集，做(zuo)為(wei)(wei)軍犬(quan)隨軍。由德軍取長補短培育(yu)后，基本定型(xing)。因為(wei)(wei)體型(xing)高大(da)，外觀威猛(meng)，并(bing)且(qie)具(ju)備(bei)極強的(de)工(gong)作(zuo)能力，因此在全世(shi)界范(fan)圍以警犬(quan)、搜救犬(quan)、導盲犬(quan)、牧羊犬(quan)、觀賞(shang)犬(quan)以及家養寵物犬等身份活躍。

4、金毛巡回獵犬（游泳冠軍）

金(jin)毛(mao)犬(quan)(quan)(quan)，是屬于(yu)均稱、有力、活潑的一(yi)個犬(quan)(quan)(quan)種，特征是穩固、身體各(ge)部位配合合理，腿既不(bu)太長也(ye)不(bu)笨拙，表(biao)情(qing)(qing)友善，個性熱情(qing)(qing)、機(ji)警、自信。因為金(jin)毛(mao)犬(quan)(quan)(quan)是一(yi)種獵犬(quan)(quan)(quan)，在困苦的工作環境中(zhong)才能(neng)表(biao)現出他的本質特點。金(jin)毛(mao)犬(quan)(quan)(quan)總(zong)體外貌、平(ping)衡、步態和該犬(quan)(quan)(quan)種的用(yong)途應得(de)到比身體任何一(yi)個單獨部分更多的重視，除此之外，金(jin)毛(mao)于(yu)人類的情(qing)(qing)趣(qu)生活離不(bu)開關系了。

5、杜賓（頭腦跟四肢一樣發達）

杜(du)賓犬(quan)即篤賓犬(quan)。原產德國，它(ta)是(shi)(shi)根(gen)據培育這(zhe)一品系(xi)人(ren)的(de)名(ming)字路易斯。杜(du)伯(bo)爾曼先生命名(ming)的(de)，是(shi)(shi)所有品系(xi)中最富(fu)智慧的(de)一種(zhong)。杜(du)賓犬(quan)是(shi)(shi)軍、警兩用(yong)的(de)犬(quan)只。

6、喜樂蒂（你是小一號的蘇牧嘛？）

喜樂蒂牧羊(yang)犬(quan)原產蘇(su)格蘭，因產地原因得名Shetland sheepdog，簡稱(cheng)shelti（喜樂蒂(di)(di)）。在古代的時候，喜樂蒂(di)(di)牧(mu)羊犬(quan)(quan)是(shi)非(fei)常好的牧(mu)羊犬(quan)(quan)，耐(nai)寒(han)、體力好、視野寬闊(kuo)、忠實、聰明、可靠，使(shi)用范圍非(fei)常廣。喜樂蒂(di)(di)牧(mu)羊犬(quan)(quan)誕生(sheng)已(yi)有百(bai)多年的歷史，是(shi)日本最受歡迎的犬(quan)(quan)種之一，它主(zhu)要分布于(yu)英國和北(bei)(bei)美。人(ren)們(men)認(ren)為(wei)它是(shi)蘇格(ge)蘭柯利(li)犬(quan)(quan)與斯皮(pi)茨(ci)犬(quan)(quan)（北(bei)(bei)歐漁人(ren)的伙(huo)伴）交配而成的；也有人(ren)認(ren)為(wei)喜樂蒂(di)(di)牧(mu)羊犬(quan)(quan)起(qi)源于(yu)查理士王小獵犬(quan)(quan)。

7、拉(la)布拉(la)多（導盲(mang)犬(quan)小Q）

雅族(zu)拉(la)布拉(la)多獵犬(quan)是一(yi)種(zhong)(zhong)中大(da)型(xing)犬(quan)類，天生個性溫和、活潑(po)、沒有攻擊性和智商高，是適合被選作(zuo)導盲犬(quan)或(huo)其他工作(zuo)犬(quan)的狗(gou)品種(zhong)(zhong)，跟黃金(jin)獵犬(quan)、哈士奇并列三大(da)無攻擊性犬(quan)類之(zhi)一(yi)。在美國犬(quan)業俱樂部(bu)中拉(la)布拉(la)多是目前登記(ji)數量最多的品種(zhong)(zhong)。

8、蝴蝶犬

蝴蝶犬，英文(wen)名(ming)Papillon，又(you)稱蝶耳犬和巴比倫犬，體高20-28厘米(mi)，體重(zhong)3-5公斤。原(yuan)產于法國(guo)，Papillon的名稱由來就(jiu)是法國人命(ming)名的，在法語中Papillon就是蝴蝶(die)的意(yi)思。起(qi)源于十六世紀，是歐洲最(zui)古(gu)老的品種(zhong)之(zhi)(zhi)一。蝴蝶(die)犬引(yin)進法國后，當時出入法國皇宮和貴(gui)族之(zhi)(zhi)門，成(cheng)為(wei)權貴(gui)貴(gui)婦的掌中珍寶。19世紀時期(qi)法國(guo)及比(bi)利時的(de)(de)愛犬者(zhe)，致(zhi)力繁衍(yan)(yan)直立(li)耳品(pin)種(zhong)的(de)(de)蝴(hu)蝶犬，耳朵(duo)上的(de)(de)長毛直立(li)裝(zhuang)飾(shi)，猶(you)如翩翩起舞的(de)(de)蝴(hu)蝶。美國(guo)及英(ying)國(guo)的(de)(de)蝴(hu)蝶犬愛好者(zhe)也(ye)致(zhi)力繁衍(yan)(yan)該品(pin)種(zhong)，改良出比(bi)其它國(guo)家更小的(de)(de)體(ti)型蝴(hu)蝶犬，1935年正式獲得(de)純正血統的認(ren)定。

9、羅威納（咬合力超強）

羅(luo)(luo)威(wei)納犬(quan)(quan)(quan)(quan)身(shen)體強壯(zhuang)，動(dong)作迅猛，氣(qi)勢強悍，是世界上最具有(you)勇(yong)氣(qi)和力量(liang)的犬(quan)(quan)(quan)(quan)種之一。此犬(quan)(quan)(quan)(quan)曾經被(bei)用(yong)于看守牛群，是聰明強壯(zhuang)極易親近(jin)的犬(quan)(quan)(quan)(quan)種。現在在警犬(quan)(quan)(quan)(quan)方面，廣受好評(ping)，同時(shi)亦可成為極有(you)身(shen)價的家(jia)庭(ting)犬(quan)(quan)(quan)(quan)。羅(luo)(luo)威(wei)納犬(quan)(quan)(quan)(quan)為杰(jie)出的警犬(quan)(quan)(quan)(quan)，能(neng)攻(gong)擊侵入者。為了讓本犬(quan)(quan)(quan)(quan)種確實服從命令，飼養(yang)者應嚴格的訓練，羅(luo)(luo)威(wei)納犬(quan)(quan)(quan)(quan)生 來具有警衛(wei)才能(neng)，中世紀時，有錢的商人(ren)們為了避免(mian)錢財被盜，便(bian)把錢袋掛在羅威(wei)納(na)犬(quan)頸部上。此犬(quan)個(ge)性(xing) 沉(chen)穩，極富(fu)感情，也可做家庭伴侶(lv)犬。

10、澳洲牧(mu)牛(niu)犬(quan)（你(ni)來中國(guo)會被當狼(lang)打的...）

澳(ao)洲牧(mu)牛犬，別名又叫做昆士(shi)藍赫勒犬（Australian Queensland Heeler)、藍色赫勒犬（Blue Heeler）。此犬精力(li)充沛、耐力(li)持(chi)久且多(duo)才(cai)多(duo)藝，在(zai)澳洲(zhou)內地是從事長距離驅趕牛群前往市場(chang)的好幫手，因此此犬適(shi)應(ying)荒(huang)涼野外的生活環境。

德國牧羊犬怎樣訓練

德國牧羊犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)表現力是在學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)中逐漸形成的(de)(de)(de)(de)(de)。即使年老的(de)(de)(de)(de)(de)犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)仍然有(you)能力學(xue)(xue)習(xi)。像人類一樣，犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)在不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)和不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)階段都(dou)會有(you)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)舉止。學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)就是讓犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)掌握在特(te)定的(de)(de)(de)(de)(de)環境條件下(xia)作(zuo)出特(te)定的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)。行為(wei)(wei)方式(shi)也可(ke)能會通過生物化(hua)學(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)，即神經系統作(zuo)用和正常運動(dong)被打斷。另外其他不(bu)(bu)斷變化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)機也可(ke)使行為(wei)(wei)方式(shi)發生改變。比(bi)如發情的(de)(de)(de)(de)(de)母犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)在跑動(dong)中會追(zhui)逐幼(you)犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，非常難以控(kong)制。

幼犬的發育

在(zai)幼犬時(shi)期(qi)，犬即(ji)可以接受許多外界信息(xi)，并進行自我(wo)分析(xi)。犬生命(ming)中的不同時(shi)期(qi)都需要加以注意。這一發展過程亦被稱作個體(ti)發育。

犬出生后(hou)的第1周(zhou)到第2周為(wei)“植物性(xing)生長期”。幼犬的嗅覺還(huan)未形成，視覺為(wei)零。因此它們只在固定(ding)的圈(quan)子內(nei)匍匐爬(pa)行，不會離窩太遠。

在第(di)2周(zhou)結束時，狗寶(bao)寶(bao)睜開(kai)眼睛，進入了第3周，即“過渡期”。雖然(ran)眼睛已經睜開，但是幼犬(quan)還(huan)是看不到東西。直至(zhi)第17天到18天，幼(you)犬(quan)(quan)才有(you)視覺。在這個(ge)過渡期內，幼(you)犬(quan)(quan)開始有(you)交際活動，互(hu)相(xiang)舔(tian)拭。第21天，幼(you)犬離開狗窩。在(zai)一個德國牧(mu)羊犬犬舍里人們可以(yi)看(kan)到，所(suo)有犬群(qun)成員都會照顧幼(you)犬。當幼(you)犬離開窩時，成年公犬會非(fei)常粗暴地沖撞(zhuang)幼(you)犬。通過這(zhe)種方式幼(you)犬就(jiu)會認(ren)識(shi)到，窩外的(de)世界(jie)是(shi)冷酷的(de)，甚至充滿危險。只要(yao)幼(you)犬返回(hui)窩中，這(zhe)種粗暴的(de)游戲就(jiu)會停止(zhi)。這(zhe)是(shi)狗群(qun)生活(huo)中對幼(you)兒的(de)一種重要(yao)的(de)教育方法。

在第4周到第(di)7周幼犬(quan)進入了“影響(xiang)期”。這一(yi)時期對(dui)于犬(quan)后(hou)來的(de)行為舉止(zhi)都是至(zhi)關重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)。犬(quan)的(de)所(suo)有(you)感覺都在這一(yi)時期完全(quan)形(xing)成(cheng)，可以區分同類和(he)人(ren)類（外(wai)界情況）。與同類和(he)人(ren)類（特別是兒(er)童）的(de)接觸在這一(yi)階(jie)段非常重(zhong)(zhong)要(yao)，這樣可以影響(xiang)犬(quan)未來的(de)社交(jiao)行為。否則它會對(dui)人(ren)類產生(sheng)恐懼心理或(huo)作出攻擊(ji)行為。

第8周和第12周之間是“社會(hui)(hui)化”階段(duan)，幼(you)(you)犬應被教(jiao)育(yu)成(cheng)為(wei)人犬關系中的一(yi)個社會(hui)(hui)化成(cheng)員。這需(xu)要持續(xu)不(bu)斷的訓(xun)練，人們(men)不(bu)能因為(wei)幼(you)(you)犬的可(ke)愛(ai)而允許它胡作(zuo)非為(wei)，應該(gai)像要求成(cheng)年犬那樣(yang)要求它。如果幼(you)(you)犬不(bu)聽話，可(ke)以采取(qu)例如中止游戲和孤立幼(you)(you)犬的方式作(zuo)為(wei)懲罰。

對于12個星期(qi)大的(de)(de)幼(you)犬來說(shuo)，當然不可能完成任何訓練科目，不應(ying)該給幼(you)犬提(ti)出(chu)過高(gao)的(de)(de)要求(qiu)。玩耍(shua)(shua)是幼(you)犬最好的(de)(de)學習途徑。以野(ye)狗和狼為例，在幼(you)年時期(qi)的(de)(de)玩耍(shua)(shua)中就已(yi)經確定(ding)了清晰的(de)(de)等級制度，以避(bi)免日后在爭斗中受傷。我們(men)的(de)(de)家犬也同樣(yang)會在“等級確定(ding)期(qi)”（第13周(zhou)到第16周(zhou)）內考驗(yan)主(zhu)人的(de)權威性。在(zai)這一時期內，幼犬(quan)將(jiang)在(zai)家族（犬(quan)群）中(zhong)確(que)立固定(ding)的(de)位置。

首先(xian)談談對(dui)(dui)訓犬人的(de)要(yao)求。他要(yao)對(dui)(dui)犬充滿愛心、耐心，懂得犬的(de)行為(wei)語言，最(zui)重要(yao)的(de)是(shi)要(yao)講原(yuan)則。犬不是(shi)機器，它(ta)(ta)是(shi)活生(sheng)生(sheng)具有(you)獨(du)立意識的(de)，有(you)時相當固執的(de)動物。同一個犬種，甚至(zhi)同一窩犬中每一只(zhi)都是(shi)獨(du)立的(de)個體，這就要(yao)求犬主能夠了解并(bing)適應(ying)它(ta)(ta)們。

任何一(yi)只德國牧(mu)養(yang)(yang)(yang)犬(quan)都是可以(yi)訓(xun)練出來的(de)，只要犬(quan)主針(zhen)對(dui)犬(quan)的(de)情況花費(fei)相應(ying)的(de)時間(jian)加以(yi)訓(xun)練。對(dui)于養(yang)(yang)(yang)德國牧(mu)養(yang)(yang)(yang)犬(quan)的(de)人來說，他的(de)忍耐力是要經受(shou)考驗(yan)的(de)。實(shi)際(ji)上，在購買德國牧(mu)養(yang)(yang)(yang)犬(quan)之前就要考慮(lv)到一(yi)個問題：德國牧(mu)養(yang)(yang)(yang)犬(quan)是非常活躍、需要大量運(yun)動和(he)犬(quan)主關(guan)心的(de)動物。

過多的自由有害無益

一只訓練有素的(de)(de)(de)犬(quan)(quan)具備下列(lie)特點：不(bu)在室(shi)(shi)內(nei)(nei)隨(sui)地大(da)小便；在室(shi)(shi)內(nei)(nei)、院落中和大(da)街(jie)上行(xing)為良好；主人騎車(che)時(shi)隨(sui)行(xing)跑動(dong)；在必(bi)要的(de)(de)(de)時(shi)候，保(bao)衛主人或物(wu)品(pin)。許多犬(quan)(quan)主有這樣的(de)(de)(de)想(xiang)法：他們希望自己的(de)(de)(de)犬(quan)(quan)在有繩或無繩牽引(yin)的(de)(de)(de)情況下都知(zhi)道該怎么做。這樣的(de)(de)(de)想(xiang)法是錯誤(wu)的(de)(de)(de)。對犬(quan)(quan)的(de)(de)(de)訓練方(fang)法和運動(dong)犬(quan)(quan)的(de)(de)(de)訓練方(fang)法是不(bu)一樣的(de)(de)(de)。

在(zai)(zai)犬(quan)的(de)世界中也是有等級的(de)。那(nei)些等級低的(de)犬(quan)只在(zai)(zai)接受牽(qian)引時(shi)往(wang)往(wang)感覺(jue)更愉快，因(yin)為通(tong)過牽(qian)繩它們(men)體(ti)會到(dao)的(de)是安全和(he)被(bei)保護(hu)的(de)感覺(jue)。

富有經驗(yan)并且仔細(xi)觀察過犬只的(de)(de)人(ren)知(zhi)道，在遇到危險的(de)(de)時候，犬首先尋找的(de)(de)不是(shi)那(nei)些(xie)(xie)平(ping)時和它一起親(qin)熱和玩耍的(de)(de)人(ren)，而是(shi)那(nei)些(xie)(xie)在日(ri)常(chang)訓(xun)練中對它嚴格要求的(de)(de)人(ren)。

下面我們(men)給大家介紹一些(xie)訓練德國牧羊(yang)犬的方(fang)法，主(zhu)要(yao)是為了方(fang)便(bian)那(nei)些(xie)把犬當(dang)作自己生活中好伙伴的愛犬人。重(zhong)要(yao)的是了解，何(he)時、何(he)地過多的自由會給犬和它的周圍帶(dai)來(lai)副(fu)作用。

犬主首先是一(yi)個人

1、從德國牧羊犬來到家里(li)的(de)第一天就(jiu)讓它知(zhi)道，哪些事情(qing)是能做(zuo)的(de)，哪些事情(qing)是不能做(zuo)的(de)。

2、主(zhu)人發出的命令和要求(qiu)應該(gai)簡潔明(ming)了。例(li)如(ru)：“過來”（Hierher），“坐(zuo)下(xia)”（Sitz）就比“到我這里來(lai)”或“乖乖地(di)坐下”好(hao)得多(duo)。

3、表(biao)(biao)揚比批評好。如果德(de)國牧羊犬按照主(zhu)人的(de)(de)(de)要求(qiu)完(wan)成了(le)動作，要及時給予(yu)表(biao)(biao)揚和(he)鼓(gu)勵(li)，同時輕輕地撫(fu)摩它。犬是很聰(cong)明的(de)(de)(de)，從主(zhu)人的(de)(de)(de)語氣里(li)它能夠分(fen)辨主(zhu)人的(de)(de)(de)意思。過多的(de)(de)(de)責備對犬是不(bu)好的(de)(de)(de)。

4、有(you)些時(shi)候也需(xu)要(yao)采(cai)取懲罰措(cuo)施。但不要(yao)用手或牽繩打(da)(da)犬(quan)，可以用折疊起來(lai)的(de)報紙輕打(da)(da)。還有(you)一種方法：拉(la)住犬(quan)脖頸部的(de)毛發(fa)搖(yao)動。

最重要的(de)是有規律

對犬(quan)(quan)(quan)只的(de)訓(xun)練(lian)是(shi)(shi)(shi)從(cong)它(ta)進入犬(quan)(quan)(quan)主生活的(de)那一(yi)天開(kai)始(shi)(shi)的(de)。訓(xun)練(lian)中(zhong)最(zui)(zui)重要(yao)也是(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)基(ji)本的(de)內容是(shi)(shi)(shi)：讓犬(quan)(quan)(quan)了解哪些是(shi)(shi)(shi)不(bu)能做(zuo)的(de)。請注意(yi)，如(ru)果(guo)有些事情(qing)不(bu)希望(wang)成年(nian)犬(quan)(quan)(quan)做(zuo)的(de)話，那么從(cong)一(yi)開(kai)始(shi)(shi)就不(bu)要(yao)讓小(xiao)犬(quan)(quan)(quan)學做(zuo)。對于小(xiao)犬(quan)(quan)(quan)來(lai)(lai)說(shuo)，它(ta)要(yao)盡快適應新的(de)環境。它(ta)原(yuan)來(lai)(lai)可能是(shi)(shi)(shi)與母親和其他兄弟姐妹(mei)共同生活在一(yi)個小(xiao)空間里(li)，現在是(shi)(shi)(shi)獨自(zi)和犬(quan)(quan)(quan)主的(de)一(yi)家(jia)人生活。此(ci)時，犬(quan)(quan)(quan)主最(zui)(zui)好不(bu)要(yao)對小(xiao)犬(quan)(quan)(quan)提過(guo)多的(de)要(yao)求(qiu)。但(dan)有一(yi)條不(bu)能省略：秩序---每天按時吃東西，逐漸熟悉自己的餐具，絕對禁止吠叫。

如(ru)果家(jia)里來了客人，最好讓這個家(jia)庭(ting)的(de)(de)新成員待在(zai)另一間屋(wu)內，因為(wei)客人對(dui)待小犬的(de)(de)方式與主(zhu)人不(bu)同，小犬會不(bu)知(zhi)所(suo)措。客人（特別(bie)是沒有養犬經驗的(de)(de)人）往往不(bu)知(zhi)道犬主(zhu)訓犬的(de)(de)困難。

還有一(yi)(yi)點需(xu)要注意：在小犬的(de)行為舉止(zhi)還不(bu)是非常符(fu)合要求的(de)時(shi)候，千萬不(bu)要讓(rang)它(ta)(ta)獨自待在有食(shi)(shi)品(pin)的(de)房間內(nei)，因為它(ta)(ta)不(bu)知道(dao)那些(xie)香(xiang)噴(pen)噴(pen)的(de)香(xiang)腸或烤肉不(bu)是為它(ta)(ta)準備(bei)的(de)。如(ru)果它(ta)(ta)擅自吃了主人的(de)食(shi)(shi)品(pin)，一(yi)(yi)般說來，不(bu)建議(yi)對它(ta)(ta)采取懲罰措施，因為一(yi)(yi)旦它(ta)(ta)把吃東西和受(shou)懲罰聯系起來，會使它(ta)(ta)對人的(de)信任大打折(zhe)扣。最好的(de)辦法是，有意識地(di)在餐桌(zhuo)上(shang)放(fang)上(shang)食(shi)(shi)物，在它(ta)(ta)想拿(na)食(shi)(shi)物之前(qian)就及時(shi)制止(zhi)。

還有(you)一點很重要(yao)：每天要(yao)留出(chu)一定的時間(jian)讓(rang)它休(xiu)息(xi)和獨(du)處(chu)。對于小犬(quan)，從它身體的生長發育角度來(lai)說(shuo)最好(hao)在(zai)它吃過午(wu)餐后安排(pai)一定的午(wu)休(xiu)時間(jian)，此時既可以把小犬(quan)單(dan)獨(du)放在(zai)一個房間(jian)午(wu)休(xiu)，也可以讓(rang)它留在(zai)主(zhu)人(ren)身邊休(xiu)息(xi)。

如果您的(de)(de)(de)愛犬有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)犬舍，而(er)且犬舍的(de)(de)(de)門是柵欄的(de)(de)(de)，就更(geng)好了。一(yi)方面犬的(de)(de)(de)行動(dong)受到了一(yi)定的(de)(de)(de)約束(shu)，另一(yi)方面人與犬的(de)(de)(de)接觸并不是完全隔絕的(de)(de)(de)。

經過一(yi)段時間的(de)(de)適應后，有經驗的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)知道，在(zai)犬(quan)午休(xiu)時主(zhu)人(ren)(ren)(ren)不(bu)必一(yi)直(zhi)陪伴在(zai)左右。當(dang)然，剛(gang)開(kai)始時主(zhu)人(ren)(ren)(ren)離開(kai)的(de)(de)時間不(bu)要太長，可(ke)以從(cong)幾分鐘(zhong)逐漸(jian)增加(jia)至幾十分鐘(zhong)，用這種方式犬(quan)就逐漸(jian)學會了獨(du)處。如果犬(quan)只習慣了始終有人(ren)(ren)(ren)在(zai)身邊，一(yi)旦它(ta)要獨(du)自待著的(de)(de)時候，它(ta)會不(bu)停地吠叫(jiao)。那很可(ke)能(neng)不(bu)久您的(de)(de)鄰居就找上門來了。

秩序(xu)不能(neng)錯

開始訓練的(de)基(ji)礎是人(ren)和(he)犬(quan)之間建立(li)起了(le)良好(hao)的(de)聯(lian)系。

如(ru)果您擁有(you)的是(shi)剛出生的小犬(quan)，對犬(quan)的訓練(lian)是(shi)從它4個月(yue)大開始的。因(yin)為前(qian)三個月(yue)犬主關心的主要是小犬的吃、睡以及人與犬之間盡快(kuai)建立親密的關系。

4個月后，小犬應做到的(de)(de)是不(bu)在室內隨地大小便；在聽到主人(ren)叫自己的(de)(de)名(ming)字后，來到主人(ren)的(de)(de)身邊；和(he)主人(ren)一起散步時，不(bu)亂跑(pao)而是伴(ban)隨在主人(ren)的(de)(de)身邊等(deng)等(deng)。

在(zai)犬(quan)的世(shi)界里也存(cun)在(zai)著等(deng)(deng)級，每一只犬(quan)都在(zai)找尋著自己的位置。對于接受訓練的犬(quan)，訓練它(ta)的人(ren)就處在(zai)比它(ta)高的等(deng)(deng)級中。在(zai)一個家庭內，犬(quan)排在(zai)最年(nian)幼的孩子之后(hou)。這樣的秩序是很(hen)重(zhong)要的，因為將來可以避免很(hen)多的沖突。

有(you)些人認為，犬在12個(ge)月大時就應該接受真正(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)訓練了。其實這(zhe)種觀點是(shi)不(bu)正(zheng)(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)。訓練和教育(yu)是(shi)以一(yi)定的(de)(de)(de)(de)反射(she)能力和生(sheng)活(huo)(huo)經驗為基(ji)礎的(de)(de)(de)(de)。對(dui)小(xiao)犬(quan)(quan)(quan)來說，除了正(zheng)(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)飲食(shi)，不(bu)同的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)環(huan)境給它(ta)(ta)們留(liu)下了不(bu)同的(de)(de)(de)(de)印象，而(er)這(zhe)正(zheng)(zheng)(zheng)是(shi)對(dui)犬(quan)(quan)(quan)只今后(hou)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)起著決定性(xing)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。例(li)如：有人(ren)只知道(dao)給犬(quan)(quan)(quan)足夠的(de)(de)(de)(de)食(shi)物，有時讓(rang)它(ta)(ta)出去跑跑，這(zhe)樣做(zuo)的(de)(de)(de)(de)后(hou)果是(shi)白白浪費了訓犬(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)好機(ji)會，而(er)且(qie)會對(dui)犬(quan)(quan)(quan)將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)發展產生(sheng)不(bu)良(liang)的(de)(de)(de)(de)后(hou)果。

最初的訓練內容可以包括：

1、牽繩訓練(lian)

2、服從“坐下”的命令

3、在(zai)有干擾的情況下，服(fu)從“臥(wo)下”的命(ming)令(ling)

4、在運(yun)動中服從(cong)“臥(wo)下(xia)”的命(ming)令

此外(wai)，在和犬只(zhi)玩(wan)耍時可以(yi)加(jia)入球(qiu)類，木制玩(wan)具等輔(fu)助(zhu)性工具。沒有一只(zhi)小犬不會追逐不斷滾動的皮球(qiu)---通(tong)過皮(pi)(pi)球(qiu)犬(quan)(quan)獲取獵物的(de)(de)天性被喚醒了：此時，它(ta)是勇猛(meng)的(de)(de)獵手，想(xiang)把滾動的(de)(de)皮(pi)(pi)球(qiu)盡快地(di)抓(zhua)到手里。如果小犬(quan)(quan)興致勃(bo)勃(bo)地(di)與皮(pi)(pi)球(qiu)玩耍并抓(zhua)到了球(qiu)，犬(quan)(quan)主可以試(shi)著呼喚它(ta)的(de)(de)名(ming)字(zi)讓它(ta)回到自己的(de)(de)身邊。犬(quan)(quan)帶(dai)球(qiu)過來后，作為獎(jiang)勵應(ying)該大聲(sheng)地(di)夸獎(jiang)它(ta)并給它(ta)一些食(shi)物。

通過這種方法用不(bu)了多長時間，犬逐漸地會對自(zi)己的名字作出反應(ying)而且會把主(zhu)人(ren)扔出的任何物品找(zhao)到并在(zai)聽到命令后帶回主(zhu)人(ren)身邊。（請注意(yi)：任何時候都不(bu)要省略一點，在(zai)犬做出正確的動作后，及(ji)時給(gei)予夸(kua)獎和鼓(gu)勵。）

怎(zen)樣對(dui)犬(quan)說話(hua)

在(zai)訓犬(quan)的(de)(de)(de)過程(cheng)中，要(yao)牢(lao)記(ji)下面的(de)(de)(de)原則：不要(yao)認為犬(quan)具備與人(ren)類相同的(de)(de)(de)理(li)解(jie)力而且懂(dong)得人(ren)發出(chu)的(de)(de)(de)每一個命令。雖(sui)然犬(quan)聽不懂(dong)人(ren)類的(de)(de)(de)語言，但是它知(zhi)道它所處的(de)(de)(de)環境并(bing)了解(jie)經常(chang)聽到的(de)(de)(de)語言環境。

犬(quan)(quan)(quan)主(zhu)遇到(dao)許多(duo)訓犬(quan)(quan)(quan)難(nan)題，原因往往是(shi)由于(yu)主(zhu)人(ren)的(de)(de)懶惰造成的(de)(de)。應該盡可能多(duo)的(de)(de)帶愛犬(quan)(quan)(quan)接(jie)觸大自然(ran)(ran)、人(ren)類(lei)、小(xiao)汽(qi)車、公交車、火車等等。在遇到(dao)不同(tong)的(de)(de)情(qing)況時，犬(quan)(quan)(quan)主(zhu)的(de)(de)反應會給犬(quan)(quan)(quan)留下深(shen)刻(ke)的(de)(de)印(yin)象。例如(ru)：拉(la)緊(jin)牽繩、給犬(quan)(quan)(quan)帶上(shang)脖(bo)套(tao)、為外出散(san)步作準備；如(ru)果(guo)每次(ci)散(san)步前犬(quan)(quan)(quan)主(zhu)的(de)(de)做法是(shi)一樣的(de)(de)，犬(quan)(quan)(quan)當然(ran)(ran)也明白。并且會通過圍著主(zhu)人(ren)蹦跳以及(ji)吠叫來(lai)表達自己的(de)(de)愉快。

盡管犬(quan)(quan)只(zhi)的(de)記憶(yi)力非(fei)常(chang)好(hao)，可是它與人的(de)溝通(tong)是通(tong)過人類有意提(ti)供的(de)誘惑物，基本相同的(de)結(jie)局和不(bu)斷重(zhong)復的(de)動作(zuo)完成的(de)。此時我們利(li)用(yong)的(de)是犬(quan)(quan)的(de)本能---感受和搜尋獵物的本(ben)能(neng)以及聽力和視覺能(neng)力。

對犬發出(chu)的(de)(de)命令(ling)時要注意(yi)，不(bu)同的(de)(de)命令(ling)語氣(qi)不(bu)同。

夸(kua)獎的語氣（高聲）---“好(hao)”，“真乖”

命(ming)令的語氣(qi)（短、命(ming)令式）---“跳”，“拿來”，“臥”

懇(ken)請(qing)的(de)語氣（拉長音）---“找”

鼓(gu)勵的語氣（大聲）---“向前”，“叫”

警告(gao)的語氣（拉(la)長音）---“站(zhan)住”，“停下”

懲罰的(de)語氣（短(duan)而富有(you)感情色彩）---“不”

根據VDH和SV的(de)考試規則，在犬的(de)服從性考試中要求(qiu)如(ru)下：配帶牽繩的(de)服從性；坐、臥、站(zhan)的(de)練習(xi)；在某一個指定地點解開(kai)牽繩；無繩隨行；向前方遠處(chu)跑；向回跑；銜取物(wu)品；跨越和攀爬障礙物(wu)等等。

請注意(yi)下面幾(ji)點：

1、盡量從(cong)一開始對犬(quan)說(shuo)話及發布命(ming)令都不要大聲(sheng)吼叫，聲(sheng)音放輕些(xie)。大聲(sheng)吼叫只能使(shi)犬(quan)變得遲鈍(dun)。

2、在每次訓練開始前給(gei)犬充足的時間(jian)進行跑(pao)動。

3、對(dui)待(dai)犬的(de)態度(du)切勿緊(jin)張急(ji)噪，而是應該(gai)態度(du)平和，對(dui)犬充滿關愛。讓犬時刻體會到：主人要(yao)求它做的(de)事是很舒服(fu)的(de)。

4、禁止愛犬與其它犬只互相(xiang)撕咬、狂吠。

5、盡可(ke)能多地變(bian)(bian)換訓練的場地，因為在熟悉的地方不斷地重復訓練犬就(jiu)變(bian)(bian)得象機器一(yi)樣了。

脖(bo)套和牽繩

在訓練中(zhong)、平日的散步途中(zhong)以(yi)及為了犬只(zhi)的安全脖套和牽繩

是必不(bu)可(ke)少的。此(ci)外(wai)，脖套(tao)和(he)牽繩應該(gai)是主(zhu)人(ren)和(he)犬(quan)之間(jian)一(yi)條看不(bu)見的紐帶，而不(bu)是用來壓迫(po)和(he)馴服犬(quan)只(zhi)的工具。在給小犬(quan)配帶牽繩時(shi)，應讓它(ta)感覺(jue)到很舒(shu)服。如(ru)果小犬(quan)進(jin)行反抗，就要想辦法轉移它(ta)的注意(yi)力(li)，（例(li)如(ru)：通過玩耍或者(zhe)給予(yu)獎賞的方式）然(ran)后輕輕地把牽繩給它(ta)套(tao)上。也可(ke)以(yi)給小犬(quan)套(tao)上1米長的(de)牽繩(sheng)，然后對它發出“走”的(de)命令，這(zhe)樣就開始了最(zui)基(ji)本的(de)訓練(lian)課(ke)程---配帶牽繩的服從性。

還(huan)(huan)要(yao)注意(yi)的(de)是(shi)：要(yao)讓小犬(quan)了解，在(zai)帶(dai)上牽繩后(hou)，如果它不斷(duan)地反抗那它就會很不舒(shu)服。對(dui)幼犬(quan)來說，一根結(jie)實的(de)皮質牽繩松松地帶(dai)在(zai)脖頸上是(shi)比較合(he)適的(de)。此外還(huan)(huan)請注意(yi)：人和犬(quan)都要(yao)養成一個(ge)習慣(guan)---犬總是走在人的(de)左(zuo)側。

配帶牽(qian)繩的服從性(xing)

不僅(jin)僅(jin)是(shi)SV，在(zai)(zai)(zai)幾(ji)乎所有(you)的(de)(de)協會中都(dou)要(yao)求(qiu)配帶(dai)牽(qian)繩的(de)(de)犬只(zhi)在(zai)(zai)(zai)主人發(fa)出“走(zou)”的(de)(de)命(ming)令(ling)后(hou)不論是(shi)慢走(zou)還是(shi)小跑始終(zhong)在(zai)(zai)(zai)主人身體的(de)(de)左側。具體的(de)(de)要(yao)求(qiu)是(shi)這樣(yang)的(de)(de)：犬只(zhi)的(de)(de)肩(jian)部和牽(qian)犬人的(de)(de)左膝之間構成一條無形(xing)的(de)(de)直線。在(zai)(zai)(zai)練習的(de)(de)時候可(ke)以通過發(fa)出“走(zou)”的(de)(de)命(ming)令(ling)并簡短有(you)力地拉動(dong)牽(qian)繩隨時調整：

1、如(ru)果犬走(zou)的過(guo)快就向后(hou)拉動牽繩。

2、如果犬走的(de)離(li)人過遠就向右拉動牽繩。

3、如果犬(quan)走的太慢牽犬(quan)人(ren)可以用左(zuo)手輕輕敲擊犬(quan)的左(zuo)后上(shang)肢，示意它做出正確的動作。

在(zai)每次犬改掉了錯誤(wu)的動作后，主人別忘了及時給予鼓勵(li)，通過輕(qing)輕(qing)撫摩并加以“真乖”等夸獎。

此外，在整(zheng)個過程中應不斷地變(bian)換步伐(fa)和速度(du)。

坐(zuo)和基本(ben)姿(zi)勢(shi)

下一個訓練內容(rong)是坐。正(zheng)確的是：主人(ren)發(fa)出(chu)一次“坐(zuo)”的(de)命令(ling)犬馬上坐(zuo)下，直到聽到主人(ren)發(fa)出“站(zhan)”或(huo)“走(zou)”的(de)命令(ling)時(shi)才站(zhan)起(qi)來。此時(shi)，主人(ren)是站(zhan)在犬的(de)身邊或(huo)者繼續往(wang)前(qian)走(zou)都(dou)可以。開始這(zhe)項訓練(lian)的(de)基礎是犬只已(yi)經可以相對穩(wen)定(ding)的(de)配帶牽繩行動(dong)了。

在(zai)訓犬員發出“坐”的(de)口令(ling)時，可以用左手(shou)輕按犬的(de)臀(tun)部同時用右手(shou)向上拉動(dong)牽繩(sheng)。如果犬擺出了坐姿，盡管很(hen)不(bu)(bu)標準，也要及時給予夸獎(jiang)和鼓勵(li)，當然在接受(shou)贊(zan)揚的(de)時候它還是(shi)保持著(zhu)坐的(de)姿態。這(zhe)個訓(xun)練(lian)要不(bu)(bu)斷地重復，直(zhi)到(dao)(dao)犬聽(ting)到(dao)(dao)命令(ling)后很(hen)快地坐下。

接下來的(de)(de)各項(xiang)練習都(dou)是從(cong)基本(ben)姿勢開始的(de)(de)。基本(ben)姿勢是：犬在(zai)牽犬員身(shen)體的(de)(de)左側、采(cai)取坐姿、其頭部的(de)(de)方向與牽犬員頭部的(de)(de)方向一致。

臥(wo)下的訓練(lian)

在日常生活(huo)中沒有那一個(ge)訓(xun)(xun)練能比臥下(xia)(xia)的訓(xun)(xun)練更有價(jia)值了。對(dui)幼犬來說(shuo)，它(ta)對(dui)睡眠和安靜的需求很大(da)，當它(ta)回到自己的領地（睡覺的地方）并躺臥下(xia)(xia)來時，可以向(xiang)它(ta)發出“臥(wo)”的命令(ling)(ling)，讓(rang)它不斷地(di)熟悉這一(yi)命令(ling)(ling)。以(yi)(yi)后(hou)只要一(yi)聽到“臥(wo)”的命令(ling)(ling)，就知道在原地(di)臥(wo)下(xia)(xia)。訓(xun)練時可以(yi)(yi)從(cong)基(ji)本姿勢(shi)開始(shi)：當發出“臥(wo)”的命令(ling)(ling)后(hou)，牽犬(quan)員利用(yong)手中的牽繩的幫助(zhu)(zhu)，讓(rang)犬(quan)臥(wo)下(xia)(xia)，剛開始(shi)練習時，每只犬(quan)都會對此做出反抗。此時，訓(xun)犬(quan)員可以(yi)(yi)彎下(xia)(xia)腰對它說(shuo)“好(hao)，就這樣(yang)待著(zhu)”，同時輕輕地(di)按壓它的臀部(bu)(bu)，直到犬(quan)安靜下(xia)(xia)來。在以(yi)(yi)后(hou)的重(zhong)復訓(xun)練中發出的口令(ling)(ling)要簡短而有力，為了表示支持和(he)幫助(zhu)(zhu)可以(yi)(yi)把左手放到犬(quan)的肩膀部(bu)(bu)位。

對待那些(xie)不聽話(hua)的(de)(de)(de)(de)犬只(zhi)可(ke)以把(ba)它的(de)(de)(de)(de)前(qian)肢(zhi)向前(qian)方拉動(dong)，這樣它很(hen)自然(ran)地就擺(bai)出了(le)臥(wo)的(de)(de)(de)(de)姿(zi)勢(shi)(shi)。此(ci)時(shi)需(xu)要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)是不要(yao)馬上(shang)(shang)給予鼓勵和(he)夸(kua)獎，否則犬只(zhi)的(de)(de)(de)(de)反(fan)應是立(li)即高興地站(zhan)立(li)起來，應該讓它保(bao)持(chi)臥(wo)姿(zi)再待上(shang)(shang)一會兒(er)。此(ci)時(shi)，訓(xun)犬員可(ke)以從(cong)蹲的(de)(de)(de)(de)姿(zi)勢(shi)(shi)慢慢站(zhan)起來，而(er)且口中不斷(duan)地重復“臥(wo)（下）”的命令。盡量(liang)注意不要牽動繩(sheng)子，您的動作(zuo)不要刺激犬也想和您一同站(zhan)起來。

下一個(ge)步(bu)驟是：遠離犬只。在犬保(bao)持(chi)臥(wo)姿的(de)時候(hou)，您(nin)把牽(qian)繩(sheng)盡量(liang)放長，此(ci)時您(nin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)在犬的(de)身邊(bian)來回走幾步(bu)，這個(ge)動(dong)作您(nin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)不斷地(di)重(zhong)復，直到您(nin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)在犬的(de)身邊(bian)來回饒圈子時，犬還(huan)(huan)是保(bao)持(chi)臥(wo)著的(de)姿勢。逐漸地(di)您(nin)可(ke)(ke)以(yi)(yi)在犬的(de)正前方用倒退的(de)步(bu)子緩緩走動(dong)，手(shou)中拿(na)著牽(qian)繩(sheng)，在牽(qian)繩(sheng)快拉直的(de)時候(hou)在向犬走過去。這樣重(zhong)復幾次(ci)后，如果(guo)犬還(huan)(huan)是保(bao)持(chi)臥(wo)姿，那您(nin)就可(ke)(ke)以(yi)(yi)讓(rang)犬站起來，并且給它(ta)夸(kua)獎和鼓勵(li)，方式(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)是給它(ta)一些(xie)好吃的(de)或(huo)者和它(ta)一起玩耍(shua)。

犬喜(xi)歡這(zhe)樣的方式(shi)

許多養犬(quan)人(ren)都遇到過這樣的問題：一(yi)旦(dan)把犬(quan)配帶的牽繩放開就(jiu)很難重新控制它。在終(zhong)于又(you)給犬(quan)帶上牽繩后，主(zhu)人(ren)往往會狠(hen)狠(hen)地罵(ma)它，如果這樣做(zuo)您就(jiu)犯(fan)了(le)訓練(lian)中(zhong)的一(yi)個大錯了(le)。因為(wei)犬(quan)的理(li)解和您不同，它認為(wei)您罵(ma)它是由于它剛(gang)剛(gang)做(zuo)完的動(dong)作---跑(pao)(pao)向主人，而不(bu)是(shi)您所希望的(de)是(shi)對(dui)它四處亂跑(pao)(pao)的(de)懲罰，這(zhe)就與您所期望的(de)恰(qia)恰(qia)相(xiang)反。下一次犬(quan)在您呼喚它回(hui)來的(de)時候會相(xiang)當猶豫，因為(wei)在它的(de)記憶(yi)中，跑(pao)(pao)回(hui)去的(de)結果 是(shi)主人的(de)責罵(ma)。所以，請您務必盡量控(kong)制(zhi)住自己的(de)情(qing)緒。

最(zui)好(hao)您也(ye)可(ke)以讓犬配帶著(zhu)牽繩進行“過來/回來”的(de)訓練。您(nin)(nin)讓犬(quan)(quan)采(cai)取基本(ben)姿(zi)(zi)勢(shi)（犬(quan)(quan)是坐姿(zi)(zi)在您(nin)(nin)身(shen)體的(de)左側），您(nin)(nin)發出“臥(wo)”的(de)命(ming)令(ling)。然后(hou)您(nin)(nin)轉身(shen)，和犬(quan)(quan)面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)地站在犬(quan)(quan)的(de)前(qian)方。牽(qian)繩(sheng)握(wo)在您(nin)(nin)的(de)右手中，盡量不(bu)要(yao)(yao)(yao)引(yin)起(qi)犬(quan)(quan)對(dui)牽(qian)繩(sheng)的(de)注意。在您(nin)(nin)發出“臥(wo)下，別(bie)動(dong)”的(de)口令(ling)后(hou)，您(nin)(nin)可以做出相應的(de)手勢(shi)，您(nin)(nin)本(ben)人慢慢地向后(hou)方倒退，如果犬(quan)(quan)試圖改(gai)變自(zi)己的(de)位置(zhi)，您(nin)(nin)應立刻予以糾正，可能的(de)話(hua)再從(cong)頭(tou)開始練習。在您(nin)(nin)離開犬(quan)(quan)有(you)(you)一個牽(qian)繩(sheng)的(de)長度后(hou)，犬(quan)(quan)始終(zhong)安靜(jing)地保持臥(wo)姿(zi)(zi)，而且沒有(you)(you)試圖站起(qi)來，您(nin)(nin)就可以發出“過來”的(de)命(ming)令(ling)，此時(shi)您(nin)(nin)的(de)聲音要(yao)(yao)(yao)大，而且拉(la)長，犬(quan)(quan)跑過來后(hou)，您(nin)(nin)要(yao)(yao)(yao)及時(shi)給予夸獎，并讓它坐在您(nin)(nin)身(shen)體的(de)左側，也就是我(wo)們所說(shuo)的(de)基本(ben)姿(zi)(zi)勢(shi)。

在您開始進行無(wu)繩練習(xi)之前(qian)，上面的(de)訓練要(yao)不斷地(di)重復(fu)，同時，牽(qian)繩的(de)長度和(he)訓練地(di)點都要(yao)不斷變換，直(zhi)到(dao)犬在配帶牽(qian)繩的(de)情況下可以準確無(wu)誤地(di)執行您的(de)各種命令(ling)。

訓(xun)練的(de)質量在很短的(de)時間內就(jiu)會顯示出來：您(nin)是如何訓(xun)練犬的(de)，您(nin)就(jiu)擁有什么樣(yang)的(de)犬。