導致孩子性格執拗的原因

1、孩子到了執拗敏感期

這是正(zheng)常的生理(li)現象，每(mei)個(ge)孩(hai)子都可能會出現這樣的情況。比如有些孩(hai)子總是不愿意聽大人(ren)的講話，也喜歡插嘴。孩(hai)子總是喜歡打破(po)家長明(ming)文規定的東(dong)西，而且遇到錯誤的時候也不愿意承(cheng)認和反省。

2、父母的原因

如果父母也經(jing)常(chang)是(shi)犟脾(pi)氣(qi)、執拗，小孩(hai)子(zi)(zi)潛(qian)移默化(hua)(hua)，也可能會有這樣的(de)(de)脾(pi)氣(qi)。所以家長(chang)如果不想讓孩(hai)子(zi)(zi)有這種行為，那么就(jiu)要改善自(zi)己的(de)(de)性格，以身作則，在孩(hai)子(zi)(zi)面(mian)前塑(su)造溫文爾雅的(de)(de)形象，孩(hai)子(zi)(zi)才(cai)能潛(qian)移默化(hua)(hua)的(de)(de)接受到好的(de)(de)影響(xiang)。如果家長(chang)的(de)(de)脾(pi)氣(qi)特別暴躁(zao)，經(jing)常(chang)生氣(qi)發火，孩(hai)子(zi)(zi)久而久之也很(hen)容易(yi)模仿的(de)(de)。

3、沒有及時糾正

有(you)些小孩子(zi)經常(chang)受到(dao)爺爺奶奶，姥(lao)姥(lao)姥(lao)爺的(de)寵愛，覺得世界總是圍繞著自(zi)己為中(zhong)心，所以一(yi)旦遇到(dao)不(bu)滿意的(de)事情(qing)，就會出現(xian)犟脾氣。家(jia)長(chang)面對這些情(qing)況要適時(shi)進行指導(dao)，告知孩子(zi)這樣是不(bu)對的(de)，不(bu)要經常(chang)過度嬌慣。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供，版權聲明反饋

孩子的執拗敏感期是什么時候

3歲(sui)至4歲(sui)的(de)幼(you)兒進(jin)入(ru)執(zhi)拗的(de)敏感(gan)期，有些孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在快3歲(sui)就提前進(jin)入(ru)這一敏感(gan)期。表現為事事得依他的(de)想法和意圖去(qu)辦，否(fou)則情緒就會(hui)產生劇烈變化，發脾氣，哭，鬧。比如看光碟不(bu)(bu)能被打(da)斷；大(da)人(ren)(ren)不(bu)(bu)能將衣服搭在臂上(shang)；上(shang)樓(lou)梯時不(bu)(bu)能大(da)人(ren)(ren)先上(shang)，否(fou)則必(bi)須退回來(lai)(lai)；有客人(ren)(ren)來(lai)(lai)訪，聽到門鈴聲必(bi)須是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)來(lai)(lai)開(kai)門，如果成人(ren)(ren)開(kai)了，他會(hui)哭著要(yao)求大(da)人(ren)(ren)出去(qu)，重(zhong)新再(zai)開(kai)一次；剝(bo)糖時孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)要(yao)自己剝(bo)，如果大(da)人(ren)(ren)把糖紙撕開(kai)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)會(hui)憤怒地扔掉它，要(yao)求重(zhong)來(lai)(lai)一顆(ke)……很(hen)多家(jia)長難以理(li)解兒童的(de)執(zhi)拗。

孩子性格執拗怎么辦

1、理解孩子、尊重孩子

在孩(hai)(hai)子(zi)開始喜歡跟父(fu)母說“不”的(de)(de)時候(hou)就是他(ta)們建立自(zi)我和自(zi)尊(zun)的(de)(de)第一(yi)步。孩(hai)(hai)子(zi)這(zhe)么做的(de)(de)目的(de)(de)無非是為了要求和大(da)人一(yi)樣的(de)(de)平等地(di)位，此時父(fu)母對孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)行動不要輕易(yi)加以干涉，要以平等的(de)(de)姿態來征(zheng)詢孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)意見，給(gei)孩(hai)(hai)子(zi)留有選擇(ze)的(de)(de)余地(di)。這(zhe)樣做會(hui)讓孩(hai)(hai)子(zi)覺得你們尊(zun)重他(ta)，維護(hu)了他(ta)的(de)(de)自(zi)尊(zun)，也就不會(hui)輕易(yi)跟你說反話(hua)了。

2、相信孩子，滿足其好奇心和合理要求

對(dui)(dui)于(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)好奇心，父母們應(ying)該給予(yu)支持，千萬不(bu)要(yao)對(dui)(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)過度保護或是包辦代替，這(zhe)樣會(hui)使孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)失(shi)去(qu)(qu)很多(duo)自(zi)我探索的(de)機會(hui),也(ye)會(hui)引(yin)起(qi)他們的(de)抵觸心理(li)。對(dui)(dui)于(yu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)能(neng)力(li)父母要(yao)給予(yu)充分的(de)相(xiang)信和(he)(he)肯定。當孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)遇到自(zi)己能(neng)力(li)范圍可(ke)以解決(jue)的(de)困(kun)難，父母要(yao)盡(jin)量放手讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)自(zi)己去(qu)(qu)做，這(zhe)樣孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在(zai)體會(hui)成功的(de)快樂同時，也(ye)能(neng)減少和(he)(he)父母的(de)對(dui)(dui)抗。

3、滿足孩子獨立與渴望保護的需求

孩(hai)(hai)子(zi)之(zhi)所以(yi)表(biao)(biao)現(xian)出(chu)頑強的(de)“反(fan)抗性(xing)”其(qi)根本原因(yin)是想獨(du)(du)(du)立(li)。表(biao)(biao)面上(shang)看起來是在(zai)與父(fu)母作對，但(dan)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)內心仍然(ran)需要您(nin)的(de)情感(gan)支持和(he)適時的(de)鼓勵(li)。在(zai)放手讓孩(hai)(hai)子(zi)獨(du)(du)(du)立(li)做一件事時，父(fu)母可(ke)以(yi)首先(xian)判斷一下他(ta)能(neng)多(duo)大程度上(shang)完成這件事和(he)可(ke)能(neng)遇(yu)到的(de)問題，然(ran)后在(zai)沒(mei)有人(ren)身危(wei)險的(de)前提下，讓孩(hai)(hai)子(zi)自己去做。如果孩(hai)(hai)子(zi)正準備做的(de)事情可(ke)能(neng)危(wei)害到健康的(de)時候，父(fu)母必須果斷地制止,并用其(qi)他(ta)一些(xie)沒(mei)有危(wei)險性(xing)的(de)活動來代替。讓孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)享(xiang)(xiang)受到獨(du)(du)(du)立(li)感(gan)的(de)同時也享(xiang)(xiang)受到了父(fu)母對她們(men)的(de)關愛，這樣也會減少孩(hai)(hai)子(zi)反(fan)抗情緒的(de)發(fa)生。

4、與孩子有足夠的交流

當父母看到自己的孩子由乖巧向淘氣轉變的時候，在心理上(shang)不(bu)(bu)應(ying)該有擔憂和煩惱(nao)，這些都是孩(hai)(hai)子(zi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)一(yi)個過(guo)程(cheng)。但并不(bu)(bu)意味著父母可(ke)以(yi)不(bu)(bu)管不(bu)(bu)問(wen)，這樣(yang)做的(de)(de)話那么(me)孩(hai)(hai)子(zi)可(ke)真的(de)(de)要(yao)(yao)成(cheng)為壞孩(hai)(hai)子(zi)了(le)。父母要(yao)(yao)給孩(hai)(hai)子(zi)比以(yi)往(wang)更加(jia)多的(de)(de)寬容、關(guan)愛(ai)以(yi)及交流。耐(nai)心(xin)傾聽孩(hai)(hai)子(zi)內心(xin)的(de)(de)想法，了(le)解孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)需要(yao)(yao)。問(wen)問(wen)孩(hai)(hai)子(zi)是怎么(me)想的(de)(de)，為什么(me)要(yao)(yao)這么(me)做，這樣(yang)才可(ke)以(yi)最低限度地(di)降低孩(hai)(hai)子(zi)對父母的(de)(de)逆反心(xin)理和排斥心(xin)理。