一、拼圖玩具怎么玩

1、單塊拼圖簡單玩

年(nian)齡(ling)較小或(huo)剛接(jie)觸到智力(li)拼(pin)圖的(de)孩子，由于對拼(pin)圖的(de)陌生(sheng)，所以不知道怎么玩，這個年(nian)齡(ling)段的(de)孩子通常會將(jiang)拼(pin)圖握在手里，或(huo)者通過敲擊其(qi)他(ta)物(wu)品發出聲音等。

2、多塊拼圖簡單玩

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把多塊拼圖的(de)(de)小圖片放在一起(qi)，從(cong)2個(ge)(ge)拼圖到10個(ge)(ge)拼圖，混亂的(de)(de)擺在一起(qi)，然(ran)后(hou)拿出(chu)一個(ge)(ge)拼圖的(de)(de)模板來(lai)，讓寶貝從(cong)那么(me)多的(de)(de)小圖塊中找出(chu)正確的(de)(de)拼圖來(lai)，這就很是鍛(duan)煉寶貝的(de)(de)思考、動手(shou)、記憶、反應能力。

3、多塊拼圖復雜玩

把所(suo)有(you)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)小塊全部混在一(yi)起，然后把所(suo)有(you)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)模(mo)板一(yi)個(ge)個(ge)的(de)(de)擺放在他(ta)的(de)(de)面前(qian)，我們(men)一(yi)次拿來一(yi)個(ge)小拼(pin)圖(tu)，隨機的(de)(de)，讓(rang)他(ta)找到正(zheng)確的(de)(de)拼(pin)圖(tu)模(mo)板，并正(zheng)確的(de)(de)放進去，非常有(you)意思(si)。

二、拼圖玩具技巧

1、先把所有拼(pin)圖(tu)部(bu)件都(dou)正(zheng)面朝上擺好。

2、如果有拼(pin)圖(tu)的(de)成品(pin)參考圖(tu)，可以先觀察(cha)一下成品(pin)圖(tu)樣。

3、將拼(pin)圖進行(xing)簡單分類，從形(xing)狀上看，一般有(you)三(san)類：四個角落塊(kuai)、直邊塊(kuai)和(he)中間塊(kuai)等。根據形(xing)狀不同可(ke)以快速判斷拼(pin)圖的位置范圍(wei)。

4、觀察(cha)顏色(se)，一般相鄰(lin)位置的(de)拼圖塊，顏色(se)都相似，所以可以按照顏色(se)來(lai)初步做一些分類。

5、觀察關(guan)聯度(du)一(yi)(yi)些比較有關(guan)聯度(du)的拼圖塊(kuai)可以放在一(yi)(yi)起(qi)，比如(ru)，人的臉，一(yi)(yi)塊(kuai)上有一(yi)(yi)只眼睛，另(ling)一(yi)(yi)只眼睛的塊(kuai)一(yi)(yi)定和這塊(kuai)是一(yi)(yi)起(qi)的。人的身體頭(tou)和身子在一(yi)(yi)起(qi)等(deng)等(deng)。

6、觀(guan)察匹配(pei)度(du)，拼(pin)圖只有凹對凸才能拼(pin)進去，可以引導(dao)孩子觀(guan)察發現不同形(xing)狀之間(jian)(jian)的特點(dian)，根據特點(dian)總結各個(ge)拼(pin)圖塊之間(jian)(jian)的匹配(pei)度(du)。

7、拼圖(tu)時可以先(xian)將四個角(jiao)、以及(ji)邊框拼出來，然(ran)后根據拼圖(tu)內容拼出畫(hua)面主要(yao)內容，再將其他位(wei)置一一拼好(hao)。

三、小孩子玩拼圖游戲的注意事項

1、玩拼圖玩具的年齡

小塊的(de)紙板拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)并不(bu)適合3歲(sui)(sui)以下的(de)孩子。目前(qian)市(shi)場上大(da)多數(shu)拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)玩(wan)具(ju)都標明因(yin)(yin)存在安(an)全隱患而不(bu)適合3歲(sui)(sui)前(qian)兒(er)童，因(yin)(yin)此(ci)爸(ba)爸(ba)媽媽們千萬不(bu)要盲目購買。同樣，拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)塊太小、形狀不(bu)規則、顏色單調或太復雜(za)、塊數(shu)太多的(de)拼(pin)圖(tu)(tu)(tu)玩(wan)具(ju)也不(bu)適用于學齡(ling)前(qian)，特(te)別是3歲(sui)(sui)前(qian)的(de)兒(er)童。

2、選擇適合的難度

對(dui)于小孩子來說，太(tai)過(guo)復雜的(de)圖案和(he)片數過(guo)多的(de)拼圖可能(neng)(neng)會讓他們崩(beng)潰(kui)、放棄(qi)甚至(zhi)大(da)哭，難度超過(guo)了他們的(de)接受(shou)能(neng)(neng)力范圍，就(jiu)起不(bu)到(dao)益智、教育和(he)放松身心的(de)作(zuo)用了。育兒不(bu)必過(guo)于心急，為(wei)不(bu)同年齡(ling)段(duan)的(de)孩子挑(tiao)選適合他們的(de)拼圖，才能(neng)(neng)讓游戲進行下去哦。

3、不要急于“點撥”孩子

許多家長看到孩子半天找不到手上(shang)那片拼(pin)圖該放的地(di)方(fang)，情(qing)急之(zhi)下就告訴孩子應該放哪(na)兒(er)，這不但(dan)損害了孩子游戲的樂趣(qu)，也讓(rang)孩子的解決問題的能力得不到鍛煉。當然，如果拼(pin)圖過(guo)難，或者孩子實(shi)在找不到地(di)方(fang)求助于您，也不可(ke)冷漠(mo)地(di)拒絕。

4、鼓勵孩子完成游戲

學(xue)齡前兒童天真爛漫、好奇心(xin)重、喜歡游(you)(you)戲(xi)，因此拼圖(tu)對他(ta)們(men)很有(you)吸引(yin)力。但與此同時，他(ta)們(men)也缺乏耐(nai)心(xin)、容易放棄，在拼圖(tu)游(you)(you)戲(xi)進行到一半時，他(ta)們(men)很可能因為(wei)某(mou)一片拼圖(tu)不(bu)知(zhi)道該放到哪(na)里而崩(beng)潰(kui)放棄，也可能注意力很快被其他(ta)玩具和游(you)(you)戲(xi)吸引(yin)走(zou)。在這個時候，爸(ba)爸(ba)媽媽要給予孩子(zi)適當的鼓(gu)勵，讓他(ta)們(men)堅持完成拼圖(tu)，這不(bu)僅有(you)利于培(pei)養孩子(zi)的耐(nai)心(xin)，也能在拼圖(tu)完成后增長(chang)他(ta)們(men)的自信心(xin)。

5、注意拼圖的保存

有的拼圖片(pian)數過多，孩子(zi)(zi)(zi)在一兩天之(zhi)(zhi)內(nei)無法(fa)完(wan)成，這時候已經拼(pin)好的部(bu)分需要(yao)保(bao)存得當，否則被不(bu)小心碰(peng)到、散落的話，下次再(zai)重新(xin)開始(shi)(shi)會讓(rang)(rang)孩子(zi)(zi)(zi)失(shi)落、抓狂甚至崩潰(kui)。因此(ci)家長就需要(yao)注(zhu)意(yi)，在孩子(zi)(zi)(zi)開始(shi)(shi)進行(xing)拼(pin)圖之(zhi)(zhi)前，就給他固定一個大(da)盒(he)子(zi)(zi)(zi)或(huo)者不(bu)易觸(chu)碰(peng)的平面，方便其保(bao)存。在拼(pin)圖完(wan)成之(zhi)(zhi)后，也可(ke)以進行(xing)裝裱，掛在墻上(shang)(shang)或(huo)放在桌上(shang)(shang)，讓(rang)(rang)孩子(zi)(zi)(zi)看到自己(ji)的成果。