拼圖(tu)玩(wan)具是在18世紀的(de)時(shi)候發明出來的(de)，一(yi)直暢銷(xiao)到了(le)現(xian)在。早(zao)在十八世紀的(de)時(shi)候，英(ying)國哈瑟學(xue)校的(de)老師就發明了(le)拼圖(tu)，當時(shi)為了(le)讓(rang)他的(de)學(xue)生們(men)熟(shu)練地記住(zhu)英(ying)格蘭和威爾士(shi)地圖(tu)，他將自己畫的(de)地圖(tu)剪成不(bu)規則的(de)小塊，然后讓(rang)他的(de)學(xue)生拼湊起來，這樣就誕(dan)生了(le)地圖(tu)。

后來這種玩具經過不斷地改良(liang)，逐漸演(yan)變成了我們現代常見的(de)(de)拼圖，兒童拼圖通過對(dui)兒童的(de)(de)判斷力(li)、思考力(li)和聯想力(li)的(de)(de)開發和訓(xun)練，對(dui)兒童有著很好的(de)(de)作用。

色彩(cai)繽(bin)紛的(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具拼(pin)圖模具可以讓孩子(zi)的(de)(de)注(zhu)意力集中，而(er)且也(ye)可以有效(xiao)的(de)(de)吸引孩子(zi)的(de)(de)眼球，因為(wei)孩子(zi)在玩(wan)(wan)(wan)玩(wan)(wan)(wan)具拼(pin)圖模型的(de)(de)時候會聚(ju)精會神(shen)地盯著拼(pin)圖進行(xing)思(si)考，所(suo)以從(cong)某種程度(du)上(shang)將，玩(wan)(wan)(wan)具拼(pin)圖游戲(xi)促進了孩子(zi)視力的(de)(de)發展。

很多寶寶在(zai)最(zui)開始玩(wan)玩(wan)具(ju)拼(pin)圖的時(shi)候是胡亂抓起一塊就開始拼(pin)湊的，但是隨著玩(wan)拼(pin)圖玩(wan)具(ju)模型的時(shi)間越來越久，寶寶就會(hui)學(xue)會(hui)思(si)考玩(wan)具(ju)拼(pin)圖怎么(me)拼(pin)、拼(pin)圖玩(wan)具(ju)怎么(me)玩(wan)等(deng)問(wen)題(ti)，在(zai)這個過程中，拼(pin)圖玩(wan)具(ju)對小(xiao)朋友的好處就體現了出來，它可以培養(yang)寶寶的邏輯思(si)維。

玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)的(de)圖(tu)(tu)(tu)片(pian)有很多，常見的(de)有玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)消防車、拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)小人(ren)等，在(zai)玩(wan)(wan)(wan)這(zhe)些玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)的(de)時候，孩子們會不斷地思考這(zhe)個(ge)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)球怎(zen)么(me)(me)(me)拼(pin)(pin)(pin)、那個(ge)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)怎(zen)么(me)(me)(me)玩(wan)(wan)(wan)、拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)怎(zen)么(me)(me)(me)玩(wan)(wan)(wan)才能更有趣，在(zai)玩(wan)(wan)(wan)耍的(de)過程(cheng)中，他們會自(zi)己摸索拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)技(ji)巧，探索玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)怎(zen)么(me)(me)(me)拼(pin)(pin)(pin)，在(zai)無(wu)形之中培養了寶寶的(de)耐(nai)心和專(zhuan)注力(li)。

玩具(ju)拼圖游戲可(ke)以(yi)幫(bang)助孩(hai)子學習解(jie)決(jue)問題的(de)方(fang)法及策略(lve)，智力(li)玩具(ju)拼圖更是(shi)可(ke)以(yi)鍛煉寶(bao)寶(bao)的(de)思維模(mo)式，在(zai)拼玩具(ju)拼圖的(de)時(shi)候，寶(bao)寶(bao)們(men)漸(jian)漸(jian)學會了用邏輯來解(jie)決(jue)問題的(de)方(fang)法。

拼(pin)圖(tu)(tu)玩(wan)具對小朋友的(de)(de)好處還(huan)(huan)體(ti)現在它(ta)可以培養孩子的(de)(de)合作(zuo)精神，不(bu)僅(jin)僅(jin)是在摸索拼(pin)圖(tu)(tu)玩(wan)具怎么拼(pin)的(de)(de)過程(cheng)中，而且還(huan)(huan)可以讓(rang)幾個(ge)小朋友一起(qi)探索制作(zuo)拼(pin)圖(tu)(tu)玩(wan)具，寓教于樂，借助他(ta)人(ren)的(de)(de)思維開闊(kuo)自己的(de)(de)思路。詳細>>

常(chang)見的(de)平面拼(pin)(pin)圖有(you)300件(jian)(jian)、500件(jian)(jian)、750件(jian)(jian)、1,000件(jian)(jian)等不同的(de)規格；目前(qian)最大尺(chi)寸(cun)的(de)商品拼(pin)(pin)圖為24000件(jian)(jian)/套(tao)。主流的(de)拼(pin)(pin)圖布局，千件(jian)(jian)/套(tao)為38×27，總計1026件(jian)(jian)零片；500件(jian)(jian)/套(tao)為27×19，計513片。兒童拼(pin)(pin)圖的(de)尺(chi)寸(cun)和件(jian)(jian)頭(tou)數更(geng)是花樣(yang)繁(fan)多。

另有一些種類(lei)的(de)(de)拼圖其零片(pian)兩面都印(yin)有圖案，玩家(jia)可按任意一面的(de)(de)圖案拼組，同時游(you)戲的(de)(de)難(nan)度也(ye)有所增(zeng)加，因(yin)為(wei)就(jiu)手中(zhong)的(de)(de)零片(pian)而言(yan)，玩家(jia)很難(nan)確定哪一面才是正確的(de)(de)一面。

除了傳統(tong)的平(ping)面(mian)拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)，還有不(bu)同(tong)種類的立(li)體拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)。立(li)體拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)的零片(pian)多由木材或泡沫塑料等更(geng)堅(jian)實的材料制(zhi)成(cheng)(cheng)。其空(kong)間(jian)特征往往導致了難度的增加，要求玩家(jia)必須按特定順序拼(pin)(pin)(pin)接零片(pian)：如果(guo)已(yi)完(wan)成(cheng)(cheng)部分(fen)有零片(pian)拼(pin)(pin)(pin)裝(zhuang)不(bu)當，剩下(xia)零片(pian)很可能就無法繼續往上拼(pin)(pin)(pin)接。

另有一種被稱作拼圖(tu)盒(he)子的玩具也很(hen)常(chang)見：玩家(jia)可(ke)以用類似平(ping)板拼圖(tu)零片的可(ke)互(hu)鎖部件組裝(zhuang)出中間可(ke)存放物(wu)品的小巧的抽(chou)屜(ti)或盒(he)子。

球形拼圖則可看成是一種介于平面拼圖和立體拼圖之間的中間類型。與平面拼圖類似，它的球面也是用紙板零片拼擺出來的單層結構；而它的最終造型又是具有長、寬、高屬性的三維形體。球形拼圖的圖案大多模仿地球儀、月球儀一類的地理和天文模型。詳細>>

材質是最能夠體現拼圖質量好壞的一個因素，一般拼圖玩具的材質有紙質、木質、塑料等幾種。適合兒童玩的拼圖材質有木質和紙質，在選購時應觀察拼圖的厚度和硬度，越厚越硬越緊實的紙質拼圖越耐玩。詳細>>

兒(er)童拼圖(tu)(tu)玩具(ju)(ju)圖(tu)(tu)案多(duo)以動物、數字、字母、人物、交通工具(ju)(ju)等(deng)構成，雖說任何圖(tu)(tu)案都可拼圖(tu)(tu)，但對于兒(er)童來說，還是要有一定(ding)的(de)選擇性的(de)，簡單可愛造(zao)型的(de)拼圖(tu)(tu)圖(tu)(tu)案更受孩子們(men)歡迎。

拼圖(tu)(tu)對色(se)彩(cai)(cai)的(de)還原度(du)以及色(se)彩(cai)(cai)印(yin)制(zhi)的(de)牢固程度(du)等，都影響拼圖(tu)(tu)質(zhi)量，購買拼圖(tu)(tu)玩(wan)具時可以選擇色(se)彩(cai)(cai)豐富、過渡自然的(de)拼圖(tu)(tu)，圖(tu)(tu)案(an)顏色(se)細節豐富，避免拼圖(tu)(tu)時出現重復(fu)。

拼(pin)圖(tu)的(de)切(qie)割很有講究(jiu)，切(qie)割好的(de)拼(pin)圖(tu)，邊(bian)緣整齊但不(bu)鋒利，不(bu)會割傷孩子手指，拼(pin)圖(tu)塊間的(de)要和松(song)緊適中(zhong)，利于孩子輕松(song)拼(pin)好又不(bu)松(song)散，選購拼(pin)圖(tu)時一(yi)定要觀察這一(yi)點。

1.1、先把所有拼圖部(bu)件都(dou)正面朝(chao)上擺好。

1.2、如果有(you)拼圖(tu)的成品參考圖(tu)，可以先觀察一(yi)下成品圖(tu)樣(yang)。

1.3、將拼(pin)圖進行簡單分類(lei)，從(cong)形狀上看，一般有(you)三類(lei)：四個角落(luo)塊、直邊塊和中間(jian)塊等。根(gen)據形狀不同可(ke)以快速判斷拼(pin)圖的位(wei)置范圍。

1.4、觀(guan)察顏色(se)，一般相(xiang)鄰位置的拼圖(tu)塊，顏色(se)都相(xiang)似，所以可以按照顏色(se)來初(chu)步做一些(xie)分類。

1.5、觀察關聯度一(yi)些比(bi)較有關聯度的(de)拼圖塊(kuai)可以放在一(yi)起，比(bi)如，人的(de)臉，一(yi)塊(kuai)上有一(yi)只眼睛，另一(yi)只眼睛的(de)塊(kuai)一(yi)定和這塊(kuai)是一(yi)起的(de)。人的(de)身(shen)體頭和身(shen)子(zi)在一(yi)起等(deng)等(deng)。

1.6、觀察匹配度(du)，拼(pin)圖(tu)只(zhi)有凹對凸(tu)才能拼(pin)進去，可以(yi)引導孩子觀察發(fa)現不同形狀之(zhi)間的特點(dian)(dian)，根據特點(dian)(dian)總結各個拼(pin)圖(tu)塊(kuai)之(zhi)間的匹配度(du)。

1.7、拼圖時可以先將四個角、以及邊框拼出來，然后根據拼圖內容拼出畫面主要內容，再將其他位置一一拼好。詳細>>

2.1、拿到一個3D立(li)體(ti)拼圖，要(yao)仔細查看其產(chan)品說明信息。

2.2、查(cha)看立體拼(pin)圖背面信(xin)息，仔細查(cha)看安(an)裝接口(kou)。

2.3、對照立體拼圖的(de)安裝數字(zi)(zi)，把基座相同數字(zi)(zi)的(de)大零件安裝到一塊。

2.4、安裝另一個(ge)拼圖(tu)主題(ti)，同數字的大零件(jian)安裝到一塊組成一個(ge)大的模塊。

2.5、再把組裝好的大模塊組裝成一個整體，立體拼圖就完成了。詳細>>

七(qi)巧板(ban)(ban)按不同的(de)方法拼擺(bai)、組合可以(yi)拼排(pai)成各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)幾何(he)圖(tu)形和(he)形象，如(ru)橋(qiao)梁、船只、房屋、手槍或(huo)是跑步、跌倒、玩(wan)耍、跳舞(wu)、站立的(de)人物(wu)以(yi)及(ji)戲水的(de)魚、貓、狗等。七(qi)巧板(ban)(ban)的(de)玩(wan)法有4種：

3.1、依圖成形(xing)，即從已(yi)知(zhi)的圖形(xing)來(lai)排出答案(an)。

3.2、見影排形，從已知的圖形找出(chu)一種(zhong)或一種(zhong)以上(shang)的排法。

3.3、自(zi)創圖形，可以自(zi)己創造新(xin)的玩法、排法。

3.4、數學研究，利用七巧板來求解或證明數學問題。詳細>>

4.1、查看(kan)拼(pin)圖指南

對于(yu)買來的拼(pin)圖，首先要(yao)把拼(pin)圖指南看清楚(chu)，確(que)定每(mei)個(ge)(ge)零件數量質量是(shi)否到位。特別注(zhu)意(yi)每(mei)個(ge)(ge)口子是(shi)否合槽(cao)，看清楚(chu)拼(pin)圖每(mei)個(ge)(ge)數字對應點(dian)。之后就能考(kao)慮拆圖了。

4.2、拆圖

找到一個(ge)比較(jiao)大的(de)空間(jian)，平鋪每張圖。保證(zheng)自己每個(ge)零件都(dou)能看到，千萬不要(yao)把(ba)零件一個(ge)個(ge)拆下(xia)來，放在板面上就好。

4.3、個(ge)性化操(cao)作

此時可以根據個(ge)人喜好用鉛筆在拼(pin)圖上(shang)做(zuo)畫，個(ge)性化操作(zuo)，各種涂鴉大手可以準備了。

4.4、拼圖步(bu)驟

真正(zheng)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)開(kai)始，按著指南(nan)的(de)(de)序號找對應，個人建議把(ba)大的(de)(de)模(mo)塊先拼(pin)好，小的(de)(de)自然就(jiu)可以嵌入(ru)了(le)。不(bu)合(he)槽的(de)(de)模(mo)塊可以用(yong)手工刀和磨(mo)砂紙打磨(mo)。

4.5、拼圖上色

成品出來后，喜歡自我創作的朋友們可以用顏料在模型上上色。詳細>>

材料：硬紙板、鉛筆、橡(xiang)皮、丙烯顏(yan)料、剪刀。

做法：

1、首先制作拼(pin)圖玩具的底板，形狀的話可以(yi)自己進行選擇，一(yi)般來說正方形和長方形會(hui)比較常(chang)見一(yi)點。

2、制作完底板(ban)(ban)之后可以按照底板(ban)(ban)的(de)大小，再(zai)切割一(yi)個相同(tong)大小的(de)硬紙板(ban)(ban)，準備用來(lai)做拼(pin)圖玩具上面的(de)拼(pin)圖塊。

3、把(ba)剛(gang)剛(gang)裁剪好的硬(ying)紙(zhi)板用(yong)鉛筆畫出孩(hai)子喜(xi)歡的卡通人物或者畫都行，然后用(yong)丙烯顏料上色，等(deng)待(dai)它干透。

4、干透了的(de)硬(ying)紙板可以在畫的(de)背面(mian)用(yong)鉛(qian)筆畫出不規則的(de)裁剪形狀(zhuang)。

5、裁剪(jian)的(de)大小和數(shu)量可以根據(ju)自(zi)己的(de)需要(yao)來決(jue)定，一(yi)般想要(yao)復(fu)雜一(yi)點(dian)的(de)，裁剪(jian)的(de)塊數(shu)就會(hui)(hui)多一(yi)點(dian)，而(er)且(qie)裁剪(jian)的(de)形狀也(ye)會(hui)(hui)比較詳相似，這(zhe)樣拼起來也(ye)會(hui)(hui)更加復(fu)雜一(yi)點(dian)。

6、用剪刀按畫好(hao)的裁(cai)剪線剪開，然后(hou)拼圖(tu)玩具就制(zhi)作(zuo)(zuo)完成(cheng)啦！是不是很簡單，趕緊(jin)動手操作(zuo)(zuo)一下(xia)吧！

1、每逢節日活動，就到了(le)網購達人們大展身手的(de)時候(hou)了(le)，然而面對五花八門(men)的(de)商品、參差不齊(qi)的(de)價格(ge)卻不知如(ru)何(he)下手？

2、每逢(feng)節(jie)日活動，就到了(le)網(wang)購達人(ren)們(men)大展身手的(de)時候(hou)了(le)，然(ran)而面對五花八門(men)的(de)商品、參差不(bu)齊的(de)價格卻不(bu)知如何下手？