一、建筑設計培訓機構有必要嗎

建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計師是(shi)從事(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計行業的(de)職業，城市的(de)發(fa)展、建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)的(de)搭(da)建(jian)設計離不開建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計師，因(yin)此(ci)近(jin)年來建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計師的(de)前(qian)景比較廣闊(kuo)，許多人都(dou)想從事(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計行業。根(gen)據國家規定(ding)，從事(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計師需要具備學(xue)歷(li)證(zheng)(zheng)書、培訓(xun)證(zheng)(zheng)書和職業資格證(zheng)(zheng)書。

學習(xi)(xi)建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)的方式有兩種(zhong)，主(zhu)流的一種(zhong)是通(tong)過(guo)高校的建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)專業進(jin)行學習(xi)(xi)，不過(guo)對于已經(jing)步入(ru)社會的人來(lai)說，基本上就只能選擇建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)培訓機構(gou)學習(xi)(xi)了(le)，那么參加建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)培訓機構(gou)有用嗎？

市(shi)面上的(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)眾多(duo)，口碑也是褒貶不(bu)一，這(zhe)讓(rang)很多(duo)人(ren)對(dui)市(shi)面上的(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)持質疑態度，不(bu)過如(ru)果選擇好的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)的(de)(de)(de)(de)話，還是能(neng)學到不(bu)少知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)，一些大型正規的(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)具(ju)有(you)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)師資力量、科學的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)體系(xi)，并且相較于高等院校的(de)(de)(de)(de)專業學習，建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)的(de)(de)(de)(de)就業針對(dui)性更(geng)強，培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程內容(rong)結(jie)合了建(jian)筑(zhu)公司對(dui)建(jian)筑(zhu)設(she)計(ji)師的(de)(de)(de)(de)招(zhao)聘標(biao)準和行業發展(zhan)趨勢(shi)，為學員日后(hou)就業提(ti)供方(fang)便。

綜上所述，對于想從事建(jian)筑設計行業(ye)的(de)人來說，參加建(jian)筑設計培訓機構還是比(bi)較有用的(de)，至少比(bi)自(zi)己一個(ge)人學習(xi)效率要(yao)高(gao)得多。

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二、建筑設計培訓哪個機構比較好

建筑設(she)計(ji)行業(ye)是(shi)一門專業(ye)性比較強的(de)行業(ye)，沒有經過系統(tong)的(de)教育培(pei)訓是(shi)很難入行的(de)，對于沒有進(jin)入高校的(de)建筑設(she)計(ji)專業(ye)系統(tong)學習過的(de)人來說(shuo)，參加建筑設(she)計(ji)培(pei)訓機(ji)構是(shi)不錯的(de)選擇，那么(me)建筑設(she)計(ji)培(pei)訓機(ji)構哪家(jia)好呢？

市面上的建筑設計培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)眾多(duo)，選擇(ze)時(shi)要注(zhu)意辨(bian)別(bie)培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)的資質(zhi)、好壞，選擇(ze)正規的培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)進行學習，可以通過(guo)以下幾方面來甄別(bie)優質(zhi)建筑設計培訓(xun)機(ji)構(gou)(gou)：

1、成立時間

選擇(ze)一家好(hao)的(de)建筑(zhu)培(pei)訓機(ji)構要看(kan)它(ta)的(de)成立(li)(li)和(he)發展時(shi)間，剛剛成立(li)(li)的(de)培(pei)訓學(xue)校(xiao)沒有經驗，怎么可能有完善的(de)教(jiao)學(xue)體(ti)系和(he)優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)學(xue)質量呢？因此選擇(ze)時(shi)盡量選擇(ze)成立(li)(li)時(shi)間較早、發展成熟的(de)培(pei)訓機(ji)構，它(ta)們經過了市場的(de)考驗。

2、教學體系

教學(xue)體系(xi)(xi)是否完善關(guan)系(xi)(xi)到(dao)培訓機(ji)構的教學(xue)質量，選(xuan)擇時應盡(jin)量選(xuan)擇教學(xue)體系(xi)(xi)較(jiao)多、教學(xue)教材豐(feng)富的機(ji)構，不同的教學(xue)體系(xi)(xi)能適應不同的教學(xue)重(zhong)點和不同級別(bie)的考試要(yao)求。

3、師資力量

培訓機構的教材再豐富，關鍵還是要看老師的講解，因此師資力量是否雄厚是決定一家建筑培訓機構是(shi)否強大的關鍵(jian)。教師的數量(liang)、教師是(shi)否具有豐富授課經(jing)驗和(he)實戰經(jing)驗、是(shi)否獲得過專業(ye)獎(jiang)項等都是(shi)衡量(liang)一家培訓機構師資力量(liang)的標準。