教孩子認識動物的方法有哪些

1、看圖識動物

通(tong)過《動(dong)(dong)物(wu)大(da)百科》等書籍(ji)、動(dong)(dong)物(wu)卡片(pian)、貼紙讓寶(bao)寶(bao)對動(dong)(dong)物(wu)有一個大(da)概的了(le)解和(he)整體的影響(xiang)，在閱讀書籍(ji)和(he)卡片(pian)的時候記住常見(jian)動(dong)(dong)物(wu)的主要特征(zheng)。對動(dong)(dong)物(wu)的靜態(tai)和(he)平面認識有助于提高寶(bao)寶(bao)的分(fen)辨能(neng)力(li)、觀察能(neng)力(li)和(he)認知能(neng)力(li)。

2、看電視識動物

通(tong)過觀(guan)看《動物世界》、動物卡通(tong)動畫。讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進一(yi)(yi)步了(le)(le)解(jie)各(ge)種動物的(de)一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動，加深寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)對(dui)動物的(de)形(xing)象了(le)(le)解(jie)。可以先專門看一(yi)(yi)兩(liang)種動物的(de)紀(ji)錄片，再換另一(yi)(yi)種，這樣有充分的(de)時間讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)了(le)(le)解(jie)同(tong)(tong)一(yi)(yi)種動物，加深他對(dui)該動物的(de)了(le)(le)解(jie)。家長應(ying)該陪同(tong)(tong)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一(yi)(yi)起觀(guan)看，指(zhi)出動物的(de)外形(xing)特(te)點，告訴寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)每一(yi)(yi)種動物都很可愛，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)產生對(dui)動物的(de)憐愛之(zhi)情，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)情感的(de)發育。

3、到大自然觀察動物

帶寶寶去(qu)戶(hu)外(wai)，讓寶寶親眼看看戶(hu)外(wai)形態(tai)各異，能力各異的(de)(de)大小動(dong)物：如蜻(qing)蜓、蝴蝶、甲蟲(chong)、小松鼠(shu)(shu)、田(tian)鼠(shu)(shu)、麻雀、喜鵲(que)、蛇(she)等。我(wo)們(men)可以(yi)讓寶寶卷起袖(xiu)子(zi)(zi)，抓住一(yi)只七星(xing)(xing)瓢蟲(chong)仔數(shu)數(shu)它的(de)(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)；也可以(yi)拿著小鏟子(zi)(zi)，挖(wa)開一(yi)塊(kuai)土尋找躲(duo)藏在(zai)里面的(de)(de)蚯(qiu)蚓；還可以(yi)用蜘蛛網，網住一(yi)直蟬聽聽它的(de)(de)鳴叫。如果(guo)遇到的(de)(de)是蛇(she)，就要(yao)告(gao)訴寶寶不要(yao)接(jie)近，讓他學會回避(bi)危險，保護自我(wo)。

在(zai)(zai)這樣(yang)的過(guo)程(cheng)中寶(bao)寶(bao)充分(fen)發揮了他們(men)的動手能(neng)力，所有(you)問題都通過(guo)自己動手去(qu)尋找答案。父(fu)母在(zai)(zai)寶(bao)寶(bao)觀察完(wan)各種動物(wu)(wu)后，要(yao)告訴寶(bao)寶(bao)把(ba)它(ta)們(men)放走，因(yin)為它(ta)們(men)都餓了困了，要(yao)回家找媽媽吃(chi)飯(fan)睡覺了。就這樣(yang)，寶(bao)寶(bao)們(men)在(zai)(zai)歡聲笑語中不(bu)知(zhi)不(bu)覺就能(neng)認識身邊所有(you)常(chang)見的動物(wu)(wu)，而且知(zhi)道(dao)他們(men)是能(neng)飛的還是會爬的，是住在(zai)(zai)樹上還是躲在(zai)(zai)地里，是吃(chi)蟲(chong)子還是吃(chi)樹葉。

4、到動物園認識難得一見的動物

在(zai)周末休(xiu)息(xi)時進行動(dong)(dong)物(wu)園親子(zi)一日游。老虎、獅(shi)子(zi)、河馬、大(da)象(xiang)、狗(gou)熊、熊貓、長(chang)頸(jing)鹿(lu)、猩猩……數不(bu)過(guo)來的(de)(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)一定能讓(rang)寶(bao)寶(bao)興奮莫名(ming)。家(jia)長(chang)借機讓(rang)寶(bao)寶(bao)把各(ge)種動(dong)(dong)物(wu)和在(zai)電(dian)視上(shang)見(jian)過(guo)的(de)(de)(de)做一下比較(jiao)，讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)把兩者關(guan)聯起來，趁機把曾經學(xue)過(guo)的(de)(de)(de)知識點復習一遍。遇(yu)到可愛(ai)無害允許(xu)撫摸的(de)(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)，可以讓(rang)寶(bao)寶(bao)勇敢地伸手觸摸;遇(yu)到可以喂食(shi)的(de)(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)如湖里的(de)(de)(de)天鵝(e)和錦鯉，也(ye)要寶(bao)寶(bao)親自(zi)動(dong)(dong)手享受喂食(shi)的(de)(de)(de)樂趣。告訴寶(bao)寶(bao)動(dong)(dong)物(wu)們(men)(men)(men)(men)是多么的(de)(de)(de)可愛(ai)，他們(men)(men)(men)(men)都(dou)喜歡生長(chang)在(zai)青(qing)翠的(de)(de)(de)森林里，森林就是他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)家(jia)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)一定要好好的(de)(de)(de)保護森林，才(cai)能保護動(dong)(dong)物(wu)，培(pei)養寶(bao)寶(bao)愛(ai)護自(zi)然(ran)、愛(ai)護環境的(de)(de)(de)意(yi)識。