寶寶浪費食物怎么辦

1、批評教育

小孩(hai)(hai)子浪費食(shi)物(wu)，家(jia)長(chang)應(ying)該批評(ping)教(jiao)育孩(hai)(hai)子，不能(neng)任由(you)孩(hai)(hai)子這(zhe)(zhe)樣下去。看(kan)起來似乎(hu)小孩(hai)(hai)浪費食(shi)物(wu)，不值什么錢。但是(shi)這(zhe)(zhe)種行為(wei)不是(shi)錢的問題(ti)，做人的品(pin)質(zhi)問題(ti)。世界上(shang)有多少(shao)人吃不飽，小孩(hai)(hai)這(zhe)(zhe)樣浪費食(shi)物(wu)，是(shi)很不好(hao)的行為(wei)。家(jia)長(chang)應(ying)該好(hao)好(hao)批評(ping)小孩(hai)(hai)這(zhe)(zhe)種行為(wei)，并及時(shi)教(jiao)育。

2、給孩子講愛惜糧食的故事

愛(ai)惜糧(liang)食(shi)(shi)要從(cong)小(xiao)孩(hai)教起。有些(xie)人長(chang)(chang)大(da)了也浪費糧(liang)食(shi)(shi)，就(jiu)(jiu)是因為(wei)從(cong)小(xiao)習慣(guan)(guan)了，從(cong)小(xiao)養(yang)成(cheng)的(de)壞習慣(guan)(guan)，一(yi)直改不過來。所(suo)以家長(chang)(chang)就(jiu)(jiu)要趁著小(xiao)孩(hai)年齡小(xiao)就(jiu)(jiu)要好好教育。跟(gen)小(xiao)孩(hai)講一(yi)些(xie)關于愛(ai)惜糧(liang)食(shi)(shi)的(de)經(jing)典(dian)故事，講一(yi)些(xie)貧困孩(hai)子沒有糧(liang)食(shi)(shi)吃的(de)故事。讓小(xiao)孩(hai)明(ming)白為(wei)什么(me)要愛(ai)惜糧(liang)食(shi)(shi)，不能(neng)浪費食(shi)(shi)物(wu)的(de)道理(li)。

3、及時提醒改正壞習慣

小孩有浪費糧食的壞習慣，就要幫助小孩改正這種習慣。教育小(xiao)(xiao)孩吃東西要(yao)(yao)吃完，吃不(bu)了(le)那么(me)多(duo)，就(jiu)(jiu)不(bu)用拿那么(me)多(duo)，不(bu)要(yao)(yao)買(mai)這么(me)多(duo)。每(mei)頓飯都(dou)不(bu)可以剩飯，要(yao)(yao)吃干凈。吃不(bu)了(le)這么(me)多(duo)飯，就(jiu)(jiu)不(bu)要(yao)(yao)盛那么(me)多(duo)飯。做人不(bu)能貪(tan)多(duo)，不(bu)要(yao)(yao)看到好吃的(de)(de)就(jiu)(jiu)拿很多(duo)，結果(guo)吃不(bu)完就(jiu)(jiu)扔(reng)了(le)。這種(zhong)行(xing)為是很不(bu)好的(de)(de)。家長(chang)要(yao)(yao)監(jian)督小(xiao)(xiao)孩，每(mei)次小(xiao)(xiao)孩一出現浪費(fei)食物的(de)(de)情況(kuang)，家長(chang)就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)提醒他(ta)改正。

小孩浪費食物家長應該怎么做

1、不強迫孩子吃飯，給機會體驗饑餓感

餓(e)了就去吃(chi)飯(fan)(fan)(fan)是(shi)(shi)人特有的本能，當孩子(zi)們(men)因為非生病原因吃(chi)不(bu)(bu)(bu)下(xia)去飯(fan)(fan)(fan)的時候，那就是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠餓(e)。建(jian)議(yi)父母不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)強迫孩子(zi)吃(chi)飯(fan)(fan)(fan)，要(yao)(yao)給(gei)孩子(zi)機會體會饑餓(e)感(gan)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)擔心孩子(zi)某一頓飯(fan)(fan)(fan)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)沒(mei)吃(chi)飽，這頓沒(mei)飽下(xia)頓自然就吃(chi)得(de)多了。如(ru)果(guo)總是(shi)(shi)強迫孩子(zi)吃(chi)飯(fan)(fan)(fan)，非常容易破(po)壞他/她的胃口，從(cong)而造成厭食。

2、盡早培養孩子自己動手吃飯的能力

從孩子成長的科學角度來看，1歲以上的孩子已經完全具備自己吃飯的能力了。但因為有些家長，特別是媽媽、姥姥、奶奶很享受喂食孩子的過程，覺得喂孩子吃飯孩子可以吃的更多，這樣對孩子身體好，所以一直堅持喂孩子吃飯，有的甚至喂到4-5歲。盡早訓練孩子獨立的進餐能力也是一個學習的過程，還可以解放家長的勞動力，孩子越早獨立進食(shi)，更容易愛(ai)上吃飯(fan)，享受吃飯(fan)的樂趣。

3、創造愉悅進餐環境、寵而不溺

對于(yu)孩(hai)子(zi)們(men)來講吃飯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程也(ye)是(shi)一個認(ren)識(shi)學(xue)習(xi)新(xin)事物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程，家長(chang)在(zai)引(yin)導孩(hai)子(zi)們(men)吃飯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中(zhong)，可以(yi)多用描述性(xing)、提示(shi)性(xing)的(de)(de)(de)(de)語(yu)言。例如介紹蔬菜的(de)(de)(de)(de)顏色和(he)口感以(yi)及對身體的(de)(de)(de)(de)益(yi)處，從而提高孩(hai)子(zi)對食物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)興趣。一定不要用孩(hai)子(zi)喜(xi)歡(huan)吃的(de)(de)(de)(de)食物(wu)(wu)引(yin)誘他/她，或強(qiang)迫(po)他/她吃不喜(xi)歡(huan)吃的(de)(de)(de)(de)食物(wu)(wu)。不要說(shuo)：“你(ni)(ni)把(ba)飯(fan)(fan)吃完，媽媽就給你(ni)(ni)吃糖(tang)。”這樣做只會讓孩(hai)子(zi)潛意識(shi)中(zhong)覺得飯(fan)(fan)是(shi)不好(hao)吃的(de)(de)(de)(de)，同(tong)時也(ye)無(wu)形中(zhong)增對糖(tang)的(de)(de)(de)(de)欲望。