中專和職高有什么區別

一、性質不同

1、職(zhi)高：全稱職(zhi)業(ye)高級中學，是(shi)職(zhi)業(ye)中學的一種(zhong)，普(pu)通教(jiao)育與職(zhi)業(ye)教(jiao)育相結(jie)合的中等學校。

2、中(zhong)專：職(zhi)業中(zhong)專是職(zhi)業中(zhong)等專業學校的簡稱。

二、檔案存放地點不(bu)同

1、職(zhi)高(gao)：只(zhi)能將(jiang)檔案存入街道。

2、中專：中專生可(ke)將檔(dang)案存入人事局下屬的戶口所在區縣人才服務中心等檔(dang)案存放機構。

三、要求不同

1、職高(gao)：具(ju)有能(neng)直接從(cong)事(shi)某一職業的技(ji)能(neng)知識、職業道(dao)德和操作技(ji)能(neng)；對(dui)于文化(hua)基礎課，要(yao)具(ju)有相當于普通高(gao)中的水平。

2、中(zhong)專(zhuan)： 盡(jin)可能為受教育(yu)者提供追求人性完善和(he)人生(sheng)價值實現的(de)教育(yu)，不僅要(yao)培(pei)養(yang)學生(sheng)的(de)職(zhi)業能力和(he)職(zhi)業素養(yang)，更重要(yao)的(de)是從個(ge)性發展的(de)高度培(pei)養(yang)個(ge)體獲(huo)得適應未來社會的(de)基礎(chu)知(zhi)識和(he)競爭能力。

四(si)、學習重(zhong)點(dian)不同

職高是職業性高中(zhong)，其本質還是高中(zhong)。雖然其學(xue)習內容包含專(zhuan)業技能知識，但(dan)是高中(zhong)階段的(de)文(wen)化課都(dou)是要學(xue)習的(de)。

五、升學(xue)途徑不同

中專(zhuan)可(ke)以通(tong)過3+2轉段直接升入高(gao)職(zhi)院校，也可(ke)通(tong)過參(can)加高(gao)職(zhi)單招(zhao)或高(gao)考(kao)升學(xue)。職(zhi)高(gao)則只能通(tong)過參(can)加高(gao)職(zhi)單招(zhao)和高(gao)考(kao)升學(xue)。

中專的優勢

一、中專畢(bi)業(ye)(ye)生受青(qing)睞：其原(yuan)因(yin)主要在于(yu)中專畢(bi)業(ye)(ye)生可塑性大，涉世不(bu)深，敬業(ye)(ye)精神較強(qiang)，能對所學(xue)專業(ye)(ye)隨時應用于(yu)實踐。

二、中(zhong)專生就業渠道多：目前，中(zhong)專努力(li)實(shi)現(xian)辦學(xue)模式靈活多樣化、培養學(xue)生一專多能的(de)素質，以便為學(xue)生畢業后實(shi)現(xian)多渠道就業提供幫助。

三(san)、中(zhong)專(zhuan)生升學(xue)創業選(xuan)擇機會更多(duo)：全國中(zhong)職(zhi)(zhi)畢業生的出路十分寬廣而暢順，除就業外，也(ye)可(ke)參加普通高(gao)(gao)考、成人(ren)高(gao)(gao)考上大學(xue)繼續深造，更可(ke)參加專(zhuan)為(wei)中(zhong)職(zhi)(zhi)升高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)設置的“3＋專(zhuan)業證書(shu)”高(gao)(gao)考，進入高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院學(xue)習(xi)。

職高的優勢

一、國(guo)家(jia)對(dui)職業高中教育的重視程度大(da)大(da)提(ti)高。

為了改善職業高中學校的辦學條件，大力發展職業教育，國家及各地方政府相繼出臺了大力發展職業教育的政策。對家庭困難學生給予減免學雜費。各學校也有各(ge)自(zi)的(de)獎學金。對涉農(nong)專業實行全免政策(ce)。

二、社(she)會(hui)對職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中生的需(xu)求量增大(da)(da)，提(ti)供的繼續深(shen)造(zao)的機會(hui)更(geng)多。除就(jiu)(jiu)業(ye)外，學生還(huan)有另一條(tiao)路(lu)可以(yi)選擇，那(nei)就(jiu)(jiu)是參加(jia)普通(tong)高(gao)考(kao)、成人高(gao)考(kao)、更(geng)可參加(jia)專為職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中升(sheng)高(gao)職(zhi)(zhi)業(ye)設置(zhi)的高(gao)考(kao)，進入高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院學習，到大(da)(da)學繼續深(shen)造(zao)。也可以(yi)參加(jia)各種專項培訓。多方位的選擇提(ti)升(sheng)自身的不足，滿足不同的社(she)會(hui)需(xu)求。

三、職業高中生本(ben)身具有的一些優勢特(te)點。

1、職業(ye)高中生具(ju)有自身的專業(ye)特長。

2、職業高中畢業生心態比(bi)較低。

3、職業高(gao)中生(sheng)可(ke)塑(su)性高(gao)。