家長如何做好寶寶安全教育

重視日常生活中的隨機教育

遇到適(shi)合教(jiao)(jiao)(jiao)育的場景自然(ran)引入安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育。比如，孩子不小心摸索(suo)到插座周圍、因為好奇外面的世(shi)界而蹬椅子爬上了陽臺等相關行為出現時，都是(shi)(shi)隨(sui)機進行安全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育的好時機。 只是(shi)(shi)需(xu)要注意(yi)的是(shi)(shi)，由于隨(sui)機教(jiao)(jiao)(jiao)育通(tong)常(chang)需(xu)要以語(yu)言溝通(tong)為主，對于低幼孩子來(lai)說，教(jiao)(jiao)(jiao)育過程中的溝通(tong)和表達方式非常(chang)重要：

該圖片由注冊用戶"沉靜時光"提供，版權聲明反饋

1. 盡量使用肯定句

因為(wei)小孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)能力有限(xian)，聽話時(shi)(shi)往(wang)往(wang)不(bu)大(da)會(hui)轉換句式，你跟她說(shuo)(shuo)不(bu)做什么(me)(me)，她理(li)解(jie)的(de)(de)(de)卻可(ke)能是要做什么(me)(me)。舉個例子(zi)(zi)，我們對孩(hai)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)“不(bu)要走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)得太快(kuai)”時(shi)(shi)，由于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)信息加工能力有限(xian)，“聽”到的(de)(de)(de)往(wang)往(wang)是“走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)的(de)(de)(de)快(kuai)”這(zhe)個中心詞。比(bi)如，原(yuan)來孩(hai)子(zi)(zi)拿(na)尖東西時(shi)(shi)老是走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)的(de)(de)(de)很(hen)快(kuai)，而家(jia)(jia)長“不(bu)要走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)這(zhe)么(me)(me)快(kuai)”的(de)(de)(de)提醒通常(chang)不(bu)管用，那就試著便把句式換成(cheng)了“寶寶，拿(na)剪刀的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)路一定要輕(qing)輕(qing)的(de)(de)(de)”，沒準，小家(jia)(jia)伙聽了，就會(hui)立馬就收斂了腳(jiao)下(xia)的(de)(de)(de)步態，唱著“走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)路輕(qing)輕(qing)輕(qing)輕(qing)”往(wang)沙發(fa)走(zou)(zou)(zou)(zou)(zou)去了！

2. 最好配合肢體表情

因為對于習(xi)慣(guan)動(dong)作思維的(de)低(di)幼兒特別是嬰(ying)兒來(lai)說(shuo)(shuo)(shuo)，有時候(hou)我(wo)們(men)(men)的(de)話還是十分抽象(xiang)的(de)，如(ru)果不(bu)夠嚴肅，或者沒(mei)有相應的(de)動(dong)作配(pei)合上來(lai)，他(ta)們(men)(men)就可能(neng)搞(gao)不(bu)清大人的(de)行為意(yi)圖，下(xia)次還是不(bu)知道該怎么(me)做(zuo)(zuo)。比(bi)如(ru)幼小(xiao)的(de)孩子好奇地去摸(mo)電源(yuan)的(de)插孔，如(ru)果我(wo)們(men)(men)僅(jin)僅(jin)說(shuo)(shuo)(shuo)一句(ju)“不(bu)要摸(mo)那東西”，他(ta)可能(neng)并不(bu)明白(bai)你要讓他(ta)做(zuo)(zuo)什(shen)么(me)，如(ru)果你說(shuo)(shuo)(shuo)著就把她的(de)小(xiao)手拿開，可能(neng)她就知道我(wo)們(men)(men)的(de)意(yi)思了。

3. 避免喚醒孩子逞強意識

當孩(hai)(hai)子(zi)不知(zhi)天高(gao)地厚(hou)爬到了陽(yang)臺(tai)的(de)梯子(zi)上，背朝外坐著(zhu)，非常(chang)危險時(shi)，家長(chang)要(yao)及時(shi)把他弄下來(lai)，但是(shi)千(qian)萬不要(yao)對孩(hai)(hai)子(zi)說“你平時(shi)不是(shi)挺膽(dan)(dan)小的(de)嗎？怎么突(tu)然膽(dan)(dan)子(zi)這么大(da)了？”“爬這么高(gao)，你不害怕嗎？”之(zhi)類的(de)話(hua)，應(ying)該明確告(gao)訴(su)孩(hai)(hai)子(zi)，這不叫勇敢。否則，孩(hai)(hai)子(zi)會以為(wei)那是(shi)膽(dan)(dan)大(da)之(zhi)舉，很容易被激發(fa)著(zhu)繼續(xu)逞(cheng)強。

4. 適時地責備孩子

后果非常可(ke)(ke)怕的(de)時(shi)候，可(ke)(ke)以第(di)一(yi)(yi)時(shi)間嚴(yan)厲責備(bei)(bei)，以便孩子(zi)(zi)意(yi)識到事情(qing)的(de)嚴(yan)重性，但事情(qing)本身(shen)不是很(hen)嚴(yan)重、或(huo)者孩子(zi)(zi)本身(shen)初衷良好(hao)、自己(ji)已經(jing)心(xin)懷(huai)愧(kui)疚時(shi)，不宜(yi)苛(ke)責孩子(zi)(zi)。比如，孩子(zi)(zi)不小心(xin)打(da)(da)翻了牛奶，且已經(jing)意(yi)識到自己(ji)的(de)錯(cuo)誤時(shi)，家長就不宜(yi)責備(bei)(bei)孩子(zi)(zi)，否則，孩子(zi)(zi)在(zai)負性情(qing)緒(xu)體驗之(zhi)下(xia)，很(hen)難再聽進去(qu)家長的(de)道理(li)。冷靜地與孩子(zi)(zi)一(yi)(yi)起出(chu)點(dian)子(zi)(zi)想辦法如何避(bi)免下(xia)次打(da)(da)翻更容(rong)易(yi)讓孩子(zi)(zi)接受(shou)。

5. 讓孩子嘗試后果

如果說理不易達到目的(de)，在確保(bao)不會發(fa)生人身傷害的(de)情況(kuang)下(xia)，可以讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)適當嘗試后(hou)果。比如，如果孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)老忍(ren)不住去夠桌子(zi)(zi)(zi)上(shang)的(de)湯湯水水，就(jiu)(jiu)不妨拿(na)比較熱的(de)杯子(zi)(zi)(zi)讓孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)碰碰，告訴她碰到手上(shang)就(jiu)(jiu)是這(zhe)(zhe)種(zhong)感覺(jue)，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)在有了(le)這(zhe)(zhe)種(zhong)體驗之(zhi)后(hou)就(jiu)(jiu)能加(jia)深印象(xiang)了(le)。

借助相關主題繪本

生活中的隨機教育(yu)(yu)(yu)雖然效果(guo)更好，卻有(you)著(zhu)一定局限性(xing)(xing)，孩子自身經歷之外的安(an)全教育(yu)(yu)(yu)可(ke)能就(jiu)此“漏(lou)網”，比如，雷電天氣的戶外安(an)全問題、火災中的逃(tao)生辦(ban)法等。這(zhe)時候，相關的主題繪(hui)本和動(dong)畫教材就(jiu)派(pai)上了用(yong)場(chang)，比如《媽媽，別為我擔心》、“玩美成長(chang)幼兒(er)安(an)全繪(hui)本系列”、《湯姆走丟了》、《不(bu)懂安(an)全的大灰狼》等，都是經由生動(dong)形象的故事或圖片傳播安(an)全知識的。這(zhe)些不(bu)僅可(ke)以(yi)讓孩子在喜聞樂見的教育(yu)(yu)(yu)形式中獲得感性(xing)(xing)的安(an)全知識，還可(ke)以(yi)給他們樹立模仿的榜樣(yang)。

引入情景體驗教育

在方便易行或條(tiao)件許(xu)可的情況下，家長還不妨給孩子創造一些(xie)情景(jing)模擬的安全教育體驗機(ji)會。可以(yi)(yi)通過以(yi)(yi)下三種渠道(dao)進(jin)行：

實驗游(you)戲：比如，不(bu)能通過凸(tu)(tu)透(tou)(tou)鏡看(kan)(kan)太(tai)陽是一個非常重要的安全(quan)常識，防患于未(wei)然起見，家長可(ke)以帶孩(hai)子做(zuo)用凸(tu)(tu)透(tou)(tou)鏡聚焦太(tai)陽光燃燒紙(zhi)片(pian)的游(you)戲。以便讓(rang)孩(hai)子認識到透(tou)(tou)過凸(tu)(tu)透(tou)(tou)鏡用肉眼(yan)看(kan)(kan)太(tai)陽的危害。

情景模(mo)擬游(you)戲：比如，在教孩(hai)子(zi)(zi)不跟(gen)陌(mo)生人走的(de)常識之后(hou)，為了鞏固孩(hai)子(zi)(zi)的(de)認(ren)知，家長(chang)不妨扮演陌(mo)生人，跟(gen)孩(hai)子(zi)(zi)玩相關的(de)游(you)戲。

災難逃生演習

對于那些(xie)非常(chang)專(zhuan)業(ye)的(de)逃生技能(neng)，必(bi)要的(de)實(shi)戰演(yan)戲(xi)將十分有(you)利于孩子(zi)實(shi)踐相關技能(neng)，從(cong)而更容易在(zai)真實(shi)場景(jing)下遷移，但在(zai)家(jia)里逼真設置這類場景(jing)可能(neng)有(you)一(yi)定困難，在(zai)條件許可的(de)條件下，家(jia)長(chang)也可以帶孩子(zi)去(qu)專(zhuan)業(ye)的(de)教育機構(gou)去(qu)參與。

總之，對于孩子的(de)成長來說(shuo)，安(an)全教育是(shi)比常規(gui)的(de)文化知識(shi)技能教育更(geng)值(zhi)得重(zhong)視的(de)領(ling)域，關乎(hu)孩子的(de)生存質量，家長一定(ding)要加以重(zhong)視，妥善利用各種(zhong)渠道傳授相關的(de)知識(shi)，防(fang)患于未然。

兒童家居安全十防

1、防撞

孩(hai)子時(shi)常在家(jia)(jia)中奔跑打鬧，家(jia)(jia)中的(de)(de)每一(yi)樣家(jia)(jia)具都(dou)有讓孩(hai)子撞(zhuang)傷的(de)(de)危險，所以(yi)(yi)一(yi)些(xie)硬質地的(de)(de)家(jia)(jia)具就應(ying)該在邊緣鑲嵌(qian)防撞(zhuang)的(de)(de)保護(hu)套。防撞(zhuang)角(jiao)(jiao)和(he)防撞(zhuang)條(tiao)都(dou)是必須裝上的(de)(de)，可以(yi)(yi)安裝到家(jia)(jia)庭中桌角(jiao)(jiao)、書柜、床角(jiao)(jiao)以(yi)(yi)及(ji)樓梯角(jiao)(jiao)等藏有安全(quan)隱患(huan)的(de)(de)地方。

2、防夾

如果(guo)想省事一點的(de)話(hua)可以把門都鎖好(hao)，這就可以避免(mian)孩子玩耍房門的(de)時候被夾傷(shang)或是把自(zi)己(ji)(ji)反鎖在(zai)里(li)面。另外，為了防止孩子把自(zi)己(ji)(ji)反鎖，家長應(ying)該(gai)每個房門都準備好(hao)備用的(de)鑰匙(chi)，特(te)別是陽(yang)臺這種(zhong)常常被忽略的(de)位置。

3、防砸

一些小孩(hai)(hai)喜(xi)歡利用窗簾捉迷(mi)藏，如果窗簾桿或者窗簾盒的(de)安裝(zhuang)不(bu)牢(lao)固(gu)，那么(me)就很可能會(hui)脫落而導致砸傷孩(hai)(hai)子。家(jia)中的(de)書架最好是與墻(qiang)面固(gu)定(ding)的(de)，以(yi)免(mian)孩(hai)(hai)子試圖沿(yan)著書架攀爬(pa)的(de)時候把整個(ge)書架拽倒。另外，家(jia)長最好把較重的(de)東(dong)西放在較低的(de)架子或者抽屜中，不(bu)要(yao)將(jiang)孩(hai)(hai)子喜(xi)歡的(de)物品比如糖(tang)果、玩具放在家(jia)具頂端，以(yi)免(mian)孩(hai)(hai)子為(wei)了找東(dong)西而弄(nong)翻家(jia)具。

4、防摔

陽臺(tai)是特別需要(yao)注(zhu)意(yi)的地方，每(mei)年(nian)因為意(yi)外(wai)墜樓的事(shi)件都令人觸(chu)目驚心(xin)。家中的陽臺(tai)如(ru)果是開放式或者沒(mei)有(you)防盜窗(chuang)的話(hua)，最好(hao)在窗(chuang)戶外(wai)面加一個防護網。另(ling)外(wai)，也盡量不要(yao)在靠窗(chuang)的位置擺(bai)放椅子(zi)和茶(cha)幾之類容(rong)易攀爬的家具，謹防孩子(zi)爬出窗(chuang)外(wai)。

對于(yu)年齡比較小的孩子(zi)，兒童床(chuang)應該選購設有護(hu)欄(lan)的，以防(fang)孩子(zi)在(zai)睡夢中翻(fan)滾下床(chuang)。

5、防觸電

生性好奇(qi)的(de)(de)孩子可能會對(dui)電(dian)源孔十分感興趣，如果家(jia)(jia)里的(de)(de)電(dian)源孔總是暴露的(de)(de)話對(dui)于孩子來說(shuo)就太危險了，所以家(jia)(jia)長(chang)最好用防護(hu)套(tao)安裝(zhuang)在(zai)(zai)(zai)(zai)電(dian)源插座(zuo)上(shang)。另外，像電(dian)飯鍋、微波爐等(deng)電(dian)器(qi)的(de)(de)電(dian)線也盡可能不要(yao)拖在(zai)(zai)(zai)(zai)地(di)上(shang)或搭在(zai)(zai)(zai)(zai)桌邊(bian)。浴室的(de)(de)電(dian)器(qi)如剃須刀、吹風機等(deng)，在(zai)(zai)(zai)(zai)用完(wan)之后千萬(wan)要(yao)記(ji)得(de)拔掉電(dian)源。浴室內(nei)電(dian)線、插座(zuo)更要(yao)隱蔽(bi)好。

6、防窒息

有的(de)家長可(ke)(ke)(ke)能喜(xi)歡為孩(hai)子(zi)選購蓬松柔軟(ruan)的(de)床(chuang)(chuang)上(shang)(shang)用品，并(bing)布(bu)置(zhi)(zhi)一些(xie)毛絨絨的(de)可(ke)(ke)(ke)愛抱枕或毛絨娃(wa)娃(wa)。然而(er)這些(xie)柔軟(ruan)蓬松的(de)床(chuang)(chuang)上(shang)(shang)用品，很可(ke)(ke)(ke)能在孩(hai)子(zi)睡覺的(de)時候堵住口鼻，這樣就很可(ke)(ke)(ke)能會導致窒(zhi)息。曹剛提醒，給孩(hai)子(zi)布(bu)置(zhi)(zhi)床(chuang)(chuang)鋪時，最好用較硬的(de)床(chuang)(chuang)墊和床(chuang)(chuang)單，并(bing)且床(chuang)(chuang)單要緊緊裹在床(chuang)(chuang)墊上(shang)(shang)。不要擺放太多的(de)毛絨娃(wa)娃(wa)，也不要使用過大、過軟(ruan)的(de)被子(zi)。

7、防滑

挑選地(di)板的(de)時候不宜選購比較滑的(de)，但如果家(jia)中的(de)地(di)板磚(zhuan)本身已經(jing)很滑，那么(me)為了防止(zhi)打滑也可以鋪上幾塊(kuai)小地(di)毯。

8、防溺水

不僅僅是戶外泳(yong)池，在(zai)家(jia)中(zhong)也(ye)(ye)可能有(you)溺(ni)水的(de)危(wei)險(xian)。大多數孩子都對抽水馬桶(tong)(tong)(tong)極感興(xing)趣，所(suo)以(yi)馬桶(tong)(tong)(tong)一定要蓋(gai)(gai)上(shang)蓋(gai)(gai)子，保(bao)險(xian)起見還可以(yi)購買(mai)座便器防護(hu)鎖，把蓋(gai)(gai)子鎖起來，孩子就不能輕(qing)易打開了。另外，衛生間里如(ru)果有(you)儲水的(de)水桶(tong)(tong)(tong)，那么也(ye)(ye)會是非常危(wei)險(xian)的(de)東西，所(suo)以(yi)最好把廁所(suo)門鎖上(shang)。如(ru)果家(jia)中(zhong)有(you)大魚(yu)缸(gang)的(de)話(hua)也(ye)(ye)應特別(bie)小(xiao)心。

9、防燙傷、燒傷

在家中，可以用帶蓋子(zi)(zi)(zi)的旅行(xing)杯喝水，旅行(xing)杯是(shi)密封、隔熱(re)的，這(zhe)(zhe)樣就可避免孩(hai)子(zi)(zi)(zi)打歪杯子(zi)(zi)(zi)導致被熱(re)水燙傷的情況發生。另外，像(xiang)暖壺(hu)、茶壺(hu)這(zhe)(zhe)些有(you)一定安全(quan)隱患的物品(pin)不(bu)要(yao)放在桌子(zi)(zi)(zi)的邊緣這(zhe)(zhe)種容易讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)碰到的地(di)方。還要(yao)讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)遠離火源，廚灶(zao)、火柴、打火機這(zhe)(zhe)些東西(xi)千(qian)萬不(bu)可讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)接近(jin)。

10、防誤食

年紀比較小(xiao)的孩(hai)子可能隨手(shou)抓到什么(me)都會塞進嘴里，所以家(jia)長要特(te)別注意一些小(xiao)東西不(bu)要亂放，比如硬幣、別針、玻璃球、紐扣(kou)等等，還要常常收(shou)拾整理(li)，避免(mian)把(ba)小(xiao)東西遺(yi)漏在(zai)孩(hai)子隨手(shou)可得的地方。

家長(chang)應該把存放藥物(wu)的(de)箱(xiang)子(zi)放在孩子(zi)拿不到(dao)的(de)地(di)方，藥箱(xiang)也應鎖好，雙重的(de)保護可以更有效(xiao)地(di)避免孩子(zi)誤食。家長(chang)也應特別注(zhu)意每次服用藥物(wu)之(zhi)后不要隨手放在桌子(zi)上，應該及時(shi)放回到(dao)藥箱(xiang)里鎖好。

危害寶寶安全的7大習慣

寶寶的(de)安(an)全是需要父(fu)母(mu)細(xi)心的(de)照顧，但是有(you)些(xie)年輕(qing)父(fu)母(mu)也許(xu)不知道(dao)，自己的(de)一些(xie)習慣正(zheng)在危害寶寶的(de)安(an)全。下面，我(wo)們來看(kan)看(kan)危害寶寶安(an)全的(de)七大習慣。

1、忽視使用安全插座

原因分析：如果(guo)把物品或(huo)手(shou)指插(cha)入插(cha)座(zuo)，就有(you)短(duan)路或(huo)觸電的(de)危(wei)險。市(shi)場上有(you)賣安全插(cha)座(zuo)和(he)插(cha)座(zuo)擋(dang)板(ban)，有(you)小(xiao)寶(bao)貝(bei)的(de)家庭可考慮(lv)更換。

2、柜子用完不鎖

原因分析：孩子(zi)(zi)很(hen)容易(yi)(yi)被柜子(zi)(zi)里的東(dong)西(xi)所吸引，但(dan)如果(guo)孩子(zi)(zi)自己去打(da)開，就很(hen)容易(yi)(yi)被柜子(zi)(zi)門夾住手。最(zui)好(hao)鎖(suo)上柜子(zi)(zi)，不讓寶寶輕松打(da)開。

3、讓寶寶自己爬樓梯

原因分析：現在(zai)家庭中樓(lou)梯(ti)越來(lai)越多(duo)，一不注(zhu)意，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)就摸爬到樓(lou)梯(ti)上，極易滾落下(xia)來(lai)。因此(ci)，最好(hao)在(zai)樓(lou)梯(ti)處裝(zhuang)上安全欄桿，防止寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)攀(pan)爬。

4、未安裝安全擋門器

原因分析：手指被門(men)(men)夾住是嬰幼兒常見(jian)意外之(zhi)一，在開關門(men)(men)時須先確認(ren)孩子的方位，為保險起見(jian)，也(ye)可安裝安全(quan)擋(dang)門(men)(men)器。

5、單獨讓寶寶在陽臺玩耍

原因分(fen)析：別讓孩子單(dan)獨在陽臺玩耍，最好(hao)在陽臺門(men)口加(jia)圍欄，使(shi)孩子無法通過，此(ci)外(wai)，絕(jue)對不可在陽臺上放(fang)置墊腳(jiao)的東(dong)西，以防萬一。

6、桌子沒有防護

原因(yin)分析：現在(zai)市面上(shang)(shang)出售各種(zhong)邊(bian)角(jiao)防護套(tao)，因(yin)此(ci)可把家里有棱有角(jiao)的東西套(tao)起(qi)來，以免(mian)孩子(zi)撞傷或(huo)擦(ca)傷。當(dang)孩子(zi)想拿到桌子(zi)上(shang)(shang)的東西時，就會去拉桌布(bu)，很容易被(bei)砸(za)到或(huo)被(bei)熱(re)食燙(tang)傷，最好不要在(zai)桌上(shang)(shang)鋪桌布(bu)。

7、放縱孩子在廚房嬉戲

原(yuan)因分(fen)析：孩(hai)子(zi)(zi)的好奇心很容(rong)易在廚(chu)房(fang)里得(de)到滿足，但廚(chu)房(fang)里的器具(ju)樣樣都危險(xian)，在孩(hai)子(zi)(zi)未滿4歲前，應盡量避免讓孩(hai)子(zi)(zi)進廚(chu)房(fang)，更(geng)不可帶(dai)著孩(hai)子(zi)(zi)炒菜、做家務。

建議：做(zuo)好日常生活中細節方面(mian)的照顧，是對(dui)寶寶安全的保障。