北京(jing)電(dian)(dian)影(ying)學(xue)院(yuan)是一所有著(zhu)電(dian)(dian)影(ying)歷史傳承和深厚電(dian)(dian)影(ying)文(wen)化(hua)積淀(dian)的(de)(de)(de)高(gao)等藝(yi)術院(yuan)校(xiao)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)前身是1950年(nian)創建的(de)(de)(de)表演藝(yi)術研究所，1951年(nian)遷址并改名(ming)為(wei)中(zhong)央文(wen)化(hua)部電(dian)(dian)影(ying)局電(dian)(dian)影(ying)學(xue)校(xiao)，1953年(nian)更(geng)名(ming)為(wei)北京(jing)電(dian)(dian)影(ying)學(xue)校(xiao)，1956年(nian)改為(wei)四年(nian)本(ben)科建制的(de)(de)(de)北京(jing)電(dian)(dian)影(ying)學(xue)院(yuan)。建校(xiao)近七十年(nian)，名(ming)師薈萃(cui)，學(xue)派傳承，創作(zuo)了眾(zhong)多中(zhong)國(guo)電(dian)(dian)影(ying)史的(de)(de)(de)經典作(zuo)品(pin)，在學(xue)科建設、教(jiao)學(xue)創作(zuo)、師資培養、人才選拔各方面都引導著(zhu)中(zhong)國(guo)電(dian)(dian)影(ying)教(jiao)育的(de)(de)(de)發展方向。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承(cheng)“尊師重道、薪(xin)火(huo)相傳”的(de)(de)(de)校(xiao)訓，“修身、勤學(xue)(xue)(xue)(xue)、精藝(yi)(yi)(yi)、踐行”的(de)(de)(de)校(xiao)風，以(yi)(yi)(yi)及“立德、立言、立行，求是、求美、求新”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)精神(shen)，堅(jian)持“向人(ren)(ren)民(min)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、為(wei)(wei)人(ren)(ren)民(min)服(fu)(fu)務、做人(ren)(ren)民(min)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)家”的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)觀教(jiao)育(yu)，培養(yang)知識結(jie)構合理、能力扎實、富有藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創(chuang)(chuang)新精神(shen)、具備較深厚的(de)(de)(de)人(ren)(ren)文素(su)養(yang)、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)素(su)養(yang)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)養(yang)和職業素(su)養(yang)，符(fu)合社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)文化(hua)事業發(fa)展需要的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)才。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)堅(jian)持遴(lin)選(xuan)和培育(yu)精英人(ren)(ren)才，強化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中心地(di)位，走(zou)內涵(han)式發(fa)展道路(lu)，建立了完備的(de)(de)(de)電(dian)影教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)體系，形(xing)成了以(yi)(yi)(yi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主(zhu)體，以(yi)(yi)(yi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究為(wei)(wei)基礎，以(yi)(yi)(yi)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作(zuo)為(wei)(wei)支撐(cheng)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)研、創(chuang)(chuang)作(zuo)“三位一體”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)格局， 支撐(cheng)人(ren)(ren)才培養(yang)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)創(chuang)(chuang)作(zuo)和社(she)(she)會(hui)(hui)服(fu)(fu)務。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有文學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、導(dao)演系(xi)(xi)、攝(she)(she)影系(xi)(xi)、電影學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、影視技術(shu)(shu)系(xi)(xi)、表演學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、聲音學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、美術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、動畫(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管(guan)理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、攝(she)(she)影學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、數字媒體學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、視聽傳媒學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、國(guo)際交流學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、高職學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)繼續教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)15個(ge)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)系(xi)(xi)及研究(jiu)生(sheng)(sheng)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)基(ji)礎部，涵蓋了電影創(chuang)作的(de)每一個(ge)行當，囊括了電影創(chuang)作的(de)全部環節(jie)，是(shi)(shi)能獨(du)立進行故事片長片、動畫(hua)片長片創(chuang)作的(de)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。青年(nian)電影制片廠既是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電影創(chuang)作實(shi)踐的(de)組織指導(dao)單(dan)位，又是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師藝(yi)術(shu)(shu)創(chuang)新(xin)實(shi)踐的(de)生(sheng)(sheng)產單(dan)位，出品(pin)了大量優秀的(de)影片和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業作品(pin)。

學(xue)(xue)(xue)校以戲劇與(yu)影(ying)視學(xue)(xue)(xue)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)科建(jian)設核心(xin)，建(jian)設國(guo)內(nei)領(ling)先、世界(jie)一流(liu)電(dian)(dian)影(ying)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科體系，發(fa)揮(hui)其引導建(jian)設和(he)人才培養的(de)重要作(zuo)用。以藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)門類(lei)下的(de)美術(shu)學(xue)(xue)(xue)和(he)藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)理(li)論兩個一級(ji)學(xue)(xue)(xue)科，與(yu)電(dian)(dian)影(ying)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)科互補(bu)共進(jin)(jin)，適當(dang)發(fa)展與(yu)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)(xue)、工程技術(shu)等其他學(xue)(xue)(xue)科交叉的(de)學(xue)(xue)(xue)科。注重發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)科優勢，緊緊圍繞北京“四(si)個中(zhong)心(xin)”特別是文化(hua)中(zhong)心(xin)與(yu)國(guo)際交往(wang)中(zhong)心(xin)功能定位(wei)，服務電(dian)(dian)影(ying)強國(guo)建(jian)設和(he)文化(hua)大(da)發(fa)展大(da)繁榮。面向世界(jie)電(dian)(dian)影(ying)發(fa)展前(qian)沿，深(shen)入推進(jin)(jin)國(guo)際化(hua)戰(zhan)略(lve)， 開展多方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、寬(kuan)領(ling)域的(de)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有良好的(de)辦(ban)學(xue)(xue)條件，教(jiao)室(shi)(shi)和(he)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)功能齊(qi)全、設備(bei)先進(jin)，多(duo)媒體影音設備(bei)實(shi)(shi)現全覆蓋(gai)。擁有數(shu)字(zi)電(dian)影技術(shu)(shu)與(yu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)、動畫新媒體技術(shu)(shu)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)、數(shu)字(zi)影視動畫創作工程研究中(zhong)(zhong)心、聲音創作與(yu)工程中(zhong)(zhong)心等多(duo)個省部級重點實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)(shi)和(he)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)示范(fan)中(zhong)(zhong)心。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有放映廳(ting)(ting)、劇場、報告廳(ting)(ting)、攝(she)影棚(peng)等設施，教(jiao)學(xue)(xue)設備(bei)配置總值高(gao)，生(sheng)均值約15.28萬元(yuan)，能夠較(jiao)好地滿足教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研和(he)師(shi)生(sheng)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)創作的(de)需要。24小時圖(tu)書館館藏(zang)(zang)文獻以電(dian)影為(wei)核心，藝(yi)(yi)術(shu)(shu)類為(wei)重點，館藏(zang)(zang)資源(yuan)豐富。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)薊門橋校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)占(zhan)地105畝，懷柔(rou)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)占(zhan)地面積667畝（一期在建(jian)），將會為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)提供更好的(de)學(xue)(xue)習和(he)創作環境。

北(bei)京(jing)電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)學院(yuan)始(shi)終(zhong)在實踐(jian)中(zhong)努力探(tan)索有中(zhong)國(guo)特(te)色的(de)(de)社會主(zhu)義電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)道路(lu)，提出“建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)學院(yuan)”的(de)(de)戰略目標。始(shi)終(zhong)扎(zha)根中(zhong)國(guo)大地，作(zuo)為中(zhong)國(guo)一(yi)所獨立設(she)置(zhi)的(de)(de)電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)等學府，持續處(chu)于全國(guo)千余所開(kai)設(she)影(ying)(ying)(ying)視教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高(gao)校的(de)(de)領軍地位；始(shi)終(zhong)以中(zhong)國(guo)電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)人才培(pei)養為己任，被譽為“中(zhong)國(guo)電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)人才的(de)(de)搖籃”；始(shi)終(zhong)站在世(shi)界(jie)電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)前沿，是(shi)當(dang)今世(shi)界(jie)規模大、設(she)置(zhi)齊全的(de)(de)電(dian)(dian)影(ying)(ying)(ying)院(yuan)校。

北(bei)京電(dian)影(ying)(ying)學院人將以(yi)更高(gao)的(de)境(jing)界、更寬的(de)視野、創造教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)新(xin)成果，創作電(dian)影(ying)(ying)作品(pin)的(de)新(xin)經(jing)典，探索藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)新(xin)領域，培養新(xin)時期社會主義建設的(de)電(dian)影(ying)(ying)人才，攀登(deng)中國和世(shi)界高(gao)等電(dian)影(ying)(ying)教(jiao)育(yu)的(de)新(xin)高(gao)峰。