高校新媒體現狀、特點及趨勢：

（一）隨(sui)著傳播(bo)方式的演進，高(gao)校新媒體(ti)已經(jing)成(cheng)為(wei)校園文化(hua)建設中的重要一環。整體(ti)上看，高(gao)校新媒體(ti)分布(bu)的密集度與城市經(jing)濟發展水平成(cheng)正(zheng)相(xiang)關(guan)，東南部地區密集程度更高(gao)。

（二(er)）高校(xiao)新媒體運營主體多元，內容豐(feng)富，互動意(yi)識強(qiang)，深耕校(xiao)園資(zi)訊，結合(he)社會化新聞，不斷拓展(zhan)學生(sheng)視界。

（三）高校(xiao)(xiao)新媒體搭建(jian)全網傳(chuan)播矩陣，主題分明，多(duo)元化協同運作；高校(xiao)(xiao)新媒體內容(rong)形式多(duo)樣(yang)，音視(shi)頻應用廣泛(fan)；加(jia)強校(xiao)(xiao)際交流加(jia)強，共享資源，共造(zao)熱點(dian)。

高校學生校園新媒體使用情況：

（一）校園(yuan)生活進(jin)入(ru)”微“時代，八成大學(xue)生關注校園(yuan)微信公眾號(hao)，多數學(xue)生對現(xian)有(you)學(xue)校官(guan)方微信公眾號(hao)表(biao)示(shi)滿意，希望其更接(jie)地氣。

（二）使(shi)用校園(yuan)微(wei)信公眾號已經成為大學(xue)(xue)生日常生活標配，超過半數學(xue)(xue)生每天查(cha)看半小時以上，另(ling)外，學(xue)(xue)校官方和社團組(zu)織的(de)公眾號關注度高，校園(yuan)學(xue)(xue)習是主要(yao)關注動力。

（三）校園新(xin)聞(wen)類內(nei)容(rong)最受關(guan)注，多媒體組合更受歡(huan)迎。此外(wai)，大學生(sheng)的互動意愿較強，積極評(ping)論(lun)轉(zhuan)發(fa)校園公眾號內(nei)容(rong)，僅7%從不評(ping)論(lun)、轉(zhuan)發(fa)。

高校新媒體擁抱新生代：

騰訊微校(xiao)(xiao)作(zuo)為高(gao)校(xiao)(xiao)微信生態(tai)服務平(ping)臺，為高(gao)校(xiao)(xiao)新媒(mei)體提供(gong)多種(zhong)多樣的服務及功能，表現為深度耦合學(xue)校(xiao)(xiao)資源(yuan)，打通線下，用數字生活連接(jie)器——微信校(xiao)(xiao)園卡服務超300所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)，通過助(zhu)力(li)新媒(mei)體的發(fa)展從(cong)而助(zhu)力(li)學(xue)生數字生活時代(dai)建設。

優秀案例分析：

（一(yi)）在內容(rong)上(shang)，高校(xiao)新媒體產出(chu)更加精致的、有(you)特(te)色(se)的內容(rong)，獲得學(xue)生點贊。

（二）在(zai)功能(neng)上，提供的(de)服(fu)務越(yue)來(lai)越(yue)全面，且不(bu)斷創新，各種優(you)質(zhi)服(fu)務層(ceng)出不(bu)窮。

（三(san)）在運(yun)營上，高校(xiao)新媒體推出(chu)的互動形式越來越多樣(yang)，如線(xian)上投票、福利活動等吸引(yin)更多人參與，增(zeng)強校(xiao)園互動氛圍(wei)。

備注：文章轉自(zi)“ 新榜”微信公眾號，以上內容為《2019年高校新媒(mei)體觀察報告》精選內容，完整報(bao)告請以(yi)“新榜”公眾號官(guan)方(fang)公布為準。