賈利民，男，漢族，1968年8月生，中共黨員，河北省興隆縣六道河中學校長。他扎根山村教育30載，由一名普通教師成長為一位校長，引領一所鄉村學校發展成為全國課改訪學基地。他堅持以學生為本推進教學改革，構建了智慧素養教育、積分考核評價體系以及分層異動教學模式，探索解決教師職業倦怠和學生學習動力難題，成果榮獲第五屆全國教育改革創新獎。他創新教學路徑，主持了(le)《英語四位一(yi)體教學法研(yan)究》等5項國家級(ji)課題，其中(zhong)2項被評為全國科研(yan)成果(guo)一(yi)等獎。

曾獲河(he)北省優(you)(you)秀(xiu)共產黨員、河(he)北省優(you)(you)秀(xiu)鄉(xiang)村教育(yu)工作者等榮(rong)譽。

許軍則，男，漢族，1971年8月生，中共黨員，山西省長治市第二中學教師。他23年堅守在平凡教學崗位上默默奉獻，既做學生成長的引路人，又做學生學習的陪伴者。他精研教法，在多年教學實踐中形成“高效課堂五步教學法”和“高中英文作文四步推進法”等，獲得廣泛認可。他寓教于樂，通過繞口令、劇本表演、經典詩文賞析等豐富形式，打造精彩課堂，充分激發學生語言學習興趣和語言運用能力，收效良好。他大(da)力倡導養(yang)成(cheng)教(jiao)育，組織(zhi)豐富的課(ke)桌文(wen)化和課(ke)外活動，促進學(xue)生德智體美勞全(quan)面發(fa)展。

曾獲全(quan)國先進工作者、山西省(sheng)模范教師等榮譽。

封莉容(rong)，女，漢(han)族，1954年(nian)4月生，中共黨員，上海市宋(song)(song)慶(qing)(qing)齡(ling)學(xue)校校長(chang)、宋(song)(song)慶(qing)(qing)齡(ling)幼(you)兒園名譽園長(chang)。40年(nian)來，她(ta)始終秉承宋(song)(song)慶(qing)(qing)齡(ling)同志(zhi)的(de)大愛情懷和(he)“把最(zui)寶貴的(de)給(gei)予兒童”的(de)教育(yu)思想，把一(yi)生最(zui)美好的(de)時光獻(xian)給(gei)了自己鐘愛的(de)宋(song)(song)慶(qing)(qing)齡(ling)教育(yu)事(shi)業，不(bu)斷踐行著“為中華民族之復興，創(chuang)辦(ban)世界一(yi)流教育(yu)”的(de)初心和(he)使(shi)命。她(ta)牽頭創(chuang)辦(ban)宋(song)(song)慶(qing)(qing)齡(ling)幼(you)兒園，擔任上海宋(song)(song)慶(qing)(qing)齡(ling)學(xue)校校長(chang)之職(zhi)，傾心盡智(zhi)履(lv)行職(zhi)責，立(li)足中國，放(fang)眼世界，推進教學(xue)試點(dian)改(gai)革。

曾獲全國教育系(xi)統(tong)勞動模范(fan)、全國模范(fan)教師、上(shang)海市特級教師、上(shang)海市教育功(gong)臣(chen)等榮譽。

張俐，女，漢(han)族，1968年4月生(sheng)，中(zhong)共黨(dang)員，江西省南昌市啟(qi)音學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長。她堅(jian)守特殊教(jiao)(jiao)育33載，熱愛特殊教(jiao)(jiao)育，服務聽障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。她積極(ji)實(shi)施(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)育，在教(jiao)(jiao)授文化知識的(de)同時堅(jian)持對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行康復語(yu)訓，通過大量一對一訓練(lian)，不停地帶讀(du)，演示口(kou)型、展(zhan)示發音部(bu)位(wei)，全心全力幫助聽障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發聲。她帶領(ling)全體教(jiao)(jiao)師(shi)研讀(du)課程(cheng)標準、編制校(xiao)本課程(cheng)，使教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)更契合(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需求。在她的(de)帶動下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)打(da)造(zao)了“啟(qi)音模(mo)式”，形成了“小學(xue)(xue)(xue)興趣培養、初(chu)中(zhong)技能學(xue)(xue)(xue)習、高中(zhong)專業訓練(lian)”的(de)職業教(jiao)(jiao)育模(mo)式。

曾獲(huo)全(quan)國模范(fan)教(jiao)師、全(quan)國優秀(xiu)班主(zhu)任(ren)、全(quan)國師德先進個(ge)人等榮譽。

桂衛華，男，漢族(zu)，1950年(nian)(nian)8月生(sheng)(sheng)，中共黨員，中南大學(xue)(xue)教(jiao)授、中國工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士。他(ta)從教(jiao)38年(nian)(nian)，提(ti)出“厚德(de)博學(xue)(xue)、勤勉敬業、求(qiu)實(shi)創新、研以致用”理念(nian)，始終(zhong)把教(jiao)書育人(ren)(ren)放(fang)在工(gong)作(zuo)首位(wei)，培(pei)養了上百(bai)位(wei)碩士、博士、博士后，為(wei)我國自(zi)動化(hua)領域(yu)輸送(song)了一(yi)批高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)(ren)才。他(ta)以德(de)施教(jiao)，在學(xue)(xue)術上給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以精心(xin)指導，極盡所能為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創造實(shi)驗條件，在生(sheng)(sheng)活上對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)關(guan)懷備至，一(yi)直資助(zhu)貧困學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。他(ta)以至誠(cheng)育人(ren)(ren)的(de)理念(nian)和誠(cheng)實(shi)為(wei)人(ren)(ren)、踏實(shi)做(zuo)事的(de)品(pin)質(zhi)，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面發展產生(sheng)(sheng)了潛移默化(hua)的(de)重要(yao)影響。

曾獲全國模范教(jiao)師、全國優秀教(jiao)師、湖南(nan)省十佳師德標兵等榮(rong)譽。

范(fan)徽麗，女(nv)，漢族(zu)，1976年5月生，中共黨員，廣西壯族(zu)自治區北(bei)海(hai)市(shi)機(ji)關幼(you)兒園(yuan)、北(bei)海(hai)市(shi)潿洲島(dao)幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長(chang)(chang)(chang)。她深耕(geng)幼(you)教(jiao)25載，從普通幼(you)師(shi)到名園(yuan)長(chang)(chang)(chang)，從繁華都市(shi)到偏遠海(hai)島(dao)，始終(zhong)如一(yi)，躬身(shen)踐履“呵護童(tong)真(zhen)、激發童(tong)趣(qu)、追尋童(tong)夢”的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)想與使(shi)命。她不畏艱辛，跨海(hai)支教(jiao)，創(chuang)(chuang)辦海(hai)島(dao)第一(yi)所公(gong)辦幼(you)兒園(yuan)，讓海(hai)島(dao)的(de)孩子幼(you)有所育(yu)(yu)(yu)。她扎(zha)根海(hai)島(dao)，探(tan)索構建“城(cheng)鄉4+1”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)協同模式，促進城(cheng)鄉學前教(jiao)育(yu)(yu)(yu)均衡(heng)發展。她因地制(zhi)宜，研創(chuang)(chuang)“海(hai)丫丫365成長(chang)(chang)(chang)行(xing)動”方案，陪(pei)伴幼(you)兒快樂走向成熟的(de)生命成長(chang)(chang)(chang)歷(li)程，踐行(xing)幼(you)有優(you)育(yu)(yu)(yu)的(de)理(li)念追求。

曾獲全國最美教(jiao)師、國家級(ji)教(jiao)學成果二等(deng)獎等(deng)榮譽。

李琳娜，女，回族(zu)，1960年6月(yue)生，海(hai)南(nan)職業(ye)技術學(xue)院教(jiao)(jiao)授(shou)。從教(jiao)(jiao)30年，她視講臺如生命(ming)，積(ji)極(ji)探索(suo)高等教(jiao)(jiao)育和職業(ye)教(jiao)(jiao)育“最佳結合點”，推動(dong)商科類(lei)“六位(wei)一體”教(jiao)(jiao)學(xue)模式創新，打(da)造綜合實訓平臺和配套(tao)的“看(kan)、學(xue)、做、用、覺(jue)、悟”六度學(xue)習模式。她作(zuo)為專業(ye)帶頭人，主持國家級精(jing)品課(ke)程和精(jing)品資源(yuan)共享課(ke)建(jian)設。她極(ji)力拓(tuo)展培(pei)育高素質(zhi)技能型(xing)人才渠道，創新性地(di)將教(jiao)(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)與(yu)公(gong)益活(huo)動(dong)、企業(ye)服(fu)務、精(jing)準扶貧相結合，帶動(dong)多元合作(zuo)育人，為海(hai)南(nan)電(dian)商扶貧、新農村建(jian)設助力。

曾獲國家級教學成果(guo)二等獎、國家“萬人計劃”教學名師、全國職業教育先進個人等榮譽。

顧昌華，女(nv)，土家(jia)族，1964年(nian)6月生(sheng)(sheng)，銅仁職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)教授。她33年(nian)如一日，從(cong)(cong)書本(ben)到課堂(tang)、從(cong)(cong)課堂(tang)到田(tian)間(jian)，再從(cong)(cong)田(tian)間(jian)回(hui)歸課本(ben)，把農作(zuo)物(wu)病蟲害防(fang)治、食用菌生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)技(ji)術(shu)(shu)等課程講(jiang)得(de)繪(hui)(hui)聲繪(hui)(hui)色，主(zhu)持的“園林植物(wu)識別(bie)技(ji)術(shu)(shu)”成(cheng)為(wei)(wei)國家(jia)級(ji)(ji)精品和(he)精品資(zi)源共享課程。她作(zuo)為(wei)(wei)專(zhuan)業帶頭人，領銜省級(ji)(ji)植物(wu)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)優秀教學(xue)團隊，創新“依季分項、雙(shuang)境交替(ti)”人才培養模式，使設施農業技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業從(cong)(cong)院(yuan)級(ji)(ji)重點專(zhuan)業發展成(cheng)省級(ji)(ji)示(shi)范專(zhuan)業和(he)國家(jia)骨(gu)干重點專(zhuan)業。

曾獲國家“萬人計劃”教學名(ming)師(shi)(shi)、全國巾幗建功(gong)標兵、貴州省優秀教師(shi)(shi)等榮(rong)譽。

拉姆，女，藏(zang)(zang)族，1985年9月生(sheng)(sheng)(sheng)，中(zhong)共黨員，西藏(zang)(zang)自治區(qu)雙湖(hu)縣(xian)協德鄉(xiang)完全小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師。大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業(ye)之際，她(ta)得知(zhi)高(gao)海(hai)拔牧區(qu)缺少教(jiao)師，毅然放(fang)棄了(le)拉薩優越(yue)的(de)條件，到藏(zang)(zang)鄉(xiang)完小(xiao)從教(jiao)。她(ta)13年如一(yi)日，始終(zhong)堅(jian)持(chi)正確的(de)政治方(fang)向，用(yong)愛(ai)(ai)心幫助牧區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)改(gai)變生(sheng)(sheng)(sheng)活習慣和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣，用(yong)耐(nai)心教(jiao)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思維和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方(fang)法。高(gao)原長(chang)冬無(wu)夏，氣候嚴(yan)寒(han)惡劣，她(ta)多方(fang)聯系愛(ai)(ai)心人士為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)捐(juan)款捐(juan)物。在全縣(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)，她(ta)率先組織開設興趣小(xiao)組課程，豐富了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)校園(yuan)文化生(sheng)(sheng)(sheng)活。她(ta)通(tong)過(guo)周末為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)播放(fang)愛(ai)(ai)國主(zhu)義教(jiao)育影片(pian)，加強(qiang)德育和(he)愛(ai)(ai)國主(zhu)義教(jiao)育工作。她(ta)以(yi)“家長(chang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校共同辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”理念，改(gai)變了(le)家長(chang)對教(jiao)育的(de)認(ren)識，深受家長(chang)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)喜愛(ai)(ai)。

曾獲西藏自(zi)治區優秀教(jiao)師等榮譽。

王宗禮，男，漢(han)族，1963年(nian)11月生(sheng)(sheng)，中(zhong)(zhong)共黨員，西北(bei)師范大學(xue)(xue)教(jiao)授(shou)(shou)。他(ta)扎根西北(bei)，30年(nian)來一(yi)直奮戰在教(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研(yan)第(di)一(yi)線，把教(jiao)書育人(ren)當作(zuo)人(ren)生(sheng)(sheng)最(zui)大的(de)樂趣，把培(pei)養中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)(hui)主(zhu)義事業的(de)可靠(kao)接班(ban)人(ren)和(he)合格建設(she)者當作(zuo)畢生(sheng)(sheng)使命。他(ta)專注教(jiao)學(xue)(xue)，倡導和(he)踐行問(wen)題(ti)導向(xiang)式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)，給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)傳授(shou)(shou)知識(shi)(shi)、啟迪思(si)維的(de)同時(shi)，引領學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)精神成長(chang)、完善人(ren)格，先后為(wei)本科(ke)生(sheng)(sheng)、研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)主(zhu)講課程(cheng)19門，培(pei)養碩士、博(bo)士研(yan)究(jiu)(jiu)生(sheng)(sheng)100余(yu)名。他(ta)潛(qian)心鉆研(yan)，以(yi)西北(bei)多民(min)族社會(hui)(hui)為(wei)對象開展學(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)(jiu)，提出西北(bei)民(min)族地(di)區“板塊(kuai)式(shi)社會(hui)(hui)結構(gou)”的(de)認識(shi)(shi)，為(wei)解釋西北(bei)民(min)族地(di)區政治穩定和(he)農牧民(min)政治行為(wei)提供了全新視角。

曾獲國家“萬人計劃”哲學社會(hui)科學領(ling)軍人才、甘肅省(sheng)教學名(ming)師等榮譽。