隨著(zhu)互聯網的(de)普及,在線(xian)教(jiao)育市(shi)場(chang)迎來(lai)最(zui)好(hao)的(de)時代。沒了(le)場(chang)地、時間、區域(yu)等(deng)方(fang)面的(de)約(yue)束,大(da)大(da)小小的(de)在線(xian)教(jiao)育企業相(xiang)繼被創立,資本紛(fen)紛(fen)涌入,在線(xian)教(jiao)育行(xing)(xing)業興(xing)起了(le)一股融資熱潮。本期專(zhuan)題,MAIGOO編(bian)輯就(jiu)帶你了(le)解(jie)一番這個日(ri)益興(xing)盛的(de)新興(xing)行(xing)(xing)業。
在線(xian)教(jiao)育(yu)即e-Learning,或(huo)稱遠程教(jiao)育(yu)、在線(xian)學習,一(yi)般指的(de)是(shi)一(yi)種(zhong)基于(yu)網(wang)絡的(de)學習行(xing)為。通(tong)俗來說就是(shi)把(ba)課(ke)(ke)堂上的(de)知識內容,以(yi)視(shi)頻課(ke)(ke)件(jian)形式為主轉移到互聯網(wang)上,實(shi)現所有活動的(de)在線(xian)化。
隨(sui)著在線教(jiao)(jiao)育(yu)市場的(de)日(ri)趨成(cheng)熟(shu),其不免被(bei)拿來與傳(chuan)統教(jiao)(jiao)育(yu)一較高(gao)下。相(xiang)比傳(chuan)統教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)局限性,在線教(jiao)(jiao)育(yu)突破了地理位(wei)置(zhi)、時間限制、規模范圍等(deng)問(wen)題。但(dan)在MAIGOO編輯看來,在線教(jiao)(jiao)育(yu)雖然會對傳(chuan)統教(jiao)(jiao)育(yu)有一定影響,但(dan)終(zhong)究替(ti)代不了傳(chuan)統教(jiao)(jiao)育(yu)。
傳統教育 | 在線教育 | |
教育對象 | 學生青年 | 全年齡段學習者 |
教育目的 | 獲得相應學歷證書 | 獲取全新知識,學習自由 |
教育方式 | 以教師為中心 | 學員自主規劃學習內容 |
教育內容 | 內容有限,只為培養專業對口人才 | 各行各業,信息時代學習者 |
教育資源 | 師資、場地有限 | 突破地域范圍,擴大師資收益 |
學習時間 | 白天八小時 | 無時間限制 |
學習互動 | 有老師監督與管理 | 缺少面對面互動 |
最大缺點 | 方式死板,受諸多限制 | 需要靠學員自覺性學習 |
隨著互(hu)聯網(wang)技術的(de)普(pu)及,中國(guo)(guo)在線教育市(shi)場規(gui)模(mo)自(zi)2012年以來就一直穩步增長。2018年中國(guo)(guo)在線教育市(shi)場規(gui)模(mo)正式達到(dao)2517.6億元,增速達到(dao)25.7%,增長勢頭依舊不(bu)可阻擋。
時間 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019e | 2020e | 2021e |
市場規模(億元) | 1010 | 1225 | 1565 | 2002 | 2517 | 3133 | 3807 | 4573 |
另一方(fang)面(mian),隨(sui)著中國在(zai)線教(jiao)(jiao)育培訓(xun)的發展,其付費(fei)用(yong)戶規模也(ye)在(zai)逐漸擴增中,2017年中國就(jiu)已(yi)經(jing)有超過1億(yi)人次購買(mai)在(zai)線教(jiao)(jiao)育產品。用(yong)戶對于付費(fei)可接(jie)受度的增強,讓整個在(zai)線教(jiao)(jiao)育行業(ye)前景變得更加可觀。
時間 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019e | 2020e | 2021e |
用戶規模(萬人) | 6174 | 7320 | 8857 | 10979 | 13539 | 16401 | 19485 | 22823 |
隨著在線(xian)教育業(ye)的火爆(bao),資(zi)本也不斷涌(yong)入,在線(xian)教育行業(ye)融(rong)資(zi)事(shi)件(jian)頻發。具體來看,2019年國內教育投(tou)融(rong)資(zi)事(shi)件(jian)達(da)到305件(jian),雖然少于2018年的369件(jian),但融(rong)資(zi)輪(lun)次整(zheng)體更加靠(kao)后,融(rong)資(zi)金(jin)額大幅增(zeng)長(chang)。
時間 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
投融資數量(件) | 69 | 197 | 287 | 197 | 209 | 369 | 305 |
公司簡稱 | 輪次 | 金額 | 融資時間 | 成立時間 |
猿輔導 | G輪 | 10億美元 | 2020年3月 | 2012年 |
掌門1對1 | E輪 | 3.5億美元 | 2019年1月 | 2005年 |
DaDa英語 | D輪 | 2.55億美元 | 2019年1月 | 2013年 |
小盒科技 | E輪 | 1.5億美元 | 2019年7月 | 2014年 |
VIPKID | E輪 | 1.5億美元 | 2019年9月 | 2013年 |
高思教育 | D輪 | 1.4億美元 | 2019年4月 | 2009年 |
編程貓 | C輪 | 4億人民幣 | 2019年11月 | 2015年 |
凱叔講故事 | C輪 | 5000萬美元 | 2019年7月 | 2014年 |
核桃編程 | B輪 | 5000萬美元 | 2019年10月 | 2017年 |
美聯英語 | C輪 | 3億人民幣 | 2019年1月 | 2006年 |
在線(xian)教育行(xing)業(ye)尚(shang)處于初步成熟階段(duan),產業(ye)鏈十(shi)分(fen)簡單。上游為云服務、系(xi)統開發等技術支(zhi)持行(xing)業(ye);中游為各機構平(ping)臺類產品;下(xia)游包括(kuo)學(xue)校(xiao)企業(ye)的B端用戶和普(pu)通(tong)學(xue)員的C端用戶。
在線教育(yu)雖然興(xing)起(qi)時(shi)間尚短,但各細(xi)分領域已經有(you)頭部企(qi)(qi)業開始嶄露頭角。不管是以(yi)新東方為代(dai)表(biao)的(de)線下轉線上教育(yu)企(qi)(qi)業,還是以(yi) VIPKID 為代(dai)表(biao)的(de)新興(xing)在線教育(yu)品(pin)牌(pai),他們都(dou)有(you)獨屬于自(zi)己的(de)優勢。
監管開始(shi)嚴格從2018年開始,國家關于在線教育的規范治理更加細化,之后3個月超1.5萬個教育類APP被下架。在線教育野蠻生長時代已經基本結束,行業門檻開始變高。
獲客成本居(ju)高不(bu)下獲客難一直是在線教育的痛點。正因為在線教育長時間處于野蠻生長時代,導致大量企業同質化競爭,獲客成本居高不下。據悉,80%的在線教育機構是不盈利的。
復購率(lv)低與獲客難相對應的另一難題就是復購率低。好的線下教育如新東方、好未來的課程復購率在80%。但在線上教育行業,基本沒有一家在線教育企業的真實復購率達到20%。
信任(ren)度低相比于線下面對面授課,在線教育平臺很難與學員建立起信任關系。網絡的便捷讓在線教育傳播更為廣泛,但虛擬的課程,很難及時解決學員遭遇的問題,這導致學員的不信任感加劇。
在(zai)(zai)MAIGOO編輯看(kan)來,在(zai)(zai)線教(jiao)育(yu)雖然(ran)仍面(mian)臨著(zhu)一些(xie)難題,但其市(shi)場(chang)前(qian)景依舊廣闊。“教(jiao)育(yu)+互聯網(wang)”是未(wei)來教(jiao)育(yu)發展的趨勢,而隨著(zhu)人工智能、云(yun)計算等互聯網(wang)技術(shu)的更迭,在(zai)(zai)線教(jiao)育(yu)的潛力(li)也在(zai)(zai)逐(zhu)漸被挖(wa)掘出來。
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少年強則國強,教育(yu)一(yi)直以來都是人(ren)們關注(zhu)的(de)重點。除了學校教育(yu),越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)在(zai)線教育(yu)機構涌現,在(zai)...