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王董(dong)事長親自充當矯(jiao)姿(zi)顧問，為小朋友及(ji)家(jia)長講解(jie)三防正姿(zi)學習桌所帶(dai)來的(de)健(jian)康學習環境，深入淺出的(de)話語，讓在場(chang)的(de)每一個人都(dou)感(gan)受到了王董(dong)對孩子健(jian)康成長的(de)關(guan)懷和(he)用(yong)心。

當(dang)被(bei)問及到創(chuang)立博士有成(cheng)的初心時，王董動情(qing)地回答：“博士有成(cheng)源自(zi)一(yi)個(ge)父(fu)親對孩(hai)子(zi)平(ping)凡又(you)不平(ping)凡的愛，作為(wei)兩個(ge)孩(hai)子(zi)的父(fu)親，我(wo)意識到多(duo)年來一(yi)直(zhi)忙于事業卻疏忽了孩(hai)子(zi)的成(cheng)長。每當(dang)看見(jian)小孩(hai)在(zai)伏(fu)案學習時，歪斜的坐姿(zi)讓我(wo)對小孩(hai)的成(cheng)長發育倍(bei)感(gan)擔(dan)憂，所以(yi)決定開發一(yi)套適合孩(hai)子(zi)學習的書桌(zhuo)，伴隨孩(hai)子(zi)健(jian)康(kang)成(cheng)長，希望能有效保護青(qing)少年的視力和脊背(bei)健(jian)康(kang)，讓每一(yi)位孩(hai)子(zi)都(dou)能健(jian)康(kang)成(cheng)長。”

近(jin)年來(lai)(lai)，在(zai)董事長(chang)王洪貴先(xian)生的(de)英(ying)明(ming)決策和(he)正(zheng)確領導(dao)下(xia)，博士(shi)有成不(bu)(bu)斷(duan)引(yin)(yin)進(jin)新的(de)管(guan)理理念，引(yin)(yin)進(jin)高(gao)素(su)質(zhi)(zhi)管(guan)理人(ren)才，優化(hua)產品(pin)品(pin)質(zhi)(zhi)，提升(sheng)對(dui)(dui)經(jing)銷商及客戶的(de)服務水(shui)平(ping)，帶動博士(shi)有成品(pin)牌不(bu)(bu)斷(duan)朝縱深(shen)發(fa)(fa)展，吸引(yin)(yin)了全國各地經(jing)銷商源(yuan)源(yuan)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)加(jia)盟。“花若(ruo)盛開(kai)(kai)，蝴蝶自來(lai)(lai)”，隨(sui)著品(pin)牌持(chi)續(xu)擴大發(fa)(fa)展，博士(shi)有成集團依(yi)然不(bu)(bu)驕不(bu)(bu)躁，博士(shi)有成家人(ren)堅(jian)持(chi)穩扎(zha)穩打(da)，堅(jian)定朝著正(zheng)確的(de)方(fang)向上發(fa)(fa)展，堅(jian)持(chi)對(dui)(dui)經(jing)銷商開(kai)(kai)展各類(lei)經(jing)營培(pei)訓(xun)，堅(jian)持(chi)對(dui)(dui)內部員(yuan)工(gong)(gong)(gong)開(kai)(kai)展精(jing)英(ying)教育，把經(jing)銷商和(he)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)們的(de)綜(zong)合素(su)質(zhi)(zhi)保(bao)持(chi)在(zai)一個較高(gao)的(de)水(shui)平(ping)上，精(jing)益(yi)求精(jing)，保(bao)證(zheng)了各項工(gong)(gong)(gong)作符合品(pin)牌發(fa)(fa)展的(de)要求。

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少(shao)年(nian)強則(ze)國(guo)強，少(shao)年(nian)富則(ze)國(guo)富，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)遠離近視(shi)(shi)和駝背(bei)，才能(neng)讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)在生(sheng)活(huo)中(zhong)更加自(zi)信；擁有強健的體魄，是創(chuang)造美好未(wei)來的重要保障。博士有成不(bu)忘初心，牢記使命(ming)以始(shi)為終致力于為孩(hai)子(zi)創(chuang)造一(yi)個(ge)健康的學習環境，養成好的學習習慣，遠離近視(shi)(shi)與駝背(bei)，讓(rang)(rang)孩(hai)子(zi)擁有一(yi)個(ge)明亮的世(shi)界和挺拔的身姿。

也是為了孩子的健康(kang)成長(chang)，博士有(you)成嚴苛把(ba)控(kong)生產制作的每(mei)個(ge)環節，并(bing)四處尋找專家探(tan)索兒童發(fa)育科學理論，最(zui)終研(yan)制出“三防正姿學習系統”，希望(wang)能有(you)效保護青(qing)少年的視力和脊背健康(kang)，讓每(mei)一位孩子都能健康(kang)成長(chang)。

作為(wei)一(yi)個有(you)溫(wen)度的學(xue)習(xi)桌品牌，博士有(you)成(cheng)一(yi)直以秉承(cheng)“關愛兒童健康發(fa)展(zhan)”為(wei)自身理念，在發(fa)展(zhan)的同時(shi)，不忘踐行社會責任，每年都會投入大量時(shi)間用來助(zhu)殘(can)助(zhu)幼，扶貧(pin)幫困，盡己之(zhi)所能捐資助(zhu)學(xue)！

我們懷著回(hui)報社會(hui)精神(shen)，用愛(ai)照(zhao)亮生命，公(gong)(gong)司(si)始終堅持企業(ye)發(fa)展(zhan)與社會(hui)責任于一(yi)身(shen)的(de)可持續(xu)發(fa)展(zhan)理念(nian)。將來，博士有成會(hui)用更(geng)(geng)多的(de)精力，更(geng)(geng)高(gao)的(de)標準，更(geng)(geng)好(hao)的(de)產品(pin)，更(geng)(geng)全(quan)面(mian)的(de)公(gong)(gong)益活(huo)動，把(ba)愛(ai)心傳遞下去(qu)，盡己所能來回(hui)饋社會(hui)，讓更(geng)(geng)多的(de)消費者更(geng)(geng)加滿意。