鋼鐵智能冶金技術專業

國家“雙高計劃”高水平專業群核心專業、國家示范校重點建設專業

鋼鐵智能冶金(jin)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)是國家(jia)“雙高計劃”高水(shui)平專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群核心專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、國家(jia)示(shi)范(fan)(fan)性(xing)高職(zhi)院校中央財政(zheng)重點支(zhi)持(chi)建設專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、河(he)北省高職(zhi)高專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革示(shi)范(fan)(fan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、河(he)北工業(ye)(ye)(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)最(zui)好的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)一。據(ju)買購編輯(ji)了解(jie)，該專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)目前擁有25個校內實驗、實訓室，建成(cheng)了“河(he)北省重點支(zhi)持(chi)建設實訓基地”，能夠滿(man)足教學(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)研(yan)和(he)社會服務需要。該專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)可(ke)以到冶金(jin)、化工、材(cai)料(liao)、環(huan)境保護及(ji)其(qi)相關行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產、科(ke)研(yan)和(he)管理部門(men)從事生(sheng)(sheng)產技(ji)術(shu)(shu)管理、工程設計、技(ji)術(shu)(shu)開發(fa)、新型結構(gou)材(cai)料(liao)和(he)功能材(cai)料(liao)的(de)(de)研(yan)制(zhi)和(he)開發(fa)等(deng)工作，也可(ke)以到高等(deng)院校和(he)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校從事專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作。

電氣自動化技術專業

國家“雙高計劃”高水平專業群核心專業、國家優質校重點建設專業、國家骨干專業

電(dian)(dian)氣自(zi)(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)是國家(jia)(jia)“雙高計劃(hua)”高水(shui)平(ping)專業(ye)(ye)群核(he)心專業(ye)(ye)、國家(jia)(jia)優質(zhi)(zhi)校重(zhong)點建設(she)專業(ye)(ye)、創新發(fa)展行動(dong)計劃(hua)（2015-2018年）國家(jia)(jia)骨干專業(ye)(ye)，擁(yong)有(you)先進的(de)(de)(de)實(shi)訓設(she)備(bei)，理(li)(li)實(shi)一體的(de)(de)(de)教學(xue)環境(jing)，具有(you)豐富實(shi)踐(jian)經(jing)驗和(he)教學(xue)經(jing)驗的(de)(de)(de)“雙師”型教學(xue)團隊，為“教、學(xue)、做”一體化(hua)教學(xue)提供了良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)保障(zhang)。該專業(ye)(ye)培養具有(you)良(liang)好(hao)思想品質(zhi)(zhi)和(he)文(wen)化(hua)素質(zhi)(zhi)、掌握電(dian)(dian)氣自(zi)(zi)動(dong)化(hua)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)較全面的(de)(de)(de)理(li)(li)論知識，能夠從事與電(dian)(dian)氣自(zi)(zi)動(dong)化(hua)工程有(you)關的(de)(de)(de)系統運(yun)行、設(she)備(bei)維護、檢測等領域工作的(de)(de)(de)，能適(shi)應現(xian)代企事業(ye)(ye)生產、技(ji)術(shu)、管理(li)(li)與服務第一線需要(yao)的(de)(de)(de)、有(you)較強(qiang)實(shi)踐(jian)技(ji)能的(de)(de)(de)應用型高質(zhi)(zhi)量人才。

智能軋鋼技術專業

國家級高職高專教育教學改革試點專業、國家示范校重點建設專業

智能(neng)軋(ya)鋼(gang)技(ji)(ji)(ji)術專(zhuan)業(ye)(ye)是國(guo)家級高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)教育教學(xue)改革(ge)試點專(zhuan)業(ye)(ye)、國(guo)家示范性高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)中(zhong)央財政重(zhong)點支持建(jian)設專(zhuan)業(ye)(ye)、河北(bei)省高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)教育教學(xue)改革(ge)示范專(zhuan)業(ye)(ye)、雙高(gao)(gao)(gao)建(jian)設專(zhuan)業(ye)(ye)，培(pei)養掌握本(ben)(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)的基本(ben)(ben)知(zhi)識和主要技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)，面向黑色金(jin)屬冶煉(lian)與(yu)壓(ya)延加工行業(ye)(ye)的原(yuan)料(liao)加熱(re)(re)、鋼(gang)材(cai)軋(ya)制(zhi)、鋼(gang)材(cai)精整(zheng)、鋼(gang)材(cai)熱(re)(re)處理(li)等(deng)(deng)技(ji)(ji)(ji)術領域，能(neng)夠從事軋(ya)鋼(gang)生(sheng)產企業(ye)(ye)原(yuan)料(liao)準(zhun)備、原(yuan)料(liao)加熱(re)(re)、鋼(gang)材(cai)軋(ya)制(zhi)、鋼(gang)材(cai)精整(zheng)、鋼(gang)材(cai)熱(re)(re)處理(li)等(deng)(deng)工作，能(neng)適應產業(ye)(ye)轉型(xing)升級和企業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術創新需要的高(gao)(gao)(gao)素(su)質技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能(neng)人才。就業(ye)(ye)方向：就業(ye)(ye)于(yu)現代(dai)化鋼(gang)鐵冶金(jin)企業(ye)(ye)中(zhong)的型(xing)鋼(gang)廠、棒材(cai)廠、線(xian)材(cai)廠、中(zhong)厚板(ban)廠、熱(re)(re)軋(ya)帶鋼(gang)廠、冷軋(ya)帶鋼(gang)廠等(deng)(deng)。

環境監測技術專業

國家示范高職院校重點建設專業

環境(jing)(jing)監測(ce)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)是國家示(shi)范高(gao)(gao)職院校重點建設(she)(she)專(zhuan)業(ye)(ye)、河(he)北(bei)工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)大學王牌專(zhuan)業(ye)(ye)，培養(yang)具有(you)扎實的職業(ye)(ye)素養(yang)、熟練的專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)、適(shi)應性強、素質高(gao)(gao)，能(neng)夠從(cong)事環境(jing)(jing)監測(ce)、化驗分析、在線監測(ce)設(she)(she)備運行與(yu)管理、污染治理設(she)(she)施運行與(yu)管理和環境(jing)(jing)技(ji)(ji)術(shu)(shu)咨詢等(deng)工(gong)作，能(neng)適(shi)應環境(jing)(jing)保護產業(ye)(ye)轉型升級和企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)創(chuang)新(xin)需要的高(gao)(gao)素質技(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才。畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)單(dan)位包括：河(he)北(bei)先(xian)河(he)環保科(ke)技(ji)(ji)股份有(you)限(xian)公(gong)司(si)、杭州聚光科(ke)技(ji)(ji)股份有(you)限(xian)公(gong)司(si)、中持水務股份有(you)限(xian)公(gong)司(si)、河(he)北(bei)正潤(run)環保科(ke)技(ji)(ji)有(you)限(xian)公(gong)司(si)、河(he)北(bei)眾智(zhi)環境(jing)(jing)工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)(shu)有(you)限(xian)公(gong)司(si)、河(he)北(bei)升泰環境(jing)(jing)檢測(ce)有(you)限(xian)公(gong)司(si)等(deng)。

應用化工技術專業

國家示范院校重點建設專業

應(ying)用化(hua)工(gong)(gong)技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是中央(yang)財政支持的國家示(shi)范(fan)院校重(zhong)點(dian)建設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，是河(he)北(bei)工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)大(da)學(xue)(xue)開設(she)最早的品(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，對接學(xue)(xue)院本科二批。畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)可(ke)在中控崗位從事工(gong)(gong)藝參數控制、生(sheng)產(chan)調(diao)度管理(li)、生(sheng)產(chan)自動(dong)化(hua)控制等(deng)工(gong)(gong)作；可(ke)在化(hua)驗(yan)室從事產(chan)品(pin)檢測、分析測試、質量管理(li)、產(chan)品(pin)開發(fa)、技術(shu)創(chuang)新等(deng)工(gong)(gong)作；可(ke)在生(sheng)產(chan)崗位從事產(chan)品(pin)的生(sheng)產(chan)、環境治理(li)工(gong)(gong)作；可(ke)從事化(hua)學(xue)(xue)品(pin)、醫藥(yao)等(deng)產(chan)品(pin)的經營銷售和市(shi)場(chang)開發(fa)。據maigoo小編了解，應(ying)用化(hua)工(gong)(gong)技術(shu)（旭陽班(ban)）是國家示(shi)范(fan)院校重(zhong)點(dian)建設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、中央(yang)財政支持建設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、創(chuang)新行(xing)動(dong)計劃(hua)重(zhong)點(dian)建設(she)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；入(ru)學(xue)(xue)后與(yu)“河(he)北(bei)旭陽焦化(hua)有(you)限(xian)公(gong)司”簽(qian)訂訂單培養。

大數據與會計專業專業

國家高職教育創新發展行動計劃骨干專業、河北省高職高專教育教學改革示范專業

大(da)數據與會(hui)(hui)計專(zhuan)業(ye)是國(guo)家(jia)高(gao)職教(jiao)(jiao)育創新發展行動計劃骨干專(zhuan)業(ye)、河(he)北(bei)(bei)省高(gao)職高(gao)專(zhuan)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革示(shi)范(fan)專(zhuan)業(ye)，同時也是河(he)北(bei)(bei)工(gong)業(ye)職業(ye)技術大(da)學(xue)熱門(men)專(zhuan)業(ye)，承擔國(guo)家(jia)高(gao)職院校(xiao)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓項(xiang)目(mu)。師(shi)(shi)(shi)資力量雄(xiong)厚，碩士及(ji)以上學(xue)歷(li)占76%，高(gao)級(ji)職稱占66%，擁有(you)注(zhu)冊(ce)(ce)會(hui)(hui)計師(shi)(shi)(shi)2人(ren)、注(zhu)冊(ce)(ce)資產(chan)評估師(shi)(shi)(shi)1人(ren)、注(zhu)冊(ce)(ce)稅務(wu)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)、國(guo)際注(zhu)冊(ce)(ce)會(hui)(hui)計師(shi)(shi)(shi)1人(ren)、美國(guo)注(zhu)冊(ce)(ce)管(guan)理會(hui)(hui)計師(shi)(shi)(shi)1人(ren)；教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲得全國(guo)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)能(neng)力大(da)賽二(er)等獎(jiang)1項(xiang)，河(he)北(bei)(bei)省信息化教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)賽一等獎(jiang)1項(xiang)，主持和參與國(guo)家(jia)級(ji)、省級(ji)、廳(ting)級(ji)課題30余項(xiang)。建有(you)1門(men)國(guo)家(jia)精品資源共享課、2門(men)省級(ji)精品在線開放課。

電子商務專業

國家級創新發展行動計劃骨干專業、教育部現代學徒制試點專業

電子(zi)商(shang)務(wu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)是國(guo)家級(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發展行動(dong)計(ji)劃骨干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)現(xian)代學(xue)徒(tu)制試點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，入選河北省創(chuang)新(xin)(xin)(xin)發展行動(dong)計(ji)劃骨干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群(qun)。該(gai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)擁有(you)國(guo)家級(ji)(ji)眾(zhong)(zhong)創(chuang)空間(jian)-育(yu)米眾(zhong)(zhong)創(chuang)空間(jian)、國(guo)家級(ji)(ji)電商(shang)類生(sheng)(sheng)產性實(shi)訓基(ji)地、大學(xue)生(sheng)(sheng)科技園。該(gai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)以區域電子(zi)商(shang)務(wu)企(qi)業(ye)需求為(wei)導(dao)向，以能適應產業(ye)轉型升(sheng)級(ji)(ji)和企(qi)業(ye)技術創(chuang)新(xin)(xin)(xin)需要(yao)的(de)高素質技術技能人(ren)才培養(yang)為(wei)目標(biao)，創(chuang)建了(le)依托國(guo)家級(ji)(ji)眾(zhong)(zhong)創(chuang)空間(jian)-育(yu)米眾(zhong)(zhong)創(chuang)空間(jian)、大學(xue)生(sheng)(sheng)科技園、國(guo)家級(ji)(ji)電商(shang)類生(sheng)(sheng)產性實(shi)訓基(ji)地和網絡經濟研究中心，學(xue)校企(qi)業(ye)雙主(zhu)體的(de)階(jie)段式(shi)培養(yang)模式(shi)。打造(zao)了(le)一支(zhi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)與實(shi)踐(jian)能力(li)互為(wei)支(zhi)撐的(de)省級(ji)(ji)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)團隊。

工程造價專業

國家創新創業行動計劃骨干專業

工程(cheng)(cheng)造價(jia)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)國家創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行(xing)動(dong)計劃(hua)骨干(gan)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，是(shi)建筑(zhu)工程(cheng)(cheng)系較早開設的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，面(mian)向工程(cheng)(cheng)造價(jia)、工程(cheng)(cheng)咨詢、BIM信息化(hua)(hua)等行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，培養能(neng)夠從事建設工程(cheng)(cheng)管理(li)、建筑(zhu)信息化(hua)(hua)技術(shu)(shu)，工程(cheng)(cheng)造價(jia)精細化(hua)(hua)管理(li)等工作，并在畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)3至5年內具(ju)備造價(jia)工程(cheng)(cheng)師執(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)，能(neng)適(shi)應(ying)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級(ji)和企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)創新(xin)需要的(de)(de)高素質技術(shu)(shu)技能(neng)人才(cai)。該專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)跟建筑(zhu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型(xing)升級(ji)和建筑(zhu)信息化(hua)(hua)發展步(bu)伐(fa)，將工程(cheng)(cheng)精細化(hua)(hua)管理(li)軟件iTWO、廣聯(lian)達BIM5D等引入人才(cai)培養體系中，使學生(sheng)能(neng)夠在學習(xi)傳統建筑(zhu)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識之余(yu)掌(zhang)握最前(qian)沿的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識和工具(ju)，為就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)升自己的(de)(de)競爭力(li)。

軟件技術專業

國家創新創業行動計劃立項專業群專業

軟(ruan)(ruan)件(jian)技術專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)國家(jia)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行動計(ji)劃(hua)立項(xiang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，旨(zhi)在(zai)培養企事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位軟(ruan)(ruan)件(jian)產品設(she)(she)(she)計(ji)、開發、維護，互聯網(wang)網(wang)站建設(she)(she)(she)、維護等崗位的(de)軟(ruan)(ruan)件(jian)工程(cheng)(cheng)師。該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教學項(xiang)目來(lai)自企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)真實項(xiang)目，任課教師均(jun)有企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一線開發經驗。該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)范圍主要是(shi)河北省(sheng)內及(ji)京津地(di)區(qu)中小型企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)單位網(wang)站設(she)(she)(she)計(ji)、制作、測試、維護；Windows應(ying)用(yong)程(cheng)(cheng)序設(she)(she)(she)計(ji)、編碼及(ji)測試；數據庫(ku)設(she)(she)(she)計(ji)與維護等崗位。該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主修課程(cheng)(cheng)有Web前臺(tai)程(cheng)(cheng)序設(she)(she)(she)計(ji)、數據庫(ku)設(she)(she)(she)計(ji)及(ji)高級應(ying)用(yong)、JAVA語言程(cheng)(cheng)序設(she)(she)(she)計(ji)、動態(tai)網(wang)頁設(she)(she)(she)計(ji)、軟(ruan)(ruan)件(jian)質量保證與軟(ruan)(ruan)件(jian)測試等。

虛擬現實技術應用專業

國家創新創業行動計劃立項專業群專業

虛(xu)擬(ni)現實技(ji)術(shu)應用(yong)(yong)專(zhuan)業(ye)是國(guo)家創新創業(ye)行動計(ji)劃(hua)立項(xiang)專(zhuan)業(ye)群專(zhuan)業(ye)，培養具(ju)有虛(xu)擬(ni)現實系(xi)統(tong)設計(ji)、運(yun)行、維護、技(ji)術(shu)服務(wu)等(deng)崗(gang)位工作(zuo)的高(gao)素質(zhi)技(ji)能型專(zhuan)業(ye)人才(cai)。該專(zhuan)業(ye)引進業(ye)界VR項(xiang)目，教師授課采用(yong)(yong)真實安全驅動式教學，課下(xia)由企(qi)(qi)業(ye)工程師對(dui)項(xiang)目設計(ji)進行專(zhuan)門指導，通(tong)過(guo)“課上學生、課下(xia)學徒”的形式，讓學生真正掌握虛(xu)擬(ni)現實應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)的理論(lun)和實踐知識。該專(zhuan)業(ye)學生可從(cong)事企(qi)(qi)事業(ye)單(dan)位的VR數字(zi)影視創作(zuo)、VR虛(xu)擬(ni)現實創作(zuo)，也可以進入(ru)數字(zi)媒體(ti)技(ji)術(shu)相關(guan)的影視、娛樂游(you)戲(xi)、出版、圖書、新聞(wen)、電(dian)視、廣告等(deng)文化媒體(ti)行業(ye)，從(cong)事數字(zi)媒體(ti)軟件開發(fa)、產品設計(ji)及(ji)后期制作(zuo)。

研究聲明：河北(bei)工(gong)業(ye)(ye)(ye)職業(ye)(ye)(ye)技術大學(xue)最好的十(shi)大專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)排行榜(bang)(bang)，本(ben)榜(bang)(bang)單(dan)是MAIgoo小編主(zhu)要根據專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)所(suo)屬院（系），及(ji)其實力(li)、質量(liang)、科研規模、所(suo)獲榮譽等(deng)(deng)，并通過比較其社會聲譽、就業(ye)(ye)(ye)前景(jing)等(deng)(deng)多方面指標綜合整理(li)而(er)成。榜(bang)(bang)單(dan)僅供參考和幫助，具體信息以教育部公(gong)布(bu)為準，如有(you)疑問(wen)，歡迎在末尾評(ping)論/交(jiao)流。