益(yi)(yi)智玩(wan)具(ju)的(de)優(you)點有哪些 益(yi)(yi)智玩(wan)具(ju)如(ru)何挑選和(he)保養？

所(suo)謂益智玩具(ju)，不管是少(shao)兒(er)類(lei)的(de)還(huan)是成人類(lei)的(de)，顧名思(si)義都是可以讓我們在玩的(de)過程(cheng)中開發智力增長智慧的(de)玩具(ju)。

一、功能介紹

1、開發智力

嚴格的(de)(de)(de)說，益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)應(ying)該(gai)分(fen)為少兒(er)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)和成(cheng)人(ren)(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，雖然兩者的(de)(de)(de)界限不是非(fei)常明顯，但(dan)還是應(ying)該(gai)加以(yi)區分(fen)。所謂(wei)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，不管(guan)是少兒(er)類(lei)的(de)(de)(de)還是成(cheng)人(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)，顧名思(si)義都是可以(yi)讓我(wo)們在玩(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)過程(cheng)中開(kai)發(fa)智(zhi)(zhi)(zhi)力增長(chang)智(zhi)(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)是否真(zhen)的(de)(de)(de)具(ju)(ju)(ju)有益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)功(gong)能呢(ni)？據(ju)英(ying)國皇家科學(xue)(xue)院研究(jiu)發(fa)現(xian)，經常玩(wan)(wan)(wan)(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，比不玩(wan)(wan)(wan)(wan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)平均(jun)智(zhi)(zhi)(zhi)商高(gao)出11分(fen)左(zuo)右，大腦開(kai)放性(xing)思(si)維能力較高(gao)；美國醫學(xue)(xue)專家也發(fa)現(xian)，50歲(sui)以(yi)前(qian)開(kai)始玩(wan)(wan)(wan)(wan)成(cheng)人(ren)(ren)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)老(lao)年癡呆的(de)(de)(de)發(fa)病(bing)(bing)(bing)率(lv)(lv)只有普(pu)通(tong)人(ren)(ren)群(qun)的(de)(de)(de)32%，而從小就玩(wan)(wan)(wan)(wan)益(yi)(yi)智(zhi)(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)發(fa)病(bing)(bing)(bing)率(lv)(lv)不到普(pu)通(tong)人(ren)(ren)群(qun)發(fa)病(bing)(bing)(bing)率(lv)(lv)的(de)(de)(de)1%。

2、刺激各器官反應

其實除(chu)了開(kai)發智力外，益智玩(wan)具還有(you)更多的(de)(de)(de)功(gong)能。比如刺(ci)激功(gong)能發展(zhan)，設計的(de)(de)(de)顏色(se)鮮艷，線(xian)條(tiao)吸引(yin)人的(de)(de)(de)益智玩(wan)具可以刺(ci)激孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)(jue)；而一(yi)握就(jiu)響(xiang)的(de)(de)(de)“響(xiang)環(huan)”、按鍵就(jiu)發出各種動(dong)物聲音的(de)(de)(de)“小鋼琴”等(deng)能刺(ci)激孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽(ting)覺(jue)(jue)；滾動(dong)的(de)(de)(de)彩色(se)球能培養孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)觸覺(jue)(jue)。因此，不同的(de)(de)(de)益智玩(wan)具是輔助孩(hai)子(zi)(zi)(zi)認識世界的(de)(de)(de)有(you)效工具，幫(bang)助他們(men)配合(he)身上各種感官的(de)(de)(de)反應，來接觸和(he)認知新奇的(de)(de)(de)萬(wan)事萬(wan)物。

3、協調身體機能

此外，益智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)具還具有協調身(shen)體(ti)機能的作(zuo)用，例如(ru)孩(hai)子將一盒積木砌出圖形，除了要用腦(nao)，還要有手的配合，這樣(yang)通過玩(wan)(wan)益智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)具，訓練并逐(zhu)漸建立起(qi)孩(hai)子的手腳協調、手眼(yan)配合等身(shen)體(ti)機能；具有練習(xi)社交活動的作(zuo)用，孩(hai)子在跟(gen)他(ta)們(men)(men)的同伴或(huo)(huo)父母玩(wan)(wan)益智(zhi)(zhi)玩(wan)(wan)具的過程中，不(bu)知(zhi)不(bu)覺間在發(fa)展他(ta)們(men)(men)的社會關系(xi)，即使他(ta)們(men)(men)在合作(zuo)或(huo)(huo)競爭中容易產(chan)生執(zhi)拗和(he)爭吵(chao)，實際(ji)上他(ta)們(men)(men)正在發(fa)展合作(zuo)精(jing)神(shen)和(he)學習(xi)與人分(fen)享的心理，為(wei)日后融入社會打下基礎。同時，語(yu)言能力(li)、情緒釋放(fang)、動手能力(li)等都得到一定提高。

二、主流系列

1、少兒系列

1）聲光學習機

2）積木玩具

A. 傳統積木；B. 3D立(li)體塑料拼(pin)插(cha)積木

3）智(zhi)力拼裝玩具(ju)

4）遙控玩具

5）拼圖玩具

6）木制仿真玩具模型

7）DIY系列

2、成人系列

1）孔明鎖

2）九連環

3）七巧板

4）華容道

5）百變魔尺

6）魔方

7）單身貴族棋

三、史上盛舉

1、盛舉事件

1914年(nian)，一(yi)(yi)款叫萬能工匠誕生，這款玩具最初只有一(yi)(yi)些直徑大約2英(ying)寸（5厘(li)米）的(de)(de)(de)(de)帶孔木制線軸，以及一(yi)(yi)些長度不相等的(de)(de)(de)(de)插桿(gan)構(gou)成的(de)(de)(de)(de)玩具系統(tong)。20世紀八十年(nian)代一(yi)(yi)些麻省理(li)工學(xue)院的(de)(de)(de)(de)學(xue)生用(yong)它的(de)(de)(de)(de)配件(jian)甚至(zhi)拼裝出了(le)一(yi)(yi)臺數字電(dian)腦， 奇跡般(ban)的(de)(de)(de)(de)展現了(le)井字棋游戲，這個想法誕生在1975年(nian)， 他們花(hua)費了(le)幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間，終(zhong)于(yu)完(wan)成了(le)這個想法，后經美(mei)國中部科學(xue)博(bo)物館收藏。

2、現發展

它在八十年代末才開始傳進(jin)中國，后經(jing)過我們中國玩(wan)具行業專(zhuan)家及(ji)專(zhuan)注于益智玩(wan)具開發的(de)(de)(de)工程師的(de)(de)(de)改(gai)(gai)進(jin)和技(ji)術創新下(xia)，增(zeng)加(jia)了新的(de)(de)(de)零件(jian)，并對(dui)傳統零件(jian)加(jia)以改(gai)(gai)良，相對(dui)于老的(de)(de)(de)產(chan)品(pin)，給孩子們提供了多得多的(de)(de)(de)可能性，再加(jia)上(shang)完(wan)全(quan)滿足歐盟環保標準的(de)(de)(de)制作材料，使得這種益智玩(wan)具在中國受到(dao)了廣(guang)大(da)消費者的(de)(de)(de)青睞(lai)。這是(shi)(shi)一(yi)款是(shi)(shi)對(dui)大(da)人、小孩都有幫助的(de)(de)(de)益智玩(wan)具。

四、分類

1、環類

名聲(sheng)最(zui)大的(de)(de)就是(shi)起(qi)源于(yu)(yu)宋代的(de)(de)九連環(huan)(huan)。它包含了極為深(shen)奧(ao)的(de)(de)數列原理，如(ru)果找不出其中的(de)(de)規律，是(shi)很難解開的(de)(de)。如(ru)果你面對(dui)的(de)(de)是(shi)“十(shi)九連環(huan)(huan)”，一(yi)秒(miao)鐘(zhong)解一(yi)步，你要(yao)花四天(tian)以上的(de)(de)時(shi)間(jian)，但如(ru)果是(shi)“四十(shi)九連環(huan)(huan)”，則需要(yao)一(yi)千萬年(nian)以上的(de)(de)時(shi)間(jian)！其余(yu)的(de)(de)如(ru)萬壽環(huan)(huan)、花籃環(huan)(huan)、迷(mi)宮、梅花三弄、銀(yin)蛇(she)狂舞、銀(yin)蛇(she)擺尾等技巧類游(you)戲(xi)，均含有很深(shen)的(de)(de)數學(xue)道理，有助于(yu)(yu)培養提高人的(de)(de)空間(jian)想像、邏輯思維和(he)數學(xue)分析(xi)能力。

2、扣類

包(bao)括鴛鴦扣(kou)、吉祥扣(kou)、同心結、千千結、M扣(kou)，這(zhe)類游(you)戲大多利(li)用了繩的柔韌性。其(qi)中的M扣(kou)最具(ju)代表性，你可(ke)能(neng)會在無意(yi)中把它(ta)分(fen)開，但裝上后又不知所措(cuo)，掌握其(qi)規律性有相當(dang)難(nan)度。

3、繩類

它一般是將繩(sheng)從設定好的框架中取出，如迷宮象、高音(yin)符(fu)。這類游(you)戲難度較大，這正如每位水手都(dou)必須(xu)掌握(wo)幾十種繩(sheng)結一樣，繩(sheng)因其最具(ju)柔(rou)韌性，變化也很多(duo)。

4、拼板類

這類游(you)戲普遍(bian)屬(shu)于高難度(du)，如(ru)“魔力(li)棒”、“華太郎”、“七巧板”、“六巧板”這類游(you)戲要求你(ni)(ni)完全跳出常規思(si)維(wei)(wei)的(de)圈套，絕不(bu)能僅局限(xian)幾塊拼板的(de)形狀，你(ni)(ni)多花一點時間，它可(ke)以(yi)告訴你(ni)(ni)全新(xin)的(de)思(si)維(wei)(wei)方(fang)法。

5、綜合類

這類游戲品(pin)種繁多，較有代表性的(de)有“單身貴(gui)族”、“河內金塔”、“魔盒(he)”、“古(gu)鹿之謎”、 “絕處逢生(sheng)”等(deng)。“單身貴(gui)族”起源于18世紀(ji)法國宮廷貴(gui)族， 是一種挑戰自我(wo)的(de)游戲，鍛(duan)煉以少數(shu)圖像(xiang)進(jin)行邏輯推理的(de)能力。“古(gu)鹿之謎”源自古(gu)歐洲(zhou)，風靡了300余年(nian)，絕對值(zhi)得一試。

五、其他信息

1.九連環

九(jiu)連(lian)環(huan)(huan)是一種流傳于(yu)(yu)山西民間的(de)智力(li)玩具(ju)。它用九(jiu)個圓(yuan)環(huan)(huan)相連(lian)成串，以(yi)解開為勝。據明(ming)代(dai)楊慎(shen)《丹鉛總錄》記載，曾(ceng)以(yi)玉(yu)石(shi)為材料制(zhi)成兩(liang)個互貫的(de)圓(yuan)環(huan)(huan)，“兩(liang)環(huan)(huan)互相貫為一，得其關(guan)捩，解之為二，又合(he)而為一”。后來，以(yi)銅(tong)或鐵代(dai)替玉(yu)石(shi)。它在中(zhong)國差不多有(you)(you)二千年(nian)的(de)歷史(shi)，卓文君在給司馬相如的(de)信中(zhong)有(you)(you)“九(jiu)連(lian)環(huan)(huan)從中(zhong)折斷”的(de)句子。清代(dai)，《紅(hong)樓夢(meng)》中(zhong)也(ye)有(you)(you)林黛玉(yu)巧解九(jiu)連(lian)環(huan)(huan)的(de)記載。周邦彥也(ye)留(liu)下關(guan)于(yu)(yu)九(jiu)連(lian)環(huan)(huan)的(de)名(ming)句“縱(zong)妙(miao)手(shou)、能解連(lian)環(huan)(huan)。”

2.華容道

華容道(dao)，古老的中國游(you)戲，以其變化多端、百玩(wan)不厭(yan)的特點(dian)與魔方、獨立(li)鉆石棋一(yi)起被(bei)國外(wai)智(zhi)力(li)專家并稱(cheng)為(wei)“智(zhi)力(li)游(you)戲界(jie)的三個不可思議”。游(you)戲就是依照(zhao)“曹瞞兵(bing)敗(bai)走華容，正與關公狹路逢。只為(wei)當(dang)初(chu)恩義重，放開(kai)金(jin)鎖走蛟龍”這一(yi)故事情節，通(tong)過移(yi)動(dong)各個棋子(zi)，幫助曹操從初(chu)始(shi)位置(zhi)移(yi)到棋盤最下方中部，從出口(kou)逃走。不允(yun)許跨越棋子(zi)，還要設法用(yong)最少的步數把曹操移(yi)到出口(kou)。

3.七巧板

七巧板也稱(cheng)“七巧圖(tu)”、“智慧板”，是漢族民間(jian)流(liu)傳的智力玩具。它是由唐代的燕幾演變(bian)而來(lai)的，原為文人的一種室(shi)內(nei)游(you)戲，后在民間(jian)演變(bian)為拼圖(tu)板玩具。

4.孔明鎖

孔(kong)明鎖是中國(guo)傳統的(de)(de)智力玩具(ju)，相傳由三國(guo)時期的(de)(de)諸葛亮發(fa)明。在沒有釘子(zi)繩子(zi)的(de)(de)情(qing)況下，你能將六(liu)根木條交(jiao)叉固(gu)定在一(yi)起嗎？ 兩千多年前的(de)(de)孔(kong)明就發(fa)明了一(yi)種方法(fa)，用一(yi)種咬合(he)的(de)(de)方式(shi)把(ba)三組木條垂直相交(jiao)固(gu)定，這(zhe)(zhe)種咬合(he)在建筑(zhu)上被(bei)廣泛應(ying)用，在民間(jian)人們把(ba)孔(kong)明的(de)(de)這(zhe)(zhe)種發(fa)明制(zhi)成了一(yi)種玩具(ju)——孔(kong)明鎖。

5.雙陸

雙(shuang)陸，是古代(dai)的(de)一種(zhong)博具，如今(jin)已(yi)失傳。雙(shuang)陸應是一種(zhong)類似飛行棋的(de)游戲(xi)，從(cong)文學作品中的(de)記載和傳世文物(wu)來看，雙(shuang)陸曾經相當流行過。

6.六博

一作陸博。兩人相博，每人六(liu)枚棋子，故稱六(liu)博。其勝負的關鍵在(zai)于擲采，偶(ou)然性很(hen)強，雙(shuang)方(fang)按照各自擲出的齒(chi)采走棋。李益的《雜曲歌辭(ci)·漢宮(gong)少年行》寫道(dao)：“分曹六(liu)博快(kuai)一擲，迎歡先意笑(xiao)(xiao)語喧。”“分曹”就是“分撥”。玩六(liu)博的時候笑(xiao)(xiao)語喧嘩，很(hen)熱鬧。

7.中國象棋

中(zhong)國象(xiang)棋(qi)(qi)具有(you)悠(you)久的(de)歷(li)史。戰國時(shi)期(qi)，已經有(you)了關(guan)于象(xiang)棋(qi)(qi)的(de)正式(shi)記載 。經過近百年的(de)實踐，象(xiang)棋(qi)(qi)于北宋末定型(xing)成近代(dai)模式(shi)： 32 枚棋(qi)(qi)子，黑、紅棋(qi)(qi)各有(you)將(jiang)（帥）1個，車、馬、炮(pao)、象(xiang)（相）、士(shi)（仕）各2個，卒（兵(bing)）5個。南宋時(shi)期(qi)，象(xiang)棋(qi)(qi)“家澈戶(hu)曉(xiao)”， 成為(wei)流(liu)行極為(wei)廣泛的(de)棋(qi)(qi)藝(yi)活(huo)動(dong)。

8.圍棋

圍棋(qi)(qi)是中(zhong)華(hua)民族(zu)傳(chuan)統文(wen)化(hua)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)瑰寶(bao)，它體現了中(zhong)華(hua)民族(zu)對智慧的(de)(de)(de)(de)追求，古人(ren)常以“琴棋(qi)(qi)書畫”論(lun)及一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)才(cai)華(hua)和(he)修養，其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)棋(qi)(qi)指(zhi)的(de)(de)(de)(de)就是圍棋(qi)(qi)。 被人(ren)們形象地比喻為(wei)(wei)黑(hei)白世界(jie)的(de)(de)(de)(de)圍棋(qi)(qi)，是我國(guo)古人(ren)所喜愛的(de)(de)(de)(de)娛樂競技(ji)活動(dong)，同時也是人(ren)類(lei)歷史上最悠久的(de)(de)(de)(de)一種(zhong)棋(qi)(qi)戲。由于它將科學(xue)、藝術和(he)競技(ji)三者融為(wei)(wei)一體，有著發展(zhan)智力，培養意志品質和(he)機(ji)動(dong)靈活的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略戰(zhan)(zhan)術思想(xiang)意識的(de)(de)(de)(de)特點(dian)，因而，幾千(qian)年來長盛不衰(shuai)， 并逐漸(jian)地發展(zhan)成了一種(zhong)國(guo)際性(xing)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)競技(ji)活動(dong)。

六、現代十大少兒益智玩具

1.響環

3個(ge)月(yue)大(da)的(de)嬰(ying)兒就能一(yi)手握著“響環”玩，他們開始嘗試觸覺(jue)(jue)、感覺(jue)(jue)、視覺(jue)(jue)或味覺(jue)(jue)的(de)作用(yong)(yong)。用(yong)(yong)手摸摸，體會手上感覺(jue)(jue)如(ru)何，用(yong)(yong)眼睛看看玩具的(de)各種色彩，用(yong)(yong)口嘗嘗玩具的(de)味道。

2.球

6個月大的嬰(ying)兒對(dui)能(neng)(neng)動的一(yi)切都感(gan)興趣，能(neng)(neng)滾(gun)的彩色球(qiu)對(dui)他們最有吸引(yin)力，用(yong)手(shou)一(yi)推球(qiu)就會(hui)向(xiang)前滾(gun)，嬰(ying)兒還會(hui)爬著(zhu)(zhu)追(zhui)逐小球(qiu)，如果媽(ma)媽(ma)能(neng)(neng)陪著(zhu)(zhu)他們一(yi)起(qi)玩那就更妙了(le)。

3.積木

8個月大的(de)嬰(ying)(ying)兒已(yi)有了不(bu)(bu)少(shao)的(de)發現，他(ta)(ta)們(men)(men)已(yi)認(ren)識玩具(ju)、家具(ju)等多(duo)種用具(ju)，他(ta)(ta)們(men)(men)了解(jie)到有些物件是軟綿(mian)綿(mian)的(de)，有些是硬邦(bang)邦(bang)的(de)，有些有棱有角，有些是圓滾滾的(de)。面對積(ji)(ji)木(mu)，嬰(ying)(ying)兒會開(kai)始運用兩(liang)只手，他(ta)(ta)們(men)(men)知道兩(liang)塊積(ji)(ji)木(mu)相碰會發出響(xiang)聲，一個疊(die)在另一個上面就會比單獨一塊積(ji)(ji)木(mu)高，而且還可(ke)以用積(ji)(ji)木(mu)疊(die)成多(duo)種不(bu)(bu)同的(de)形狀。能讓(rang)小(xiao)孩展開(kai)很好(hao)的(de)想象(xiang)力。

4.復臺形狀盒

這是用(yong)來訓練小(xiao)孩觀察物(wu)(wu)品形狀(zhuang)的(de)(de)玩具，通(tong)過這種玩具，孩子可以(yi)認識一(yi)種形狀(zhuang)的(de)(de)開口只容許同一(yi)形狀(zhuang)的(de)(de)物(wu)(wu)品通(tong)過。通(tong)過玩具讓孩子了解生活(huo)用(yong)品各種不同的(de)(de)形狀(zhuang)，而這類玩具對18個月大小(xiao)的(de)(de)嬰幼兒較合(he)適。

5.玩沙

所有的幼兒(er)都愛玩沙、玩水(shui)，而(er)18個月以后的幼兒(er)已經懂(dong)得不能隨便(bian)把(ba)什么東(dong)西都往嘴里塞，這時(shi)就可以讓他(ta)們玩沙了。提供各(ge)種(zhong)小工具，如小鏟、小耙、小桶(tong)等(deng)，讓孩子發揮創造能力，把(ba)沙堆砌成各(ge)種(zhong)形(xing)狀。

6.娃娃

兩歲大的幼兒已經開始有個(ge)性表現了，這時他們已能表達自(zi)己(ji)的喜(xi)愛和厭惡(e)。到了此時，他們就需要一個(ge)娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)玩(wan)(wan)具(ju)。如(ru)果有了娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)玩(wan)(wan)具(ju)，特別是(shi)女孩(hai)子她們就可以(yi)像媽(ma)媽(ma)對(dui)待自(zi)己(ji)那樣(yang)對(dui)待娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)了，為娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)洗臉(lian)、穿衣、喂食，贊揚或責(ze)備娃(wa)(wa)(wa)娃(wa)(wa)(wa)了。是(shi)每個(ge)女孩(hai)夢(meng)寐(mei)以(yi)求的。

7.疊杯

對一(yi)個(ge)兩歲(sui)大(da)的幼(you)兒(er)來說，疊(die)(die)杯玩具是(shi)最(zui)變幻無窮的游戲(xi)，既可(ke)疊(die)(die)成(cheng)高(gao)塔，又可(ke)縮成(cheng)一(yi)只單杯，還可(ke)把(ba)小積木或(huo)其他(ta)小東西(xi)(xi)藏(zang)在疊(die)(die)杯內(nei)再尋找一(yi)番(fan)。通(tong)過這(zhe)類游戲(xi)，孩子們能夠知道有(you)些東西(xi)(xi)雖(sui)然眼睛看不見，但卻(que)是(shi)實(shi)際(ji)存在的。

8.繪本

兩歲大的(de)幼(you)兒已(yi)經通(tong)過眼、口、手認(ren)識了(le)不少物品，如果能(neng)在圖畫(hua)(hua)(hua)書(shu)(shu)中(zhong)找到自己認(ren)識的(de)物品，那該(gai)是(shi)(shi)多大的(de)樂趣呵！當然，父母還(huan)可以通(tong)過圖畫(hua)(hua)(hua)書(shu)(shu)教導孩子(zi)認(ren)識更多的(de)事物。這(zhe)類畫(hua)(hua)(hua)當然是(shi)(shi)線條(tiao)簡單，色彩鮮(xian)明，一眼就能(neng)認(ren)出(chu)是(shi)(shi)什么來。

9.玩具車

到(dao)了兩歲末，幼兒(er)已能(neng)基本(ben)控制(zhi)自己身體的(de)各(ge)部位，可以駕駛“小車”了，可以開(kai)快，開(kai)慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能(neng)載(zai)上他(ta)們自己的(de)一些小玩具，而自己又能(neng)充當運(yun)輸(shu)司機(ji)，那可真是其樂(le)無窮了。

10.拉著走的動物玩具

幼兒拉著(zhu)會走(zou)動(dong)的(de)“動(dong)物”會讓(rang)他(ta)們(men)著(zhu)迷，他(ta)們(men)慢慢會理解(jie)這一根(gen)繩子(zi)原來(lai)還有這樣(yang)的(de)牽動(dong)力量，這比那些用(yong)干電池的(de)電動(dong)玩具(ju)車還更有啟智作用(yong)。

七、玩具好處

1、對孩子的好處

兒童玩(wan)具(ju)—成長的(de)伙(huo)伴，永恒(heng)的(de)主題(ti)，智(zhi)力(li)的(de)玩(wan)具(ju)。開(kai)發(fa)孩子智(zhi)力(li)，鍛(duan)煉孩子的(de)動手動腦能力(li)，送(song)給孩子們一個永不(bu)磨(mo)滅的(de)快樂童年。益(yi)智(zhi)玩(wan)具(ju)顧名思義就是可以讓(rang)孩子在玩(wan)的(de)過(guo)程中開(kai)發(fa)智(zhi)力(li)的(de)玩(wan)具(ju)。從小就玩(wan)益(yi)智(zhi)玩(wan)具(ju)的(de)人發(fa)病率(lv)不(bu)到普通(tong)人群發(fa)病率(lv)的(de)1%%。

2、對中小學生的好處

學生玩具(ju)—增加智慧，腦力充電。

成人益智玩(wan)具(ju)看似(si)簡單(dan)，卻卻蘊(yun)含了無窮的奧妙及玄機(ji)，涉及數學(xue)(xue)中的幾何學(xue)(xue)、拓(tuo)撲學(xue)(xue)、運(yun)籌(chou)學(xue)(xue)、圖論等多(duo)門學(xue)(xue)科(ke)(ke)。課間(jian)(jian)課后，在跟同學(xue)(xue)玩(wan)耍(shua)的過程中，會對這些學(xue)(xue)科(ke)(ke)中相關的知識點產(chan)生一定的感性認識，在不知不覺(jue)間(jian)(jian)增加智慧，加深同學(xue)(xue)間(jian)(jian)友情，為融入社會作好(hao)準備。

3、對上班族的好處

白領(ling)玩具—減壓的(de)(de)工(gong)具、休閑(xian)的(de)(de)用(yong)品。隨著生活節奏(zou)的(de)(de)加快，白領(ling)們需要一(yi)種(zhong)(zhong)積極的(de)(de)消遣和休息方(fang)式(shi)來緩解、釋放工(gong)作壓力，最(zui)好的(de)(de)辦法就(jiu)是(shi)玩。成(cheng)(cheng)人益(yi)(yi)智玩具以其自身獨具的(de)(de)魅力，已逐(zhu)漸成(cheng)(cheng)為白領(ling)上(shang)班族們休閑(xian)的(de)(de)用(yong)品，減壓的(de)(de)工(gong)具。玩益(yi)(yi)智玩具，不(bu)僅是(shi)緊(jin)張(zhang)的(de)(de)工(gong)作和學習之余的(de)(de)解壓和放松方(fang)式(shi)，它更(geng)成(cheng)(cheng)為了一(yi)種(zhong)(zhong)時尚。

4、對老年人的好處

老(lao)(lao)年(nian)人玩具(ju)(ju)—銀發族的(de)(de)新寵，生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)伴侶。老(lao)(lao)年(nian)人的(de)(de)手腳協調，手眼配合等身體機能，需(xu)要通過不斷(duan)的(de)(de)訓(xun)練而使其變(bian)得(de)更(geng)加靈(ling)活(huo)(huo)。一位心理學家(jia)認為(wei)，老(lao)(lao)年(nian)人的(de)(de)好(hao)奇心特別重，玩具(ju)(ju)可以滿足他們的(de)(de)精神需(xu)要；一些老(lao)(lao)人生(sheng)活(huo)(huo)孤獨(du)，如果(guo)能培養起喜愛玩具(ju)(ju)的(de)(de)興(xing)趣，會給(gei)生(sheng)活(huo)(huo)增加許(xu)多調味劑，對患有輕度老(lao)(lao)年(nian)癡呆癥的(de)(de)老(lao)(lao)人，不僅可以提高(gao)生(sheng)活(huo)(huo)質量，還可以促進健康，延年(nian)益壽。

5、對外出旅游者的好處

旅途玩(wan)具—旅途休閑的(de)(de)好(hao)伴(ban)侶(lv)。漫長的(de)(de)旅途您是(shi)否覺得(de)倍感寂(ji)寞？面(mian)對左右旁人是(shi)否覺得(de)無話可(ke)說？與團友(you)剛剛開始話題就無話可(ke)說是(shi)否覺得(de)萬分(fen)尷(gan)尬？此時，成人益智玩(wan)具不僅(jin)可(ke)以為你打發(fa)無聊的(de)(de)旅途時光，更是(shi)您的(de)(de)“魅力武器”：化解(jie)您交際中(zhong)的(de)(de)尷(gan)尬，提升(sheng)您的(de)(de)個(ge)人魅力！

6、對家庭的好處

家庭(ting)玩(wan)(wan)具(ju)—家庭(ting)和睦的催(cui)化劑，家長孩子(zi)代(dai)溝(gou)的消除器。研(yan)究表明，玩(wan)(wan)益(yi)智玩(wan)(wan)具(ju)有助于家庭(ting)和睦。全家人(ren)坐(zuo)在(zai)一起玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具(ju)時，每(mei)個(ge)成員都感到家庭(ting)非常溫暖。父母和孩子(zi)在(zai)玩(wan)(wan)的過程中(zhong)可以(yi)溝(gou)通，找(zhao)到共同的興趣(qu)愛好，產生共鳴，消除兩代(dai)人(ren)之間的代(dai)溝(gou)。

八、如何挑選

1、功能性

父母(mu)為了(le)使(shi)孩(hai)子(zi)更(geng)快樂(le)或智力成長得更(geng)快速(su)，而(er)(er)購買超(chao)出年(nian)齡范(fan)圍的(de)玩具，但(dan)功能過多的(de)玩具，不(bu)一定能取悅孩(hai)童的(de)歡喜。有時候孩(hai)子(zi)不(bu)會使(shi)用，心生恐懼或受到挫折(zhe)，反而(er)(er)降低了(le)某方面(mian)的(de)學(xue)習(xi)能力與(yu)意愿(yuan)。現在的(de)很多智能玩，讓不(bu)斷擁有的(de)成就感增強孩(hai)子(zi)的(de)自信心。

2、耐久性

大部分的父母都喜歡玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)最好(hao)怎么(me)摔怎么(me)撞都不壞。事實上，一(yi)個(ge)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的耐久(jiu)性(xing)取決于設(she)計的周全性(xing)、制造的方法(fa)與材料的配合。耐久(jiu)性(xing)還應(ying)考慮到玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的耐玩(wan)(wan)性(xing)，很(hen)多(duo)智能(neng)(neng)(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)即使功能(neng)(neng)(neng)很(hen)多(duo)，但是沒有考慮到對孩(hai)子(zi)學習、探(tan)究(jiu)的欲望和(he)好(hao)奇(qi)心(xin)的正(zheng)確引導(dao)，忽略了兒(er)童(tong)注意力(li)很(hen)容易分散的事實。很(hen)多(duo)孩(hai)子(zi)停(ting)留在一(yi) 兩個(ge)功能(neng)(neng)(neng)上游戲，難(nan)免(mian)會讓(rang)孩(hai)子(zi)產生厭(yan)倦心(xin)理，很(hen)多(duo)家長常常抱怨自己(ji)的孩(hai)子(zi)剛買了一(yi)個(ge)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)又想要新的。一(yi)個(ge)好(hao)的玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)應(ying)該(gai)讓(rang)孩(hai)子(zi)樂(le)意玩(wan)(wan)，有興致玩(wan)(wan)，能(neng)(neng)(neng)舉一(yi)反三地玩(wan)(wan)。這(zhe)不僅可以滿足(zu)孩(hai)子(zi)好(hao)奇(qi)、好(hao)動(dong)、好(hao)學的特點(dian)，更(geng)能(neng)(neng)(neng)在促進(jin)兒(er)童(tong)腦(nao)細(xi)胞發展中起到難(nan)以估量的作(zuo)用。

3、吸引力

玩具的顏色(se)、造型、構圖是吸引孩(hai)(hai)(hai)子的重要因(yin)素。顏色(se)漂亮的玩具，不但容易吸引兒童喜(xi)好，也會引起(qi)父母們(men)(men)的注意。比如，能(neng)梳(shu)發、換衣的洋(yang)娃娃，不但讓(rang)女(nv)孩(hai)(hai)(hai)子們(men)(men)喜(xi)歡，還能(neng)培養孩(hai)(hai)(hai)子的動手搭配能(neng)力(li)。

4、因人而異育心智

對不(bu)同(tong)性(xing)格的(de)(de)(de)孩子應提供(gong)他(ta)們(men)(men)不(bu)同(tong)類型的(de)(de)(de)益(yi)智(zhi)玩具。比(bi)如，對于(yu)比(bi)較好動(dong)、坐立不(bu)安的(de)(de)(de)孩子，可(ke)(ke)讓(rang)他(ta)們(men)(men)多(duo)玩一些積木(mu)、拼圖等靜態(tai)的(de)(de)(de)玩具，讓(rang)他(ta)們(men)(men)學會在(zai)一段較長的(de)(de)(de)時間里集中注(zhu)意(yi)力并進而控制自己(ji)的(de)(de)(de)情緒與行為。而對于(yu)性(xing)格內向甚至孤僻(pi)的(de)(de)(de)孩子，他(ta)們(men)(men)應該(gai)多(duo)玩一些電(dian)動(dong)玩具，使他(ta)們(men)(men)在(zai)輕松自由(you)的(de)(de)(de)氛圍中產生愉快和自信的(de)(de)(de)心情。此外，對那些粗心、急躁、不(bu)合(he)群(qun)的(de)(de)(de)孩子，也可(ke)(ke)以挑選相應的(de)(de)(de)益(yi)智(zhi)玩具，讓(rang)他(ta)們(men)(men)在(zai)游戲中慢慢矯正自己(ji)性(xing)格中的(de)(de)(de)一些缺憾。

九、選購益智玩具方法

1、事先和孩(hai)子商量好買什么樣(yang)的(de)玩具，到商店(dian)后就不會面對琳(lin)瑯滿目的(de)玩具束手無策，而是有針對性地(di)選(xuan)購。

2、購買的玩具必須符合孩子的年齡(ling)特(te)點(dian)。

3、購(gou)買(mai)玩(wan)具(ju)時需聽(ting)取孩子的(de)意(yi)見(jian)，滿足其合(he)理的(de)要求(qiu)，先問孩子想買(mai)什么玩(wan)具(ju)，為(wei)什么要買(mai)這個玩(wan)具(ju)，家(jia)長可參與討論，說明道理，買(mai)一(yi)個孩子又喜歡又最有意(yi)義的(de)玩(wan)具(ju)。

4、家長不要(yao)以自己的(de)好惡為標準，為孩(hai)子(zi)選購玩具(ju)，如(ru)自己喜歡丑(chou)娃(wa)娃(wa)，就給(gei)孩(hai)子(zi)買(mai)丑(chou)娃(wa)娃(wa)，其實孩(hai)子(zi)對它有(you)一種討厭感，并不想要(yao)，強加(jia)給(gei)孩(hai)子(zi)的(de)玩具(ju)，是毫無意義的(de)。

5、不(bu)(bu)要(yao)因擔心孩子會把玩(wan)具弄壞就(jiu)只給孩子買便宜的(de)玩(wan)具，覺得這樣壞了也不(bu)(bu)可惜，要(yao)考慮玩(wan)具對(dui)孩子發展的(de)作用。

6、不要覺得(de)價(jia)錢貴的玩(wan)(wan)具就是好(hao)玩(wan)(wan)具，其實(shi)玩(wan)(wan)具的價(jia)格與其“功效”未(wei)必成正比(bi)。

7、買玩(wan)具一(yi)定要看玩(wan)具本身的“價值”而(er)不在(zai)于它包裝得(de)是否(fou)漂亮(liang)。

十、玩具保養

1、保(bao)持室內清潔(jie)盡量減少灰塵(chen)，勤用干凈、干燥、柔軟的工具(ju)打掃(sao)玩具(ju)表面。

2、避免陽(yang)光長久照射，并保持玩具的內(nei)外(wai)干燥。

3、清洗(xi)時可(ke)(ke)根據大(da)小(xiao)采取必要措施，小(xiao)的(de)(de)可(ke)(ke)先用膠帶把(ba)怕磨(mo)損的(de)(de)配(pei)件部(bu)位沾(zhan)上，直(zhi)接放入(ru)洗(xi)衣機柔(rou)洗(xi)、甩(shuai)干(gan)、懸掛(gua)陰(yin)涼處干(gan)透，并(bing)間歇輕拍玩(wan)具，使其毛皮，填(tian)充(chong)(chong)物蓬松柔(rou)軟。大(da)的(de)(de)玩(wan)具可(ke)(ke)找(zhao)到(dao)填(tian)充(chong)(chong)縫(feng)口，剪斷縫(feng)線，取出填(tian)充(chong)(chong)特（睛綸棉）特殊(shu)部(bu)位可(ke)(ke)以不取（更好的(de)(de)保持外(wai)型(xing)）用膠帶把(ba)怕磨(mo)損的(de)(de)配(pei)件部(bu)門(men)沾(zhan)上。把(ba)外(wai)表皮清洗(xi)晾干(gan)，然(ran)后把(ba)填(tian)充(chong)(chong)物放入(ru)玩(wan)具表皮中，整型(xing)，縫(feng)合。

4、對裝有(you)高(gao)智能電子、機(ji)蕊、音響(xiang)的毛/布或(huo)玩偶，在清洗之(zhi)前一定要(yao)把電子元(yuan)件(jian)（有(you)的不防水）或(huo)電池取出防上(shang)遇水損壞。

5、清洗干(gan)凈的(de)玩具干(gan)燥后，用干(gan)凈的(de)梳子(zi)或類似工具順著毛(mao)皮的(de)方向梳理整(zheng)齊，使其皮毛(mao)順滑，美(mei)觀(guan)。

6、看看毛絨玩(wan)(wan)具的五(wu)臟六腑(fu)是否干(gan)凈衛生(sheng)，不(bu)合格的玩(wan)(wan)具填充(chong)物(wu)中，有廢棄的塑(su)料(liao)，纖維(wei)繩，紙屑，甚(shen)至國家明令(ling)禁止(zhi)的黑心(xin)棉。

7、扭(niu)(niu)扭(niu)(niu)毛絨玩具的眼(yan)睛、鼻(bi)子、嘴，看看是否結實(shi)，如(ru)果(guo)玩具上(shang)的小零件(jian)，拉力不符合(he)國家標準，就屬于不合(he)格產品(pin)。

8、為(wei)了身(shen)體健康，應該定期(qi)對毛絨(rong)玩具進行消費。

9、簡便易行(xing)的(de)殺菌，消(xiao)毒(du)方(fang)法，可用功率(lv)較大(da)的(de)蒸汽熨斗在絨毛上輕柔地往復整(zheng)熨，也有一定殺菌除(chu)污效果(guo)。

10、在(zai)家中洗(xi)(xi)(xi)滌(di)毛(mao)絨玩(wan)具的(de)要決：對于(yu)細小零部件少的(de)玩(wan)具可采用(yong)30-40℃的(de)溫(wen)水手洗(xi)(xi)(xi)或機洗(xi)(xi)(xi)，清洗(xi)(xi)(xi)時可用(yong)中性洗(xi)(xi)(xi)衣液，對于(yu)長毛(mao)絨玩(wan)具，用(yong)羊(yang)絨洗(xi)(xi)(xi)滌(di)劑(ji)效果會(hui)更好。

11、如(ru)何讓(rang)玩(wan)(wan)具(ju)不易弄臟并(bing)延長(chang)它(ta)的(de)(de)壽命，當(dang)初購買玩(wan)(wan)具(ju)饈時(shi)，無(wu)論(lun)是紙盒或塑料袋(dai)千萬(wan)不要丟(diu)棄，以備儲藏時(shi)包裝(zhuang)隆塵之用。氣候潮濕的(de)(de)地(di)區，為(wei)防(fang)玩(wan)(wan)具(ju)受(shou)潮，可于保(bao)(bao)存(cun)時(shi)放(fang)置(zhi)干燥劑，填充玩(wan)(wan)具(ju)在保(bao)(bao)存(cun)上盡量避免積壓，以免變形損壞。