不同年齡寶寶如何玩轉益智玩具 兒童益智玩具怎么玩

1、球

6個月：寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)對球(qiu)(qiu)的(de)興趣，一(yi)方面是(shi)專心地凝視這個圓圓的(de)東西，另一(yi)方面是(shi)享受(shou)觸(chu)摸(mo)、抓拿球(qiu)(qiu)的(de)樂趣。所(suo)以(yi)，爸(ba)爸(ba)媽媽不妨給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)準(zhun)備一(yi)些(xie)外型可愛又有(you)(you)不同(tong)質感的(de)球(qiu)(qiu)，比如由不同(tong)材料拼接而成的(de)布(bu)球(qiu)(qiu)，或者上面有(you)(you)小結的(de)按摩皮(pi)球(qiu)(qiu)等(deng)。

12個月：此時，寶寶喜歡(huan)和(he)你在地板上相對而(er)坐(zuo)，一起玩滾球(qiu)(qiu)的游戲(xi)。再過(guo)幾天(tian)，他也許會具(ju)備扔(reng)球(qiu)(qiu)的能力(li)，當(dang)然，都(dou)是(shi)無目的和(he)目標的隨便扔(reng)。但是(shi)他卻不厭(yan)其煩，所以你也要準備足夠的耐心(xin)幫他撿球(qiu)(qiu)。

18個(ge)月：大多(duo)數媽媽都覺得這段時間，自己更像為一個(ge)手球運動員做陪練(lian)。沒(mei)錯，寶寶現在(zai)已經是扔球的高手，技術(shu)熟練(lian)，而且很有力度(du)。他(ta)不僅(jin)喜歡將球舉過頭頂再(zai)用力扔出去，還喜歡和你一起玩互(hu)相傳球的游戲。

2歲：寶寶的(de)投擲(zhi)越來越精(jing)確(que)了(le)，現在他要開始(shi)一(yi)項(xiang)更(geng)有難度的(de)練習——用腳踢球、傳(chuan)球。重心低的(de)優勢，讓他具備了(le)足球運(yun)動(dong)員應(ying)有的(de)素質(zhi)，所(suo)以踢球這(zhe)件(jian)事他很容易就能(neng)搞定，而且越踢越帶勁。看(kan)來你這(zhe)個陪練也要跟著換一(yi)下(xia)運(yun)動(dong)項(xiang)目了(le)。

3歲：你的(de)運(yun)動小英雄(xiong)已經有(you)能力玩正規的(de)足球(qiu)或籃球(qiu)了，有(you)些寶寶還(huan)能準確地將球(qiu)踢(ti)進球(qiu)門。天氣好的(de)時(shi)候，不妨帶他去運(yun)動場一展身手吧(ba)。

安全提示：對喜歡把手里的東西放到嘴里嘗一嘗的寶寶來說，那些顏色鮮艷、彈性十足的橡膠氣球，或者晶瑩透亮的玻璃球都不適適合他玩。總之，任何直接小于4厘米的(de)球類，都有引發異物(wu)窒息的(de)可能，所(suo)以最好(hao)(hao)不好(hao)(hao)給寶(bao)寶(bao)玩。

2、積木

6個月(yue)：寶(bao)寶(bao)喜歡用嘴“品嘗”積木(mu)，咬一(yi)(yi)咬、嘬(zuo)一(yi)(yi)嘬(zuo)，“嗯(ng)，原來積木(mu)和奶瓶的味道不一(yi)(yi)樣。”除此之外，拍打和緊緊握住積木(mu)也是他喜歡的玩(wan)法(fa)。

12個月：他有了新發現——將兩塊積木撞擊在(zai)一起就能制造出(chu)聲音。他還喜歡制造一些(xie)驚人(ren)又惱(nao)人(ren)的舉動，將你剛剛搭好(hao)的積木大廈，轟地一下(xia)推(tui)到(dao)，然后再(zai)露出(chu)一個“我多棒(bang)”的微笑(xiao)。

18個(ge)月(yue)：堆積木表(biao)演(yan)開始了，雖(sui)然不是(shi)什(shen)么(me)高樓大廈，但寶寶憑自(zi)己對平衡力的掌控和理解(jie)，已(yi)經(jing)能將(jiang)2~3塊積木羅在(zai)(zai)一起。你可不要(yao)嫌棄他(ta)建(jian)造的樓(lou)房太矮，更不要(yao)為(wei)了制造高樓(lou)大廈就(jiu)硬逼著(zhu)他(ta)再碼高一層(ceng)，因為(wei)好戲還在(zai)(zai)后面呢。

2歲：現在(zai)，寶(bao)寶(bao)的(de)(de)建筑物(wu)越來(lai)越高，他(ta)對平(ping)衡問題(ti)的(de)(de)協(xie)調也越來(lai)越好，他(ta)已經能(neng)勝任堆起4~7塊積(ji)(ji)木(mu)了。另外，他還能(neng)將不同種(zhong)類的積(ji)(ji)木(mu)按照形(xing)狀和(he)顏(yan)色分類，即使是特殊形(xing)狀的積(ji)(ji)木(mu)，他也(ye)能(neng)分辨出(chu)出(chu)來，比如(ru)船型、汽(qi)車型、動物(wu)型等。

3歲：寶寶能(neng)用積木打造出越來越多的建(jian)筑物，這可能(neng)他(ta)通過自己的創造力構建(jian)出來的類(lei)似真(zhen)實世界的模型，比(bi)如城堡、橋梁，還(huan)有隧道。所以，你不(bu)妨多帶他(ta)到外面看看，為他(ta)提供一些素材。

安全提示：質量好的積木(mu)應該是由(you)堅(jian)硬的木(mu)材制成的，因為這些木(mu)材即使用過一段(duan)時(shi)間也不容易出現裂紋(wen)、凹陷或者脫落(luo)碎片。另外(wai)，寶寶玩積木(mu)的時(shi)候你要(yao)在旁邊監督，尤(you)其是大一點的寶寶，不要(yao)讓他(ta)有機會把這些木(mu)塊(kuai)當成武器(qi)傷(shang)害自己或攻(gong)擊別人。

3、蠟筆

6個(ge)月：對這個(ge)年齡的寶(bao)寶(bao)來說(shuo)，玩蠟筆有點為(wei)時過早(zao)。爸爸媽媽可以等寶(bao)寶(bao)長大點再說(shuo)。

12個(ge)月：寶寶能做(zuo)的(de)是用他(ta)(ta)的(de)小(xiao)手(shou)捏住蠟筆(bi)，然后亂涂(tu)一(yi)起。對(dui)他(ta)(ta)來(lai)說，此(ci)時畫畫可能并不(bu)是他(ta)(ta)最感興(xing)趣做(zuo)的(de)事，與此(ci)相比，捏住蠟筆(bi)，再用它(ta)弄出點東西才是讓他(ta)(ta)興(xing)奮(fen)的(de)事。所以(yi)不(bu)妨給他(ta)(ta)準備一(yi)些好抓、好握的(de)蠟筆(bi)，讓他(ta)(ta)體(ti)驗成功(gong)的(de)喜悅。

18個(ge)(ge)月：當寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)看到你寫、畫的時(shi)(shi)候，他(ta)(ta)就會(hui)立即模仿你。再(zai)加上多數寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在這個(ge)(ge)時(shi)(shi)候學會(hui)了走(zou)路(lu)，所以經(jing)常(chang)會(hui)出現墻(qiang)上、床單(dan)上被他(ta)(ta)畫的到處都是(shi)。不要為了這個(ge)(ge)責怪寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，他(ta)(ta)只是(shi)在給(gei)自己練習的機會(hui)，如果怕(pa)麻煩(fan)，你可(ke)以給(gei)他(ta)(ta)買一些可(ke)以洗掉的蠟筆。

2歲：這時(shi)候的(de)寶寶，很樂意獨自(zi)一(yi)人靜靜地坐著(zhu)，守著(zhu)一(yi)摞紙和五顏六色的(de)蠟筆，開始涂鴉。他的(de)畫(也許都不能稱之為畫)沒有流暢的線條、沒有構圖，甚至沒有顏色的選擇，但是(shi)這就(jiu)是(shi)他的畫。你需要(yao)做到就(jiu)是(shi)欣賞和提供必(bi)要(yao)的工具。

3歲：寶(bao)寶(bao)的藝術才能(neng)開始爆發了。他能(neng)照(zhao)著樣子畫出圓形、十字(zi)型(xing)、方形，甚至畫出人身體中的某一(yi)個或幾(ji)個部位(wei)。3歲的寶(bao)寶(bao)能認識3-4種顏(yan)色，有些寶寶還能(neng)照著(zhu)樣子寫(xie)出幾個英(ying)文的大寫(xie)字母。隨著(zhu)認知能(neng)力的發(fa)展，你(ni)可以(yi)教他(ta)認識更(geng)(geng)多的顏(yan)色，多給他(ta)一些畫畫的機會，讓他(ta)更(geng)(geng)加熟(shu)練。

安全提示：為寶寶買蠟筆時，最好選(xuan)擇正規(gui)的(de)、口碑(bei)好的(de)品牌，確保蠟筆的(de)制作原料是無(wu)毒的(de)材料，并且一定要看著寶寶不要吃到嘴里面。

4、毛絨玩具

6個月：無論哪種材料做成的毛(mao)絨玩具，寶寶都喜歡用(yong)手觸摸、用(yong)嘴“品嘗”它們。

12個月：無論到(dao)哪，寶(bao)寶(bao)都(dou)喜歡帶上他的(de)(de)特(te)殊的(de)(de)好朋(peng)友，還(huan)不(bu)時地給予(yu)擁抱(bao)。到(dao)了這個年齡，有(you)些寶(bao)寶(bao)非常(chang)依賴他的(de)(de)毛絨玩具，甚(shen)至要和它們一(yi)起上床睡覺。

18個月(yue)：面對著和動(dong)物(wu)毛絨玩具，寶(bao)寶(bao)想(xiang)(xiang)要和它們對話，于(yu)是便模仿出各種各樣(yang)的動(dong)物(wu)叫聲“嘎(ga)嘎(ga)”、“哼(heng)(heng)哼(heng)(heng)”“汪汪”。不管(guan)怎樣(yang)，這表示他(ta)想(xiang)(xiang)了解更(geng)多(duo)關于(yu)朋友的信息，那么你(ni)不妨給他(ta)講一些(xie)和動(dong)物(wu)有(you)關的簡單的圖畫書。

2歲：這(zhe)些快進入(ru)幼兒園的(de)寶(bao)寶(bao)，整天(tian)忙(mang)于一些簡單(dan)的(de)假扮游戲(xi)，當然是跟他的(de)毛絨玩具朋友(you)，比如(ru)帶(dai)著(zhu)小狗迪迪去散步，給小熊泰迪喂飯，總之(zhi)寶(bao)寶(bao)不亦樂乎。

3歲：就這些毛絨玩具，寶寶開始展現他獨特(te)的(de)創造力(li)和幻想力(li)，比(bi)如(ru)小(xiao)熊(xiong)泰迪一(yi)下就變成(cheng)了恐龍、小(xiao)鴨子古奇長了一(yi)對(dui)很大的(de)翅膀，飛到月亮上(shang)。多(duo)可愛(ai)的(de)故事啊(a)，坐下來耐心地聽他講完，在恰當的(de)時候問他“為什么(me)會(hui)變成(cheng)這樣(yang)呢?”。

安全(quan)提示：在毛(mao)絨玩具(ju)(ju)身上，可能沾(zhan)滿了細小的(de)灰塵或其他容易(yi)引起(qi)過敏癥(zheng)的(de)物質。為了避免(mian)寶寶出(chu)現(xian)呼吸道或皮(pi)膚過敏癥(zheng)，就要定期清(qing)洗寶寶的(de)毛(mao)絨玩具(ju)(ju)哦。

很多媽媽擔心孩子對毛絨玩具過于依賴，其實這種擔心沒必要，因為大多數寶寶到了3歲，便(bian)對毛絨玩(wan)具失去興趣，他們更(geng)喜歡(huan)那些可以(yi)活動的(de)玩(wan)具，而不(bu)是只(zhi)坐在那一動不(bu)動的(de)毛絨玩(wan)具。

5、拼圖

6個月(yue)：寶寶喜歡把一片(pian)拼(pin)圖從(cong)一只(zhi)手(shou)遞到(dao)自己的(de)另(ling)一只(zhi)手(shou)，要不就是放到(dao)嘴里(li)，就像對(dui)待他喜歡吃的(de)餅干(gan)。

12個(ge)月：到(dao)了(le)這個(ge)年(nian)齡，寶寶的(de)興趣從一(yi)片(pian)拼(pin)(pin)圖(tu)轉(zhuan)到(dao)了(le)拼(pin)(pin)圖(tu)板，端起拼(pin)(pin)圖(tu)板，輕輕地一(yi)翻，所有的(de)拼(pin)(pin)圖(tu)片(pian)就(jiu)都散落在(zai)地上。如果是裝在(zai)盒(he)子里(li)的(de)拼(pin)(pin)圖(tu)，寶寶還會用小手捏住(zhu)盒(he)子的(de)把手，把盒(he)子打開，然(ran)后從里(li)面拿出一(yi)片(pian)拼(pin)(pin)圖(tu)。

18個月：在你的(de)幫助下，寶寶能(neng)把一些大片的(de)拼(pin)圖放在相應的(de)位(wei)置上。

2歲：寶(bao)寶(bao)現在(zai)(zai)能完(wan)成一些簡單、基礎的(de)(de)(de)拼圖(tu)，這些包括：把你挑出(chu)的(de)(de)(de)蔬(shu)菜或動物形狀的(de)(de)(de)拼圖(tu)片整齊(qi)地放到相應的(de)(de)(de)洞的(de)(de)(de)。到現在(zai)(zai)為止，他能完(wan)成三(san)片一套的(de)(de)(de)拼圖(tu)。

3歲：寶(bao)寶(bao)解決問(wen)題的(de)能(neng)力在不斷地(di)提升，所以他能(neng)處理(li)一些有難度的(de)拼圖，比如圖畫(hua)背景的(de)拼圖，或8片(pian)一(yi)套的拼圖。

安全提示：如果這些拼(pin)圖被圖釘一類的(de)東西整(zheng)合(he)在(zai)一起(qi)，在(zai)給寶(bao)寶(bao)玩之(zhi)前，爸爸媽媽要檢查一遍，確保它們的(de)牢(lao)固，脫落的(de)木(mu)釘很容易導致孩子出現(xian)異物(wu)窒息。另外，木(mu)質的(de)拼(pin)圖還要確保它們是(shi)無毒(du)的(de)。太(tai)小的(de)拼(pin)圖，大人要在(zai)旁邊看，避免寶(bao)寶(bao)誤食。

6、音樂玩具

6個(ge)月：如果把(ba)一個(ge)玩(wan)具小(xiao)鼓放在寶(bao)寶(bao)身邊(bian)，他會興高采(cai)烈地用手拍打。其實，就音樂(le)感覺來說(shuo)，這(zhe)個(ge)行為沒有目的性(xing)，但卻反應了(le)寶(bao)寶(bao)在這(zhe)個(ge)時期上肢運動發育的特(te)點。

12個月：寶寶開(kai)始熱衷于敲打任何可以(yi)發出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴(qin)、瓶瓶罐罐，甚(shen)至鍋(guo)碗瓢(piao)勺(shao)。制造聲音讓他(ta)體會了自己的本事(shi)，是自我意識發展(zhan)的一種(zhong)體現，所以(yi)請忍耐這(zhe)點小小的噪音，畢竟這(zhe)只(zhi)是暫時的。

18個月：寶寶可能會跟著音樂(le)(le)拍手(shou)，但是不(bu)要期望他(ta)此時(shi)就(jiu)擁有精確(que)地節奏(zou)感。對待樂(le)(le)器玩(wan)具，他(ta)可能還不(bu)知道它們的真正用途，于(yu)是便采取手(shou)腳并用的玩(wan)法，或(huo)者伴著音樂(le)(le)節奏(zou)把鼓槌當指(zhi)揮棒，再(zai)或(huo)者捧著小鼓胡(hu)亂搖晃。

2歲：小手在(zai)鋼琴鍵盤上(shang)亂拍一起，手指(zhi)胡(hu)亂撥弄著吉他弦，用力地敲鼓，這些都是2歲(sui)的(de)小音樂(le)家們(men)的(de)正常表現，他只是在看到大(da)人們(men)使用樂(le)器后(hou)，便(bian)跟著模(mo)仿一下。雖(sui)然(ran)聲(sheng)音不太悅耳(er)，但(dan)畢竟動作(zuo)已經到位了，還能要求他怎樣呢?

3歲：如果寶(bao)寶(bao)有音(yin)樂(le)上(shang)的(de)(de)天賦(fu)，那么他可能(neng)在未經過指導的(de)(de)時候，就出其不意地出現(xian)對嘴吹的(de)(de)樂(le)器的(de)(de)天賦(fu)，比如會吹口琴。

安全提示(shi)：為寶(bao)寶(bao)購買樂器類玩具時(shi)，要確認它(ta)的(de)(de)表面使用(yong)的(de)(de)是無毒(du)的(de)(de)涂料。因為寶(bao)寶(bao)小的(de)(de)時(shi)候(hou)也(ye)會(hui)用(yong)嘴體(ti)驗一下這些玩具，哪怕是小鼓或者小鋼琴，他也(ye)不會(hui)放(fang)過(guo)。