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繪本行業簡介

一、如何為孩子選擇圖畫書

1、語言通俗易懂

因為兒(er)童圖(tu)畫(hua)書的(de)主要(yao)(yao)(yao)閱讀人(ren)群是(shi)學齡前的(de)兒(er)童，他們的(de)語言(yan)理解能力并不(bu)完善(shan)，所(suo)以在(zai)選(xuan)擇圖(tu)畫(hua)書時一定(ding)要(yao)(yao)(yao)注意圖(tu)畫(hua)書所(suo)使(shi)用的(de)語言(yan)要(yao)(yao)(yao)通俗易懂，要(yao)(yao)(yao)貼近孩子(zi)的(de)語言(yan)表達，使(shi)用簡單不(bu)復(fu)雜(za)的(de)句子(zi)。這樣(yang)孩子(zi)的(de)閱讀難(nan)度才會降低，而家長代(dai)為閱讀時也更能讓孩子(zi)理解內容。

2、圖畫會傳達信息

圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)的重(zhong)要(yao)組成部分(fen)必然(ran)是圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)，對于學(xue)齡前(qian)的孩(hai)子來說，閱(yue)讀圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)通(tong)常是通(tong)過圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)來聯想內容，判(pan)斷意義的，所以(yi)一本好的圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)首(shou)要(yao)的一點一定是圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)會傳(chuan)遞信息，這樣孩(hai)子看圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)的時候就基本能(neng)了解圖(tu)(tu)(tu)畫(hua)(hua)書(shu)的內容了。

3、圖畫書意境要貼近孩子的世界

一本好的(de)(de)(de)圖(tu)畫書(shu)要呈現給孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)意境(jing)，應該是孩(hai)(hai)子(zi)們(men)心(xin)中世界的(de)(de)(de)意境(jing)。可(ke)以選(xuan)擇與(yu)自己(ji)生(sheng)活(huo)背景(jing)相關的(de)(de)(de)圖(tu)畫書(shu)內容(rong)，這樣孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)閱(yue)讀興趣會提高(gao)。比如反應孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)日常生(sheng)活(huo)和學習的(de)(de)(de)圖(tu)畫書(shu)，教(jiao)孩(hai)(hai)子(zi)如何愛別(bie)人的(de)(de)(de)圖(tu)畫書(shu)等，都(dou)是比較貼(tie)近孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)世界的(de)(de)(de)。

二、兒童繪本怎么選

1、對于一周歲左右的寶寶，給他看繪本的主要目的就是為了開發他的視力，這個階段就要選擇色彩鮮艷，背景簡單的品牌繪本，讓(rang)寶寶看著很(hen)舒服(fu)，同時能夠勾起他的好奇心，這就為以后讓(rang)他自(zi)己(ji)主(zhu)動閱讀打下了很(hen)好的基(ji)礎。

2、當(dang)寶(bao)寶(bao)2-3周歲的(de)(de)(de)時候(hou)，就即將踏入幼兒園了(le)，這個時候(hou)的(de)(de)(de)寶(bao)寶(bao)模仿能(neng)力很強。在(zai)選(xuan)擇繪(hui)本的(de)(de)(de)時候(hou)不但要求色(se)彩艷(yan)麗，同時也要求有(you)(you)圖(tu)像的(de)(de)(de)繪(hui)本，有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)趣味性，也是(shi)培(pei)養孩子(zi)對讀(du)書的(de)(de)(de)興趣，同時也對培(pei)養親子(zi)情感有(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)體驗(yan)。

3、對于(yu)3-4歲的(de)小(xiao)朋友，就開始喜(xi)歡(huan)聽一些故(gu)事(shi)(shi)的(de)細節了，這個時(shi)候的(de)他(ta)們(men)好(hao)奇心探索(suo)能力(li)(li)都比較(jiao)(jiao)強(qiang)，對于(yu)情節簡單，故(gu)事(shi)(shi)短小(xiao)的(de)繪(hui)圖(tu)很(hen)能夠(gou)讓(rang)他(ta)們(men)比較(jiao)(jiao)理解，同時(shi)也(ye)有(you)助(zhu)于(yu)開發(fa)他(ta)們(men)的(de)思考能力(li)(li)，比如有(you)關一些小(xiao)動物特色之類的(de)繪(hui)圖(tu)就很(hen)好(hao)。

4、對于更大一點的小朋友，就越(yue)來越(yue)有(you)想象(xiang)力了(le)，而且也有(you)了(le)自己很(hen)強的興趣愛好，這個(ge)時候一些簡(jian)單(dan)的圖片(pian)繪畫已經滿足(zu)不了(le)他們了(le)。這個(ge)階段有(you)關表達能(neng)力的繪本就可以派上用場了(le)，對于智力類科(ke)學類的圖書就是(shi)很(hen)好的選擇。

5、等到小(xiao)朋友有了自己的(de)(de)(de)(de)語言表達(da)能力，那么就(jiu)要選擇能夠鍛煉和加強邏輯(ji)力的(de)(de)(de)(de)繪(hui)本了，這個(ge)時候的(de)(de)(de)(de)偵探類(lei)繪(hui)畫就(jiu)是特別好的(de)(de)(de)(de)選擇，小(xiao)朋友可(ke)以(yi)在一(yi)邊閱讀(du)繪(hui)本，一(yi)邊用自己的(de)(de)(de)(de)思維對整個(ge)故事進行一(yi)個(ge)合理的(de)(de)(de)(de)組(zu)合，對于孩子以(yi)后的(de)(de)(de)(de)學習是個(ge)很大的(de)(de)(de)(de)幫忙。

6、不(bu)管哪些階段的(de)繪本，在選(xuan)擇(ze)的(de)時候(hou)，都(dou)要結合孩子日常(chang)的(de)興趣(qu)愛好，并且要在孩子能夠學(xue)習的(de)范圍之(zhi)內，這(zhe)樣閱讀過后才有應該有的(de)收獲，而且家長在選(xuan)擇(ze)的(de)時候(hou)，也要參考(kao)一下(xia)孩子的(de)意見，這(zhe)對培養親子關系是很有利的(de)。