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創辦于1984年，由浙江省政協舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校，現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區，學科種類齊全，涵蓋醫學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學，形成了基礎扎實、多學科協調發展的學科專業體系。學校堅持人才強校戰略，師資力量雄厚，致力于高級應用型人才培養，注重對外交流合作。

浙江(jiang)樹(shu)人(ren)(ren)大學(xue)（浙江(jiang)樹(shu)人(ren)(ren)學(xue)院）創辦于1984年，是(shi)一所(suo)由浙江(jiang)省(sheng)政(zheng)協舉辦、省(sheng)教育廳(ting)主管的(de)社會力量(liang)辦學(xue)本科(ke)高(gao)校(xiao)。辦學(xue)36年來(lai)，學(xue)校(xiao)辦學(xue)質(zhi)量(liang)穩步提(ti)升，社會聲譽不斷提(ti)高(gao)，已培養出8萬余(yu)名專業知識扎(zha)實(shi)、動手能力強、人(ren)(ren)文素質(zhi)好、具有(you)吃苦耐勞精(jing)神的(de)社會主義建(jian)設人(ren)(ren)才。

學(xue)校現有(you)杭州拱(gong)宸橋(qiao)與紹興楊汛橋(qiao)兩個校區，占地1230余(yu)畝，總建筑面積約65萬(wan)平(ping)方米。設有(you)院(yuan)士領導的樹蘭國際醫學(xue)院(yuan)等12個二級學(xue)院(yuan)，在校生1.7萬(wan)余(yu)人(ren)。教(jiao)學(xue)儀器設備(bei)總值約2.2億(yi)元，圖(tu)書(shu)館藏(zang)書(shu)184萬(wan)余(yu)冊(ce)，電子圖(tu)書(shu)約96萬(wan)余(yu)種。2015年(nian)學(xue)校被確定為浙江省(sheng)應用型試點示范建設學(xue)校。

學(xue)(xue)(xue)校堅持以學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)(she)為(wei)引(yin)導。學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)涵蓋醫學(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)等8大(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)門(men)類，形成了基(ji)礎扎實、多(duo)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)協(xie)調(diao)發(fa)展的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)體系。有4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)一流學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)，教育部(bu)白(bai)俄羅斯國(guo)別(bie)與區域研究中(zhong)心(xin)和省(sheng)現代服務業(ye)(ye)研究中(zhong)心(xin)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)部(bu)級(ji)研究基(ji)地，2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)行業(ye)(ye)平(ping)臺，1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)創新團隊，25個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)校級(ji)研究機構及(ji)平(ping)臺。開設(she)(she)49個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)本科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。其中(zhong)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)家特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)優(you)勢專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)優(you)勢建(jian)(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)新興特(te)色建(jian)(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，3個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)特(te)色建(jian)(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。有4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)級(ji)實驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)示(shi)范中(zhong)心(xin)，2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)級(ji)重(zhong)點示(shi)范中(zhong)心(xin)建(jian)(jian)設(she)(she)項目(mu)，10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)級(ji)虛擬仿真(zhen)實驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)項目(mu)。基(ji)于學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)交叉融合發(fa)展的戰略需要，學(xue)(xue)(xue)校正(zheng)加快(kuai)建(jian)(jian)設(she)(she)交叉科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)研究院、“醫工信(xin)”研究及(ji)現代服務業(ye)(ye)基(ji)地等平(ping)臺。

學校(xiao)堅持人(ren)(ren)才(cai)(cai)強校(xiao)戰略(lve)。現有教職工1200人(ren)(ren)，其中專任教師近800人(ren)(ren)，博士200余人(ren)(ren)，博士占比26.5%，正高(gao)職稱教師近100人(ren)(ren)。目(mu)前，學校(xiao)聘用了(le)中國工程院(yuan)院(yuan)士、外籍院(yuan)士、國家(jia)教學名(ming)師、國家(jia)杰青(qing)、享受國務(wu)院(yuan)特殊津貼專家(jia)等高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)才(cai)(cai)10余人(ren)(ren)，為(wei)學生的(de)成長(chang)成才(cai)(cai)和(he)學校(xiao)的(de)建設(she)發展提供強有力的(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)保障(zhang)。

學校致力于高級應用型人才培養。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”、“紹興黃酒學院”、“萬科隨園養老學院”、“綠城智慧物業學院”、“鋼結構綠筑行業學院”等12個行業學院，通過校政企協同，產科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產教融合示范基地2個，教育部高教司“企業支持的產學合作協同育人項目”49項。學校注重專業教育(yu)與(yu)雙創(chuang)教育(yu)的有機融合，建有“一(yi)園三區兩空(kong)間一(yi)中心”的大(da)學生創(chuang)新創(chuang)業實踐(jian)空(kong)間，畢業生(sheng)就業率保(bao)持在97%以(yi)上。

學校(xiao)(xiao)堅持(chi)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)引導，不斷深化立德(de)樹人(ren)工(gong)作(zuo)。有(you)2個(ge)全國黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)樣(yang)板支(zhi)部(bu)，入(ru)選全國民辦學校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)特色項目建(jian)(jian)設基地、省(sheng)高校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)“雙(shuang)創(chuang)”工(gong)作(zuo)示范高校(xiao)(xiao)、標桿院系、樣(yang)板支(zhi)部(bu)的培育創(chuang)建(jian)(jian)單位，獲批(pi)2個(ge)浙江(jiang)省(sheng)高校(xiao)(xiao)思政名師工(gong)作(zuo)室。通過(guo)構(gou)建(jian)(jian)兩校(xiao)(xiao)區一體化育人(ren)格(ge)局，以“新(xin)思想導航”工(gong)程(cheng)、“四(si)季樹人(ren)”校(xiao)(xiao)園文化建(jian)(jian)設、班團成才堡壘建(jian)(jian)設、“易班”平臺建(jian)(jian)設等為載(zai)體形成“三全育人(ren)”機(ji)制。

學(xue)校(xiao)注重(zhong)開放辦學(xue)。與英國(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)、加拿大(da)、白俄羅斯(si)、日本、韓國(guo)(guo)(guo)、澳大(da)利亞、斯(si)里(li)蘭卡、泰國(guo)(guo)(guo)等國(guo)(guo)(guo)家(jia)以(yi)及(ji)我國(guo)(guo)(guo)香港(gang)、澳門、臺(tai)灣(wan)等地區的(de)70多所院校(xiao)和機(ji)構建立(li)了友好合作(zuo)關系。學(xue)校(xiao)重(zhong)視人才培(pei)養，鼓勵有志繼(ji)續(xu)學(xue)習(xi)深造的(de)畢業(ye)生(sheng)報考研究(jiu)生(sheng)，每年選拔一定(ding)數量的(de)優秀學(xue)生(sheng)赴境(jing)外高校(xiao)學(xue)習(xi)。

學(xue)校始終不忘“為(wei)國植賢”的初心，牢記“立德樹人(ren)”的使命(ming)，秉(bing)承“崇德重智、樹人(ren)為(wei)本”校訓，主動(dong)服務區(qu)域經濟(ji)社(she)會發展和國家戰(zhan)略舉措，力爭(zheng)成為(wei)新時代展示社(she)會力量辦學(xue)的“重要窗口”。