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展項介紹

兒童科技樂園展區設置(zhi)展項19件（套(tao)），包括(kuo)迎(ying)賓機器人、戲水天地、挖掘機、動手(shou)園區等展項。展覽(lan)以兒童易于理解的(de)(de)方(fang)式(shi)，采用游(you)戲互動參與為主的(de)(de)多樣(yang)化展教(jiao)形式(shi)，營造輕(qing)松、快樂的(de)(de)學習情(qing)境(jing)，讓兒童在展覽(lan)和游(you)戲中體驗探究的(de)(de)樂趣，激發(fa)好奇心，培養(yang)對科學的(de)(de)熱愛。

生命科學和材(cai)料能(neng)源(yuan)展區(qu)設置展項(xiang)31件（套(tao)），包括煤的(de)故(gu)事(shi)、傾斜小(xiao)屋、時光隧(sui)道、生育(yu)與(yu)健康、風能(neng)等展項(xiang)，主要展示新材(cai)料、新能(neng)源(yuan)和生命科學知識(shi)，啟發觀眾(zhong)熱愛生命、關注生命，幫助公(gong)眾(zhong)了解使用新材(cai)料、新能(neng)源(yuan)。

探(tan)索創新(xin)展區設(she)置展項(xiang)7件（套），包括虛擬(ni)太極(ji)拳、認識四(si)大懷藥、輕(qing)軌遨游云臺(tai)山、掰手腕機(ji)器(qi)人、汽車模擬(ni)駕駛、虛擬(ni)踢足球等展項(xiang)。通過展示虛擬(ni)技(ji)術、機(ji)器(qi)人等新(xin)產品(pin)、新(xin)技(ji)術，啟發觀眾的創新(xin)思維(wei)和創新(xin)意識，推動自主創新(xin)。

天地萬(wan)象(xiang)展(zhan)(zhan)區設(she)置展(zhan)(zhan)項7件（套），包括磁(ci)懸浮地月演(yan)示儀(yi)、月球彈跳、地震防(fang)范(fan)與(yu)自救等(deng)展(zhan)(zhan)項。觀眾通(tong)過對展(zhan)(zhan)項的(de)參與(yu)，了解人類對宇宙(zhou)、地球、大自然的(de)探索和發現，普及有關科學知識。

科(ke)學(xue)啟迪展(zhan)區設置展(zhan)項(xiang)56件（套），包括滾(gun)球、電(dian)磁舞臺、機械(xie)機構、全息音響、光學(xue)迷宮、數(shu)字(zi)游戲等(deng)展(zhan)項(xiang)。觀眾通過(guo)對展(zhan)項(xiang)的參(can)與，了(le)解力(li)學(xue)、電(dian)磁學(xue)、數(shu)學(xue)、機械(xie)、聲學(xue)、化學(xue)、光學(xue)等(deng)知識(shi)，激發啟迪觀眾的科(ke)學(xue)興趣。

社會影響

河(he)南省科(ke)(ke)(ke)(ke)協副主席談朗(lang)玉代表河(he)南省科(ke)(ke)(ke)(ke)協向(xiang)(xiang)焦作市(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技館(guan)(guan)建成(cheng)開館(guan)(guan)表示熱烈祝賀。她指出，科(ke)(ke)(ke)(ke)技館(guan)(guan)是(shi)面(mian)向(xiang)(xiang)社會(hui)公眾開展科(ke)(ke)(ke)(ke)技教(jiao)育的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)基礎設施，是(shi)一個城市(shi)經濟社會(hui)和科(ke)(ke)(ke)(ke)技文化發(fa)展的(de)重要標志。希望焦作市(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技館(guan)(guan)以建成(cheng)開館(guan)(guan)為新起點，虛心向(xiang)(xiang)同行(xing)學(xue)習(xi)，借鑒(jian)先進經驗，完善運(yun)行(xing)管理，豐富科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動內容，創新科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)活(huo)動形式，提高展教(jiao)服務(wu)水平，在提升公眾科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)素質中(zhong)持續發(fa)揮(hui)重要作用，為支(zhi)撐(cheng)和引(yin)領(ling)中(zhong)原經濟區經濟轉(zhuan)型示范(fan)市(shi)建設做出積極貢獻(xian)。

科普惠民

“市(shi)(shi)(shi)科(ke)技(ji)館是(shi)市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)(fu)投資興建的以展覽教育為主要(yao)功(gong)能的公(gong)(gong)益(yi)性科(ke)普教育機構，根(gen)據(ju)市(shi)(shi)(shi)委、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)(fu)的安排，市(shi)(shi)(shi)科(ke)技(ji)館將免費(fei)對公(gong)(gong)眾進(jin)行開放(fang)，這在我省的科(ke)技(ji)館中是(shi)個突破(po)。這是(shi)市(shi)(shi)(shi)委、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府(fu)(fu)給全市(shi)(shi)(shi)人民(min)辦的一(yi)(yi)件好事(shi)、實(shi)事(shi)，是(shi)我市(shi)(shi)(shi)的一(yi)(yi)項科(ke)普惠民(min)工(gong)程。”據(ju)市(shi)(shi)(shi)科(ke)協(xie)主席李孟州介紹，“我市(shi)(shi)(shi)科(ke)技(ji)館是(shi)目前我省三家(jia)科(ke)技(ji)館中唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)家(jia)免費(fei)對公(gong)(gong)眾開放(fang)的科(ke)技(ji)館。”

參與互動

“120件（套(tao)）展(zhan)項(xiang)中(zhong)，動(dong)態操(cao)作、觀(guan)眾參(can)與(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)項(xiang)達到(dao)90%。”姚五洲說，“科(ke)(ke)技館(guan)以(yi)(yi)啟迪、求知(zhi)、探索為展(zhan)示主題，我們鼓勵觀(guan)眾動(dong)手(shou)參(can)與(yu)，希望(wang)通過科(ke)(ke)學(xue)性、知(zhi)識性、趣味性相(xiang)結合的(de)(de)(de)(de)(de)展(zhan)覽內容(rong)和(he)(he)參(can)與(yu)互動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)式，反映(ying)科(ke)(ke)學(xue)原理及技術應(ying)用，讓參(can)觀(guan)者(zhe)在(zai)(zai)愉悅(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍中(zhong)，接受科(ke)(ke)普(pu)教育(yu)和(he)(he)現(xian)代科(ke)(ke)學(xue)技術的(de)(de)(de)(de)(de)熏(xun)陶，提升科(ke)(ke)學(xue)素養。”　記者(zhe)跟隨科(ke)(ke)普(pu)輔(fu)導員在(zai)(zai)館(guan)內的(de)(de)(de)(de)(de)兒童科(ke)(ke)技樂園展(zhan)區(qu)進(jin)行了快樂體驗(yan)。“戲水天地(di)”、“音(yin)(yin)樂花園”、“光控(kong)飛機”、“蟲(chong)蟲(chong)運動(dong)會”、“拍蝴蝶”……一(yi)個個趣味項(xiang)目(mu)讓人目(mu)不暇接。　其中(zhong)，“音(yin)(yin)樂花園”共(gong)有6個展(zhan)示項(xiang)目(mu)，主要展(zhan)示機械能(neng)、聲能(neng)、光能(neng)和(he)(he)電能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)傳遞。音(yin)(yin)樂籬(li)(li)笆由(you)10多根發出(chu)不同顏(yan)色的(de)(de)(de)(de)(de)光柱(zhu)組(zu)成，每個光柱(zhu)對應(ying)一(yi)個基(ji)本音(yin)(yin)節。站在(zai)(zai)籬(li)(li)笆墻(qiang)旁(pang)，記者(zhe)伸手(shou)試了一(yi)下(xia)，阻擋不同位點的(de)(de)(de)(de)(de)光線，籬(li)(li)笆墻(qiang)就會發出(chu)不同的(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)(yin)。但若想以(yi)(yi)光為弦，彈奏出(chu)一(yi)首(shou)完整的(de)(de)(de)(de)(de)曲子，并不簡單，不僅(jin)需要一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂基(ji)礎，還要有一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)體力。

焦作元素

“虛擬太極拳”、“輕軌遨游云臺山”、“認識四大懷藥”、“煤的故事(shi)”、“虛擬翻書”，在科(ke)技(ji)館(guan)二層的探(tan)索創新展(zhan)(zhan)區，記者發(fa)現了許多焦(jiao)作(zuo)(zuo)元素。“布展(zhan)(zhan)過(guo)程中，我們組(zu)織研發(fa)了5件體現焦(jiao)作(zuo)(zuo)特色(se)的科(ke)技(ji)展(zhan)(zhan)品(pin)。”姚五洲說(shuo)，“在科(ke)技(ji)館(guan)中增加(jia)焦(jiao)作(zuo)(zuo)元素，就是希望通過(guo)這些展(zhan)(zhan)品(pin)，彰顯焦(jiao)作(zuo)(zuo)文化底(di)蘊，體現科(ke)技(ji)館(guan)的焦(jiao)作(zuo)(zuo)特色(se)。”