黃(huang)埔(pu)春(chun)暉學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)在黃(huang)埔(pu)區委、區政府,區教(jiao)(jiao)育(yu)局的親切關懷(huai)下健康發展(zhan)的一(yi)所民辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao),占(zhan)地面(mian)積12000多平方米,在校(xiao)師(shi)生員工(gong)1300多人(ren),設有初中部(bu)(bu)和小學(xue)(xue)部(bu)(bu)。校(xiao)園環(huan)境(jing)優雅,師(shi)資力量雄厚,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施完備,交通極為(wei)便利(位于BRT南灣(wan)站旁(pang))。創(chuang)辦(ban)八(ba)年(nian)來,學(xue)(xue)校(xiao)全面(mian)貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)方針,堅持(chi)以人(ren)為(wei)本的教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian),扎實開展(zhan)素質教(jiao)(jiao)育(yu)。尤其(qi)是(shi)近一(yi)年(nian)來,學(xue)(xue)校(xiao)加大(da)改革(ge)力度,增(zeng)加教(jiao)(jiao)育(yu)投資,突出德育(yu)特色(se)和英語特色(se),嚴格教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理,取得了一(yi)定的成(cheng)績。
豐富多彩的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)活(huo)(huo)動。為了(le)(le)彰顯學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的特長,培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的個性發展(zhan),達到提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合素質的目的,春暉學(xue)(xue)(xue)校(xiao)根據自(zi)身(shen)的具體情況和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)(xue)習實際(ji),圍繞“十(shi)好”開展(zhan)了(le)(le)一(yi)系列的學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)活(huo)(huo)動。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)印發了(le)(le)《三(san)字(zi)經(jing)(jing)》、《增廣(guang)賢文(摘選)》、組織教師(shi)編寫了(le)(le)《英(ying)語(yu)(yu)日常用(yong)語(yu)(yu)一(yi)日一(yi)句》,人手一(yi)份;號召學(xue)(xue)(xue)生(sheng)買字(zi)帖、常用(yong)古詩、精美散文、文學(xue)(xue)(xue)名(ming)著等相應的資料和書籍,開展(zhan)班級圖書角,扎(zha)實地把學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)活(huo)(huo)動落實到了(le)(le)實處(chu)。早讀校(xiao)園(yuan)內書聲瑯瑯,“早操英(ying)語(yu)(yu)”場面壯觀(guan),課間《三(san)字(zi)經(jing)(jing)》兒歌空(kong)中回蕩,“校(xiao)車英(ying)語(yu)(yu)”灑滿(man)放學(xue)(xue)(xue)路(lu)上。一(yi)年多來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開展(zhan)各種大(da)型(xing)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競(jing)賽(sai)(sai)活(huo)(huo)動二(er)十(shi)多次,尤其“頌祖(zu)國迎(ying)亞(ya)運(yun)普通話古詩文朗誦競(jing)賽(sai)(sai)”、“迎(ying)亞(ya)運(yun)英(ying)語(yu)(yu)日常用(yong)語(yu)(yu)競(jing)賽(sai)(sai)”、廣(guang)播(bo)體操比(bi)賽(sai)(sai)、文藝節(jie)目匯報演(yan)出(chu),四次活(huo)(huo)動均邀請家長參加,競(jing)賽(sai)(sai)模仿大(da)型(xing)比(bi)賽(sai)(sai)八評委(wei)舉牌亮(liang)分操作流(liu)程,競(jing)爭激烈,群情高(gao)昂。“三(san)字(zi)經(jing)(jing)”登場,“增廣(guang)賢文”角逐,配(pei)樂(le)詩亮(liang)相,英(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)爭鋒(feng)。或粗(cu)獷豪壯,或細語(yu)(yu)宛(wan)轉。輕步吟詠,似柔風拂耳;高(gao)聲朗誦,如(ru)天籟(lai)齊鳴(ming)。很多家長都說:“春暉學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確實是一(yi)所好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)!”
持(chi)續發(fa)展的(de)辦(ban)學(xue)目(mu)標(biao)。學(xue)校(xiao)董事(shi)會、校(xiao)委會決心不斷探索民辦(ban)教(jiao)育的(de)新(xin)路子,不斷增加教(jiao)育教(jiao)學(xue)投(tou)入,提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)師的(de)福利(li)待遇,實現在三年(nian)內成(cheng)為黃埔區一級(ji)學(xue)校(xiao)、六(liu)年(nian)能(neng)夠成(cheng)為廣州市一級(ji)學(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展目(mu)標(biao)。為外來(lai)人員子弟提(ti)(ti)供(gong)優(you)良的(de)學(xue)習環境,為教(jiao)育事(shi)業做出應有的(de)貢(gong)獻!
與時俱進(jin)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)。為(wei)(wei)了盡力(li)為(wei)(wei)廣州的(de)(de)發展作出應有的(de)(de)貢(gong)獻(xian),春(chun)暉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)董事會、校(xiao)委(wei)會徹底摒棄了原來的(de)(de)“商業(ye)(ye)型(xing)(xing)”管理模式。思(si)想上(shang)定格(ge)為(wei)(wei)“事業(ye)(ye)型(xing)(xing)”,運作上(shang)實(shi)行“服務(wu)型(xing)(xing)”,回報上(shang)把(ba)握“微薄(bo)型(xing)(xing)”,做到(dao)真正(zheng)為(wei)(wei)廣大外來人員(yuan)排難解(jie)憂。為(wei)(wei)此,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)近一(yi)年(nian)半時間(jian)里用(yong)于改(gai)善教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件、校(xiao)車、提高教師工資等(deng)各項投資金(jin)額達(da)116萬多元。獨具(ju)特色的(de)(de)養(yang)成(cheng)教育(yu)。培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生良好(hao)(hao)的(de)(de)品(pin)質是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)的(de)(de)首(shou)(shou)要(yao)目(mu)標(biao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)把(ba)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)養(yang)成(cheng)教育(yu)列為(wei)(wei)首(shou)(shou)要(yao)議事日(ri)程,常年(nian)開展“十好(hao)(hao)”活動(dong)(即思(si)想好(hao)(hao)、著裝(zhuang)好(hao)(hao)、到(dao)校(xiao)好(hao)(hao)、禮貌好(hao)(hao)、紀律好(hao)(hao)、作業(ye)(ye)好(hao)(hao)、衛生好(hao)(hao)、團結(jie)好(hao)(hao)、就(jiu)餐好(hao)(hao)、就(jiu)寢好(hao)(hao))。班級之間(jian)開展“十好(hao)(hao)”競賽,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)做到(dao)日(ri)有檢查(cha)公(gong)示(shi),周評(ping)(ping)流動(dong)紅旗,月獎文明班級,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期進(jin)行總結(jie)評(ping)(ping)比(bi)。同時運用(yong)校(xiao)紅領巾廣播站(zhan)、黑板報、墻報等(deng)大造輿論,整個校(xiao)園彌漫(man)著濃濃的(de)(de)正(zheng)氣,從(cong)而(er)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)潛移默化中得以健(jian)康成(cheng)長。
逐步規(gui)范的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)。民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)來自五湖(hu)四海,成(cheng)績高低不(bu)齊,故教學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)成(cheng)為一大難題。春(chun)暉(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)不(bu)斷總結經(jing)驗的(de)(de)基礎上(shang),通過學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)座談、教師討論,在(zai)(zai)實踐中不(bu)斷完善教學(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規(gui)管理(li)(li)細則,逐步形成(cheng)了(le)具有(you)民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色的(de)(de)規(gui)范教學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)方法。同時(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實行高額獎(jiang)教金(jin)和(he)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)制定(ding),極大地調動(dong)了(le)教師的(de)(de)工作積(ji)極性和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習積(ji)極性,教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量明顯提高。7月9日,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)召(zhao)開(kai)了(le)隆重的(de)(de)散學(xue)(xue)(xue)(xue)典禮暨期末考試頒(ban)獎(jiang)大會(hui),發放各(ge)類獎(jiang)金(jin)32068元,主(zhu)動(dong)到會(hui)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長有(you)兩百多(duo)人,大會(hui)規(gui)模及氣氛(fen)在(zai)(zai)春(chun)暉(hui)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)史(shi)上(shang)絕無(wu)僅有(you)!