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學校簡介

上(shang)海交大南(nan)洋附(fu)屬昆山學校創辦于2000年，是(shi)由上(shang)海交通(tong)大學教育集團(tuan)有限(xian)公司自主投(tou)資組建的初、高中一貫制(zhi)的全(quan)日制(zhi)、寄(ji)宿制(zhi)民(min)辦學校。2004年4月設立經(jing)國(guo)家(jia)外專局批準的招收外國(guo)留學生(sheng)的國(guo)際部。學校座(zuo)落于昆山市(shi)陸家(jia)鎮，東眺(tiao)國(guo)際大都市(shi)——上(shang)海，西托國(guo)家(jia)衛生(sheng)城市(shi)——昆山市(shi)，面臨312國(guo)道，緊鄰吳淞(song)江，地理(li)位置優越，交通(tong)便利，環境幽(you)雅，為(wei)求學讀書之(zhi)佳境。

學(xue)(xue)校(xiao)秉承上海(hai)交通大學(xue)(xue)醇(chun)厚的教(jiao)育傳統(tong)，以(yi)“勤、儉(jian)、敬(jing)、新”為校(xiao)訓。在傳授知識與技(ji)能(neng)(neng)的同(tong)時，更注重(zhong)學(xue)(xue)生的人(ren)格養(yang)成教(jiao)育，以(yi)培養(yang)自控自理能(neng)(neng)力、社會交往能(neng)(neng)力、實踐動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力和(he)創新能(neng)(neng)力為教(jiao)育目(mu)標(biao)，使不同(tong)層次、不同(tong)類型的學(xue)(xue)生有(you)所(suo)學(xue)(xue)、有(you)所(suo)得、有(you)所(suo)提高、有(you)所(suo)發展，成人(ren)成才。

學(xue)(xue)校占地86畝，建筑面積31000余平方米，擁(yong)有(you)現代化(hua)的教學(xue)(xue)設備、高標準的生(sheng)活(huo)設施、寬敞(chang)的教育教學(xue)(xue)場地；生(sheng)活(huo)區擁(yong)有(you)可(ke)供1200名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)住(zhu)宿(su)的公(gong)寓式宿(su)舍(she)樓、1400名(ming)師生(sheng)用膳(shan)的餐廳、105套教師公(gong)寓。

學(xue)(xue)校具有無法比擬的(de)依(yi)托著(zhu)名(ming)高等學(xue)(xue)府(fu)——上海交通大學(xue)(xue)的(de)辦學(xue)(xue)優(you)勢。

辦學理念

辦學理念：盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)多(duo)(duo)的研究學生(sheng)、盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)多(duo)(duo)的要求學生(sheng)、盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)多(duo)(duo)的尊重(zhong)學生(sheng)、盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)多(duo)(duo)的發展(zhan)學生(sheng)。

培養目標：注重實(shi)踐動手能(neng)力、自理自控能(neng)力、社會交往能(neng)力、創(chuang)新能(neng)力的培養，讓不同層次、不同類型(xing)的學生(sheng)有所(suo)學，有所(suo)得、有所(suo)提高、有所(suo)發展、成(cheng)人成(cheng)材

評價標準：有(you)效教育：形成良好的班(ban)風(feng)、校風(feng)，學生形成健(jian)全的人格和(he)良好的行為規范；有(you)效教學：形成良好的學風(feng)、教風(feng)，學生在(zai)認知方面(mian)的能力和(he)方法不斷提高和(he)改進；有(you)效管(guan)理工作的主(zhu)動和(he)到(dao)位，使管(guan)理規范化、制(zhi)度化，向(xiang)管(guan)理要(yao)質量、要(yao)效益。

工作策略：認真研(yan)究(jiu)教育對象，了解(jie)學生(sheng)基礎、明確(que)(que)培養(yang)(yang)(yang)進(jin)程，認真研(yan)究(jiu)教育環(huan)境，了解(jie)學校的(de)自身特點、社會及家庭的(de)要求，明確(que)(que)培養(yang)(yang)(yang)方向(xiang)，認真研(yan)究(jiu)教法和教材，了解(jie)知識體系(xi)(xi)，明確(que)(que)培養(yang)(yang)(yang)措施，認真研(yan)究(jiu)教綱和高考試卷，了解(jie)評價體系(xi)(xi)，明確(que)(que)培養(yang)(yang)(yang)標準。

教師觀：教師就是(shi)生產(chan)(chan)力，是(shi)學校(xiao)發展的第一生產(chan)(chan)力；師為根，生為本，班主任工(gong)作是(shi)靈魂(hun)

干部觀：干部要有(you)事(shi)業心(xin)、責任心(xin)、寬容心(xin)；具有(you)大局觀(guan)(guan)前瞻觀(guan)(guan)、判斷觀(guan)(guan)；處(chu)事(shi)原(yuan)則性(xing)、靈活性(xing)、大局觀(guan)(guan)

辦學特色

1、學校實施國家課程與校本(ben)課程相結(jie)合的新型課程體系，重視基礎學科的教(jiao)學及管理，為(wei)學生(sheng)打(da)造扎(zha)實的學業基礎。

2、實(shi)行小(xiao)班化教學(xue)，在教育過程中(zhong)實(shi)施個(ge)(ge)(ge)(ge)案分(fen)(fen)析，關(guan)注每一個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生，使(shi)其得到長足的進步與發(fa)展(zhan)。個(ge)(ge)(ge)(ge)體有差異，人人能(neng)發(fa)展(zhan)——"小(xiao)班教學(xue)"使(shi)因材施教成為可能(neng)，"個(ge)(ge)(ge)(ge)案分(fen)(fen)析"為個(ge)(ge)(ge)(ge)性發(fa)展(zhan)提(ti)供依(yi)據，"分(fen)(fen)別要(yao)求"為個(ge)(ge)(ge)(ge)體進步確立方向，"多方培養"使(shi)學(xue)生進步成為現(xian)實(shi)。

3、強化(hua)英(ying)語(yu)教學，創設口語(yu)交流環境，注(zhu)重英(ying)語(yu)會話能力與(yu)交往能力的提(ti)高。

4、注重提高學生(sheng)的(de)(de)藝術(shu)素質，配有經驗(yan)豐富的(de)(de)專職藝術(shu)教師，從高一(yi)開始(shi)就(jiu)加(jia)強對藝術(shu)特長(chang)生(sheng)的(de)(de)培養，為學生(sheng)創設更多(duo)的(de)(de)升學渠(qu)道和成才途(tu)徑。

5、實行準(zhun)軍事化的生(sheng)活(huo)管理(li)(li)，培養學生(sheng)獨立的自(zi)理(li)(li)能力和(he)良好的生(sheng)活(huo)習慣。同時(shi)，關心學生(sheng)的心理(li)(li)健康，由專職生(sheng)活(huo)教(jiao)師和(he)醫生(sheng)負(fu)責(ze)學生(sheng)的生(sheng)活(huo)管理(li)(li)，保證學生(sheng)在校(xiao)安(an)全。從早讀到(dao)夜自(zi)修，教(jiao)師全部坐班，保證學生(sheng)任何時(shi)間有疑問都(dou)可(ke)以(yi)找到(dao)教(jiao)師；

6、學(xue)校設有國際部，在上海(hai)交大七寶校區開辦SAT&AP美國課程中心,校內(nei)設上海(hai)交通大學(xue)國際教(jiao)育(yu)學(xue)院預(yu)科(ke)班、外籍(ji)(ji)生(sheng)高考(kao)強化班、外籍(ji)(ji)學(xue)生(sheng)漢語言(yan)學(xue)習班、韓國教(jiao)材基礎班。

7、學校現(xian)有國(guo)際班、上海班和昆山班，主要以藝術類為(wei)主。

8、學校另設有交大(da)南洋宣懷中復班(ban)（面向(xiang)上(shang)海市區學生(sheng)(sheng)），以及高(gao)中實驗班(ban)（面向(xiang)上(shang)海市區學生(sheng)(sheng)）。