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蘇州市十大初中排行榜

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01
蘇州中(zhong)學(xue)偉長(chang)實驗(yan)部
為完善拔尖創新人才培養體系,蘇州中學正積極探索高中階段與初中階段人才培養方式的銜接,經蘇州市人民政府批準,蘇州中學于2012年7月成立江蘇省蘇州中學偉長實驗部, 與蘇州市立達中學合作,共同探索拔尖創新人才的系統培養。之所以設立“偉長實驗班”,期望實現:選拔具有培養潛質的優秀小學畢業生參加此實驗項目,實施初中階段拔尖學生培養實驗計劃,嘗試在辦學體制、學制、課程和評價等方面的一系列改革。
02
蘇州(zhou)工業(ye)園區星海實(shi)驗中學
蘇州工業園區星海實驗中學位于蘇州古城東隅,創辦于2000年,為園區管委會直屬事業單位,全日制完全中學。2005年9月依托星海優質教育資源和成功辦學經驗,創辦星海實驗學校。2010年2月,星海學校小學部脫離母體,單獨建制;初中部與星海實驗學校合并組建蘇州工業園區星海實驗中學。
03
蘇州高新(xin)區(qu)實驗初(chu)級中學
蘇州高新區實驗初級中學是高新區文教局2003年批準建立的一所公辦全日制初級中學,學校占地面積23403平方米,校舍建筑面積為19823平方米。學校全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質教育,堅持“德育為龍頭、教育為中心、質量為目標、強化素質、全面發展”的辦學理念。學校辦學的總目標是“兩全,三高,創名校”,兩全即全面貫徹教育方針, 全面提高教育質量,三高即學生素質高層次 ,教師隊伍高水平, 學校管理高效益。
04
蘇州(zhou)外國語(yu)學校
蘇州外國語學校小學部實驗班創辦于1994年,多年來踐行學科知識和綜合能力并重的理念,倡導中西文化融合的校園精神,突出外語教學,注重個性培養,發展學生國際理解力和國際對話力,培養儒雅自信、富有朝氣、具有華夏根基和國際競爭力的國際公民。英語教學生活化,雙語教學學科化。英語教學貫穿學生生活,提倡校園交流英語化。
05
星海實驗中學
蘇州工業園區星海實驗中學位于蘇州古城東隅,為園區管委會直屬事業單位,全日制完全中學。其前身蘇州工業園區星海學校創辦于2000年9月,是園區管委會直屬的、按現代化標準興建的一所九年制公立學校。2005年9月依托星海優質教育資源和成功辦學經驗,創辦星海實驗學校。2010年2月,星海學校初中部與星海實驗學校合并組建蘇州工業園區星海實驗中學。
06
蘇(su)州(zhou)工業園(yuan)區星灣學(xue)校
蘇州工業園區星灣學校,成立于2008年,星灣學校位于全國發展水平最高、競爭力最強的開發區之一——中國·新加坡蘇州工業園區的文化中心,是蘇州工業園區管委會直屬的九年制公立學校。
07
蘇州工業(ye)園區金雞湖學校
蘇州工業園區金雞湖學校是園區管委會直屬的九年一貫制義務教育學校。學校以儒家文化為學校文化底色,將“樂己樂人樂天下”作為校訓,確立了“做最好的自己”的辦學理念,始終將人的發展放在核心位置。根據園區黨工委、管委會的建設要求,本著高起點、高標準、超一流的建設原則,規劃、設計和建設金雞湖學校,使之成為江蘇一流、全國先進的國際化、現代化、人文化、示范化的學校。
08
蘇州市立達中(zhong)學校
蘇州立達中學是江蘇省蘇州中學于1996年與社會力量聯合創辦的一所國有民辦公助性質的全日制普通中學。日常教育教學工作全部由蘇州中學教師承擔。2010年在市教育布局調整中轉為公辦學校,并搬遷新校址后生源受到一定影響。
09
江蘇(su)省蘇(su)州中學園(yuan)區校(xiao)
蘇州中學園區校創辦與2004年,是蘇州市教育局直屬的全日制完全中學,也是蘇州市第一所實施全寄宿制小班化教學的國有股份制學校,是一所具有多元文化教育特色的國際化學校。學校倡導學生選擇寄宿學習方式,以通過獨立生活、集體生活和有規律的生活,來克服當今青少年的一些弱點以及外界的不良干擾。
10
蘇(su)州(zhou)市振華中學校
1906年,王謝長達女士創立“振華女子兩等小學”,以其鮮明的辦學特色享譽江蘇,浙江一帶。學校傳承百年振華的優良傳統,自強不息,開拓創新,成為蘇州市辦學規模最大和教育質量最優質的學校之一。
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蘇州市十大初中排行榜,是MaiGoo編輯依據(ju)各公辦/民辦學(xue)(xue)校(xiao)的建(jian)校(xiao)規模(面(mian)積或教學(xue)(xue)配套)、師(shi)(shi)資力量(liang)(教師(shi)(shi)數量(liang)/職稱)、學(xue)(xue)校(xiao)榮譽(yu)、科研成果、社會評價(jia)、群眾知名(ming)度、歷史底蘊(yun)等多項指標,并綜合參考(kao)互(hu)聯網(wang)相(xiang)關推薦排行榜進行總結。實時政策或入學(xue)(xue)信(xin)息,請以當地教育局和學(xue)(xue)校(xiao)官(guan)方公布數據(ju)為準(zhun),本文(wen)僅供參考(kao),不作學(xue)(xue)業規劃(hua)指導(dao),歡(huan)迎(ying)在末尾評論/交流。

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