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學(xue)校加強基礎型課(ke)程建設(she)提高教學(xue)質量的(de)同時，積極(ji)開設(she)豐(feng)富多樣、有水準的(de)藝(yi)術、科(ke)技、體育(yu)課(ke)程，努力滿足(zu)學(xue)生全(quan)面個性發展的(de)需求。

藝術類課程

1.《行(xing)(xing)進(jin)(jin)樂(le)(le)(le)隊(dui)》：引進(jin)(jin)國際課程(cheng)(cheng)， 與DCI全球較大水(shui)平頂尖的(de)(de)(de)行(xing)(xing)進(jin)(jin)樂(le)(le)(le)隊(dui)組織(zhi)亞(ya)太地區官(guan)方合(he)作伙(huo)伴萌符(fu)音樂(le)(le)(le)合(he)作開設。行(xing)(xing)進(jin)(jin)樂(le)(le)(le)隊(dui)集管(guan)樂(le)(le)(le)演(yan)奏與各(ge)種(zhong)表演(yan)于一體，題(ti)材(cai)廣泛、形(xing)式(shi)靈(ling)活，極富動感(gan)(gan)和(he)(he)(he)視聽沖擊力。行(xing)(xing)進(jin)(jin)樂(le)(le)(le)隊(dui)融(rong)入(ru)(ru)了(le)多種(zhong)表演(yan)形(xing)式(shi), 在打擊樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)引入(ru)(ru)了(le)行(xing)(xing)進(jin)(jin)藝術(shu)的(de)(de)(de)多種(zhong)表演(yan)形(xing)式(shi)，除在行(xing)(xing)進(jin)(jin)中的(de)(de)(de)打擊表演(yan)外， 還(huan)加入(ru)(ru)了(le)舞蹈(dao)、旗隊(dui)、聲樂(le)(le)(le)，甚至(zhi)武術(shu)等多種(zhong)表演(yan)形(xing)式(shi)，大大提(ti)高(gao)了(le)行(xing)(xing)進(jin)(jin)樂(le)(le)(le)隊(dui)的(de)(de)(de)觀賞(shang)性. 各(ge)種(zhong)構思精(jing)巧、創意鮮明(ming)的(de)(de)(de)圖形(xing)變換(huan)，呈現在觀眾面前的(de)(de)(de)是行(xing)(xing)云流水(shui)般的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)和(he)(he)(he)氣勢磅(bang)礴的(de)(de)(de)動感(gan)(gan)圖畫(hua)，能在極大程(cheng)(cheng)度上(shang)提(ti)高(gao)學生的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)水(shui)準和(he)(he)(he)藝術(shu)修養。該課程(cheng)(cheng)面向5、6、7三個(ge)年級有藝術(shu)愛(ai)好的(de)(de)(de)學生開設。

2.《拉丁(ding)舞》：主要內容(rong)：使學(xue)生(sheng)了(le)解拉丁(ding)舞的(de)起源、發展、種類、派(pai)別并教(jiao)授拉丁(ding)舞的(de)基礎動作和簡(jian)單舞蹈小組合。參加對(dui)象：部分學(xue)生(sheng)。執教(jiao)教(jiao)師(shi)：外聘專業老師(shi)。

3.《摩登舞(wu)》： 主要內容(rong)：學習摩登舞(wu)的(de)主要動作(zuo)、集體和個人(ren)舞(wu)蹈學習。 參加對象：部分學生。執教(jiao)老師(shi)：外聘上海市體育(yu)總會專業老師(shi)

4.《課本(ben)劇》：主要內容：學習舞臺表演的(de)基本(ben)功，排(pai)練課本(ben)劇。參加(jia)對(dui)象：部分學生。執(zhi)教老(lao)師(shi)：上戲外聘(pin)教師(shi)。

5.《弟子規》：主(zhu)要內容(rong)：通過(guo)誦(song)讀《弟子規》，為學(xue)生架(jia)設起學(xue)習與力行的橋梁，讓學(xue)生在(zai)誦(song)讀中(zhong)(zhong)學(xue)習中(zhong)(zhong)華文化，在(zai)誦(song)讀中(zhong)(zhong)傳承中(zhong)(zhong)華傳統(tong)美德，在(zai)誦(song)讀中(zhong)(zhong)實現好習慣的達成。參加對象：中(zhong)(zhong)低年級部分學(xue)生。執教(jiao)教(jiao)師：本校教(jiao)師。

6.《兒童舞(wu)(wu)》：主(zhu)要內容：舞(wu)(wu)蹈(dao)基(ji)本功(gong)訓練，節目編排，參加(jia)舞(wu)(wu)蹈(dao)比賽。參加(jia)對象：部分(fen)學生。執教老師：外(wai)聘(pin)專業舞(wu)(wu)蹈(dao)老師。

7.《民樂：竹(zhu)笛、二胡、琵琶(pa)》：主要(yao)內容：學(xue)習樂器的基本演奏方法。參(can)加(jia)對象(xiang)：基礎班(ban)：一(yi)年級每個班(ban)一(yi)個項目 提高(gao)班(ban)：部分學(xue)生。執教(jiao)教(jiao)師(shi)：外聘專業教(jiao)師(shi)。

8.《揚琴》：主(zhu)要內容：學習(xi)樂(le)器的基本演奏方(fang)法。參(can)加對(dui)象：部分(fen)學生。執教教師：外聘專業教師。

科技類課程

1.《元(yuan)智課(ke)程(cheng)》：臺灣元(yuan)智大(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育研究(jiu)中心開發的(de)一項科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技課(ke)程(cheng)。該課(ke)程(cheng)秉承“科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)好(hao)(hao)玩，好(hao)(hao)好(hao)(hao)玩科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)”的(de)宗旨，內容涵蓋了物(wu)理、機械、地球科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、航模、船模及(ji)(ji)車模等八個學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)。每周課(ke)程(cheng)中的(de)內容，均設計(ji)了動(dong)(dong)手做的(de)教(jiao)材及(ji)(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)(dong)，其目的(de)是讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)透過有趣的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)實驗設計(ji)和(he)小(xiao)組創(chuang)意活(huo)動(dong)(dong)，培養自己對科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)興趣及(ji)(ji)獨立創(chuang)意思考能力(li)，活(huo)用科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)原理、體(ti)驗科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)樂趣。該課(ke)程(cheng)面向全體(ti)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)3、4年級(ji)開設。

2.《車(che)(che)船模》：主要內容(rong)：四驅(qu)車(che)(che)的(de)構造(zao)、輪轂和輪胎的(de)性(xing)能和選(xuan)擇、四驅(qu)車(che)(che)電池的(de)選(xuan)購與充電、四驅(qu)車(che)(che)工作原理及其制作過程以及四驅(qu)車(che)(che)的(de)調試等。參加(jia)對(dui)象：四年級部分學生。執教(jiao)教(jiao)師：本校教(jiao)師。

3.《機(ji)(ji)(ji)器人(ren)》：主(zhu)要內容：了解機(ji)(ji)(ji)器人(ren)的誕生(sheng)與發展(zhan)歷史；了解能力風暴機(ji)(ji)(ji)器人(ren)WER的開發軟(ruan)件與流程(cheng)圖(tu)并熟悉模(mo)塊的操作(zuo)。掌握紅外測障模(mo)塊的使用(yong)、使用(yong)機(ji)(ji)(ji)器人(ren)自檢(jian)程(cheng)序(xu)、并使用(yong)WER開發軟(ruan)件使機(ji)(ji)(ji)器人(ren)做(zuo)更(geng)多的動作(zuo)。參(can)加對象(xiang)：四、五(wu)年(nian)級部分學(xue)生(sheng)。執教教師：本校(xiao)教師。

4.《科學(xue)小(xiao)實驗》：主(zhu)要內容：通過一些簡單的科學(xue)小(xiao)實驗讓(rang)學(xue)生初步感知(zhi)生活中(zhong)常見的三(san)種(zhong)物理(li)現象：靜電、液(ye)體(ti)表面張力和氣體(ti)壓力。并能運用這(zhe)三(san)種(zhong)物理(li)知(zhi)識解釋生活中(zhong)的疑問。參加對(dui)象：五(wu)年級部(bu)分學(xue)生。執教(jiao)教(jiao)師：本校教(jiao)師。

5.《科學實(shi)驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)》：主要內容：通過(guo)動(dong)手做科學實(shi)驗(yan)，互動(dong)交流(liu)的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，激發學生對(dui)科學事物的(de)興趣(qu)。參(can)加對(dui)象(xiang)：五年級(ji)全體(ti)學生。執教(jiao)教(jiao)師(shi)：外(wai)聘專業教(jiao)師(shi)。

體育類課程

學校(xiao)是體育特色學校(xiao)。跆拳(quan)道(dao)為上(shang)海市二線(xian)運動隊學校(xiao)項目；跆拳(quan)道(dao)、舉重、拳(quan)擊、籃球(qiu)已(yi)經(jing)命名上(shang)海市體育傳統項目學校(xiao)。

1.歡樂跳(tiao)踢拍:主要內容(rong)：在體(ti)(ti)(ti)育課(ke)(ke)和體(ti)(ti)(ti)鍛課(ke)(ke)的(de)基礎(chu)上進一步推進學(xue)校(xiao)傳統跳(tiao)踢項目(mu)，促進陽光體(ti)(ti)(ti)育活(huo)動，培養(yang)學(xue)生的(de)體(ti)(ti)(ti)育意識(shi)，掌握科(ke)學(xue)鍛煉身體(ti)(ti)(ti)的(de)知識(shi)和方法，養(yang)成自覺鍛煉身體(ti)(ti)(ti)的(de)習慣，讓學(xue)生安全健康快樂成長。參加對象：三年級部(bu)分學(xue)生。執教教師:本校(xiao)教師。

2.足(zu)(zu)球(qiu)：足(zu)(zu)球(qiu)為(wei)區(qu)足(zu)(zu)球(qiu)聯盟項目；主要內容：一(yi)至五年級(ji)足(zu)(zu)球(qiu)隊訓練(lian)(lian)。參加對象：各年級(ji)足(zu)(zu)球(qiu)隊員。執教教師：區(qu)足(zu)(zu)校專業教練(lian)(lian)。

3.將(jiang)棋(qi)(qi)：主要內容：將(jiang)棋(qi)(qi)的起源(yuan)、規(gui)則，學會走(zou)將(jiang)棋(qi)(qi)，組織參加各類比(bi)賽(sai)。參加對象：部分學生(sheng)。執教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師：外聘專業教(jiao)(jiao)師。