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學校簡介

南寧外(wai)國語學(xue)校(xiao)是(shi)全日制、寄(ji)宿制公辦完全中學(xue)，廣(guang)西(xi)示范性(xing)(xing)普通高中、廣(guang)西(xi)示范性(xing)(xing)特(te)色(se)學(xue)校(xiao)，廣(guang)西(xi)一所在教育部備案(an)的國有外(wai)語學(xue)校(xiao)，全國外(wai)語教學(xue)實驗基地，全國青少年道德培養實驗基地。

師資力量

學校現(xian)有(you)專任教(jiao)師(shi)162人(ren)，師(shi)資隊伍實力雄厚，80余名教(jiao)師(shi)榮(rong)獲“全(quan)國優秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)”、國家(jia)級“骨(gu)干教(jiao)師(shi)”、省級“優秀(xiu)(xiu)班主任”、南(nan)寧(ning)市“我(wo)最喜愛的(de)老師(shi)”、“學科帶頭人(ren)”等市級以上榮(rong)譽(yu)稱號。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)秉持(chi)“崇德尚(shang)學(xue)(xue)，全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)；為(wei)(wei)學(xue)(xue)生的今天，更為(wei)(wei)學(xue)(xue)生的明天”的辦(ban)學(xue)(xue)理念，致力(li)于(yu)培(pei)養(yang)具有(you)國(guo)際視(shi)野、家(jia)國(guo)情(qing)懷、富有(you)社會責任感的未來人(ren)才(cai)；堅持(chi)“面(mian)(mian)向全(quan)體，優化(hua)過程，培(pei)養(yang)特(te)長，全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)” 的育人(ren)原則，把“求知、創新、發(fa)(fa)展(zhan)、責任感”作為(wei)(wei)學(xue)(xue)生培(pei)養(yang)目標(biao)，把“創辦(ban)現代(dai)化(hua)、高質量、特(te)色(se)(se)鮮(xian)明的區(qu)內一流名校(xiao)”作為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)目標(biao)，著力(li)特(te)色(se)(se)建設(she)、課程建設(she)，致力(li)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)內涵發(fa)(fa)展(zhan)，辦(ban)人(ren)民滿意的學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)(se)：

——快樂(le)外(wai)(wai)語(yu)(yu) 彰顯特(te)色。“快樂(le)外(wai)(wai)語(yu)(yu)”是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)外(wai)(wai)語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)的核心理念，經過多年探索(suo)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)形成了“多元教材、精泛并舉；中(zhong)西交融、內外(wai)(wai)輝映”的快樂(le)外(wai)(wai)語(yu)(yu)活動課堂特(te)色；英(ying)語(yu)(yu)節、迎新集(ji)市、英(ying)語(yu)(yu)角、英(ying)語(yu)(yu)影視賞析、劍橋英(ying)語(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)課程等豐(feng)富(fu)多彩的活動讓學(xue)(xue)(xue)生享受外(wai)(wai)語(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)習的樂(le)趣，英(ying)語(yu)(yu)俱(ju)樂(le)部成了學(xue)(xue)(xue)生們暢游外(wai)(wai)語(yu)(yu)知(zhi)識的殿堂。近年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不斷(duan)加(jia)強與(yu)東盟國家(jia)教育交流合作，拓寬辦學(xue)(xue)(xue)渠道(dao)，盡力做好服務國家(jia)發展“一帶(dai)一路”經濟文化建設工作。

——雅(ya)(ya)榕潤德(de)(de)(de)(de) 馨香校(xiao)園。學(xue)校(xiao)堅持以(yi)“以(yi)德(de)(de)(de)(de)立校(xiao)，立德(de)(de)(de)(de)樹人”為德(de)(de)(de)(de)育(yu)工(gong)作核心理(li)念。學(xue)校(xiao)充分挖掘上世(shi)紀90年代以(yi)來根(gen)植于(yu)(yu)校(xiao)園七棵(ke)雅(ya)(ya)榕（又名：小葉榕）那“堅韌頑強、生機盎然；樸實情(qing)懷，蔭庇他人；巍(wei)巍(wei)屹立，傲(ao)骨正氣；博大包容、品質高雅(ya)(ya)”的精神品質，在全校(xiao)師生中(zhong)倡(chang)導“雅(ya)(ya)于(yu)(yu)德(de)(de)(de)(de)、融(rong)于(yu)(yu)行”的校(xiao)園文化(hua)理(li)念，培養(yang)師生“默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞、甘于(yu)(yu)奉獻、拼搏進(jin)取、友好(hao)向善”的道德(de)(de)(de)(de)品質，形成了“五交叉、三(san)育(yu)人、全員(yuan)全程全方位”的德(de)(de)(de)(de)育(yu)課程體(ti)系，積極踐行社會主義核心價值觀。

——互(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)學(xue)(xue) 點亮課(ke)堂(tang)。學(xue)(xue)校踐行“讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)動(dong)起(qi)來(lai)，讓(rang)課(ke)堂(tang)活(huo)起(qi)來(lai)，讓(rang)效(xiao)率(lv)高(gao)起(qi)來(lai)”課(ke)堂(tang)理念，創設輕松愉快的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境，關(guan)注每位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)潛能與(yu)閃(shan)光點，充分尊重(zhong)和信(xin)任每一位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，給每位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)展示學(xue)(xue)習(xi)成果的(de)(de)機會，課(ke)堂(tang)上生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)互(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)學(xue)(xue)，自主(zhu)合作探(tan)究，師(shi)生(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)(xue)相(xiang)長，形成了“學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)學(xue)(xue)、小組探(tan)究、成果展示、教(jiao)師(shi)點撥、達標檢測、總結(jie)提(ti)升”的(de)(de)“互(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)學(xue)(xue)”高(gao)效(xiao)課(ke)堂(tang)模式，并正在探(tan)索信(xin)息(xi)環(huan)境下(xia)“互(hu)(hu)教(jiao)互(hu)(hu)學(xue)(xue)”高(gao)效(xiao)課(ke)堂(tang)新模式。

——校(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程 多元發展。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“研(yan)發多元課(ke)程，助力特(te)長(chang)(chang)發展”為校(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程開發理念。本著既要(yao)促進學(xue)(xue)生的(de)特(te)長(chang)(chang)發展，又要(yao)促進教(jiao)師的(de)專業發展的(de)目(mu)的(de)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)充分利用學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及社(she)區(qu)資源，大力推進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程的(de)開發與研(yan)究，著重探索博(bo)知(zhi)課(ke)程、怡情課(ke)程、廣行課(ke)程等類(lei)型(xing)的(de)課(ke)程，形成了基礎(chu)性選修(xiu)(xiu)課(ke)、核(he)心性選修(xiu)(xiu)課(ke)、拓展性選修(xiu)(xiu)課(ke)相結合的(de)課(ke)程超市。社(she)團(tuan)課(ke)程豐富多彩，目(mu)前(qian)已開設學(xue)(xue)科(ke)類(lei)、科(ke)技類(lei)、文(wen)化(hua)類(lei)、藝術類(lei)、實踐(jian)類(lei)、綜合類(lei)的(de)15個(ge)社(she)團(tuan)，而《激(ji)揚(yang)青春 逐(zhu)夢(meng)翱翔》社(she)團(tuan)展演(yan)舞臺成為校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建設的(de)品牌，實踐(jian)著“為學(xue)(xue)生的(de)今天(tian)，更為學(xue)(xue)生的(de)明(ming)天(tian)”的(de)辦學(xue)(xue)理念。

歷史沿革

學校(xiao)(xiao)的(de)前身是創建于1962年的(de)南寧市第(di)十二(er)中學。校(xiao)(xiao)園占地面積近110畝，地處廣西首府大學園區(qu)和(he)高新開發區(qu)內，吸邕江之(zhi)鐘毓靈氣，納(na)相思湖之(zhi)雋秀(xiu)神(shen)韻，浸高校(xiao)(xiao)科技之(zhi)人文氣息(xi)。校(xiao)(xiao)園環境(jing)優美，布局規整(zheng)，建筑典雅，設施先進。半個世(shi)紀(ji)來，名師薈萃，育(yu)優秀(xiu)學子無數；英才輩出，遍(bian)及四海。