太原(yuan)市成成中(zhong)學(xue)(xue)(xue)是山西省首批示(shi)范(fan)高中(zhong),始建于1924年(nian)。截至2018年(nian),學(xue)(xue)(xue)校校園占地60余(yu)畝(mu),建筑面積近3.5萬平方米(mi)。有70個教學(xue)(xue)(xue)班,擁有專兼職教師300人(ren),學(xue)(xue)(xue)生4000余(yu)人(ren)。
先進(jin)的辦法理念、科學(xue)(xue)(xue)(xue)的管理方(fang)法帶(dai)來的是教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的穩步提高(gao)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作的全(quan)面發展。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還先后被評(ping)為“全(quan)國(guo)(guo)德育(yu)(yu)(yu)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)西省(sheng)(sheng)德育(yu)(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)西省(sheng)(sheng)文明單(dan)位”、“太(tai)原市文明單(dan)位標兵”;被國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)委(wei)確定(ding)為“全(quan)國(guo)(guo)現代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。校(xiao)(xiao)男籃(lan)、女排不僅在省(sheng)(sheng)市比賽中(zhong)連年奪(duo)冠,而且在華北地區女子排球(qiu)(qiu)賽、全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生排球(qiu)(qiu)賽中(zhong)披荊斬棘,榮獲第三名和(he)第六名的驕(jiao)人佳績。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被國(guo)(guo)家(jia)體(ti)育(yu)(yu)(yu)總局、國(guo)(guo)家(jia)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部和(he)國(guo)(guo)家(jia)體(ti)委(wei)命名為“全(quan)國(guo)(guo)群眾體(ti)育(yu)(yu)(yu)先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“國(guo)(guo)家(jia)級體(ti)育(yu)(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)培(pei)養體(ti)育(yu)(yu)(yu)后備人才先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)西省(sheng)(sheng)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等。
在新課程改革的今天,成(cheng)成(cheng)中學將以更加嶄新的姿(zi)態迎接新一輪挑戰,朝著全(quan)國一流學校的目標努力的奮進!
2019年9月,獲得“全國教(jiao)育系統先(xian)進集體”稱(cheng)號(hao)。
截至2018年(nian),學(xue)校(xiao)有70個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班,學(xue)生4000余(yu)(yu)人。校(xiao)園占地60余(yu)(yu)畝(mu),建筑面積近3.5萬平(ping)方(fang)(fang)米(mi)。擁有現代化的(de)化學(xue)、物(wu)理實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)各(ge)4個(ge)(ge),2個(ge)(ge)生物(wu)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi),1個(ge)(ge)生物(wu)標(biao)本室(shi)(shi);新建了近百平(ping)方(fang)(fang)米(mi)的(de)多媒體(ti)語音教(jiao)(jiao)室(shi)(shi),裝備(bei)了2個(ge)(ge)60座計算(suan)機網絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)師多媒體(ti)制作室(shi)(shi)、電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi);雙(shuang)向閉路(lu)電視(shi)演(yan)播系(xi)統(tong)和千(qian)兆校(xiao)園網;投(tou)資40余(yu)(yu)萬元興建了近300平(ping)方(fang)(fang)米(mi)的(de)教(jiao)(jiao)工多功能(neng)活(huo)動室(shi)(shi)和校(xiao)園快(kuai)餐廳、5100平(ping)方(fang)(fang)米(mi)的(de)體(ti)育館及塑膠操場,它代表了太原市中小學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)設備(bei)的(de)新潮流。
二十(shi)(shi)年(nian)代末,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)誕(dan)生(sheng)了(le)(le)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)第(di)一(yi)(yi)(yi)個中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)支部,三(san)十(shi)(shi)年(nian)代初,進步人(ren)(ren)士和(he)(he)我黨(dang)黨(dang)員(yuan)武新宇(yu)(武漢三(san))、劉墉如(ru)(劉子堂)、張衡(heng)宇(yu)等(deng)到這(zhe)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)任教(jiao)(jiao)(jiao)。共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)員(yuan)和(he)(he)進步教(jiao)(jiao)(jiao)師領導生(sheng)進行(xing)斗爭逐漸在(zai)這(zhe)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)掌(zhang)權,使它成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為三(san)十(shi)(shi)年(nian)代我黨(dang)在(zai)太(tai)原地區地下(xia)(xia)活動的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)陣地之一(yi)(yi)(yi),成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為閻錫山統(tong)治(zhi)下(xia)(xia)由中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)人(ren)(ren)掌(zhang)握領導權的(de)(de)(de)(de)山西省(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);一(yi)(yi)(yi)九(jiu)三(san)四(si)年(nian)一(yi)(yi)(yi)月,中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)(gong)山西省(sheng)特(te)委秘書(shu)處被敵破壞(huai),黨(dang)員(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師張衡(heng)宇(yu)被捕,該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)員(yuan)和(he)(he)太(tai)原的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)黨(dang)員(yuan)曾緊急地分(fen)散轉移(yi)到各地去,只留下(xia)(xia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)劉墉如(ru)一(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)。擔(dan)任成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)務主(zhu)任的(de)(de)(de)(de)杜(du)心(xin)源(杜(du)春仁)轉移(yi)到北平(ping)后,得知(zhi)張衡(heng)宇(yu)在(zai)獄中(zhong)(zhong)(zhong)堅貞不(bu)屈,未(wei)吐露絲毫實情(qing)(qing),留在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)劉墉如(ru)安然無事(shi),有些(xie)離(li)開(kai)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師又(you)回(hui)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)課。杜(du)心(xin)源通過(guo)張柏(bo)園找到即(ji)將前(qian)去太(tai)原隱蔽的(de)(de)(de)(de)林(lin)楓(feng),向林(lin)作了(le)(le)匯報(bao)。林(lin)楓(feng)和(he)(he)張柏(bo)園一(yi)(yi)(yi)起前(qian)往太(tai)原成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)身份(fen)作掩護(hu),做黨(dang)的(de)(de)(de)(de)地下(xia)(xia)工作。林(lin)楓(feng)接替杜(du)心(xin)源的(de)(de)(de)(de)國(guo)文(wen)課,張柏(bo)園接替教(jiao)(jiao)(jiao)務主(zhu)任。林(lin)楓(feng)來前(qian)已了(le)(le)解(jie)了(le)(le)山西的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)及(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang),雖然沒有同校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)黨(dang)組織發(fa)生(sheng)橫的(de)(de)(de)(de)關(guan)系,但彼此(ci)互知(zhi)政治(zhi)面目。林(lin)楓(feng)利用在(zai)這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)短暫時(shi)(shi)間,幫助劉墉如(ru)分(fen)析校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang),總結(jie)“治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)經(jing)驗”。他認(ren)為成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有一(yi)(yi)(yi)批很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)師生(sheng),要(yao)在(zai)白色恐(kong)怖嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)太(tai)原,保住(zhu)這(zhe)塊(kuai)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)陣地。教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)工作和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)工作分(fen)開(kai),教(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)要(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)書(shu),把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)有聲譽的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)不(bu)要(yao)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)展組織。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)工作,由外面來的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)做。一(yi)(yi)(yi)定要(yao)保住(zhu)人(ren)(ren),把(ba)書(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)。在(zai)必要(yao)時(shi)(shi),指點一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就起來了(le)(le)。林(lin)楓(feng)這(zhe)些(xie)正確意見(jian),劉墉如(ru)、杜(du)心(xin)源、焦國(guo)鼐(nai)都(dou)很(hen)贊成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)。成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)組織領導下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)活動幾次出(chu)問(wen)題,已有這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)訓。但是(shi)山西黨(dang)組織受當(dang)時(shi)(shi)“左(zuo)”傾思想影響(xiang),成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“教(jiao)(jiao)(jiao)聯”和(he)(he)林(lin)楓(feng)的(de)(de)(de)(de)正確意見(jian),未(wei)被上級采納,致(zhi)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)組織連遭破壞(huai),革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)師生(sheng)屢遭逮捕。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)三(san)四(si)年(nian)四(si)月,杜(du)心(xin)源通過(guo)上層關(guan)系回(hui)到成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)復職,林(lin)楓(feng)離(li)開(kai)太(tai)原。
抗(kang)日(ri)(ri)戰(zhan)爭初(chu)期,一(yi)(yi)度成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)共北(bei)方(fang)局、八路軍駐(zhu)晉(jin)辦(ban)事處、中(zhong)(zhong)共山西工委的(de)(de)所在(zai)(zai)地,黨的(de)(de)高級(ji)干部周(zhou)恩來、朱(zhu)德、劉少奇等(deng)同(tong)志都(dou)曾在(zai)(zai)這(zhe)里居住、工作過,當(dang)時的(de)(de)成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)實(shi)際上(shang)已成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨在(zai)(zai)華北(bei)抗(kang)日(ri)(ri)前線的(de)(de)指揮部。“七七”事變后(hou),廣大(da)(da)師(shi)生響(xiang)應黨的(de)(de)號召(zhao),舉(ju)校(xiao)從戎,共赴國(guo)(guo)難(nan),組(zu)成(cheng)(cheng)六百人的(de)(de)“師(shi)生抗(kang)日(ri)(ri)游擊隊”,轉(zhuan)戰(zhan)晉(jin)西北(bei),血(xue)沃(wo)大(da)(da)青(qing)山,用鮮血(xue)和生命(ming)譜(pu)寫(xie)了成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)歷史上(shang)光(guang)輝(hui)的(de)(de)篇章,被譽為(wei)(wei)是全國(guo)(guo)“青(qing)年運(yun)動(dong)的(de)(de)一(yi)(yi)面旗幟”。抗(kang)日(ri)(ri)戰(zhan)爭勝(sheng)利后(hou),學校(xiao)一(yi)(yi)度在(zai)(zai)文水復校(xiao),并增設大(da)(da)學部改名為(wei)(wei)“成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)學院”,為(wei)(wei)全國(guo)(guo)解放培養了一(yi)(yi)大(da)(da)批優(you)秀干部。新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)(cheng)立后(hou),成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)在(zai)(zai)太(tai)原復校(xiao),定名為(wei)(wei)山西省立成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)學。
1953年,學校(xiao)與云山(shan)中(zhong)(zhong)學合并更(geng)名(ming)為“太原第三中(zhong)(zhong)學”。1992年,為了繼承并發揚成中(zhong)(zhong)革(ge)命傳統,為了永遠紀念成中(zhong)(zhong)師生抗日游擊隊的偉(wei)大壯舉(ju),在原成中(zhong)(zhong)老(lao)校(xiao)友的倡議下,學校(xiao)再(zai)次恢復(fu)“成成中(zhong)(zhong)學”校(xiao)名(ming)。
1999年(nian),根據市教(jiao)委提出的(de)以強帶(dai)弱、優勢互補原則(ze),學(xue)校又(you)與原17中(zhong)合(he)并(bing),形成(cheng)高、初(chu)中(zhong)分設,共(gong)同發(fa)展的(de)聯合(he)辦學(xue)模式,為成(cheng)中(zhong)向全(quan)國重(zhong)點中(zhong)學(xue)邁(mai)進打下(xia)堅實的(de)基礎。