人物生平
1909年(nian)11月(yue)19日,彼得·德(de)魯(lu)克出(chu)生于奧匈帝國(guo)(guo)統治下的(de)(de)維也納(na),祖籍荷蘭(lan)。其家(jia)族在17世(shi)紀(ji)時(shi)就從(cong)事書籍出(chu)版工作。父親是(shi)奧國(guo)(guo)負責(ze)文化事務的(de)(de)官員(yuan),曾創(chuang)辦薩爾斯堡(bao)音(yin)樂節;他的(de)(de)母親是(shi)奧國(guo)(guo)率先學習醫科的(de)(de)婦(fu)女之一。德(de)魯(lu)克從(cong)小(xiao)生長在富裕文化的(de)(de)環(huan)境之中。
德(de)魯克先(xian)后在奧地利和(he)德(de)國受教育,1929年(nian)(nian)后在倫(lun)敦任新聞記者和(he)國際(ji)銀(yin)行的經濟學(xue)(xue)家。于1931年(nian)(nian)獲法蘭克福大學(xue)(xue)法學(xue)(xue)博士。
1937年移民美(mei)國,曾在一(yi)些銀行、保(bao)險公司(si)和跨國公司(si)任經濟(ji)學家與(yu)管(guan)理(li)顧問,1943年加入美(mei)國籍。德魯(lu)克(ke)曾在貝寧頓學院(yuan)任哲學教授和政治(zhi)學教授,并在紐約大學研(yan)究生院(yuan)擔(dan)任了20多年的管(guan)理(li)學教授。盡管(guan)被稱為“現代管(guan)理(li)學之父(fu)”,但德魯(lu)克(ke)一(yi)直認(ren)為自己首先是一(yi)名作家和老(lao)師。
1942年,受聘為當時世界最(zui)大企(qi)業——通用汽車公司(si)的顧問,對公司(si)的內部管理結構進行研(yan)究。
1946年,將心得寫成《公司概(gai)念》,“講述擁有不同技能和知識的人在(zai)一個(ge)大型組織里怎樣分工合作”。該書的重(zhong)要(yao)貢獻還在(zai)于,德魯克首次提出“組織”的概(gai)念,并且(qie)奠(dian)定了(le)組織學的基礎。
1954年,出(chu)版《管(guan)(guan)(guan)理的實踐(jian)》,提(ti)出(chu)了(le)一(yi)個具有劃時代(dai)意(yi)義(yi)的概(gai)念——目(mu)標(biao)管(guan)(guan)(guan)理。從此將管(guan)(guan)(guan)理學開創成為一(yi)門學科,從而(er)奠定管(guan)(guan)(guan)理大(da)師的地位。
1966年,出版《卓有成(cheng)(cheng)效(xiao)的(de)管理者(zhe)》,告知讀者(zhe):不是只有管理別人(ren)的(de)人(ren)才稱得上(shang)是管理者(zhe),在當今知識(shi)社(she)會中,知識(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)即為管理者(zhe),管理者(zhe)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)必(bi)須卓有成(cheng)(cheng)效(xiao)。成(cheng)(cheng)為高級管理者(zhe)必(bi)讀的(de)經(jing)典(dian)之作(zuo)(zuo)。
1973年,出(chu)版巨著(zhu)《管(guan)理(li):任務(wu),責(ze)任,實踐》,是一本給企業經營者的系統化管(guan)理(li)手冊,為(wei)學(xue)習(xi)管(guan)理(li)學(xue)的學(xue)生(sheng)提供的系統化教科書,告訴管(guan)理(li)人員(yuan)付諸(zhu)實踐的是管(guan)理(li)學(xue)而不是經濟學(xue),不是計量方法,不是行為(wei)科學(xue)。該書被(bei)譽(yu)為(wei)“管(guan)理(li)學(xue)”的“圣經”。
1982年,出版(ban)《巨變(bian)時代(dai)的(de)管(guan)理》,探(tan)討(tao)了有關管(guan)理者的(de)一些問題(ti),管(guan)理者角(jiao)色內涵的(de)變(bian)化,他(ta)們(men)的(de)任(ren)務和使命,面臨的(de)問題(ti)和機遇,以及他(ta)們(men)的(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢(shi)。
1985年(nian),出版《創新與(yu)企業家精神》,被譽(yu)為《管理(li)的(de)實踐》推出后德魯(lu)克(ke)最(zui)重要的(de)著作之一,全書強調(diao)當前的(de)經濟(ji)已由(you)“管理(li)的(de)經濟(ji)”轉變為“創新的(de)經濟(ji)”。
1999年(nian),出版《21世(shi)紀的(de)管理挑(tiao)戰》,德(de)魯(lu)克將(jiang)“新經濟(ji)”的(de)挑(tiao)戰清楚地定義為:提高知識工作的(de)生產力。
在歐(ou)(ou)洲(zhou)經歷(li)了(le)二戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)殘酷,并目睹了(le)美國在兩次世(shi)界(jie)大戰(zhan)中的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong),德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)感(gan)到那些優秀的(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)者才是(shi)那個(ge)世(shi)紀的(de)(de)(de)(de)(de)英雄。德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)在他(ta)那本發(fa)(fa)人(ren)深省(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)傳《旁觀者的(de)(de)(de)(de)(de)冒險》中寫道:“我和(he)其他(ta)維也納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)小孩一(yi)樣,都是(shi)胡佛(fo)總統救活的(de)(de)(de)(de)(de)。他(ta)推(tui)動成立的(de)(de)(de)(de)(de)救濟組(zu)(zu)(zu)織,提供(gong)學校每天一(yi)頓午(wu)餐。這(zhe)頓午(wu)餐的(de)(de)(de)(de)(de)菜式,清一(yi)色是(shi)麥片粥與可可粉沖泡(pao)的(de)(de)(de)(de)(de)飲料(liao),直到今天我仍然對這(zhe)兩樣東(dong)西倒胃口。不過整個(ge)歐(ou)(ou)洲(zhou)大陸,當然也包括我在內的(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)百萬饑餓孩童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)命,都是(shi)這(zhe)個(ge)組(zu)(zu)(zu)織救活的(de)(de)(de)(de)(de)。”一(yi)個(ge)“組(zu)(zu)(zu)織”居然能發(fa)(fa)揮(hui)這(zhe)么大的(de)(de)(de)(de)(de)功用(yong)!從德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)活生生的(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)中,我們(men)不難發(fa)(fa)現,德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)強調(diao)“透(tou)過組(zu)(zu)(zu)織這(zhe)種(zhong)工具,盡量發(fa)(fa)揮(hui)人(ren)類(lei)創造力(li)”觀念的(de)(de)(de)(de)(de)根(gen)源(yuan)。
此外,德(de)(de)魯克(ke)在(zai)預(yu)測商(shang)業(ye)和經(jing)濟的變化(hua)趨勢方面(mian)顯示出了驚(jing)人的天賦。例如,早在(zai)1969年德(de)(de)魯克(ke)就預(yu)言(yan)將(jiang)有(you)一(yi)種新的類型的勞(lao)動者出現———知識員(yuan)工,他們的職(zhi)業(ye)將(jiang)由自己所學的知識來(lai)決定,不再依靠出賣(mai)體力來(lai)養家糊口(kou)。1987年10月(yue),美(mei)國(guo)(guo)(guo)股市(shi)大崩盤。僅10月(yue)19日一(yi)天,美(mei)國(guo)(guo)(guo)全國(guo)(guo)(guo)損失股票市(shi)值5000億美(mei)元(yuan)。對此,德(de)(de)魯克(ke)說(shuo),他早就預(yu)料到了,“不是(shi)因為經(jing)濟上的原因,而(er)是(shi)基于審美(mei)和道德(de)(de)。”德(de)(de)魯克(ke)將(jiang)當時的華(hua)爾街(jie)股票經(jing)紀人稱為“完全不具有(you)生(sheng)產力的一(yi)群,但又能很輕易地大把撈錢。”
作為第一個提出(chu)“管(guan)理學”概念的人,當(dang)今世界(jie),很難找(zhao)到(dao)一個比(bi)德魯克更能(neng)引領時代的思考者(zhe):1950年代初,指出(chu)計算機終將(jiang)徹(che)底改(gai)變商業(ye);1961年,提醒美(mei)國(guo)應(ying)關(guan)注日本(ben)工業(ye)的崛起(qi);20年后,又是他首先(xian)警告這個東亞國(guo)家(jia)可能(neng)陷入經濟(ji)滯(zhi)脹;1990年代,率先(xian)對“知識(shi)經濟(ji)”進行(xing)了闡(chan)釋。
德(de)魯克(ke)(ke)(ke)著書和授課未(wei)曾間斷,自(zi)1971年(nian)起(qi),一直(zhi)任教(jiao)于克(ke)(ke)(ke)萊蒙(meng)特(te)大學的(de)彼德(de)·德(de)魯克(ke)(ke)(ke)管(guan)理(li)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)生院(yuan)。為(wei)紀念其(qi)在(zai)管(guan)理(li)領域的(de)杰出(chu)貢(gong)獻,克(ke)(ke)(ke)萊蒙(meng)特(te)大學的(de)管(guan)理(li)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)以(yi)他的(de)名字命(ming)名。1990年(nian),為(wei)提高非(fei)(fei)營(ying)利(li)組織(zhi)的(de)績效,由弗朗(lang)西斯·赫塞(sai)爾本等人發起(qi),以(yi)德(de)魯克(ke)(ke)(ke)的(de)聲望,在(zai)美(mei)國成(cheng)立了“德(de)魯克(ke)(ke)(ke)非(fei)(fei)營(ying)利(li)基金(jin)會”。該基金(jin)會十余年(nian)來(lai)選拔優秀的(de)非(fei)(fei)營(ying)利(li)組織(zhi),舉辦研(yan)(yan)討會、出(chu)版教(jiao)材、書籍及刊物(wu)多種,對(dui)社會造成(cheng)巨大影(ying)響。
德魯克(ke)至(zhi)今已出版(ban)超過30本書籍,被翻(fan)譯(yi)成30多種文字,傳播(bo)及130多個(ge)國(guo)家,甚(shen)至(zhi)在前蘇聯、波蘭(lan)、南斯(si)拉(la)夫、捷克(ke)等國(guo)也極為(wei)暢銷。其中(zhong)(zhong)最受推崇的(de)(de)是他的(de)(de)原則概(gai)念(nian)及發(fa)明,包括:“將(jiang)管(guan)理學開創成為(wei)一門學科(ke)、目標管(guan)理與自我控(kong)制(zhi)是管(guan)理哲學、組織的(de)(de)目的(de)(de)是為(wei)了創造和(he)滿足(zu)顧客、企業(ye)的(de)(de)基本功能是行銷與創新、高層管(guan)理者(zhe)在企業(ye)策略中(zhong)(zhong)的(de)(de)角色、成效(xiao)比效(xiao)率更(geng)重要、分權化、民(min)營化、知識工作(zuo)者(zhe)的(de)(de)興起(qi)、以知識和(he)資訊為(wei)基礎的(de)(de)社會(hui)。”至(zhi)2004年,德魯克(ke)還有新書問世。
2002年(nian)6月(yue)20日,美(mei)(mei)國總(zong)統喬(qiao)治·W·布(bu)什(shen)宣(xuan)布(bu)彼得·德魯克(ke)成為當年(nian)的(de)“總(zong)統自(zi)由勛章”的(de)獲(huo)得者(zhe),這是美(mei)(mei)國公民所(suo)能獲(huo)得的(de)最高(gao)榮(rong)譽。
無(wu)論(lun)是英特爾公(gong)(gong)司創始(shi)人安(an)迪·格魯夫(fu),微軟董事長(chang)比爾·蓋茨(ci),還(huan)是通用電氣公(gong)(gong)司前(qian)CEO杰克(ke)(ke)·韋爾奇(qi),他們在管理思想和管理實踐(jian)方面都受到了(le)德魯克(ke)(ke)的啟發和影響。“假如世界上(shang)果真有(you)所謂大師(shi)中的大師(shi),那(nei)個(ge)人的名字(zi),必定是彼得(de)·德魯克(ke)(ke)”——這是著名財經雜志《經濟學人》對彼得(de)·德魯克(ke)(ke)的評價。
2005年11月11日,德魯(lu)克(ke)在美(mei)國加州克(ke)萊蒙特家中逝世,享年95歲。
1954年,德魯(lu)克(ke)提(ti)出了一個具(ju)有(you)劃時(shi)代意義的(de)概(gai)念——目標管(guan)理(Management By Objectives,簡(jian)稱為MBO),它是(shi)德魯(lu)克(ke)所(suo)發明的(de)最重要、最有(you)影響的(de)概(gai)念,并(bing)已成為當(dang)代管(guan)理學的(de)重要組成部分(fen)。
目(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)最(zui)大優點也許是它(ta)使得一(yi)(yi)位(wei)經理(li)(li)人(ren)能(neng)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)自己(ji)的(de)(de)(de)成就。自我控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)意(yi)(yi)味(wei)著更強的(de)(de)(de)激勵:一(yi)(yi)種要做得最(zui)好而(er)不(bu)是敷衍了事(shi)的(de)(de)(de)愿望。它(ta)意(yi)(yi)味(wei)著更高的(de)(de)(de)成就目(mu)標(biao)和更廣(guang)闊的(de)(de)(de)眼界。目(mu)標(biao)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)主要貢獻之一(yi)(yi)就是它(ta)使得我們(men)能(neng)用(yong)自我控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)來代替(ti)由別人(ren)統治的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)。
“管(guan)理(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)一門(men)學(xue)(xue)(xue)科(ke),這首(shou)先(xian)就意味著,管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)(xue),不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)計量(liang)方法,不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)行為(wei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)。無論(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)(xue)、計量(liang)方法還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)行為(wei)科(ke)學(xue)(xue)(xue)都只是(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)工具。但是(shi)(shi)(shi)(shi),管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)并(bing)(bing)(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)(xue),正(zheng)好像(xiang)一個醫(yi)生付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)并(bing)(bing)(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)驗血那樣(yang)。管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)并(bing)(bing)(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)行為(wei)科(ke)學(xue)(xue)(xue),正(zheng)好像(xiang)一位生物學(xue)(xue)(xue)家付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)并(bing)(bing)(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)顯微鏡那樣(yang)。管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)并(bing)(bing)(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)計量(liang)方法,正(zheng)好像(xiang)一位律師(shi)付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)并(bing)(bing)(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)判例那樣(yang)。管(guan)理(li)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)付(fu)諸(zhu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)管(guan)理(li)學(xue)(xue)(xue)。”
德(de)魯克認(ren)為:管(guan)(guan)理(li)在(zai)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)里會(hui)有(you)(you)一些(xie)差異。因為使命(ming)決(jue)定(ding)(ding)遠景,遠景決(jue)定(ding)(ding)結構(gou)(gou)。管(guan)(guan)理(li)沃爾瑪(Wal-Mart)和管(guan)(guan)理(li)羅馬天主(zhu)教堂當(dang)然有(you)(you)所(suo)不(bu)同(tong),其差異在(zai)于,各組(zu)織(zhi)所(suo)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)名詞(ci)(語言)有(you)(you)所(suo)不(bu)同(tong)。其他(ta)的(de)(de)(de)(de)差異主(zhu)要(yao)是在(zai)應用(yong)上而不(bu)是在(zai)原則上。所(suo)有(you)(you)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)者(zhe),都要(yao)面對決(jue)策,要(yao)做(zuo)人(ren)事(shi)決(jue)策,而人(ren)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)幾乎是一樣的(de)(de)(de)(de)。所(suo)有(you)(you)組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)者(zhe)都面對溝(gou)通問題(ti),管(guan)(guan)理(li)者(zhe)要(yao)花大量的(de)(de)(de)(de)時間與上司和下(xia)屬進行(xing)溝(gou)通。在(zai)所(suo)有(you)(you)組(zu)織(zhi)中(zhong),90%左(zuo)右的(de)(de)(de)(de)問題(ti)是共同(tong)的(de)(de)(de)(de),不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)只(zhi)有(you)(you)10%。只(zhi)有(you)(you)這(zhe)10%需要(yao)適應這(zhe)個組(zu)織(zhi)特(te)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)使命(ming)、特(te)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)文化和特(te)定(ding)(ding)語言。換言之,一個成功(gong)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)領導(dao)人(ren)同(tong)樣能領導(dao)好一家非營利機構(gou)(gou),反之亦然。
德(de)魯克認為:經理(li)人(ren)(ren)是企業(ye)中最(zui)昂貴(gui)的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan),而且(qie)也是折(zhe)舊最(zui)快(kuai)、最(zui)需要(yao)(yao)經常補充的(de)(de)(de)一種資(zi)源(yuan)。建(jian)立一支管理(li)隊伍需要(yao)(yao)多(duo)年的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)和極大的(de)(de)(de)投入,但徹底搞垮它(ta)可能不用費多(duo)大勁兒。21世紀,經理(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)數必(bi)將不斷(duan)增加(jia);培養一位經理(li)人(ren)(ren)所需的(de)(de)(de)投資(zi)也必(bi)將不斷(duan)增加(jia)。與此同時(shi),企業(ye)對其經理(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)也將不斷(duan)提(ti)高。
企業的(de)目標能否達到(dao),取決于經理(li)人(ren)管(guan)理(li)的(de)好(hao)壞,也(ye)取決于如何(he)管(guan)理(li)經理(li)人(ren)。而且,企業對其員(yuan)工(gong)(gong)的(de)管(guan)理(li)如何(he),對其工(gong)(gong)作的(de)管(guan)理(li)如何(he),主要也(ye)取決于經理(li)人(ren)的(de)管(guan)理(li)及如何(he)管(guan)理(li)經理(li)人(ren)。企業員(yuan)工(gong)(gong)的(de)態(tai)度所反映的(de),首先(xian)是(shi)其管(guan)理(li)層(ceng)的(de)態(tai)度。企業員(yuan)工(gong)(gong)的(de)態(tai)度,正是(shi)管(guan)理(li)層(ceng)的(de)能力與結構的(de)一面鏡子。員(yuan)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作是(shi)否有成效,在很大程度上取決于他被管(guan)理(li)的(de)方式。
組織的(de)(de)目的(de)(de)是使平凡的(de)(de)人做出不平凡的(de)(de)事
德魯(lu)克(ke)認(ren)為:組織的目的是使平(ping)凡(fan)的人(ren)做出不平(ping)凡(fan)的事。
組(zu)織不能依賴于天才(cai)。因為天才(cai)稀少如(ru)鳳毛麟角。考察(cha)一(yi)個(ge)組(zu)織是否優秀(xiu),要(yao)看其能否使平(ping)常人(ren)取得比(bi)他們看來(lai)所能取得的(de)(de)更好的(de)(de)績效,能否使其成員(yuan)的(de)(de)長處都發揮出來(lai),并(bing)利用每(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)長處來(lai)幫助其他人(ren)取得績效。組(zu)織的(de)(de)任務還在于使其成員(yuan)的(de)(de)缺點相抵消。
管理實質
1971年秋天,德魯克(ke)離開了曾經(jing)任教(jiao)20多年的紐約大(da)學(xue)商學(xue)院(yuan)研究生院(yuan),到洛杉(shan)磯的加州克(ke)萊爾(er)蒙特研究生院(yuan)為企業高層管理人(ren)員培(pei)訓班授課。這所大(da)學(xue)不(bu)僅在當(dang)時(shi)沒有什么影響力,即便(bian)是現在的美國商學(xue)院(yuan)排(pai)行榜中,其(qi)排(pai)名(ming)也在50名(ming)之外。
這(zhe)個選擇反映了(le)他(ta)對當時(shi)的管理(li)學(xue)研究和教學(xue)的日益不(bu)滿。他(ta)相信管理(li)學(xue)應該是一(yi)門(men)綜合的人文學(xue)科(ke),而(er)不(bu)是一(yi)些細分(fen)學(xue)科(ke)的組(zu)合。克萊爾蒙(meng)特研究生院也遵從了(le)他(ta)的管理(li)哲(zhe)學(xue),在(zai)這(zhe)里的學(xue)生不(bu)僅要學(xue)習經(jing)濟和管理(li),而(er)且要學(xue)習歷史(shi)、社(she)會學(xue)、法律和自然科(ke)學(xue)。
這種學術(shu)訓練(lian)方式沿襲了歐洲的(de)大(da)學傳統(tong),也反映了管理(li)的(de)本(ben)質要(yao)求。那就是管理(li)不(bu)應該只(zhi)是一些技能的(de)訓練(lian),而(er)是一個對人類、社會和(he)企業的(de)整體認識。管理(li)不(bu)應該只(zhi)是一些理(li)論和(he)學術(shu)研(yan)究(jiu),而(er)是應該用來解(jie)(jie)決社會和(he)企業所需要(yao)解(jie)(jie)決的(de)問題。
正因為(wei)(wei)這個緣故,德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)(ke)的(de)作品贏得了許多企(qi)業家的(de)高(gao)度評價(jia)。英(ying)特爾的(de)創始人(ren)(ren)安迪(di)·格魯(lu)(lu)夫(fu)毫不(bu)掩(yan)飾對德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)(ke)的(de)崇(chong)拜之情。“彼(bi)得·德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)(ke)是我心中的(de)英(ying)雄(xiong)。他的(de)著作和思想如(ru)此清晰有(you)力,在那些狂熱追求(qiu)時髦思想的(de)管理學術人(ren)(ren)群中獨(du)樹一(yi)幟(zhi)。”杰(jie)克(ke)(ke)(ke)·韋爾奇也將其重要的(de)企(qi)業決策歸功于德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)(ke),他認為(wei)(wei)1981年整合通用電氣的(de)第(di)一(yi)個核心思想——“第(di)一(yi)第(di)二”的(de)原則(ze)便來自彼(bi)得·德魯(lu)(lu)克(ke)(ke)(ke)。
幸好有像安迪·格魯夫、比爾·蓋茨(ci)這樣偉大(da)(da)的企(qi)業家(jia)和杰克·韋爾奇(qi)、張(zhang)瑞敏這樣偉大(da)(da)的經(jing)理(li)人積極實(shi)踐他的理(li)論,從而(er)不(bu)容辯駁證(zheng)(zheng)明了(le)他的理(li)論的價(jia)值。而(er)這些成就也符合德魯克的一(yi)貫看法:“管理(li)是一(yi)種實(shi)踐,其(qi)本質(zhi)不(bu)在(zai)于知而(er)在(zai)于行,其(qi)驗證(zheng)(zheng)不(bu)在(zai)于邏輯而(er)在(zai)于成果。”
雖然是德魯克(ke)創建了現代(dai)管理學,但恐怕連他自(zi)己當初也(ye)沒想到如今的(de)(de)管理學已經走入了這種高度分工(gong)的(de)(de)學術(shu)研究(jiu)之中。一位(wei)不愿透露姓(xing)名的(de)(de)管理學副教授告訴記者,當前的(de)(de)大多數管理學學術(shu)論文雖然符合嚴格(ge)的(de)(de)學術(shu)規范,但其(qi)價值卻不為企業界所認同(tong),沒有什么實踐的(de)(de)價值。
追隨(sui)德(de)魯克的(de)其(qi)他(ta)管理(li)(li)大師在管理(li)(li)學(xue)(xue)界也一直沒有得(de)到主流(liu)的(de)認可,其(qi)中包括《基業(ye)長青》和(he)(he)《從優秀到卓(zhuo)越(yue)》的(de)作者(zhe)(zhe)吉(ji)姆(mu)·柯林(lin)斯(si)、《追求卓(zhuo)越(yue)》的(de)作者(zhe)(zhe)湯姆(mu)·彼得(de)斯(si)和(he)(he)《第五項修煉(lian)》的(de)作者(zhe)(zhe)彼得(de)·圣(sheng)吉(ji)。以彼得(de)·圣(sheng)吉(ji)為例,他(ta)現在只是麻省理(li)(li)工(gong)學(xue)(xue)院的(de)一個資(zi)深講(jiang)師!