紀念(nian)館同時(shi)展(zhan)示(shi)潤揚(yang)大(da)(da)橋建(jian)(jian)設的(de)(de)過程，突出潤揚(yang)大(da)(da)橋建(jian)(jian)設創(chuang)新，體現各(ge)級(ji)領導對(dui)大(da)(da)橋建(jian)(jian)設的(de)(de)關(guan)懷，宣傳(chuan)橋梁(liang)(liang)(liang)(liang)知識。紀念(nian)館的(de)(de)建(jian)(jian)設有助于發揚(yang)光大(da)(da)茅(mao)以升(sheng)創(chuang)新精(jing)神(shen)(shen)和潤揚(yang)大(da)(da)橋精(jing)神(shen)(shen)，為加快(kuai)建(jian)(jian)設創(chuang)新型交通(tong)行(xing)業、努力(li)提高(gao)全(quan)行(xing)業的(de)(de)科(ke)技自主創(chuang)新能力(li)提供(gong)一個較好的(de)(de)平(ping)臺，是(shi)集展(zhan)覽、科(ke)普(pu)教(jiao)育、橋梁(liang)(liang)(liang)(liang)科(ke)技、橋梁(liang)(liang)(liang)(liang)文化(hua)、橋梁(liang)(liang)(liang)(liang)歷(li)史(shi)、橋梁(liang)(liang)(liang)(liang)現代化(hua)和觀橋于一體的(de)(de)潤揚(yang)大(da)(da)橋公園(yuan)標志性建(jian)(jian)筑。
在(zai)實際使(shi)用(yong)的過程中，主管(guan)單位注意充(chong)分(fen)發揮它們在(zai)提(ti)高(gao)全民(min)科(ke)(ke)學(xue)(xue)素(su)(su)質工(gong)作中的教育、示范和引領(ling)作用(yong)，努力(li)為(wei)社(she)會大眾(zhong)服務(wu)，使(shi)公眾(zhong)掌(zhang)握(wo)更多的科(ke)(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)和科(ke)(ke)學(xue)(xue)方法，樹立科(ke)(ke)學(xue)(xue)思想，崇尚科(ke)(ke)學(xue)(xue)精神(shen)，提(ti)高(gao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)素(su)(su)質。茅以升紀(ji)念館已經成為(wei)鎮江市全民(min)科(ke)(ke)學(xue)(xue)素(su)(su)質教育基地(di)。
在展覽館(guan)，潤揚大橋(qiao)斜(xie)拉索鋼纜(lan)引(yin)發(fa)了我們(men)極大的(de)興趣，看到鋼纜(lan)的(de)橫截面，我們(men)很是(shi)驚嘆(tan)高(gao)科技的(de)巨大力(li)量。在參觀茅以升紀念館(guan)的(de)時(shi)候，這(zhe)位橋(qiao)梁(liang)大師的(de)生平事跡讓(rang)我們(men)更是(shi)敬仰，特別是(shi)其(qi)炸毀錢(qian)塘江大橋(qiao)時(shi)的(de)詩(shi)句“五行缺火(huo)(huo)真來火(huo)(huo)，不復原橋(qiao)不丈夫”，讓(rang)我們(men)為之感(gan)嘆(tan)。
在(zai)紀念(nian)館里，我們了解了潤揚大橋(qiao)(qiao)建設中的(de)多項國(guo)內第(di)一(yi)(yi)，如中國(guo)第(di)一(yi)(yi)跨(kua)徑懸(xuan)索(suo)橋(qiao)(qiao)、國(guo)內第(di)一(yi)(yi)高懸(xuan)索(suo)橋(qiao)(qiao)主塔、國(guo)內第(di)一(yi)(yi)懸(xuan)索(suo)橋(qiao)(qiao)主纜、國(guo)內第(di)一(yi)(yi)重大橋(qiao)(qiao)鋼箱梁、國(guo)內第(di)一(yi)(yi)大面積橋(qiao)(qiao)面鋪裝、國(guo)內第(di)一(yi)(yi)大錨碇(ding)等。
我心明亮 
