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主要經歷

1984-1988，陜西師范大學(xue)，本(ben)科，學(xue)士。

1988-1991，北京師范(fan)大學，研究(jiu)生(sheng)，碩士。

1991-1994，北(bei)京師(shi)范大學，研(yan)究(jiu)生(sheng)，博士。

1994-1996，天津(jin)師范大(da)學，講師。

1996-2000，天(tian)津師范大學，副教授。

2000-，天津(jin)師范大學(xue)，教授，副院長，天津(jin)師范大學(xue)校務(wu)委員(yuan)。

2003-，天津師范大學，教授(shou)，博(bo)士(shi)生導師，發展心理(li)學科博(bo)士(shi)點帶頭人。

2002年(nian)，天津市131第一(yi)層次(ci)人選(xuan)。

2004年教育部新世紀優秀人才支持(chi)計(ji)劃人選。

2006年“新(xin)世紀(ji)百千萬人(ren)才工程(cheng)”國家級人(ren)選。

2005年當選中國(guo)心理學會理事。

2019年(nian)7月，天津師范大學副校長（試用期一年(nian)）。

語篇理(li)解時類別指稱對象(xiang)提取(qu)的心理(li)機制研究心理(li)科學，2003。

當前閱(yue)讀眼動研究的幾個主要問題心理與行為研究，2003。

不同認(ren)知風格(ge)小學生(sheng)的(de)外顯和內隱(yin)記憶發展的(de)研究心理與行為研究，2003。

數字概念無意(yi)識加工的實驗研究心理(li)學報，2002。

視知覺無(wu)意義(yi)加工(gong)中的形狀優(you)勢(shi)效應心理科學，2004。

發展性計(ji)算(suan)障(zhang)礙研究及數學(xue)教育對策（白學(xue)軍，臧傳麗），遼寧師范大(da)學(xue)學(xue)報（社會(hui)科學(xue)版），2006年，第(di)01期(qi)。

優生和(he)差生FOK判斷發展的實驗研(yan)究（白學(xue)軍，劉海娟，沈德立(li)），心理發展與教育，2006年，第01期。

平(ping)面香水(shui)廣告版面設(she)計的眼(yan)動研究(jiu)（白學軍，張鈺、姚海娟，臧傳麗），心(xin)理與行(xing)為研究(jiu)，2006，03。

不同(tong)程度隱私(si)信(xin)息有意遺忘效應的(de)實驗研究（白學軍，楊海波，沈德立），心(xin)理(li)科學，2005年(nian)，第06期。

參編

智(zhi)力發展心理學(xue) 安(an)徽教(jiao)育出版社(she)，2004年(nian)。

改變心(xin)理學的40項研究(jiu) 中國輕工業出版社，2004年。

學生漢(han)語閱讀的(de)眼動研究教育科(ke)學出版社，2001年。

沈(shen)德(de)立主(zhu)編，白學(xue)軍(jun)副(fu)主(zhu)編，高效率(lv)學(xue)習(xi)的心理學(xue)研究，教育科學(xue)出版社(she)，2006。

沈德立(li)，白(bai)學(xue)軍(jun)著，實驗(yan)兒童心理(li)學(xue)，安徽教(jiao)育(yu)出(chu)版社(she)，2004。

譯著

心理學(xue)的邀請（第三版），韋德(de)-塔佛瑞斯(si)（美）著，白學(xue)軍等譯(yi)，北(bei)京大學(xue)出版社，2006。

發展心理學，Newman and Newman 著，白學軍等譯，陜西師范大學出版社,2005。

改變(bian)心理(li)學(xue)的40項研究(jiu)：探(tan)索心理(li)學(xue)研究(jiu)的歷史(shi)，哈(ha)克(ke)著，白學(xue)軍(jun)等譯，中國輕(qing)工(gong)業出版(ban)社(she)，2004。