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學(xue)(xue)校承擔了中國教育(yu)學(xue)(xue)會“十一五”科研規(gui)劃(hua)重點(dian)課題、國家“十一五”規(gui)劃(hua)課題。學(xue)(xue)校以教育(yu)教學(xue)(xue)工作(zuo)為中心(xin)，注重教師的文化素(su)養和專業發展，提高教育(yu)教學(xue)(xue)水平(ping)，注重通過課題研究(jiu)改(gai)善學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習方式(shi)，提高教育(yu)教學(xue)(xue)的質量。

學(xue)校(xiao)被評為全國(guo)(guo)勞技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)(jin)校(xiao)、全國(guo)(guo)“走向新世紀的特色(se)學(xue)校(xiao)”、首(shou)都文明單位(wei)、中央教(jiao)科(ke)研所外事活動基地、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學(xue)研究(jiu)先進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)基礎教(jiao)育(yu)(yu)課程改革先進(jin)(jin)單位(wei)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)“九五”重點課題(ti)優秀(xiu)實驗校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)《體(ti)育(yu)(yu)工作(zuo)條例》優秀(xiu)校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)科(ke)技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)示范校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)健康(kang)促進(jin)(jin)校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)紅十字達標校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)常(chang)見病防治優秀(xiu)校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)首(shou)屆基礎教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)成果二(er)等獎、科(ke)研課題(ti)獲(huo)北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)教(jiao)科(ke)所研究(jiu)會“十五”科(ke)研課題(ti)成果獎、北(bei)(bei)(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)(jing)市(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)生藝術(shu)節民族(zu)樂器(qi)一等獎、區(qu)級師(shi)德(de)先進(jin)(jin)群體(ti)、區(qu)支(zhi)援農(nong)村(cun)教(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)(jin)集體(ti)、區(qu)外事活動對外開放校(xiao)。

西城區北(bei)京(jing)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)走(zou)讀部(bu)，由原北(bei)線閣小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、廣義街小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)、西便門小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)三(san)校合(he)并而成，于2006年3月建校。目(mu)前現有23個教(jiao)學(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)生736人，在職(zhi)(zhi)教(jiao)職(zhi)(zhi)工94人。占地面(mian)積(ji)平方(fang)8868平方(fang)米(mi)，建筑面(mian)積(ji)7734平方(fang)米(mi)。

合校前的原三(san)所學(xue)校，在辦學(xue)特色和教育教學(xue)方(fang)面都(dou)是(shi)很有(you)優勢(shi)的學(xue)校：

北(bei)線閣小學(xue)的勞技教(jiao)育在全(quan)(quan)國(guo)(guo)有著重要影響，多次在全(quan)(quan)國(guo)(guo)性(xing)會(hui)議上和國(guo)(guo)際(ji)交流中(zhong)得到好評，每年五(wu)月(yue)為“勞技教(jiao)學(xue)月(yue)”活動，面向全(quan)(quan)市(shi)，乃至全(quan)(quan)國(guo)(guo)開放。勞技教(jiao)師(shi)在全(quan)(quan)國(guo)(guo)教(jiao)學(xue)大賽中(zhong)獲一(yi)等獎(jiang)。

廣義街小學的民樂特色，全市著(zhu)名。

西便門小學的自(zi)然學科在全(quan)市領先。

合校以(yi)后，北京(jing)小(xiao)學(xue)走(zou)讀部在(zai)北京(jing)小(xiao)學(xue)優質資(zi)源(yuan)(yuan)校帶動下，以(yi)名(ming)校辦分(fen)校的(de)模式，優質資(zi)源(yuan)(yuan)共(gong)建，區域(yu)資(zi)源(yuan)(yuan)共(gong)享(xiang)，在(zai)原有三所(suo)(suo)學(xue)校的(de)辦學(xue)特色和教(jiao)育教(jiao)學(xue)優勢上(shang)，北京(jing)小(xiao)學(xue)走(zou)讀部的(de)發展方向(xiang)定位為“一所(suo)(suo)向(xiang)北京(jing)市普通居民和普通家庭(ting)提(ti)供優質教(jiao)育的(de)義務(wu)教(jiao)育階段的(de)規(gui)范(fan)化(hua)小(xiao)學(xue)”。