北(bei)京(jing)十(shi)一(yi)(yi)實驗中學前身(shen)為(wei)北(bei)京(jing)市(shi)太(tai)平路中學。2016年7月,為(wei)充分(fen)發揮北(bei)京(jing)市(shi)十(shi)一(yi)(yi)學校的示范輻射作(zuo)用,增加優質教育學位供(gong)給,經海淀區教委研(yan)究決定,委托北(bei)京(jing)市(shi)十(shi)一(yi)(yi)學校承辦并更名為(wei)“北(bei)京(jing)十(shi)一(yi)(yi)實驗中學”。
學(xue)校更名后,著力(li)實踐十一(yi)學(xue)校的課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)成(cheng)果(guo)、管理機(ji)制與用人機(ji)制等創新(xin)成(cheng)果(guo),跟(gen)隨十一(yi)學(xue)校本部(bu)開展綜合(he)教(jiao)育改革(ge)實驗,探索(suo)新(xin)的課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)和(he)育人模(mo)式,積極努力(li)創辦一(yi)所“居民家門口滿意的小而美”的新(xin)優質學(xue)校。
學(xue)(xue)校(xiao)延續十一(yi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)分層、分類、綜合、特(te)需的(de)(de)課程(cheng)體系。2016年之后升人我校(xiao)的(de)(de)初(chu)一(yi)高一(yi)新生,入校(xiao)后便會進(jin)行“走班選(xuan)課”,每個(ge)學(xue)(xue)生開(kai)學(xue)(xue)前(qian)會在導師(shi)和(he)家(jia)長的(de)(de)指引下(xia),根據個(ge)人的(de)(de)基礎和(he)興趣(qu),在網(wang)上選(xuan)課,開(kai)學(xue)(xue)前(qian)便有了(le)屬于自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)一(yi)份(fen)課表(biao),學(xue)(xue)生開(kai)學(xue)(xue)后按自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)課表(biao)到不同(tong)的(de)(de)學(xue)(xue)科教(jiao)室上課。科技(ji)、藝術、體育課程(cheng)全校(xiao)打通,每個(ge)學(xue)(xue)生都可根據自(zi)己(ji)(ji)興趣(qu),選(xuan)擇自(zi)己(ji)(ji)心儀的(de)(de)課程(cheng)。
學校精心設置和實施系統課(ke)(ke)程,幫助每一位同(tong)學在(zai)豐富多彩的(de)(de)課(ke)(ke)程體驗中學會甄別與選擇,喚醒學生的(de)(de)積極思維(wei)、喚醒學生的(de)(de)自(zi)(zi)我激勵,同(tong)時讓教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)課(ke)(ke)程的(de)(de)設計中,喚醒教(jiao)(jiao)育工作者的(de)(de)職(zhi)業(ye)幸(xing)福,激活動力,發現自(zi)(zi)我,教(jiao)(jiao)學相長,使師(shi)生共同(tong)自(zi)(zi)信地行走在(zai)“成為最好自(zi)(zi)己”的(de)(de)發展道路上。