湖畔大學由柳傳志、馬云、馮侖、郭廣昌、史玉柱、沈國軍、錢穎一、蔡洪濱、邵曉鋒九位企業家和學者共同發起創辦，旨在發現并訓練具有企業家精神的創業者，是一所面向社會，培養新商業文明的學校。2021年5月17日，湖畔大學更名為“浙江湖畔創業研學中心”，簡稱“湖畔創研中心”。

2017年(nian)，湖(hu)畔(pan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)進入(ru)第三屆(jie)招生(sheng)階段，湖(hu)畔(pan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)務長、執行(xing)副總裁曾(ceng)鳴透露，整個(ge)第三屆(jie)湖(hu)畔(pan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)系統(tong)有(you)(you)(you)1080名合格的(de)申請同學(xue)(xue)(xue)，最(zui)后(hou)錄(lu)取了(le)44名，錄(lu)取率(lv)是(shi)4.07%，而全球(qiu)競爭最(zui)激烈的(de)斯坦(tan)福大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)本(ben)科錄(lu)取率(lv)也只有(you)(you)(you)4.4%。相(xiang)比于之前(qian)兩期(qi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)，湖(hu)畔(pan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)第三期(qi)名單中(zhong)(zhong)提高了(le)來自(zi)實體經(jing)濟行(xing)業的(de)比例。2015年(nian)湖(hu)畔(pan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)第一期(qi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)主(zhu)要還是(shi)互聯網(wang)新貴，第二(er)期(qi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)中(zhong)(zhong)來自(zi)互聯網(wang)的(de)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)比例就已大(da)(da)(da)幅降(jiang)低，在2017年(nian)的(de)第三期(qi)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)中(zhong)(zhong)，44名學(xue)(xue)(xue)員(yuan)來自(zi)近30個(ge)領域(yu)，只有(you)(you)(you)不到1/3從事純線(xian)上行(xing)業。

另外，家(jia)族企(qi)業二代接班人(ren)明顯增多(duo)，比如(ru)老(lao)板電器的任富佳(jia)、天(tian)士力集(ji)團的閆凱境、新(xin)鳳(feng)祥集(ji)團的劉(liu)志光、華仁再生能源的洪碧波、正大制藥的謝其潤、立白集(ji)團的陳(chen)丹霞等。

轉型(xing)升級、求存求變，中國企業家的(de)現(xian)實困境，正(zheng)折射在湖畔大(da)學招(zhao)生(sheng)中。湖畔大(da)學第三(san)期(qi)學員(yuan)平均(jun)年齡(ling)為39歲(sui)，最(zui)年輕的(de)生(sheng)于(yu)1992年，最(zui)年長的(de)生(sheng)于(yu)1964年。學歷方面(mian)，既有大(da)批(pi)博士（10名(ming)）和(he)博士后（1名(ming)），也不乏大(da)學甚至高中還沒畢業，就迫不及待投身創業的(de)。

學(xue)員的(de)(de)范圍不(bu)(bu)斷擴大，也顯示出湖(hu)畔(pan)的(de)(de)開(kai)放意(yi)識(shi)在不(bu)(bu)斷加強。今年，湖(hu)畔(pan)在公布錄取名(ming)單時，有(you)(you)意(yi)識(shi)地拒(ju)絕“豪華陣容”等表述，不(bu)(bu)希望給(gei)外界錯誤引導。事實上，企(qi)(qi)(qi)業有(you)(you)多(duo)成功、企(qi)(qi)(qi)業家有(you)(you)多(duo)出名(ming)，從(cong)來(lai)不(bu)(bu)是湖(hu)畔(pan)大學(xue)的(de)(de)考量標準，在第三期招錄中(zhong)，除了有(you)(you)馬鐵民(min)這(zhe)樣從(cong)泥土中(zhong)成長起(qi)來(lai)的(de)(de)“農(nong)民(min)”企(qi)(qi)(qi)業家，還有(you)(you)大量80后(hou)創業者、甚(shen)至90后(hou)學(xue)員。——只要(yao)具(ju)備創新價(jia)值和分享(xiang)精神，同時滿(man)足(zu)相(xiang)應條件，湖(hu)畔(pan)都樂(le)意(yi)接收。

在第三期的面試(shi)當天(tian)，馬云(yun)曾表示，湖畔在未(wei)來除了CEO班，還將逐步考慮開CTO班、CPO班、CFO班，甚至(zhi)研究“企業(ye)二(er)代”如何接班。

這些“二(er)代(dai)”成為(wei)本屆湖畔大學中的(de)(de)新面(mian)孔，與馬云關(guan)注的(de)(de)家(jia)族企業接班(ban)問(wen)題(ti)不(bu)無(wu)關(guan)系。他(ta)曾(ceng)多次提出(chu)家(jia)族企業要重視接班(ban)人(ren)問(wen)題(ti)；在2017年初出(chu)席(xi)浙商總會活動時，更是再次提醒家(jia)族企業：要早(zao)(zao)關(guan)注家(jia)族的(de)(de)二(er)代(dai)接班(ban)，早(zao)(zao)接班(ban)、早(zao)(zao)做準(zhun)備總比后(hou)面(mian)做好(hao)，尤其經濟形勢不(bu)好(hao)的(de)(de)時候，人(ren)才體系的(de)(de)培養更是當務(wu)之急。

或(huo)許(xu)是受到(dao)他這番話(hua)的(de)(de)(de)感召，不少(shao)家族(zu)企(qi)業的(de)(de)(de)二(er)代接班人(ren)出現在(zai)第三期的(de)(de)(de)課堂上。比如老(lao)板電(dian)器的(de)(de)(de)任富佳、天(tian)士力集(ji)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)閆凱境、新鳳(feng)祥(xiang)集(ji)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)劉(liu)志光、華仁再生(sheng)能源的(de)(de)(de)洪碧(bi)波、正大制(zhi)藥的(de)(de)(de)謝(xie)其(qi)潤(run)、立白集(ji)團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)陳丹霞等。對(dui)他們來說(shuo)，參(can)加湖畔大學不僅僅是學習(xi)怎樣(yang)接班，更重(zhong)要的(de)(de)(de)或(huo)許(xu)是看(kan)看(kan)如何領導父輩的(de)(de)(de)企(qi)業進行轉型升(sheng)級(ji)。

怎么(me)接班(ban)？馬云在開學(xue)(xue)典禮(li)上表(biao)示，湖畔大學(xue)(xue)教的(de)不是(shi)(shi)(shi)商業(ye)(ye)成(cheng)功學(xue)(xue)，而是(shi)(shi)(shi)希(xi)望培養(yang)出企業(ye)(ye)家的(de)擔當(dang)意識，“未來(lai)三十(shi)年、五十(shi)年，中國企業(ye)(ye)將會在世界中擔當(dang)巨大的(de)責任。”他還表(biao)示，企業(ye)(ye)的(de)未來(lai)，不是(shi)(shi)(shi)“大”，而是(shi)(shi)(shi)“健康”：“做好(hao)企業(ye)(ye)，不是(shi)(shi)(shi)大企業(ye)(ye)，大是(shi)(shi)(shi)自(zi)然的(de)結果；為大而大，必(bi)定亡(wang)；吃胖有(you)什么(me)意義，而是(shi)(shi)(shi)（要）健康。”

湖畔(pan)大學(xue)(xue)(xue)第三期學(xue)(xue)(xue)員(yuan)平均年(nian)(nian)(nian)齡為39歲，最年(nian)(nian)(nian)輕的(de)1992年(nian)(nian)(nian)，最年(nian)(nian)(nian)長的(de)1964年(nian)(nian)(nian)。學(xue)(xue)(xue)歷方面，既(ji)有大批(pi)博(bo)士(shi)（10名）和博(bo)士(shi)后(hou)（1名），也不乏大學(xue)(xue)(xue)甚至高中(zhong)還沒畢(bi)業，就迫不及待投身創業的(de)。

新(xin)興行業的(de)年輕創業者(zhe)、行業革新(xin)的(de)引(yin)領(ling)者(zhe)，依(yi)然是湖畔大學(xue)最為(wei)活躍的(de)企業家(jia)(jia)群體。MAIGOO小(xiao)編在開學(xue)典禮現場看到不少新(xin)技術、新(xin)業態的(de)玩(wan)家(jia)(jia)，比如(ru)“網絡大電影”玩(wan)家(jia)(jia)、新(xin)片場創始(shi)人尹興良(liang)，有“網紅電商孵化第一人”之稱的(de)如(ru)涵創始(shi)人馮敏，從事便攜式清潔能源的(de)李懿，以及(ji)羅振宇、張旭(xu)豪、宿華(hua)等行業“攪局者(zhe)”。

“社會大變(bian)革，英雄出少年。” 湖畔(pan)大學教務長曾鳴表示(shi)，所(suo)有(you)校董、所(suo)有(you)面試老師都感覺到，中(zhong)國的創業(ye)浪潮一(yi)(yi)浪高過(guo)一(yi)(yi)浪，每一(yi)(yi)屆新學員(yuan)都給大家帶來(lai)了新鮮的感覺，這樣一(yi)(yi)種生生不息才是湖畔(pan)最終競爭力的來(lai)源。

曾(ceng)鳴還(huan)表示，正因(yin)為湖(hu)(hu)(hu)畔(pan)(pan)大(da)(da)學提(ti)倡創(chuang)業，所以(yi)并非(fei)只(zhi)有“二(er)代”才(cai)能出現在湖(hu)(hu)(hu)畔(pan)(pan)大(da)(da)學，只(zhi)要具備創(chuang)新價值和(he)分享精神(shen)，同(tong)時滿足相應條件，湖(hu)(hu)(hu)畔(pan)(pan)都樂意接收。與此同(tong)時，湖(hu)(hu)(hu)畔(pan)(pan)大(da)(da)學還(huan)在探(tan)索課(ke)堂之外的、更開(kai)放更包容的辦學模式。比如通(tong)過線上公開(kai)課(ke)、湖(hu)(hu)(hu)畔(pan)(pan)大(da)(da)學APP、自制視頻節目等方式，為普通(tong)創(chuang)業者(zhe)提(ti)供參與湖(hu)(hu)(hu)畔(pan)(pan)大(da)(da)學知(zhi)識創(chuang)造和(he)分享的途徑(jing)，以(yi)影(ying)響和(he)幫助更多的年輕人。

他表示，2016年9月上線的(de)“湖(hu)畔三板斧”音頻課程(cheng)，已在(zai)喜(xi)馬拉雅獲得570多萬次播放，“湖(hu)畔大學要做的(de)是創(chuang)業者的(de)精(jing)神家園、終(zhong)身學習的(de)平臺(tai)和共同成(cheng)長(chang)的(de)社區。”

2015年3月首屆(jie)湖畔大學(xue)剛開課時，學(xue)員(yuan)主要還(huan)是互聯網新貴；2016年3月第二次(ci)招生，來自互聯網的(de)學(xue)員(yuan)比例就已(yi)大幅降低；到了(le)第三(san)期(qi)，44名學(xue)員(yuan)來自近30個行(xing)業領域，只有不到三(san)分之一的(de)從事(shi)純線上行(xing)業，而從事(shi)實體經濟的(de)企(qi)業家明顯(xian)增(zeng)多，包(bao)括(kuo)農業、制造業、零售業、新材料新能源、教育(yu)醫療行(xing)業等(deng)等(deng)。

他們(men)中，有(you)很(hen)多位都是(shi)行業中的(de)(de)“隱形冠(guan)軍”。比如(ru)，被(bei)稱為“生(sheng)(sheng)菜王”的(de)(de)馬鐵民將一顆生(sheng)(sheng)菜種(zhong)到極致——他創辦的(de)(de)浩豐食品在結球生(sheng)(sheng)菜研發水平(ping)、種(zhong)植(zhi)技術、年出(chu)口量(liang)等三個指標上，均(jun)居全(quan)國(guo)第(di)一，已成(cheng)為百勝(sheng)餐飲等20余家(jia)世界五百強企業的(de)(de)合作伙伴，拿下肯(ken)德基、必勝(sheng)客在中國(guo)60%的(de)(de)結球生(sheng)(sheng)菜份(fen)額。

曾獲國家(jia)(jia)(jia)科技獎、從科學(xue)家(jia)(jia)(jia)轉型(xing)企業家(jia)(jia)(jia)的俞(yu)德超，此外還有居然之家(jia)(jia)(jia)董事(shi)長汪林朋(peng)，美(mei)年大健康董事(shi)長俞(yu)熔，敏實(shi)集(ji)團董事(shi)局主席石建輝，老板(ban)電器總(zong)裁任富佳等實(shi)體(ti)經濟領域的“老將(jiang)”，也(ye)都于第三期(qi)入學(xue)。

2016年(nian)12月，馬云(yun)在參加完湖畔大(da)學(xue)招生面試后，曾公(gong)開感(gan)嘆，中國不是實體(ti)經(jing)(jing)濟(ji)不行(xing)了，而(er)是有(you)些實體(ti)經(jing)(jing)濟(ji)由(you)于缺乏開拓和創(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神而(er)不行(xing)了。“我(wo)在湖畔大(da)學(xue)看著(zhu)那些年(nian)輕的企業家，他(ta)們(men)的創(chuang)新(xin)(xin)，讓我(wo)無比(bi)感(gan)嘆。他(ta)們(men)沒有(you)抱怨，他(ta)們(men)追求著(zhu)增長。未來的三十年(nian)，我(wo)們(men)看到會(hui)有(you)更多(duo)新(xin)(xin)型的實體(ti)經(jing)(jing)濟(ji)誕生出來。”馬云(yun)當(dang)時發出這(zhe)樣的判斷。