物聯網工程專業怎么樣 物聯網工程專業的培養重點(dian)
物聯網工程專業培養要求
本(ben)專(zhuan)業學生要具(ju)(ju)有較(jiao)好的(de)(de)數學和物理基礎(chu),掌握物聯網的(de)(de)相關理論和應用設計(ji)方法,具(ju)(ju)有較(jiao)強的(de)(de)計(ji)算機技術和電子信息技術的(de)(de)能(neng)力,掌握文獻檢索、資料查詢的(de)(de)基本(ben)方法,能(neng)順利地閱讀(du)本(ben)專(zhuan)業的(de)(de)外文資料,具(ju)(ju)有聽、說、讀(du)、寫的(de)(de)能(neng)力。
物聯網工程專業知識技能
1.掌握和計(ji)算(suan)機(ji)科學與技術相關的基(ji)本理論知識;
2.掌握物聯網工(gong)程的(de)分析(xi)和設計的(de)基(ji)本方法
3.了解文(wen)獻檢索、資料查(cha)詢的基本方法,具有一定的科學研究和實(shi)際工作能(neng)力;
4.了解與物聯網(wang)工程(cheng)有關的法(fa)規;
5.能夠運用學(xue)習(xi)知識和(he)外文閱(yue)讀(du)能力查閱(yue)外文資料;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的(de)基本方法,具(ju)有獲取信息的(de)能力。
物聯網工程專業培養目標
本專(zhuan)業培(pei)養(yang)能(neng)夠(gou)系統地掌握物聯網(wang)的(de)相(xiang)關(guan)理論、方法和技(ji)能(neng),具備通信技(ji)術(shu)(shu)、網(wang)絡(luo)技(ji)術(shu)(shu)、傳(chuan)感技(ji)術(shu)(shu)等(deng)信息領(ling)域寬(kuan)廣的(de)專(zhuan)業知識的(de)高級工程(cheng)技(ji)術(shu)(shu)人才。
(1)自主創新能(neng)力明顯增強,攻克(ke)一(yi)批核心關(guan)鍵(jian)技術,在(zai)國際標準(zhun)制定中(zhong)掌握重要話(hua)語權,初(chu)步實現“兩端趕(gan)超、中(zhong)間突破(po)”即(ji)在(zai)高端傳感、新型RFID、智能儀表、嵌入式(shi)智能操(cao)作系(xi)統(tong)、核心芯片等感知識別領(ling)域和(he)高端(duan)應(ying)用軟(ruan)件(jian)與中間件(jian)、基礎架構、云計算、高端(duan)信息處理等應(ying)用技(ji)術領(ling)域實現自主研發,技(ji)術掌控力顯著提升;在(zai)M2M通(tong)信、近(jin)距(ju)離無(wu)線傳(chuan)輸等物聯網網絡通(tong)信領域(yu)取得(de)實質性技(ji)術突破,躋身世界先進行列。
(2)具有國際競(jing)爭力的產(chan)業體系初步形成。在傳(chuan)感器(qi)與傳(chuan)感器(qi)網絡、RFID、智能儀器(qi)儀表、智能終端、網絡通信(xin)設備、等物(wu)聯網制造產(chan)業(ye),通信(xin)服(fu)務(wu)、云計算(suan)服(fu)務(wu)、軟(ruan)件、高端集成與應用(yong)等物(wu)聯網服(fu)務(wu)業(ye),以及嵌入(ru)式系統、芯(xin)(xin)片與微納器(qi)件等物(wu)聯網關(guan)鍵支撐產(chan)業(ye)等領域培育一批(pi)領軍企業(ye),初(chu)步(bu)形成從芯(xin)(xin)片、軟(ruan)件、終端整(zheng)機、網絡、應用(yong)到(dao)測(ce)試儀器(qi)儀表的完(wan)整(zheng)產(chan)業(ye)鏈,初(chu)步(bu)實現(xian)創新性產(chan)業(ye)集聚、門類齊(qi)全、協同發展(zhan)的產(chan)業(ye)鏈及空間(jian)布局。
(3)物聯網(wang)應(ying)(ying)用水(shui)平顯著提升。建成一(yi)批物聯網(wang)示范應(ying)(ying)用重大工程,在國民經濟和民生服務等重點(dian)領域物聯網(wang)先(xian)導應(ying)(ying)用全面(mian)開展;國家(jia)戰略性基(ji)礎設施的(de)智能化升(sheng)級全面啟動,寬(kuan)帶、融(rong)合、安全的(de)下(xia)一代信息網絡基(ji)礎設施初步形成。
物聯網工程專業要求
具有較好的數學和物理基礎,掌握物聯網的相關理論和應用設計方法,具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,能順利地閱讀本專業的外文資料,具有聽、說、讀、寫的能力。