游戲、玩耍是孩子的天性(xing)，是(shi)孩子認(ren)知世界的重要途徑。游戲會促使孩子們說話、交流、探索、想象、創造、展示。學生在歡快、活躍、氣氛高漲的氛圍中獲取直觀而生動的感性知識，在游戲中認識世界，并在其中吸取成長的種種經驗。課堂上開展適當的小游戲，不僅能夠活躍課堂氣氛，而且可以拓展學生的思路，促進集體的團結，培養學生的創新精神，帶動學生的學習積極性。也許在游戲過程中學生們只是玩得很投入，并沒有考慮太多游戲之外，但是游戲結束時，教師加以總結，往往能收到單純說教無法達到的良好效果。【詳細>>】

1、小猴撈月

這(zhe)個(ge)游戲非常有趣。大(da)家(jia)先手拉(la)手圍成一(yi)個(ge)圓圈當“水(shui)井(jing)”，選(xuan)一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友站在(zai)圈內當“小(xiao)(xiao)(xiao)月亮(liang)(liang)”，另外(wai)再選(xuan)兩個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友站在(zai)圈外(wai)當“小(xiao)(xiao)(xiao)猴子(zi)(zi)”。游戲開(kai)始，大(da)家(jia)按逆時針(zhen)方向(xiang)一(yi)邊(bian)(bian)轉圈走一(yi)邊(bian)(bian)唱(chang)兒歌：“小(xiao)(xiao)(xiao)月亮(liang)(liang)，晃悠悠，樂(le)得小(xiao)(xiao)(xiao)猴翻(fan)跟頭；小(xiao)(xiao)(xiao)月亮(liang)(liang)快快跑(pao)，小(xiao)(xiao)(xiao)猴捉(zhuo)(zhuo)住不得了！”唱(chang)完兒歌，兩個(ge)“小(xiao)(xiao)(xiao)猴”鉆進“水(shui)井(jing)”，手拉(la)著手去捉(zhuo)(zhuo)“小(xiao)(xiao)(xiao)月亮(liang)(liang)”，“小(xiao)(xiao)(xiao)月亮(liang)(liang)”只能在(zai)圈內逃跑(pao)躲閃，一(yi)旦(dan)被捉(zhuo)(zhuo)住就要說出一(yi)個(ge)帶“月”字(zi)的成語、詩(shi)句或表(biao)現一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)節(jie)目。接著由這(zhe)個(ge)同學指(zhi)定別人擔(dan)任“小(xiao)(xiao)(xiao)月亮(liang)(liang)”和(he)“小(xiao)(xiao)(xiao)猴子(zi)(zi)”的角色(se)，游戲重新開(kai)始。

2、三打白骨精

這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站(zhan)，相(xiang)距二步遠。游戲開始(shi)后兩人(ren)一(yi)塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合(he)拍雙足跳三下(xia)，注意唱到最后一(yi)個“精”字時，必須(xu)同時做180度(du)跳，同時在落地前還要(yao)做一(yi)個造型動作。

造(zao)型動作(zuo)有三種：

·抬起左(zuo)膝，右手反掌(zhang)心在額前作(zuo)搭涼棚狀，同時左(zuo)臂(bei)微屈(qu)勾拳(quan)為(wei)孫悟空。

·雙(shuang)手插腰，兩腿側(ce)開為白骨(gu)精。

·雙(shuang)手(shou)合(he)掌于(yu)胸前為唐(tang)(tang)僧(seng)。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐(tang)(tang)僧(seng)，唐(tang)(tang)僧(seng)勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重(zhong)來一次，方法同前，一旦(dan)造型之(zhi)間建(jian)立了(le)制約關系，負者就要給勝者恭(gong)敬(jing)地(di)鞠一個躬。

3、炒股票

游戲(xi)者(zhe)(zhe)5人為宜，選(xuan)一(yi)人當(dang)股(gu)(gu)民(min)，面對(dui)墻壁而(er)站，其(qi)他4人分散站在(zai)后面當(dang)股(gu)(gu)票(piao)(piao)，股(gu)(gu)票(piao)(piao)名稱可事(shi)先(xian)自定，比如：新錦(jin)江、二紡機(ji)、大眾出(chu)(chu)租、豫(yu)園商城等。游戲(xi)開始，股(gu)(gu)民(min)把一(yi)枚硬幣朝頭后高高地拋出(chu)(chu)，說(shuo)：“炒股(gu)(gu)票(piao)(piao)嘍！”當(dang)股(gu)(gu)票(piao)(piao)者(zhe)(zhe)其(qi)中一(yi)人就近拾起藏在(zai)手內，與此同時(shi)股(gu)(gu)票(piao)(piao)要同聲對(dui)股(gu)(gu)民(min)說(shuo)：“什么股(gu)(gu)票(piao)(piao)最看好？”股(gu)(gu)民(min)要馬上猜出(chu)(chu)是何種，對(dui)了就算發，繼續(xu)炒，錯(cuo)了由拾者(zhe)(zhe)當(dang)股(gu)(gu)民(min)，重新再(zai)玩。

4、搜捕逃犯

一(yi)(yi)人(ren)當逃(tao)犯(fan)，另(ling)一(yi)(yi)人(ren)當公安干(gan)(gan)警(jing)，用手帕蒙住他們(men)的雙眼，分別帶(dai)到(dao)乒乓(pang)桌(zhuo)的兩(liang)個對角上。主(zhu)持人(ren)發令后(hou)，兩(liang)人(ren)手摸著桌(zhuo)子一(yi)(yi)逃(tao)一(yi)(yi)追，逃(tao)犯(fan)想要躲(duo)開公安干(gan)(gan)警(jing)的搜尋，而公安干(gan)(gan)警(jing)則竭(jie)力(li)想要找到(dao)逃(tao)犯(fan)，兩(liang)人(ren)都躡手躡腳地走動，以免(mian)發出聲響，使(shi)對方發現自己在哪里(li)，但最終也許會糊里(li)糊涂地撞到(dao)一(yi)(yi)起(qi)，公安干(gan)(gan)警(jing)便捉到(dao)了逃(tao)犯(fan)。接著可再換兩(liang)人(ren)上場游戲。

規則：圍觀者只能笑，不得暗示。

5、歡樂猜拳

女生們圍成(cheng)一(yi)個圓圈(quan)(quan)，面(mian)(mian)朝圓心，人數必須是(shi)雙數，游戲開(kai)始，大家拍(pai)大麥(mai)（①自己擊一(yi)下掌；②側開(kai)與(yu)(yu)兩側同伴合掌；③翻掌，用掌背與(yu)(yu)兩側同伴相(xiang)(xiang)碰；④同1）并齊(qi)說：“賽(sai)(sai)、賽(sai)(sai)、賽(sai)(sai)，阿拉馬克(ke)賽(sai)(sai)，一(yi)個接(jie)一(yi)個，阿拉馬克(ke)賽(sai)(sai)，這么好(hao)(hao)的(de)天氣飄雪花，這么好(hao)(hao)的(de)鞋(xie)子(zi)漏腳丫，這么好(hao)(hao)的(de)孩子(zi)小(xiao)傻瓜！”接(jie)著，各(ge)自旋轉小(xiao)臂并說：咕碌咕碌錘！（此時每二(er)人面(mian)(mian)對面(mian)(mian)“石頭剪子(zi)布”猜拳(quan)，若(ruo)相(xiang)(xiang)同則再轉小(xiao)臂重猜，直至決出勝(sheng)負）負者退下，勝(sheng)者重新(xin)組成(cheng)圓圈(quan)(quan)，再拍(pai)再唱，最(zui)后(hou)剩下者為勝(sheng)。

6、翹板接毽

準備(bei)學生尺一(yi)(yi)(yi)把，大象皮(pi)一(yi)(yi)(yi)快，毽(jian)子(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)只。在桌上用大橡(xiang)皮(pi)和尺子(zi)(zi)(zi)搭成一(yi)(yi)(yi)個(ge)小翹(qiao)板(ban)，一(yi)(yi)(yi)端(duan)(duan)(duan)放毽(jian)子(zi)(zi)(zi)，另(ling)一(yi)(yi)(yi)端(duan)(duan)(duan)翹(qiao)起(qi)，游戲(xi)者依(yi)次進行。用手去拍(pai)翹(qiao)起(qi)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)端(duan)(duan)(duan)，使毽(jian)子(zi)(zi)(zi)跳起(qi)，再用手接(jie)(jie)住就可(ke)得1分，每人(ren)可(ke)拍(pai)按5次，積分多者為(wei)勝。熟練后，還可(ke)以(yi)用腳，肘部、面(mian)額部接(jie)(jie)毽(jian)等。也可(ke)以(yi)選一(yi)(yi)(yi)人(ren)拍(pai)翹(qiao)，讓另(ling)外的(de)(de)搶(qiang)接(jie)(jie)，接(jie)(jie)到者可(ke)得1分并當拍(pai)翹(qiao)者。

7、裝卸木材

在桌(zhuo)子的(de)一端放1只鉛(qian)筆盒，盒上橫放10支(zhi)鉛(qian)筆，另一端放1只紙疊蓬(peng)(peng)蓬(peng)(peng)船，大小如(ru)同(tong)鉛(qian)筆盒，再配備30厘米長的(de)細繩拴住(zhu)的(de)鑰匙(chi)圈(quan)2根(gen)。游戲每組兩人，分別站在桌(zhuo)子兩邊，拿起帶(dai)圈(quan)的(de)繩子，發令后，用(yong)圈(quan)插進鉛(qian)筆兩頭，保(bao)持好平衡，把鉛(qian)筆一支(zhi)支(zhi)抬到船上，圈(quan)不(bu)許碰(peng)到桌(zhuo)面或鉛(qian)筆盒，否則重做。栽判員記時(shi)，哪組完成得最快為優(you)勝。參(can)加游戲的(de)人數較多時(shi)，可布置幾個課桌(zhuo)，同(tong)時(shi)進行比賽。

8、猜成語

主(zhu)持(chi)(chi)人(ren)事先(xian)在四(si)(si)張白紙上寫一(yi)(yi)(yi)句成(cheng)語，一(yi)(yi)(yi)紙一(yi)(yi)(yi)字(zi)(zi)，比如(ru)：龍騰(teng)虎躍。請(qing)四(si)(si)位游戲者(zhe)站成(cheng)一(yi)(yi)(yi)排(pai)，用別針(zhen)(zhen)在他們背(bei)(bei)上各別上一(yi)(yi)(yi)張紙，接著手(shou)拉手(shou)圍(wei)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)個圈，按逆(ni)時針(zhen)(zhen)方向跑跳步(bu)三周(zhou)，然后(hou)解散(san)，每個人(ren)都竭力去看到其(qi)他三個人(ren)背(bei)(bei)上的字(zi)(zi)，同時還要隱(yin)蔽好自己(ji)背(bei)(bei)上的字(zi)(zi)。一(yi)(yi)(yi)旦看到其(qi)他三個人(ren)背(bei)(bei)上的字(zi)(zi)，就可(ke)判(pan)斷自己(ji)背(bei)(bei)上的字(zi)(zi)，例如(ru)看到龍、虎、躍，就可(ke)以舉手(shou)向主(zhu)持(chi)(chi)人(ren)報出(chu)自己(ji)背(bei)(bei)上是一(yi)(yi)(yi)個“騰(teng)”字(zi)(zi)先(xian)猜(cai)出(chu)者(zhe)為勝。

9、跳繩奪帕

二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領后面，然后依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。【更多>>】

正因為游(you)戲(xi)在(zai)提高學生學習(xi)興趣，吸引學生參與課堂，確保學生課后主動學習(xi)等發面發揮(hui)著重(zhong)要(yao)的作(zuo)用(yong)，它被越(yue)來(lai)越(yue)多的老師普(pu)遍采用(yong)。但要(yao)切記，游(you)戲(xi)是為教(jiao)學服(fu)務的。要(yao)使游(you)戲(xi)收到良好的教(jiao)學效(xiao)果(guo)，在(zai)設計和組織游(you)戲(xi)活動時，教(jiao)師應充分注意以下幾個問題：

蘇霍(huo)姆林斯(si)基(ji)說過(guo)：如果教師不(bu)(bu)想辦法使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)情緒高(gao)昂和智(zhi)(zhi)力(li)(li)(li)振(zhen)奮的(de)(de)內心狀態(tai)就(jiu)(jiu)(jiu)急于傳(chuan)授知(zhi)識(shi)，那(nei)么這種(zhong)知(zhi)識(shi)只(zhi)能(neng)使人(ren)產生(sheng)(sheng)冷漠的(de)(de)態(tai)度，而(er)(er)使不(bu)(bu)動(dong)感(gan)情的(de)(de)腦力(li)(li)(li)勞動(dong)帶來疲勞而(er)(er)已。成功的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)所需(xu)要的(de)(de)不(bu)(bu)是強(qiang)制，而(er)(er)是激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)興(xing)趣(qu)。 若能(neng)激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)興(xing)趣(qu)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)會產生(sheng)(sheng)一種(zhong)強(qiang)烈的(de)(de)求知(zhi)欲(yu)，主動(dong)參與學(xue)(xue)(xue)習，課堂效率(lv)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)提高(gao)。而(er)(er)課堂游(you)戲(xi)是最(zui)有趣(qu)，也是最(zui)有效的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習法。通過(guo)游(you)戲(xi)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在快(kuai)樂中學(xue)(xue)(xue)會語言、掌握語言，從而(er)(er)開發(fa)智(zhi)(zhi)力(li)(li)(li)，提高(gao)合作和競爭意(yi)識(shi)，在游(you)戲(xi)中找到(dao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)興(xing)趣(qu)。