學步車是指一(yi)般的(de)嬰兒(er)學步車，它是由底輪、車身架、座(zuo)椅(yi)等組成，是寶寶會(hui)走路之前的(de)代步工具。學(xue)步車將嬰兒(er)固定在其(qi)內(nei)，使嬰兒失(shi)去了大運動鍛煉的(de)機會。因為(wei)學步是需(xu)要力氣的(de)，而(er)坐在學步車(che)(che)里(li)的孩(hai)子需要活動(dong)時，可(ke)以借助(zhu)車(che)(che)輪毫不費力地滑行。由于在(zai)一定程度(du)上限制了寶(bao)寶(bao)的(de)(de)活動，所以(yi)可以(yi)減少寶(bao)寶(bao)摔跤等意外的(de)(de)發生。

利：

1、為(wei)寶寶學走路提供了方(fang)便的(de)工具；

2、使寶寶克服膽怯心理(li)，成功獨立行走；

3、比寶寶扶(fu)桌腿或其他物品學走路更不易摔跤(jiao)；

4、在某種程(cheng)度上解放了家(jia)長(不必夾著(zhu)(zhu)、扶著(zhu)(zhu)、拉著(zhu)(zhu)寶寶學(xue)走路(lu)等)。

弊：

1、把(ba)寶寶束縛在狹(xia)小(xiao)的學(xue)步車里，限制了(le)自由活動空間；

2、減少了(le)寶寶鍛煉的機會。在(zai)正常的(de)學步過程(cheng)中，寶(bao)寶(bao)是(shi)在(zai)摔跤(jiao)和爬起中學會走(zou)路的(de)，有(you)利(li)于提(ti)高寶(bao)寶(bao)身體的(de)協調性，讓他在(zai)挫折(zhe)中走(zou)向成功，使寶(bao)寶(bao)會有(you)一種自豪感，對(dui)增強其自信心很(hen)有好處，而學步車(che)沒有這(zhe)一功能(neng)。

3、增加了寶寶學步的危(wei)(wei)險(xian)性。一些爸(ba)媽常將寶寶擱置在學步車中(zhong)，就去忙(mang)其他的事情，容易使(shi)寶寶發生(sheng)意外(wai)，如(ru)撞傷及接觸危(wei)(wei)險(xian)物品(pin)等。

4、不利于寶寶正常的生長(chang)發育。寶(bao)寶(bao)的(de)骨骼中含膠質(zhi)多(duo)、鈣質(zhi)少，骨骼柔軟，而(er)學步車的(de)滑動(dong)速度過快(kuai)，寶(bao)寶(bao)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)兩腿(tui)蹬地用力向前走(zou)，時間長(chang)了(le)，容易(yi)使腿(tui)部(bu)骨骼變彎形成羅圈腿(tui)。

5、許多寶寶不(bu)具備(bei)使用學步車(che)的(de)協調、反應能力，容易(yi)對身體造成損害。另外，在快速(su)滑動(dong)的(de)學步車(che)中，寶寶會(hui)感(gan)到非常(chang)得(de)緊張(zhang)，這不(bu)利于寶寶的(de)智力發育和性格的(de)形(xing)成。

一般來說“七會(hui)坐，八會(hui)爬”，9個月大(da)的寶寶就會扶(fu)墻學走，10個月之前(qian)的寶(bao)寶(bao)不(bu)建議(yi)使用學步車。如果父母確實(shi)需(xu)要使用學步車，請謹慎對待(dai)。

寶(bao)寶(bao)使(shi)用(yong)學步車必須滿足(zu)三(san)個條件：頭(tou)部支撐力已足(zu)夠(gou)、能夠(gou)獨立(li)坐起和腰椎可以挺直、自己(ji)能扶(fu)著物品走路。

1.看學步車是否檢驗合格

首先(xian)家長要看學步車的上(shang)面(mian)有(you)沒(mei)有(you)張(zhang)貼質量(liang)檢驗合格的標志、商(shang)品標識和廠(chang)商資料(liao)。根據統計(ji)學(xue)家(jia)統計(ji)，學(xue)步車在當前是(shi)最容易造成(cheng)寶寶受到(dao)意外傷(shang)害的嬰兒(er)產(chan)品。家(jia)長在挑選時必須要考慮產(chan)品的安全性能。

2.購買正規廠家生產的學步車

最適合寶(bao)寶(bao)使用的(de)學步車(che)應該具備高度適(shi)合、部件穩固、車輪不滑的特征。國家質檢總局在《嬰兒學步車安(an)全要(yao)求(qiu)》中有(you)明確規定。

（1）無突(tu)出物

不(bu)能裝有明顯外露(lu)的開口管子、速度調(diao)節器及其(qi)他一切有危(wei)害寶(bao)寶(bao)身體安全的突出物。

（2）安裝跨帶

一定(ding)要安裝胯帶(dai)，其(qi)寬度(du)應大于三十五毫(hao)米。

（3）離地部分

除(chu)腳輪之外(wai)，其他部(bu)分距離地面的高度必須高于二十五毫米。

3.選擇下盤較大型的

若是產品的下盤比較大(da)，能保(bao)證它的重心位置偏低，非常穩定，不會輕易翻車(che)。和其他學(xue)步車(che)比較而言(yan)，在行駛的(de)時候更能與(yu)其他物品保持安全距離。輪子較大，且較為堅固的(de)學(xue)步車(che)很靈活，更適合(he)家長購買。

4.看學步車有無高低升降功能

如果學步車(che)有(you)可以調(diao)節(jie)高低升降的設置，這(zhe)樣就有(you)利于(yu)于(yu)給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)調(diao)整腳部到地(di)面(mian)的距(ju)離(li)。這(zhe)樣不僅能給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)提供富(fu)有(you)安全感的環境，同(tong)時也讓(rang)學步車(che)更加舒服(fu)安全，更適合寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)使用(yong)。

1.因人而異

不(bu)是所有(you)的寶寶都適(shi)(shi)宜坐學步車，患有(you)佝僂(lou)病(bing)、體重過低、情(qing)緒(xu)多變、難喂養、怕生(sheng)、愛哭、脾氣不(bu)好(hao)及患有(you)多動癥(zheng)的寶寶并不(bu)適(shi)(shi)合使用(yong)。

2.不要過早使用

過早使用學步車，會使寶寶跳過“爬行”的自然(ran)生長發育階段，造成以后身(shen)體平衡和全(quan)身(shen)肌(ji)肉協(xie)調(diao)差，容(rong)易出現感覺統合(he)失調(diao)，表現為手腳笨拙、靈活性差(cha)、多動、注意力不(bu)集中、性格問題(ti)(沖動、任(ren)性、脾氣暴躁)等。

3.家長要注意看護

寶(bao)寶(bao)坐學步車的時候，必須要有成年人在一旁(pang)看(kan)守(shou)，防止寶(bao)寶(bao)不正當(dang)操作(zuo)產(chan)生意(yi)外。

4.學步環境要安全

家長應該給寶寶創建一個供他安全練(lian)習(xi)的空間，這(zhe)個空間中不能(neng)存在電(dian)器及插(cha)座(zuo)，周(zhou)圍(wei)不要有過多的(de)雜物。家長(chang)還要搬走帶(dai)棱角(jiao)、帶(dai)尖刺的(de)物品，避(bi)免地(di)面太(tai)過光滑，也不能(neng)有坡度。

1.硬件要過關

寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)學步(bu)階段衣(yi)物要合體，衣(yi)服不(bu)能太大，不(bu)然會(hui)影響(xiang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)小手抓握(wo)桌腿(tui)椅腿(tui)；鞋(xie)子(zi)要柔軟舒適，不(bu)合適的(de)鞋(xie)子(zi)會(hui)影響(xiang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)邁(mai)步(bu)，甚至會(hui)致(zhi)使寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跌倒；紙尿(niao)褲也要選擇適宜的產品，側(ce)腰(yao)圍彈力強(qiang)，拉伸力好(hao)的紙尿褲才能保證寶寶在學步過程中自由活動。

2.從爬行開始

爬(pa)行可以鍛煉寶寶腿部肌肉的(de)張力(li)和力(li)量，發展身體(ti)協調性和靈活性，有利于學步，所(suo)以家長要(yao)經常鼓(gu)勵和誘導寶寶在地板或硬的(de)墊子上爬(pa)行。

3.鼓勵寶寶攀爬

在安全(quan)的前提下，家長要鼓勵寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)多攀爬，可以將寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)喜歡(huan)的(de)玩具放在(zai)與寶寶高度(du)差不多的(de)床、沙發或茶(cha)幾(ji)上(shang)，鼓(gu)勵(li)他扶著(zhu)站(zhan)起(qi)來抓取玩具。

4.放手站立練習

寶(bao)寶(bao)開始會(hui)因為害怕不(bu)愿(yuan)意放手站立，爸媽可(ke)以遞給(gei)寶(bao)寶(bao)單手(shou)(shou)拿(na)不(bu)住(zhu)的玩具，如皮球、布娃娃等，讓寶寶不(bu)知不(bu)覺放(fang)開雙手(shou)(shou)，獨自(zi)站立。

5.扶走訓練

讓寶寶在(zai)可以扶走的環(huan)境里活(huo)動，如(ru)讓他扶著墻面(mian)、沙(sha)發、茶(cha)幾(ji)、小床、欄桿、學(xue)步(bu)的推車、輕巧的凳子移步(bu)。爸媽還可以在寶(bao)寶(bao)身后，扶住寶(bao)寶(bao)的胳膊(bo)，帶動(dong)他向(xiang)前(qian)邁(mai)步(bu)走，慢慢地(di)過渡(du)到握住寶(bao)寶(bao)的一只胳膊(bo)讓他自(zi)己走，可以配合口令，以調動(dong)寶(bao)寶(bao)的興趣。

6.少抱多走，自由探索

多給(gei)寶寶自由(you)活動的機會，鼓(gu)勵他(ta)四處游走，進行探索。清理(li)雜物(wu)和(he)容(rong)易發生意外的物(wu)品(pin)，給(gei)寶寶一個(ge)安(an)全的空間。當(dang)寶寶學步跌(die)倒時(shi)，媽(ma)媽(ma)應給(gei)予安(an)撫和(he)鼓(gu)勵，讓寶寶有安(an)全感。