求職簡歷怎么寫才好?

1、個人基本信息

姓名：必須(xu)寫(xie)(xie)，好象沒什(shen)么(me)疑(yi)問吧(ba)。寫(xie)(xie)名字，你(ni)(ni)得讓(rang)我們知道你(ni)(ni)是(shi)(shi)張(zhang)三不是(shi)(shi)李(li)四，否(fou)則真讓(rang)你(ni)(ni)面試，都(dou)不知怎(zen)么(me)稱呼你(ni)(ni)，總不能(neng)讓(rang)我們一開(kai)口就說：“那誰，明(ming)天幾點(dian)到哪(na)兒面試！”這一點(dian)大家做(zuo)的(de)比較好，從(cong)沒遇到過(guo)忘寫(xie)(xie)名字的(de)。對于一個忘寫(xie)(xie)名字的(de)人，我們是(shi)(shi)不敢錄用的(de)，原(yuan)因很簡單，連自己的(de)名字都(dou)能(neng)忘寫(xie)(xie)，他(ta)還有什(shen)么(me)不敢忘的(de)？

性別，最(zui)好寫(xie)。在(zai)招聘過程中遇到過不寫(xie)性別的，女生居多，我們猜(cai)想可能是(shi)怕被人知道了性別被歧視。我建議還(huan)是(shi)標(biao)(biao)明性別好，不是(shi)想歧視大家(jia)，只是(shi)感覺不標(biao)(biao)性別有點(dian)別扭(niu)。

年齡(ling)(ling)，我覺(jue)得這(zhe)個無所謂，想(xiang)寫(xie)就(jiu)寫(xie)，不(bu)(bu)想(xiang)寫(xie)也沒(mei)關系。剛畢(bi)(bi)業(ye)的大(da)學生年齡(ling)(ling)能大(da)到(dao)哪去？再說我們又不(bu)(bu)是查戶(hu)口(kou)的。有些研究生畢(bi)(bi)業(ye)時年齡(ling)(ling)可能偏大(da)，常常因35歲上而被(bei)搞個年齡(ling)(ling)歧視，所以建議(yi)這(zhe)些畢(bi)(bi)業(ye)生不(bu)(bu)要寫(xie)年齡(ling)(ling)，否(fou)則會因為年齡(ling)(ling)問(wen)題把你其(qi)他優點全給否(fou)了，連個面試的機會都沒(mei)有。

學歷、學位、專業(ye)：一(yi)定要標明，這是我(wo)們關注的重(zhong)點詞。

政治面貌：如(ru)果你(ni)不是(shi)黨員，就不要寫了。我們這樣的公(gong)司，對(dui)黨員還是(shi)很(hen)看重的，所以(yi)如(ru)果你(ni)是(shi)黨員，一定要注明，在(zai)同等條件下(xia)，你(ni)絕對(dui)有優勢(shi)。

身高體(ti)重：個人認(ren)為(wei)，也(ye)沒必(bi)要寫，我(wo)們(men)又不(bu)是選美，銀行員工也(ye)不(bu)全是人高馬大。而且(qie)你(ni)(ni)不(bu)是很(hen)高，又不(bu)是很(hen)輕(qing)，寫出(chu)來(lai)也(ye)不(bu)好看。除非(fei)你(ni)(ni)1米8以上的(de)大個兒(er)，能(neng)(neng)(neng)讓我(wo)們(men)仰視。我(wo)在招聘的(de)過(guo)(guo)程中就(jiu)碰到過(guo)(guo)一份簡歷，一個男(nan)生，把自(zi)己1米6多點(dian)的(de)個兒(er)寫了出(chu)來(lai)，我(wo)只能(neng)(neng)(neng)說這(zhe)孩子太(tai)實在，他很(hen)可能(neng)(neng)(neng)是想向招聘者(zhe)表明自(zi)己不(bu)是很(hen)高，其實，過(guo)(guo)早(zao)的(de)暴露這(zhe)些無(wu)關緊要的(de)信息，很(hen)可能(neng)(neng)(neng)讓你(ni)(ni)失去展示(shi)自(zi)己其他優點(dian)的(de)機會，道理很(hen)簡單，不(bu)是所有公(gong)司(si)都(dou)象我(wo)們(men)一樣對(dui)身高沒有要求。

還有一些畢(bi)業生(sheng)的(de)簡(jian)歷上(shang)會寫(xie)著身(shen)體狀況(kuang)，往(wang)往(wang)就兩(liang)個字：良好。在簽訂正式合同(tong)之前，我(wo)們都會組織(zhi)員工(gong)進行一些常規(gui)性(xing)的(de)體檢(jian)，所以這一點你也不(bu)用寫(xie)。當然，我(wo)們也不(bu)存(cun)在什么乙肝(gan)歧(qi)視、愛滋歧(qi)視。

有(you)些人喜歡把自己的(de)(de)聯系方式寫(xie)在前(qian)面，我的(de)(de)建(jian)議是(shi)把這些放(fang)到后面去，沒有(you)哪(na)個招聘人員一上來就對你的(de)(de)聯系方式感興趣，還是(shi)把重(zhong)要的(de)(de)信息放(fang)在前(qian)面好。

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2、求職意向

求職意向這一欄是很難寫。原因有兩個，一是應屆畢業生對工作認識不足，沒參加過工作，當然不會對工作有很深入的了解，往往很多畢業生在寫簡歷的時候對自己到底能做什么、想做什么，沒有個明確的概念。二是應屆畢業生的簡歷沒有針對性，很多人的簡歷就是一站通，求職意向上寫著無數個職位，而且有的職位跨度很大，沒有絲毫的聯系。我見過很多簡歷都是這樣，本人畢業那會兒也是如此，我是學管理的，畢業時求職意向就填了很多內容：戰略管理、市場營銷、會計、財務管理、人力資源……可(ke)(ke)能還不(bu)止(zhi)這(zhe)些，很可(ke)(ke)惜(xi)，找不(bu)到以(yi)前(qian)的簡(jian)(jian)(jian)歷了(le)，否則可(ke)(ke)以(yi)拿出來貽笑一(yi)(yi)下大方。這(zhe)其(qi)實是一(yi)(yi)種(zhong)讓人(ren)摸不(bu)著(zhu)頭腦的做(zuo)(zuo)法，看起(qi)來好象(xiang)是個全(quan)才，什么都能做(zuo)(zuo)，可(ke)(ke)是你到底能做(zuo)(zuo)些什么呢？求職(zhi)者(zhe)的這(zhe)種(zhong)心態可(ke)(ke)以(yi)理解，寫少了(le)怕局限了(le)自己的選擇。其(qi)實你可(ke)(ke)以(yi)換一(yi)(yi)種(zhong)做(zuo)(zuo)法，多(duo)準備幾(ji)份不(bu)同的簡(jian)(jian)(jian)歷，每份簡(jian)(jian)(jian)歷只寫一(yi)(yi)個求職(zhi)意(yi)向，比如人(ren)力資源，簡(jian)(jian)(jian)歷的其(qi)他內(nei)容全(quan)部圍(wei)繞著(zhu)這(zhe)一(yi)(yi)主題寫，這(zhe)樣你的簡(jian)(jian)(jian)歷看起(qi)來會更有(you)針對性。

另外一點，畢業生要(yao)記住，一個公(gong)司錄用你們，往往都是(shi)(shi)從(cong)基層(ceng)做起的(de)，至于向戰略管理(li)這樣(yang)大的(de)事情，還是(shi)(shi)交(jiao)給那(nei)些領導或(huo)是(shi)(shi)有經驗的(de)人去做吧。

我(wo)們行(xing)在招聘時(shi)，很少看(kan)求(qiu)職(zhi)者的(de)(de)求(qiu)職(zhi)意(yi)向(xiang)，而(er)且也(ye)很少在招聘說明中(zhong)寫明應(ying)聘的(de)(de)崗位，只看(kan)專業，專業對(dui)口，不論(lun)你是否有這個求(qiu)職(zhi)意(yi)向(xiang)，都會(hui)考(kao)慮。在我(wo)們看(kan)來，畢業生(sheng)可塑性極強(qiang)，一個畢業生(sheng)被錄用后，我(wo)們會(hui)對(dui)其進行(xing)一年左(zuo)右入職(zhi)培養，把他改造成我(wo)們需要(yao)的(de)(de)人(ren)才，所以對(dui)于畢業生(sheng)的(de)(de)求(qiu)職(zhi)意(yi)向(xiang)，一般不太(tai)關注。

3、教育背景/學習經歷

這(zhe)一(yi)點沒什么說的，只提兩點。一(yi)是有些(xie)畢業(ye)生會把(ba)自(zi)己中學(xue)的學(xue)習情況寫上，這(zhe)個不需要(yao)，從大(da)學(xue)寫起就行(xing)。二(er)是一(yi)些(xie)畢業(ye)生在校可能參(can)加(jia)過一(yi)些(xie)相關(guan)技(ji)能的培訓，這(zhe)些(xie)培訓經(jing)歷(li)(li)也應該寫到簡歷(li)(li)中。

4、工作經驗/社會實踐

一(yi)般來說(shuo)，應(ying)屆(jie)畢(bi)業生(sheng)沒(mei)什么(me)工作經(jing)歷(li)，所(suo)以(yi)在招(zhao)聘(pin)過(guo)(guo)程中，我(wo)(wo)們不(bu)是(shi)很(hen)強調這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)。至于社會實踐，你(ni)可(ke)以(yi)把(ba)你(ni)在校期間(jian)的實習或其他(ta)經(jing)歷(li)寫(xie)上(shang)，如在學生(sheng)會任某部(bu)長，做(zuo)過(guo)(guo)哪(na)些(xie)事，出(chu)過(guo)(guo)哪(na)些(xie)力(li)，取得過(guo)(guo)哪(na)些(xie)成(cheng)績，一(yi)定要寫(xie)得詳細寫(xie)，不(bu)要只說(shuo)個大概(gai)，比(bi)如我(wo)(wo)任系(xi)學生(sheng)會生(sheng)活部(bu)長，組織過(guo)(guo)系(xi)辯論賽。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣寫(xie)就不(bu)太詳細，你(ni)應(ying)該把(ba)在辯論賽中做(zuo)了哪(na)些(xie)工作、發揮(hui)了什么(me)作用簡單說(shuo)一(yi)下。切記一(yi)點(dian)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)部(bu)分簡歷(li)不(bu)能隨便亂編(bian)，你(ni)以(yi)為你(ni)編(bian)的天(tian)衣無縫，但是(shi)面試者往(wang)往(wang)幾(ji)句話就能讓你(ni)原(yuan)形畢(bi)露。我(wo)(wo)在招(zhao)聘(pin)過(guo)(guo)程中遇到過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)個畢(bi)業生(sheng)，說(shuo)自己在陜西某集團的重組過(guo)(guo)程中，做(zuo)過(guo)(guo)資產評估。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)們很(hen)感(gan)興趣(qu)，問了幾(ji)個問題，那個畢(bi)業生(sheng)含糊地(di)說(shuo)了一(yi)通之(zhi)后，終于承認，自己只不(bu)過(guo)(guo)是(shi)幫導師(shi)編(bian)了幾(ji)個表(biao)、排了個版而(er)已(yi)。

最常見的(de)(de)情況，就是畢業生會(hui)(hui)寫上(shang)自己(ji)擔任學生會(hui)(hui)干(gan)部，很少看到沒當(dang)過的(de)(de)。這(zhe)就讓人懷疑(yi)其真實性。不過也有特例的(de)(de)，我曾經就碰到過這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)份簡歷(li)，附著一(yi)(yi)張學生會(hui)(hui)干(gan)部任職(zhi)證明，且(qie)不說(shuo)這(zhe)份證明的(de)(de)含(han)金量有多高，至少學生會(hui)(hui)的(de)(de)那個印章比你空(kong)口(kou)一(yi)(yi)說(shuo)可信多了。

另外，工作經(jing)歷或(huo)社會實踐要(yao)挑重點(dian)的寫(xie)，不要(yao)胡子(zi)眉毛一起抓(zhua)，是個(ge)事兒就(jiu)寫(xie)上，你(ni)覺得重要(yao)的要(yao)寫(xie)在(zai)前(qian)面，不要(yao)沒個(ge)主(zhu)次。

5、課程

畢業(ye)(ye)生往往只是在羅列(lie)自己(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)過的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，沒(mei)(mei)什么(me)條理性，我(wo)們看(kan)起來也比較亂比較煩，往往對(dui)畢業(ye)(ye)生學(xue)(xue)(xue)(xue)過的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)沒(mei)(mei)什么(me)系(xi)統(tong)的(de)認(ren)識。建(jian)議(yi)畢業(ye)(ye)生最好把(ba)自己(ji)(ji)(ji)的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)分下類。比如管(guan)理系(xi)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，在寫(xie)自己(ji)(ji)(ji)的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)時(shi)可以分為管(guan)理類、營銷類、財會類、金融類、經濟類等等，這樣招(zhao)聘人員在看(kan)你(ni)的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)時(shi)就一目了然(ran)了，更(geng)有(you)針對(dui)性。畢業(ye)(ye)生列(lie)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)時(shi)，要挑出與(yu)應聘職位相關的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，不要學(xue)(xue)(xue)(xue)過的(de)課(ke)都(dou)給寫(xie)上。我(wo)見過一份簡歷，連自己(ji)(ji)(ji)軍訓都(dou)寫(xie)上了，這就對(dui)你(ni)應聘的(de)職位沒(mei)(mei)什么(me)幫助，我(wo)們又不是招(zhao)保(bao)安的(de)。

6、計算機、外語水平

一般來(lai)說，我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)要求(qiu)畢業生(sheng)(sheng)計(ji)算(suan)機(ji)(ji)過級(ji)，即使你過級(ji)了，也未必(bi)計(ji)算(suan)機(ji)(ji)如(ru)何了得，而且計(ji)算(suan)機(ji)(ji)等級(ji)考試的(de)(de)(de)內(nei)容很多在(zai)工作中根本用不(bu)(bu)(bu)上。你記住，只(zhi)要你一些辦公軟(ruan)件熟練就行(xing)，包括(kuo)WORD、EXCEL、PPT。外(wai)語(yu)(yu)(yu)水(shui)平要求(qiu)過四級(ji)，這(zhe)是(shi)一個硬(ying)指標，我(wo)個人(ren)認(ren)為(wei)完全沒有必(bi)要這(zhe)樣要求(qiu)，大學生(sheng)(sheng)英語(yu)(yu)(yu)幾級(ji)，并不(bu)(bu)(bu)能反(fan)映這(zhe)個學生(sheng)(sheng)真實英語(yu)(yu)(yu)水(shui)平，不(bu)(bu)(bu)過沒辦法，行(xing)里就這(zhe)么(me)規定。很多畢業生(sheng)(sheng)在(zai)寫(xie)(xie)英語(yu)(yu)(yu)能力時，常用的(de)(de)(de)字眼是(shi)良好(hao)的(de)(de)(de)聽說讀寫(xie)(xie)能力。這(zhe)是(shi)個很模糊的(de)(de)(de)概念，你應該說的(de)(de)(de)具體些，比如(ru)能和外(wai)國(guo)人(ren)自由交流(liu)或(huo)在(zai)某比賽中獲(huo)得什(shen)么(me)獎項(xiang)。這(zhe)樣寫(xie)(xie)會(hui)使你更具競(jing)爭力，也會(hui)讓我(wo)們(men)更能也解你到底良好(hao)到什(shen)么(me)程度(du)，所以說寫(xie)(xie)簡歷切忌那些空洞的(de)(de)(de)詞語(yu)(yu)(yu)。

7、獎勵/證書/科研成果

凡是(shi)獲得(de)獎(jiang)勵的(de)都要(yao)(yao)寫(xie)(xie)上，如(ru)獎(jiang)學金、優(you)秀干部(bu)等。證書(shu)，比(bi)如(ru)注會(hui)(hui)，這(zhe)(zhe)樣的(de)證書(shu)會(hui)(hui)增加你(ni)(ni)(ni)獲得(de)面試的(de)機會(hui)(hui)。這(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)許多在校生(sheng)為什(shen)么(me)熱衷于考(kao)證。象注會(hui)(hui)這(zhe)(zhe)樣多科(ke)(ke)目(mu)考(kao)試的(de)，即使你(ni)(ni)(ni)沒有完全通過，也(ye)不要(yao)(yao)緊，把(ba)你(ni)(ni)(ni)通過的(de)科(ke)(ke)目(mu)寫(xie)(xie)上。我(wo)面試的(de)時候，有個畢業生(sheng)說(shuo)自己注會(hui)(hui)過了(le)三(san)科(ke)(ke)，我(wo)問他(ta)為什(shen)么(me)沒在簡歷上寫(xie)(xie)這(zhe)(zhe)些事情，他(ta)說(shuo)覺(jue)得(de)沒有全過，寫(xie)(xie)出來作用不大，沒必要(yao)(yao)寫(xie)(xie)。其實是(shi)很有必要(yao)(yao)的(de)，別無意(yi)中把(ba)你(ni)(ni)(ni)自己的(de)優(you)勢給(gei)抹殺了(le)。科(ke)(ke)研成果(guo)，把(ba)你(ni)(ni)(ni)的(de)畢業論(lun)文或發表過的(de)文章寫(xie)(xie)上就行了(le)，我(wo)們也(ye)不會(hui)(hui)期望畢業生(sheng)能有什(shen)么(me)科(ke)(ke)研成果(guo)的(de)。

8、特長/愛好

很(hen)多畢業生在這(zhe)里會羅列很(hen)多詞(ci)語，比(bi)如(ru)(ru)，性(xing)格開(kai)朗、待人熱情、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細心、辦事高效、能吃(chi)苦耐勞、有(you)較強的(de)(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)能力(li)等(deng)等(deng)，看得我們(men)都覺得這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)畢業生太優秀了(le)，幾乎沒(mei)什么缺點，是(shi)(shi)個不可(ke)多得的(de)(de)(de)(de)人才。其實，告訴你(ni)吧，對于這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)長(chang)字(zi)眼，我們(men)很(hen)少(shao)看。要(yao)想吸引我們(men)的(de)(de)(de)(de)眼球，你(ni)不如(ru)(ru)只(zhi)挑(tiao)幾個詞(ci)，在這(zhe)些(xie)詞(ci)的(de)(de)(de)(de)后面舉個簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de)例子證明(ming)一個，比(bi)如(ru)(ru)，你(ni)說自(zi)(zi)己(ji)組(zu)織(zhi)能力(li)強，你(ni)可(ke)以(yi)說自(zi)(zi)己(ji)獨立組(zu)織(zhi)了(le)某(mou)某(mou)活動，在系里反響很(hen)好，受到了(le)學校表(biao)揚等(deng)等(deng)。那些(xie)與工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)相關的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)長(chang)一點要(yao)展開(kai)寫(xie)，比(bi)如(ru)(ru)你(ni)說自(zi)(zi)己(ji)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)水平(ping)好，你(ni)可(ke)以(yi)說自(zi)(zi)己(ji)非常擅(shan)長(chang)寫(xie)應用文(wen)、各種報告等(deng)，這(zhe)樣比(bi)你(ni)只(zhi)說自(zi)(zi)己(ji)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)水平(ping)好，讓我們(men)誤你(ni)為你(ni)是(shi)(shi)寫(xie)散(san)文(wen)寫(xie)詩歌(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)高手，而這(zhe)些(xie)，我們(men)用不上。另(ling)外，與職(zhi)位(wei)無關的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)(te)長(chang)、愛(ai)好你(ni)不要(yao)寫(xie)，你(ni)說你(ni)喜歡足球，我們(men)并不會給你(ni)準備個足球場，再比(bi)如(ru)(ru)你(ni)說自(zi)(zi)己(ji)愛(ai)唱歌(ge)(ge)，我們(men)不是(shi)(shi)招歌(ge)(ge)唱家或辦KTV，這(zhe)些(xie)特(te)(te)(te)長(chang)、愛(ai)好都是(shi)(shi)需要(yao)你(ni)以(yi)后在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)有(you)機會展示的(de)(de)(de)(de)，而不是(shi)(shi)在簡(jian)(jian)歷中(zhong)，寫(xie)多了(le)，會讓你(ni)的(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)歷沒(mei)有(you)重點。

英(ying)(ying)文(wen)求職(zhi)信(xin)、英(ying)(ying)文(wen)簡(jian)(jian)歷：如果不(bu)(bu)(bu)是(shi)外(wai)企或某(mou)個(ge)公司有特(te)殊要(yao)求，這個(ge)可以不(bu)(bu)(bu)附，我(wo)(wo)們在招聘(pin)的(de)時候就不(bu)(bu)(bu)要(yao)求求職(zhi)者(zhe)附英(ying)(ying)文(wen)簡(jian)(jian)歷。我(wo)(wo)本人(ren)英(ying)(ying)語(yu)水平不(bu)(bu)(bu)高，而且很(hen)多畢(bi)業生的(de)英(ying)(ying)文(wen)簡(jian)(jian)歷寫得也不(bu)(bu)(bu)是(shi)太高明，感覺很(hen)多都是(shi)找個(ge)翻譯軟件翻過來的(de)，很(hen)生硬(ying)。如果你寫英(ying)(ying)文(wen)簡(jian)(jian)歷，一(yi)定不(bu)(bu)(bu)要(yao)有拼寫錯誤或語(yu)法錯誤，最好找個(ge)懂英(ying)(ying)文(wen)的(de)幫你潤色一(yi)下(xia)。

學(xue)(xue)校(xiao)推薦(jian)信、成(cheng)(cheng)績(ji)單：推薦(jian)信，我(wo)(wo)個人認(ren)為不(bu)過就是(shi)蓋了(le)學(xue)(xue)校(xiao)公章的(de)(de)(de)白紙，上面(mian)的(de)(de)(de)內容，很多并不(bu)是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)寫的(de)(de)(de)，多是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)自己編的(de)(de)(de)，找同學(xue)(xue)代寫的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)只是(shi)盡(jin)了(le)個蓋章的(de)(de)(de)義務。成(cheng)(cheng)績(ji)單一定(ding)要有(you)，不(bu)是(shi)說看你(ni)考試(shi)考了(le)多少分(fen)，你(ni)考60分(fen)我(wo)(wo)們(men)不(bu)會(hui)認(ren)為你(ni)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)低，你(ni)考90分(fen)，我(wo)(wo)們(men)也(ye)不(bu)會(hui)認(ren)為你(ni)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)高，系(xi)與系(xi)不(bu)同，專業(ye)(ye)與專業(ye)(ye)不(bu)同，科(ke)目考試(shi)的(de)(de)(de)難度(du)也(ye)不(bu)一樣，所以沒有(you)可比性。我(wo)(wo)們(men)要求你(ni)附成(cheng)(cheng)績(ji)單，主要是(shi)看你(ni)是(shi)否有(you)補考科(ke)目。這也(ye)可以從一個側面(mian)看出你(ni)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習態度(du)和(he)努(nu)力程(cheng)度(du)，如果你(ni)有(you)過掛科(ke)的(de)(de)(de)歷(li)史，成(cheng)(cheng)績(ji)單就不(bu)要附了(le)。

各(ge)種證書(shu)復印(yin)件(jian)(jian)：這個也用(yong)不著，我(wo)們在面試通(tong)過以后，會要求你們出示證書(shu)原件(jian)(jian)的(de)(de)，不比那復印(yin)件(jian)(jian)更有說服力？現在的(de)(de)PS高手太多，我(wo)曾(ceng)經見(jian)過一份被PS出來的(de)(de)英國(guo)某(mou)會計類考試證書(shu)，做(zuo)得很(hen)象真的(de)(de)一樣。

至(zhi)于其他的如(ru)學(xue)校(xiao)簡介、專業(ye)簡介，你(ni)更沒有必要寫，如(ru)果我(wo)們對(dui)你(ni)的學(xue)校(xiao)不是很了(le)解，會(hui)在面試時詢(xun)問的，如(ru)果你(ni)把(ba)你(ni)學(xue)校(xiao)說(shuo)得好(hao)好(hao)，而(er)我(wo)們卻(que)沒聽過(guo)，你(ni)那些說(shuo)詞就很難(nan)有說(shuo)服力了(le)。

寫求職簡歷注意事項

1、簡(jian)(jian)歷要(yao)簡(jian)(jian)，一到兩頁(ye)就夠了，無關緊要(yao)的(de)東西不要(yao)附，格式(shi)要(yao)有創(chuang)新，不要(yao)讓我們覺得(de)是(shi)在填表(biao)格。

2、簡歷要突(tu)出重點，你最想傳(chuan)遞的信息一定要重點突(tu)出一下(xia)，讓招聘人員一眼(yan)就能看(kan)到(dao)。

3、簡(jian)歷中不要有明(ming)顯字詞句錯誤。

4、用事實說話，空洞(dong)的詞(ci)語少寫。