一、孩子多大學聲樂好

四(si)至六歲的孩(hai)子(zi)是(shi)進入童聲(sheng)(sheng)的早期(qi)(qi)(qi)階段，喉(hou)頭和聲(sheng)(sheng)帶(dai)是(shi)成人的一(yi)半或(huo)不到一(yi)半，胸腔很小，呼(hu)吸(xi)較(jiao)淺。她們(men)唱歌一(yi)張(zhang)口(kou)就(jiu)很容易投(tou)入，同時(shi)也(ye)會(hui)使口(kou)腔、咽腔、腹腔呈自然的放松狀態，恰好是(shi)科(ke)學發(fa)聲(sheng)(sheng)方法所需要的，就(jiu)是(shi)說越(yue)是(shi)自然的越(yue)接近于科(ke)學。同時(shi)這(zhe)個階段的孩(hai)子(zi)理解(jie)能力十分薄弱(ruo)，而嬌嫩的聲(sheng)(sheng)帶(dai)又處于發(fa)育時(shi)期(qi)(qi)(qi)，稍有不慎(shen)，就(jiu)會(hui)使孩(hai)子(zi)的聲(sheng)(sheng)帶(dai)受到破(po)壞。家(jia)長這(zhe)個時(shi)期(qi)(qi)(qi)最(zui)好讓孩(hai)子(zi)自然發(fa)展，可(ke)以讓孩(hai)子(zi)多(duo)欣賞音(yin)樂(le)(le)和學唱一(yi)些兒(er)歌，讓其對音(yin)樂(le)(le)產生興趣，培養出一(yi)定的樂(le)(le)感。

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七歲至十一歲是童聲的中期階段，也是童聲發育最穩定的時期，可以說是童聲最好的階段，兒童從七歲開始就可以學習聲樂了。孩子越小，他們運用自己的嗓音成分越多，只會用自己的嗓音一直唱到無法唱到的高度，他們不懂得利用混聲唱法進行歌唱。現在國外的很多聲樂教育家提出了兒童美聲的概念，它要求孩子們用帶有頭腔共鳴的假聲來歌唱。這對于孩子們的嗓音保護，對孩子們將來的藝術成長是極其重要的。經過這種訓練的孩子的嗓音柔美，有穿透力，聲音的表現力強。嗓音不易疲勞，對于處于變聲期的孩子，尤為重要。國外唱詩班對于孩子的聲音訓練就是采用這種方法，這樣的聲音訓練是非常有助于將來的聲音發展，有很多知名的歌唱家從小就是出身于唱詩班。同時七歲開始上學的孩子理解能力逐漸增強，能夠學習一些聲樂技巧，并且基本上能對歌唱器官進行控制，對聲音有一定的辨別力，對歌曲也有一定的理解能力和表現力，所以從七歲起開始學習聲樂是合適的。

二、如何為孩子選擇專業的聲樂培訓機構

首先，要選擇正規的聲樂培訓班。現在的培訓學校越來越多了，所以培訓班之間的競爭力也是非常大，有些培訓班并非大家想的那么理想，這樣的培訓班切記不能選擇，可能會影響到孩子的學習情況。一定要選擇正規的培訓班，家長可以了解一下培訓班的資質證明是不是真實的可靠的，是不是齊全的，從而判斷該學校的大概情況怎么樣。

其(qi)次，了解學(xue)校的(de)(de)教學(xue)環境。孩(hai)子的(de)(de)學(xue)習情況如(ru)何有(you)一(yi)部分原因是和學(xue)校的(de)(de)學(xue)習氛圍(wei)(wei)(wei)有(you)關(guan)系的(de)(de)，好的(de)(de)學(xue)習氛圍(wei)(wei)(wei)可以讓孩(hai)子把更(geng)好的(de)(de)精力(li)投入到(dao)學(xue)習中(zhong)去。所以家長應(ying)該為孩(hai)子選擇(ze)一(yi)個好的(de)(de)學(xue)習氛圍(wei)(wei)(wei)。

再其(qi)次，選擇專業的老(lao)師(shi)(shi)。只有好的老(lao)師(shi)(shi)才能夠教育出好的學生，更何(he)況是專業的學習。試聽課程很重要，從試聽課程中可以了解(jie)老(lao)師(shi)(shi)的教學能力怎么(me)樣，老(lao)師(shi)(shi)對學生的態度如何(he)等(deng)等(deng)。

另(ling)外，多看看其他(ta)的(de)(de)學(xue)生對該培訓班(ban)的(de)(de)評(ping)價。俗話說的(de)(de)好金杯(bei)(bei)銀杯(bei)(bei)不如老(lao)百姓的(de)(de)口碑，這是非常關鍵的(de)(de)一點。多看看學(xue)生對學(xue)校的(de)(de)評(ping)價也是可(ke)以幫助家長可(ke)觀(guan)的(de)(de)判斷一下學(xue)校的(de)(de)實際情況(kuang)。