青少年看的電影推薦

1.《阿甘(gan)正傳》

阿(a)甘于二(er)戰(zhan)結束后不(bu)久出生在美國南方阿(a)拉巴馬州(zhou)一個閉塞的小鎮，他先(xian)天弱智(zhi)，智(zhi)商只有75，然而他的媽(ma)媽(ma)是一個性格堅強的女性，她常常鼓勵阿(a)甘“傻人有傻福”，要他自(zi)強不(bu)息(xi)。

阿甘(gan)像普通孩子一樣上學(xue)，并(bing)且認識了一生(sheng)的(de)(de)朋(peng)友和至愛珍(zhen)妮，在珍(zhen)妮和媽媽的(de)(de)愛護下，阿甘(gan)憑著上帝賜予的(de)(de)“飛毛腿”開始(shi)了一生(sheng)不停(ting)的(de)(de)奔跑。

推薦理由：每個(ge)人都(dou)是(shi)獨特(te)的，每個(ge)人都(dou)有機(ji)會(hui)成功，但是(shi)需要足夠(gou)的毅力和堅持！很適(shi)合(he)缺(que)乏(fa)自信、缺(que)乏(fa)對英語學科興趣對自身潛能認識不足的青少年(nian)觀(guan)看。

適合年(nian)齡：初(chu)、高中學生

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2.影(ying)片：《集結(jie)號(hao)》

解放戰(zhan)爭時(shi)期，連長谷(gu)子(zi)(zi)地率領九(jiu)連47名戰(zhan)士在汶河岸(an)執行(xing)掩護大部(bu)隊撤(che)退的(de)任(ren)務，團長下令(ling)以(yi)集(ji)結(jie)(jie)號為(wei)令(ling)撤(che)退；慘烈的(de)戰(zhan)爭中，九(jiu)連的(de)戰(zhan)士死傷慘重(zhong)，由于(yu)部(bu)隊改了(le)編號，九(jiu)連犧牲的(de)烈士們也被(bei)認定為(wei)失蹤，谷(gu)子(zi)(zi)地開始了(le)艱難的(de)尋找，為(wei)九(jiu)連的(de)兄(xiong)弟們討個說法，也為(wei)了(le)探明當年集(ji)結(jie)(jie)號的(de)真相。

推(tui)薦理由(you)：個(ge)人的(de)(de)成功與(yu)否不是(shi)衡量人一生的(de)(de)唯(wei)一標(biao)準。人生貴(gui)在實現自我價(jia)值，能培養青(qing)少年的(de)(de)責任感、團隊意識。

適(shi)合學(xue)生：初、高中學(xue)生

3.《小孩(hai)不笨2》

基本(ben)劇情：孩(hai)子(zi)踏(ta)入青春叛逆期，父母們通常會(hui)投訴孩(hai)子(zi)很(hen)壞(huai)不(bu)(bu)聽話，很(hen)難與孩(hai)子(zi)溝通，其實孩(hai)子(zi)真(zhen)的(de)壞(huai)嗎？真(zhen)的(de)完全(quan)無法和(he)孩(hai)子(zi)溝通嗎？每個孩(hai)子(zi)都會(hui)經歷叛逆期，如果(guo)這個時候，家長和(he)老師們沒給予適當的(de)教(jiao)導，反而一味(wei)地譴責他(ta)們，認定他(ta)們是朽木(mu)不(bu)(bu)可(ke)雕，或許，社會(hui)真(zhen)的(de)會(hui)多一個敗類。別(bie)因為大人的(de)無知，而害(hai)了孩(hai)子(zi)。其實，只(zhi)要(yao)大人們和(he)孩(hai)子(zi)有健(jian)康(kang)的(de)溝通方式，多賞識他(ta)們，包容(rong)他(ta)們，給予他(ta)們肯定，降下身份做他(ta)們的(de)朋友，將不(bu)(bu)難發現(xian)，其實孩(hai)子(zi)并不(bu)(bu)那么(me)壞(huai)。

推薦理由：回避缺點、發揮亮點，互(hu)相(xiang)感恩(en)、互(hu)相(xiang)體諒，好孩子是(shi)賞識出來(lai)的，關(guan)鍵(jian)在于日后家長的改變！

適(shi)合(he)學生：小學、初中、高中學生

4.《源代碼》

男主角死于一場(chang)人為列(lie)車爆炸，官(guan)方提取了(le)現(xian)場(chang)遇難(nan)者的(de)記憶，灌輸入他的(de)腦細胞，試圖在他的(de)“精神世界”里(li)重現(xian)現(xian)場(chang)并緝(ji)拿真兇。最后真兇伏法，男主角也留在另一維世界里(li)幸福(fu)的(de)繼續活(huo)下去。

推(tui)薦理由：關于這類的電影(ying)比(bi)較多，比(bi)如(ru)“異次元(yuan)駭客”、“入(ru)侵腦細胞“等，但是這部的名字比(bi)較IT化。重點是這部片子深究下去，可(ke)以看到東方哲學的影(ying)子：若要人不知，除非己莫(mo)為（在高科技的輔助(zhu)下，人類可(ke)以對這個世(shi)界(jie)進行復制、推(tui)演）。

適合年齡：初(chu)中、高(gao)中生(sheng)

5.《這個男人來自地(di)球》

男主(zhu)角（一(yi)名教(jiao)授(shou)）聲稱自己是(shi)遠古人類存(cun)活(huo)至(zhi)今，在他(ta)的(de)喬遷酒會上(shang)，一(yi)群(qun)教(jiao)授(shou)朋友（教(jiao)什么科的(de)都有）就這個身份(fen)對(dui)他(ta)進行(xing)了一(yi)輪大盤問，試圖證偽（證實）。過程中(zhong)，發(fa)(fa)現他(ta)當過部落酋(qiu)長，做(zuo)過古城堡泥水匠(jiang)，向釋迦摩尼(ni)學佛(fo)法，和梵高(gao)做(zuo)鄰居，最后發(fa)(fa)現他(ta)極有可(ke)能是(shi)耶穌本人……

推薦理由：借這群無聊教授(shou)的(de)(de)(de)嘴，對人類的(de)(de)(de)進(jin)化和遷徙、城邦的(de)(de)(de)形成、社會(hui)結構演進(jin)、宗教思想(xiang)演化，進(jin)行了一番簡(jian)潔而生動的(de)(de)(de)闡(chan)述，是一部十分有趣的(de)(de)(de)電影版。

適合年齡(ling)：小學、初中(zhong)、高中(zhong)生

6.《放牛班的春天》

講(jiang)述了世(shi)界著(zhu)名指揮(hui)家皮埃(ai)爾·莫安(an)琦重(zhong)回法國故地出席(xi)母親的葬(zang)禮，他的舊友送給他一(yi)本(ben)陳舊的日(ri)(ri)記，看著(zhu)這本(ben)當年(nian)音樂啟蒙(meng)老師克(ke)萊門特留下的日(ri)(ri)記，皮埃(ai)爾回想老師當年(nian)的心境(jing)，一(yi)幕(mu)(mu)幕(mu)(mu)童年(nian)的回憶也浮出記憶的深潭(tan)。

推薦理由：

一個公(gong)認(ren)失意的(de)(de)老師，用跳動的(de)(de)音符馴服了一群(qun)“小野牛”桀驁不馴的(de)(de)心(xin)靈，給他們帶去了春天般(ban)的(de)(de)溫暖。當(dang)漫天飛(fei)舞著白色紙飛(fei)機時，馬修和孩子們彼此都收獲(huo)了最美好的(de)(de)真情。

適合年齡：小學、初中、高中生

7.《死亡詩社》

威爾頓(dun)預備學(xue)院以其沉(chen)穩凝重的(de)(de)教學(xue)風(feng)格(ge)和較高的(de)(de)升學(xue)率聞(wen)名(ming)，作(zuo)為其畢業班的(de)(de)學(xue)生，理想就是升入名(ming)校(xiao)。新學(xue)期文學(xue)老師約翰·基汀的(de)(de)到來如(ru)同一陣春(chun)風(feng)，一反傳統名(ming)校(xiao)的(de)(de)嚴肅刻板(ban)。

基(ji)(ji)汀教授、基(ji)(ji)汀老師、基(ji)(ji)汀隊長(chang)，他的教育宛若春風(feng)化雨(yu)，潤(run)物無聲的留在每(mei)個人心里。

推薦理由：這(zhe)部電影(ying)(ying)之所以震撼(han)人心，是(shi)因(yin)為它(ta)觸及到了教育中(zhong)永(yong)恒的沖突：理性與(yu)(yu)激情、傳統與(yu)(yu)反(fan)叛(pan)。電影(ying)(ying)提出了問題，但(dan)是(shi)并(bing)沒有給出答案。答案在(zai)每一個人的心中(zhong)。

適(shi)合年(nian)級(ji)：初二年(nian)級(ji)至高三年(nian)級(ji)

8.《肖申克的救贖》

20世紀40年(nian)代末，小有成(cheng)就的(de)(de)(de)(de)(de)青年(nian)銀行(xing)家安(an)迪(di)(di)因涉(she)嫌殺(sha)害妻子及她的(de)(de)(de)(de)(de)情人而鋃鐺入(ru)獄。在這(zhe)座名為(wei)肖申(shen)克的(de)(de)(de)(de)(de)監(jian)獄內，希(xi)望(wang)(wang)似乎虛無(wu)縹(piao)緲，終身(shen)監(jian)禁的(de)(de)(de)(de)(de)懲罰無(wu)疑注定(ding)了安(an)迪(di)(di)接下來(lai)灰暗絕望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)。未過多久(jiu)，安(an)迪(di)(di)嘗試接近囚犯中頗有聲(sheng)望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)瑞德(de)，請求對方幫自(zi)己搞來(lai)小錘子。以此為(wei)契機，二人逐漸熟稔(ren)，安(an)迪(di)(di)也(ye)仿(fang)佛在魚龍(long)混雜、罪惡橫(heng)生(sheng)、黑白混淆的(de)(de)(de)(de)(de)牢獄中找到屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)求生(sheng)之道。表面看來(lai)，他已如瑞德(de)那樣對那堵高墻從憎恨轉變(bian)為(wei)處之泰然，但是對自(zi)由的(de)(de)(de)(de)(de)渴(ke)望(wang)(wang)仍促(cu)使他朝著心(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)(wang)和目(mu)標前進(jin)。而關(guan)于(yu)其罪行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)真相，似乎更使這(zhe)一切朝前推進(jin)了一步……

推(tui)薦理由：這是一部男人(ren)必看的電(dian)影(ying)。影(ying)片有(you)關失落與救贖(shu)，困頓與夢(meng)想，塑造了(le)一個(ge)具(ju)有(you)冷靜心態(tai)，不屈斗志的真男人(ren)形(xing)象。他(ta)用自己的實際行動告訴他(ta)人(ren)：只要希望恒在，一切皆有(you)可能！

適合年(nian)齡：初(chu)中二至高三年(nian)級

9.《小情人》

10歲的阿捷(jie)和奈(nai)娜(na)是好朋友，阿捷(jie)因為(wei)陪伴(ban)奈(nai)娜(na)玩(wan)耍被其他(ta)男孩子(zi)們笑話(hua)成娘娘腔，為(wei)了表現男子(zi)氣概，他(ta)決定跟奈(nai)娜(na)玩(wan)的這些女(nv)孩子(zi)玩(wan)意(yi)徹底斷(duan)絕，他(ta)剪斷(duan)了橡筋繩(sheng)，但他(ta)想(xiang)不到奈(nai)娜(na)突(tu)然搬(ban)家了……

推薦理由：

兒時的純真回憶，你的兒時玩伴(ban)如今何(he)在？

適合年(nian)齡：小學、初中、高中學生(sheng)

10.《穿(chuan)越(yue)時(shi)空的少女(nv)》

17歲少(shao)女紺野真琴是一個活潑的少(shao)女。在一次普通值日工作中(zhong)(zhong)，真琴不(bu)小心摔(shuai)倒了，自(zi)此她(ta)發現(xian)自(zi)己擁(yong)有了穿(chuan)越(yue)時(shi)空(kong)的能力。她(ta)興奮不(bu)已，掌握了穿(chuan)越(yue)時(shi)空(kong)的方法(fa)后，她(ta)經常用這個方法(fa)去解決生活中(zhong)(zhong)許多令她(ta)困擾十分的事……

推薦(jian)理由：動畫版，帶回(hui)到你最想去的時刻的感覺(jue)非常(chang)美妙(miao)。

適合年齡：初中(zhong)、高中(zhong)學生

低年級必看20部電影

1.《木偶奇遇記(ji)》（美國）

通過(guo)皮(pi)諾(nuo)曹的種(zhong)種(zhong)曲折、離奇的經歷(li)，表現小木(mu)偶熱愛正義、痛(tong)恨(hen)邪惡(e)、天真純潔的品質，教育(yu)兒童要抵御種(zhong)種(zhong)誘惑，做一個(ge)誠實、聽話(hua)、愛學習、愛勞動(dong)，并能幫助(zhu)父母的好孩子。

2.《雪人》（英(ying)國）

朦朦朧(long)朧(long)的(de)畫面效果，令人有一種如真似幻的(de)感覺，不知(zhi)小男孩是在夢里，還是雪認真地從靜謐(mi)的(de)冰雪世界中走(zou)出來了(le)(le)？傳奇(qi)的(de)故事為(wei)孩子延伸了(le)(le)豐富的(de)想(xiang)像空間。

3.《丁丁歷險(xian)記》（法國）

以(yi)冒險為主，輔以(yi)科學幻想的內(nei)容(rong)，內(nei)容(rong)幽默，同時(shi)倡導反戰、和平和人道主義思想，在西方國家(jia)非常著(zhu)名。

4.《小美(mei)人魚》（美(mei)國）

本片是迪斯尼動(dong)畫再造(zao)巔峰之(zhi)作，開創了迪斯尼動(dong)畫的第二黃金時代。

5.《沒(mei)頭腦和不高(gao)興》（中國）

“沒頭腦”記什么(me)都(dou)打個折扣(kou)，糊里(li)(li)糊涂的(de)造了三百層的(de)少年宮，卻把電梯給忘了；“不(bu)高興(xing)”任著自己的(de)性子來，上臺演(yan)《武(wu)松打虎》里(li)(li)的(de)老(lao)虎，他不(bu)高興(xing)了，武(wu)松怎么(me)也“打不(bu)死(si)”老(lao)虎。這兩個形(xing)象生(sheng)動的(de)角色和里(li)(li)面生(sheng)動的(de)笑話讓幾(ji)代讀者笑破了肚皮。

6.《龍貓》（日(ri)本）

日(ri)本在(zai)經濟高(gao)度發展(zhan)前(qian)存在(zai)的美麗(li)自(zi)然，那(nei)個只有孩子才能看見的不可思議世界和(he)豐(feng)富(fu)的想像。

7.《獅子王》（美國）

小(xiao)獅子王辛巴(ba)在眾(zhong)多熱情忠(zhong)心的(de)朋友的(de)陪伴下，不但經(jing)歷了生(sheng)命(ming)中(zhong)最(zui)光榮的(de)時(shi)刻，也(ye)遭(zao)遇了最(zui)艱難的(de)挑戰(zhan)，歷經(jing)生(sheng)、死、愛、責任等生(sheng)命(ming)中(zhong)種種的(de)考驗，最(zui)后終(zhong)于登上了萬獸(shou)之王的(de)寶座(zuo)，也(ye)在周而復始生(sheng)生(sheng)不息(xi)的(de)自然中(zhong)體(ti)驗出生(sheng)命(ming)的(de)真義。

8.《玩具總動員(yuan)》（美國）

本片的(de)(de)(de)人(ren)(ren)物不再是(shi)非黑即白的(de)(de)(de)“木刻畫(hua)”，而進入人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)灰色領域。胡迪的(de)(de)(de)妒嫉和(he)巴斯光年的(de)(de)(de)傲慢是(shi)人(ren)(ren)所共有(you)的(de)(de)(de)弱(ruo)點。編(bian)導沒有(you)簡(jian)單(dan)區分誰對誰錯(cuo)，而是(shi)細膩地挖掘每個人(ren)(ren)心態的(de)(de)(de)形成和(he)發展。

9.《小兵張嘎》（中國）

影片講述的(de)是1943年抗日戰(zhan)爭時期(qi)，向往(wang)成(cheng)為革命英(ying)雄的(de)熱(re)情少年張(zhang)嘎營救了老鐘，隨后日軍(jun)掃蕩村子(zi)(zi),不僅(jin)嘎子(zi)(zi)的(de)奶奶被殺(sha)，老鐘也(ye)被俘虜(lu)。嘎子(zi)(zi)帶著仇恨(hen)以及對戰(zhan)斗生(sheng)涯的(de)向往(wang)，去尋(xun)找游(you)擊隊(dui)，終(zhong)于巧遇羅金保(bao)，如愿進入雁翎隊(dui)，成(cheng)為夢(meng)寐(mei)以求的(de)小偵察員。

10.《小尼古拉(la)》（法(fa)國）

影片講述(shu)了(le)一(yi)個(ge)法國小學(xue)生妙趣橫生的生活(huo)。在(zai)故事中，小尼(ni)古拉(la)和他的伙伴(ban)們(men)，與形(xing)形(xing)色色的大(da)人們(men)展開了(le)“角(jiao)逐”：老師、督學(xue)、學(xue)監、校(xiao)長、部長……一(yi)個(ge)個(ge)“權威”出現在(zai)孩子們(men)面前(qian)，似乎(hu)有一(yi)千個(ge)應該變(bian)得規(gui)規(gui)矩矩的理由(you)，但孩子們(men)還是把一(yi)切“嚴肅”的場面變(bian)成了(le)好(hao)玩(wan)的“游戲”。

11.《天(tian)堂回信》（中(zhong)國(guo)）

五歲小(xiao)孩晨(chen)晨(chen)因母(mu)親出(chu)國，被托給爺(ye)爺(ye)照顧。爺(ye)爺(ye)是退休郵差(cha)，但(dan)仍熱(re)心服務(wu)。他對孩子采(cai)取(qu)朋友(you)的(de)態度相(xiang)處，爺(ye)孫倆發展(zhan)出(chu)深厚的(de)感(gan)情。無奈爺(ye)爺(ye)終因年(nian)老去世，晨(chen)晨(chen)用放風箏(zheng)的(de)方(fang)式(shi)把他寫給爺(ye)爺(ye)的(de)信送(song)到天堂去。該片人物簡單，故事清淡(dan)，卻(que)洋溢出(chu)濃郁的(de)親情，并深具時(shi)代感(gan)與教育性。

12.《愛·回家(jia)》（韓國）

影(ying)片通(tong)過小外孫相宇從(cong)開始(shi)瞧不起又(you)窮又(you)啞的(de)外婆，到逐漸(jian)被外婆無私偉大(da)的(de)愛(ai)感動的(de)過程，向我們(men)描述了一個(ge)濃(nong)濃(nong)的(de)親情(qing)故事。

13.《仙(xian)履奇緣》（美國）

可憐的(de)(de)仙(xian)杜瑞娜每(mei)天都有做不(bu)完的(de)(de)家(jia)事，精疲力(li)盡的(de)(de)她仍(reng)得不(bu)到(dao)繼母(mu)的(de)(de)歡心(xin)。王子就要(yao)舉行選妃的(de)(de)舞(wu)會了，沒有禮(li)服及馬車的(de)(de)仙(xian)杜麗娜怎么辦？她能(neng)去參(can)加這場盛會嗎？王子會找(zhao)到(dao)他的(de)(de)新(xin)娘子嗎？

14.《白雪公(gong)主(zhu)》（美國）

世界電影史上第一部長動(dong)畫片。故事(shi)主(zhu)要(yao)講述白(bai)雪(xue)(xue)公主(zhu)因為美麗漂亮而被其后(hou)母妒(du)忌，發(fa)誓要(yao)把她置于死地(di)。但(dan)白(bai)雪(xue)(xue)公主(zhu)先后(hou)得到武士、森(sen)林(lin)鳥獸及七個(ge)小矮人(ren)的(de)幫助(zhu)，逃過了一劫(jie)又一劫(jie)，后(hou)母則(ze)自食其果死于山(shan)崖下(xia)。

15.《大鬧天宮》（中國）

講(jiang)述了(le)《西游(you)記》中(zhong)(zhong)一段(duan)膾炙人口的(de)(de)故事，將孫悟空這個具有猴的(de)(de)特征、神(shen)(shen)的(de)(de)威力、人的(de)(de)感情的(de)(de)中(zhong)(zhong)國式(shi)的(de)(de)神(shen)(shen)話英(ying)雄，生動地再現于銀(yin)幕(mu)，借(jie)助獨出心裁的(de)(de)藝術(shu)構思(si)和(he)藝術(shu)表現手法，使作品(pin)的(de)(de)思(si)想性和(he)藝術(shu)性得到了(le)完美結合。

16.《寶蓮燈(deng)》（中國）

三(san)圣(sheng)母(mu)愛上了(le)人(ren)(ren)間書生劉彥昌，觸犯了(le)“天規”，被其兄(xiong)二郎神壓在華山底(di)下(xia)(xia)。在天宮(gong)，三(san)圣(sheng)母(mu)的(de)(de)(de)(de)兒(er)子沉(chen)香從(cong)土地爺(ye)口中得知(zhi)自己的(de)(de)(de)(de)身世，立(li)即帶著母(mu)親的(de)(de)(de)(de)寶(bao)蓮燈(deng)逃回人(ren)(ren)間。在孫悟(wu)空的(de)(de)(de)(de)指點下(xia)(xia)，沉(chen)香以頑強的(de)(de)(de)(de)毅力和過人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)經歷了(le)種(zhong)種(zhong)磨難和考驗(yan)，終于達到了(le)“燈(deng)人(ren)(ren)合一”的(de)(de)(de)(de)境界(jie)，戰勝了(le)二郎神，救(jiu)出了(le)母(mu)親。

17.《天(tian)書奇譚(tan)》（中(zhong)國）

根據《平妖(yao)傳(chuan)(chuan)》部分章節改編(bian)而成的動畫(hua)長(chang)片(pian)(pian)，講(jiang)述天宮里的袁公將天書傳(chuan)(chuan)給人(ren)間(jian)，向蛋(dan)生傳(chuan)(chuan)授法術造(zao)福于(yu)民的故事(shi)，充滿喜劇風格，節奏明(ming)快，娛(yu)樂性強。是國產(chan)經典(dian)動畫(hua)長(chang)片(pian)(pian)代(dai)表作。

18.《小鹿班比(bi)》（美國）

這是一(yi)只(zhi)鹿的(de)(de)成長(chang)故(gu)事，從(cong)它(ta)剛(gang)出世(shi)不(bu)久一(yi)起講到它(ta)成年(nian)。作者察爾滕(teng)為(wei)我們描繪了一(yi)個(ge)美麗、真實的(de)(de)森林(lin)世(shi)界，動(dong)(dong)物(wu)(wu)的(de)(de)生(sheng)活(huo)習性也(ye)描述(shu)得相當準確(que)，就像(xiang)一(yi)部很(hen)有詩意(yi)的(de)(de)森林(lin)動(dong)(dong)物(wu)(wu)手冊。與眾(zhong)不(bu)同之處(chu)就在于(yu)，故(gu)事里的(de)(de)動(dong)(dong)物(wu)(wu)會說話，當然是說動(dong)(dong)物(wu)(wu)自己的(de)(de)語言。

19.《花木蘭》（美(mei)國(guo)）

這篇影片幽(you)默、夸張(zhang)，生動、形象的(de)再現(xian)了花木(mu)蘭(lan)的(de)英(ying)勇(yong)事跡(ji)。

20.《紅氣球》（法(fa)國）

影(ying)片象(xiang)征著純真和邪惡的較量，攝影(ying)優雅(ya)，具有(you)詩意味道，紅氣(qi)球的擬人(ren)(ren)化也富有(you)生動可(ke)愛的情趣，帶人(ren)(ren)瀏覽了整個巴(ba)黎(li)的風(feng)貌(mao)。

中年級必看20部電影

1.《小飛俠彼得潘》（美(mei)國）

這(zhe)是一個(ge)小女孩的(de)(de)冒險故(gu)事，生(sheng)活在(zai)維多利亞時代的(de)(de)女孩溫(wen)蒂（雷(lei)切(qie)爾?霍(huo)伍德飾），出(chu)生(sheng)在(zai)壓抑的(de)(de)環境中，還整天被一個(ge)呆板頑固(gu)的(de)(de)父親，扼殺她童(tong)年的(de)(de)快樂和夢(meng)想。溫(wen)蒂的(de)(de)好(hao)朋友約翰和邁(mai)克爾，也(ye)遭受著同樣(yang)(yang)的(de)(de)痛苦，他們夢(meng)想著有一天，能(neng)夠學會在(zai)天上飛(fei)，這(zhe)樣(yang)(yang)他們就可(ke)以飛(fei)離令他們討厭的(de)(de)家了。

2.《哈里(li)波(bo)特系列》（美國(guo)）

一(yi)(yi)個小男孩(hai)，父(fu)母是魔(mo)(mo)(mo)法(fa)(fa)師，被巫(wu)師界中邪(xie)惡的力量(liang)所殺害(hai)，唯獨他(ta)一(yi)(yi)個人存活了(le)(le)下來(lai)，他(ta)就(jiu)是哈利·波特。一(yi)(yi)歲(sui)(sui)的他(ta)被姨媽家收養(yang)，在姨父(fu)家飽(bao)受欺凌,度過十年極其痛苦的日(ri)(ri)子。從出生(sheng)(sheng)來(lai)，從來(lai)沒(mei)有人為他(ta)過過生(sheng)(sheng)日(ri)(ri)。但(dan)是在他(ta)十一(yi)(yi)歲(sui)(sui)生(sheng)(sheng)日(ri)(ri)那天，一(yi)(yi)切都發生(sheng)(sheng)了(le)(le)變化，信(xin)使貓(mao)頭鷹帶來(lai)了(le)(le)一(yi)(yi)封神秘的信(xin):邀請哈利去一(yi)(yi)個永(yong)遠(yuan)難忘(wang)的、不可思議的地(di)方(fang)——霍格(ge)沃茨魔(mo)(mo)(mo)法(fa)(fa)學校(xiao)。在魔(mo)(mo)(mo)法(fa)(fa)學校(xiao)，哈利不僅找著了(le)(le)朋友，學會了(le)(le)空中飛行，還得(de)到了(le)(le)一(yi)(yi)件隱形衣，并且(qie)由(you)此拉(la)開(kai)了(le)(le)魔(mo)(mo)(mo)法(fa)(fa)學校(xiao)與(yu)伏地(di)魔(mo)(mo)(mo)的一(yi)(yi)段漫長的斗爭，也為接下來(lai)的劇情來(lai)開(kai)序幕(mu)。從此展開(kai)一(yi)(yi)段奇幻的故事…………

3.《極地特快》（美國）

故事講述了一(yi)個小男孩(hai)始終(zhong)堅(jian)信圣誕(dan)老人的(de)(de)(de)存在，但周圍的(de)(de)(de)大人和(he)玩伴都認為(wei)這只是他(ta)天真(zhen)的(de)(de)(de)一(yi)廂情愿。圣誕(dan)前夕，小男孩(hai)終(zhong)于因為(wei)他(ta)的(de)(de)(de)堅(jian)持而(er)得(de)到了回報，睡夢中的(de)(de)(de)他(ta)忽然感到屋子顫抖(dou)起來(lai)了，一(yi)列長長的(de)(de)(de)火車(che)停(ting)在了他(ta)的(de)(de)(de)家門(men)口。當他(ta)戰(zhan)戰(zhan)兢(jing)兢(jing)打開房門(men)時，和(he)藹的(de)(de)(de)車(che)長邀(yao)請(qing)他(ta)參加北(bei)極的(de)(de)(de)圣誕(dan)派(pai)對。惴(zhui)惴(zhui)不安的(de)(de)(de)克勞斯踏上(shang)了火車(che)，發(fa)現很多和(he)他(ta)一(yi)樣的(de)(de)(de)小伙伴們。于是，興(xing)奮不已的(de)(de)(de)小男孩(hai)開始了他(ta)的(de)(de)(de)北(bei)極狂(kuang)歡之旅(lv)。

4.《熊貓回家(jia)路》（中(zhong)國(guo)）

這是一部真(zhen)人（動物）電(dian)影(ying)，講述跟母(mu)親(qin)失散的(de)大熊貓幼仔在森(sen)林里歷經艱難險(xian)阻，最終被(bei)一個孤(gu)兒解救的(de)故事。

5.《納(na)尼(ni)亞王國(guo)傳奇(qi)》（美(mei)國(guo)）

白女王(wang)妖婆運(yun)用魔力將整個納尼亞王(wang)國變成了一片雪地，直到勇敢的孩(hai)子們前來拯救。

6.《穿條紋(wen)睡衣的男孩》（英美合拍）

透(tou)過一個孩(hai)(hai)子的(de)(de)眼睛來講(jiang)述二戰中(zhong)德國集中(zhong)營(ying)中(zhong)的(de)(de)情景，以(yi)一個孩(hai)(hai)子的(de)(de)視角(jiao)來審(shen)視那(nei)個特殊的(de)(de)年代。那(nei)些(xie)殺戮和令人(ren)難以(yi)直視的(de)(de)鮮血，在孩(hai)(hai)子的(de)(de)眼中(zhong)被折射的(de)(de)是如此光陸(lu)怪離和有趣，但越是如此現實的(de)(de)殘酷就(jiu)越是讓(rang)人(ren)心血尤滴！

7.《家(jia)園》（法國）

影片通過(guo)大(da)量的(de)(de)航拍鏡頭，采用對地球大(da)自然記錄的(de)(de)手(shou)法，將地球的(de)(de)存在以及演變的(de)(de)過(guo)程(cheng)通過(guo)畫面(mian)完(wan)美地呈現(xian)出來。以客觀(guan)的(de)(de)角度闡述地球的(de)(de)誕生(sheng)，演變以及地球現(xian)今所面(mian)臨的(de)(de)種種問題。以一幕(mu)幕(mu)自然漂亮的(de)(de)畫面(mian)帶(dai)觀(guan)眾認(ren)識美麗的(de)(de)地球，并(bing)借此宣揚(yang)環保的(de)(de)重要以及迫(po)切性。

8.《功夫熊貓(mao)》（美(mei)國）

這是一部以(yi)中(zhong)國功(gong)夫(fu)為主題(ti)的(de)美(mei)國動作喜劇電影，本片以(yi)中(zhong)國古代為背景(jing)，其景(jing)觀、布景(jing)、服裝以(yi)至食物均(jun)充滿中(zhong)國元素。故(gu)事講述了一只笨(ben)拙的(de)熊貓立(li)志(zhi)成為武林高手的(de)故(gu)事。

9.《音(yin)樂之聲》（美國）

影(ying)片最(zui)初(chu)以音樂劇的(de)(de)形式(shi)于(yu)百老(lao)匯上(shang)演，之(zhi)(zhi)后被改編成(cheng)電(dian)影(ying)，其主題曲與電(dian)影(ying)同(tong)名。影(ying)片清新有(you)(you)致，細膩(ni)感(gan)人，雅俗共(gong)賞。既有(you)(you)幽默(mo)的(de)(de)情趣，又有(you)(you)深沉凝重的(de)(de)感(gan)情，被譽(yu)為電(dian)影(ying)史上(shang)最(zui)經典的(de)(de)歌舞(wu)片之(zhi)(zhi)一。

10.《地球上(shang)的星星》（印(yin)度）

這是(shi)一(yi)部(bu)十分感(gan)人(ren)的關于兒童成(cheng)長的印度電影，也(ye)許影片要詮(quan)釋的正是(shi)：每一(yi)個(ge)孩(hai)子都是(shi)特別的。看(kan)過的人(ren)一(yi)定又覺得，似乎所表達的又不止這么多。

11.《綠(lv)野仙蹤》（美國）

影片講(jiang)述(shu)農家女多羅西誤(wu)入迷幻仙境，為(wei)了尋找歸家的(de)路，她在鐵皮人(ren)、稻草人(ren)和懦弱獅子陪伴(ban)下，戰勝種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)艱難險阻，終于回到了簡(jian)陋但卻(que)溫暖的(de)家里。全片極富想像力和活(huo)力，隨處都是(shi)神奇有(you)趣(qu)的(de)童話(hua)角色(se)和歡快(kuai)的(de)歌舞場面(mian)，是(shi)一部老少咸宜的(de)輕松作品。

12.《夏洛(luo)的網》（美德合拍）

影片就(jiu)是一首關于生命，友情(qing)，愛(ai)與忠誠的(de)贊歌！

13.《與狗狗的十個約定》（日本）

住在北(bei)海道函館的(de)14歲少(shao)女齊藤(teng)明莉的(de)家里迎來一只小狗。媽媽告訴明莉，她要養小狗的(de)話，就要遵守與狗的(de)“10個(ge)約定”，在約定開(kai)始的(de)一瞬間，明莉與索克(ke)斯也開(kai)始了一起(qi)邁向(xiang)成長的(de)道路...

14.《愛(ai)麗絲夢游仙境》（美國）

講述了發(fa)生在愛(ai)麗(li)(li)絲(si)上(shang)次夢游仙境的十三年后的故事，已經20歲的愛(ai)麗(li)(li)絲(si)對(dui)曾來過這(zhe)里的事情已毫無(wu)印象(xiang)，卻(que)有(you)一大幫愛(ai)麗(li)(li)絲(si)的朋友期待(dai)她的歸來....

15.《查理和巧克(ke)力工廠》（美(mei)國）

影片(pian)講述查理?巴克(ke)特和其他(ta)四個幸運兒一起參觀旺卡(ka)先(xian)生的(de)巧克(ke)力(li)(li)工廠時，所發生的(de)一系列離奇的(de)故事，影片(pian)可以說(shuo)是(shi)一次色彩大爆發——各種鮮(xian)艷(yan)、嬌嫩(nen)欲滴的(de)糖果色全(quan)都在影片(pian)中發揮到極致，視覺(jue)沖(chong)擊(ji)力(li)(li)非同一般。

16.《寶葫蘆的秘密》（中國）

故事講述(shu)了(le)一個(ge)天真活潑(po)、富于幻想的少年王葆釣(diao)魚時(shi)偶遇(yu)傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆之后(hou)，展開的一系列的精(jing)彩故事...

17.《伴你(ni)高飛》（美國）

影片(pian)講述了愛(ai)這(zhe)樣一個宏(hong)大(da)的主(zhu)題，但是通過(guo)平(ping)淡的富(fu)有趣味性的方式(shi)展現出(chu)來，父女之愛(ai)，自(zi)然(ran)之愛(ai)。

18.《遷(qian)徙的鳥(niao)》（法(fa)意德(de)西合拍）

沙丘(qiu)鶴在漫(man)天風沙中追尋出(chu)路(lu)，要面(mian)對(dui)酷(ku)熱天氣(qi)的考(kao)驗，也要抵御大風沙的摧(cui)殘，全都默默承受，挺著胸與大自然作戰到(dao)(dao)底(di)，目的只(zhi)有一(yi)個，就是要找到(dao)(dao)出(chu)路(lu)，活出(chu)精采。

19.《微觀世界》（法國(guo)、意大利、瑞士）

導演用不(bu)凡(fan)的(de)拍(pai)攝(she)技巧引領我(wo)們進入了昆(kun)蟲的(de)世界。出乎意料，在(zai)這(zhe)里，平時令(ling)人“恐怖”的(de)蟲子們展現出了另(ling)一種不(bu)一樣(yang)的(de)美(mei)。

20.《小鞋子》（伊朗）

影片講述一對(dui)兄妹與一雙(shuang)小鞋子的(de)故事，是獻給成(cheng)人(ren)的(de)童話，喚醒(xing)人(ren)們對(dui)童年遙遠的(de)記憶，進而想到貧窮生(sheng)活與單純、天(tian)真、善良、快樂之間(jian)的(de)關系。

高年級必看20部電影

1.《魔(mo)戒(jie)三部曲》（美國）

比爾伯(bo).巴金斯是(shi)位年(nian)事已高的(de)(de)哈比族(zu)人(ren)，在(zai)111歲(sui)生日那(nei)天，他(ta)(ta)決定離開故鄉，并將(jiang)所有財(cai)產(chan)都移交給他(ta)(ta)的(de)(de)侄子(zi)弗羅多.巴金斯。不(bu)過，比爾伯(bo)唯一(yi)難(nan)舍的(de)(de)是(shi)一(yi)只可以(yi)讓持有者隱身的(de)(de)魔(mo)戒，可據他(ta)(ta)說這只不(bu)過是(shi)個不(bu)值錢的(de)(de)小玩意。哈比族(zu)的(de)(de)守護者——灰袍巫師甘(gan)道夫卻(que)對這戒指起(qi)了疑心，他(ta)(ta)拼命研究大(da)量的(de)(de)史(shi)冊，結果證實他(ta)(ta)最大(da)的(de)(de)恐懼(ju)已經成真了。他(ta)(ta)把他(ta)(ta)的(de)(de)發(fa)現(xian)告訴了弗羅多。

2.《放牛班的春天》（法德瑞合拍）

講述(shu)了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國(guo)故地出(chu)席母親的(de)(de)葬禮，他(ta)的(de)(de)舊友佩(pei)皮諾(nuo)送給他(ta)一本陳舊的(de)(de)日記(ji)，看(kan)著這本當(dang)年(nian)音樂啟蒙老(lao)(lao)師(shi)(shi)克(ke)萊門特遺下的(de)(de)日記(ji)，皮埃爾慢慢細(xi)味著老(lao)(lao)師(shi)(shi)當(dang)年(nian)的(de)(de)心境，一幕(mu)幕(mu)童年(nian)的(de)(de)回憶也浮出(chu)自(zi)己記(ji)憶的(de)(de)深(shen)潭(tan)。

3.《聽見天堂(tang)》（意大利）

一(yi)個從小失明的(de)(de)孩子(zi)，如(ru)何成為聞名全歐洲的(de)(de)聲音剪接師？米可出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，因為一(yi)次意外，讓他必須永遠與(yu)黑暗為伍(wu)，只(zhi)能到政府規定的(de)(de)盲人的(de)(de)特殊學校(xiao)(xiao)就讀，然而(er)(er)(er)這(zhe)(zhe)一(yi)切的(de)(de)挫折直到他在(zai)學校(xiao)(xiao)找到一(yi)臺老舊的(de)(de)錄(lu)音機開始轉變，一(yi)個嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)世界(jie)為他而(er)(er)(er)展開。然而(er)(er)(er)這(zhe)(zhe)個生命中重(zhong)新(xin)點燃的(de)(de)希望卻被主張(zhang)盲人不該擁有夢想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)校(xiao)(xiao)長硬(ying)生生地(di)打斷。即使不被認同，米可仍(reng)是朝著夢想(xiang)(xiang)(xiang)邁進，他的(de)(de)熱情(qing)逐漸感染周(zhou)圍的(de)(de)同學，引導著他們(men)重(zhong)新(xin)定義視障者(zhe)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)(xiang)與(yu)能力。

4.《大衛(wei)科波菲(fei)爾》（英國(guo)）

故事描述一位(wei)早年喪父的(de)(de)(de)小(xiao)男孩，因母(mu)親的(de)(de)(de)性(xing)格比較柔弱怕事，童年時受盡繼父的(de)(de)(de)虐(nve)待，生活(huo)(huo)苦不堪言(yan)。當母(mu)親突然(ran)病逝后(hou)，他(ta)更是歷盡艱辛，迫于(yu)無奈(nai)投(tou)身社會，辛勞地工作，飽受旁人的(de)(de)(de)冷言(yan)冷語。不過，他(ta)披荊斬(zhan)棘、憑著頑強奮斗的(de)(de)(de)精(jing)神，終于(yu)名成(cheng)利(li)就，在事業上(shang)和生活(huo)(huo)上(shang)得到(dao)一個完滿的(de)(de)(de)結局。到(dao)底這(zhe)位(wei)主角怎樣(yang)在逆(ni)境中(zhong)自強不息，改變坎坷的(de)(de)(de)命運，活(huo)(huo)出(chu)生命的(de)(de)(de)彩虹呢？

5.《怦然心(xin)動》（美國）

朱(zhu)莉·貝克虔(qian)誠地相信三件事：樹是(shi)(shi)圣潔的(de)、她(ta)在后院里飼養的(de)雞(ji)生出來的(de)雞(ji)蛋是(shi)(shi)最衛(wei)生的(de)、以及總有(you)一(yi)天她(ta)會(hui)和(he)(he)布萊(lai)斯·羅(luo)斯基接(jie)吻(wen)。二年級時在看到(dao)(dao)布萊(lai)斯的(de)藍眼睛(jing)那一(yi)瞬間(jian)，朱(zhu)莉的(de)心就被(bei)他擊中了。不(bu)幸的(de)是(shi)(shi)，布萊(lai)斯對(dui)她(ta)從來沒有(you)感(gan)覺。而且，他認為朱(zhu)莉有(you)點怪，怎么(me)會(hui)有(you)人把(ba)養雞(ji)和(he)(he)坐(zuo)在樹下看成樂趣呢？沒想到(dao)(dao)，到(dao)(dao)了八(ba)年級，布萊(lai)斯開始覺得(de)朱(zhu)莉不(bu)同尋常(chang)的(de)興趣和(he)(he)對(dui)于家庭(ting)的(de)自豪(hao)感(gan)使她(ta)顯(xian)得(de)很(hen)有(you)魅力。而朱(zhu)莉則(ze)開始覺得(de)布萊(lai)斯漂亮的(de)藍眼睛(jing)也許和(he)(he)他本人一(yi)樣其(qi)實很(hen)空洞，畢竟(jing)，怎么(me)會(hui)有(you)人不(bu)把(ba)別人對(dui)樹和(he)(he)雞(ji)的(de)感(gan)情當回事呢？

6.《阿(a)甘正傳》（美國(guo)）

阿甘是個智商只有75的(de)(de)(de)低(di)能兒，但在他(ta)身(shen)上,我們看到(dao)了忠(zhong)誠，守信，執著，友善這些(xie)人性中(zhong)最為熠熠生(sheng)輝、優秀可貴的(de)(de)(de)品質，看到(dao)了對(dui)生(sheng)命的(de)(de)(de)執著、對(dui)生(sheng)活的(de)(de)(de)希(xi)望、對(dui)信念的(de)(de)(de)堅定。平(ping)(ping)凡的(de)(de)(de)生(sheng)命，不平(ping)(ping)凡的(de)(de)(de)人生(sheng)。

7.《天堂電影院》（意大利(li)）

影片所講述(shu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一個(ge)成(cheng)(cheng)長在意大利西西里島(dao)詹卡多(duo)(duo)村莊(zhuang)中小孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)故事。主人翁多(duo)(duo)多(duo)(duo)是(shi)(shi)個(ge)古靈精怪的(de)(de)(de)(de)小孩子(zi)，而艾費多(duo)(duo)則是(shi)(shi)“天堂(tang)樂園戲院”的(de)(de)(de)(de)放映師(shi)，因為電影的(de)(de)(de)(de)穿針引(yin)線(xian)，使得(de)他(ta)們建立起來亦師(shi)亦友的(de)(de)(de)(de)感情。放映師(shi)所扮(ban)演(yan)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)個(ge)引(yin)領者的(de)(de)(de)(de)角色，在多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)童年(nian)、青少年(nian)、成(cheng)(cheng)年(nian)，甚(shen)至(zhi)是(shi)(shi)老(lao)年(nian)，一直帶(dai)領著(zhu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)成(cheng)(cheng)長。在他(ta)死(si)后，他(ta)留給(gei)多(duo)(duo)多(duo)(duo)一盒膠卷，重新串連起多(duo)(duo)多(duo)(duo)遺(yi)失了三十年(nian)的(de)(de)(de)(de)回憶與(yu)情感。

8.《隱形的翅膀》（中(zhong)國）

影片展(zhan)現的(de)是(shi)斷臂姑娘在(zai)難(nan)以忍受的(de)磨難(nan)面前(qian)并沒(mei)有退(tui)縮，而是(shi)以遠超常人(ren)毅力和堅強(qiang)的(de)意(yi)志獲得了成功，該片表現出人(ren)類挑(tiao)戰(zhan)自(zi)身(shen)生(sheng)命極(ji)限(xian)的(de)主(zhu)題(ti)，謳歌人(ren)類頑強(qiang)而美麗的(de)人(ren)性，引起觀眾強(qiang)烈的(de)共鳴(ming)。

9.《音樂之聲》（美國）

22歲(sui)的(de)(de)瑪(ma)(ma)麗(li)(li)亞(ya)(ya)是一(yi)個(ge)薩(sa)爾茨堡修(xiu)道院里的(de)(de)志愿修(xiu)女。活(huo)潑好(hao)動和(he)熱愛自然(ran)的(de)(de)她去(qu)馮?特拉普上校家(jia)當家(jia)庭(ting)教師。她發(fa)現馮?特拉普家(jia)，他(ta)是一(yi)個(ge)有七(qi)個(ge)孩子的(de)(de)鰥(guan)夫，長期的(de)(de)海軍生(sheng)活(huo)和(he)亡妻的(de)(de)悲傷(shang)使他(ta)對(dui)待孩子像管教士(shi)兵一(yi)樣嚴格。很快，瑪(ma)(ma)麗(li)(li)亞(ya)(ya)就明白了(le)以前那些家(jia)庭(ting)教師離開的(de)(de)原因，原來(lai)是孩子們得不到父(fu)親的(de)(de)關愛，總是用捉弄教師來(lai)吸引父(fu)親的(de)(de)注意。上校要求瑪(ma)(ma)麗(li)(li)亞(ya)(ya)也像他(ta)一(yi)樣嚴格，但是瑪(ma)(ma)麗(li)(li)亞(ya)(ya)沒(mei)有聽從(cong)，而(er)是用她天(tian)生(sheng)的(de)(de)溫(wen)柔和(he)善良(liang)贏得了(le)孩子們的(de)(de)友好(hao)和(he)喜愛。

10.《喜馬拉雅(ya)》（法(fa)國(guo)）

在(zai)喜瑪(ma)拉雅(ya)山西北(bei)部(bu)的(de)隱(yin)匿(ni)村莊，人民要(yao)在(zai)冬季前夕把鹽用(yong)犁牛運送到(dao)市(shi)集(ji)，換(huan)取谷物過(guo)冬。一般來說要(yao)花(hua)兩星(xing)期徒步跨山越嶺才能到(dao)達。天(tian)(tian)尼是得人敬重(zhong)的(de)老(lao)酋長，由于長子離奇死(si)去，他接(jie)受(shou)不(bu)(bu)了事(shi)實便(bian)把責任(ren)推到(dao)年輕的(de)卡(ka)馬(ma)(ma)身上(shang)，認(ren)為(wei)他想奪(duo)取村長之(zhi)位(wei)。他拒絕(jue)讓卡(ka)馬(ma)(ma)引牛到(dao)市(shi)集(ji)，但卡(ka)馬(ma)(ma)并不(bu)(bu)理會。結果老(lao)邁的(de)天(tian)(tian)尼決定拚(pan)了命也要(yao)越過(guo)卡(ka)馬(ma)(ma)的(de)隊伍，證明個人的(de)資歷經驗……

11.《千與千尋(xun)》（日本）

借由(you)小女(nv)孩千尋的(de)(de)(de)經歷(li)，在(zai)積極探(tan)索一(yi)(yi)條入世(shi)的(de)(de)(de)道路。千尋由(you)一(yi)(yi)個(ge)物質世(shi)界(jie)跌入一(yi)(yi)個(ge)對(dui)于(yu)她來說，全然(ran)陌生和充(chong)滿著困境(jing)的(de)(de)(de)神靈(ling)的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)，回(hui)歸將是(shi)一(yi)(yi)切努力的(de)(de)(de)終極目標，取勝的(de)(de)(de)魔法只有一(yi)(yi)句話(hua)——“為(wei)了他人而做一(yi)(yi)件(jian)事”，不屈(qu)的(de)(de)(de)千尋最終發現(xian)了自身存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)意義，她于(yu)是(shi)努力以(yi)成長的(de)(de)(de)主題去實(shi)現(xian)自己對(dui)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)懷疑與(yu)期待。

12.《一(yi)個(ge)都不(bu)能(neng)少》（中國）

水(shui)泉(quan)小學的(de)高(gao)老(lao)(lao)師(shi)要(yao)(yao)回家看(kan)望病(bing)重的(de)母親，村(cun)長從鄰村(cun)找(zhao)來魏(wei)(wei)敏芝(zhi)給高(gao)老(lao)(lao)師(shi)代一(yi)個(ge)月課。魏(wei)(wei)敏芝(zhi)只有十三歲(sui)高(gao)老(lao)(lao)師(shi)臨走時再(zai)三叮囑魏(wei)(wei)敏芝(zhi)，一(yi)定要(yao)(yao)把(ba)學生看(kan)住，一(yi)個(ge)都(dou)不(bu)(bu)能少(shao)。十歲(sui)的(de)張慧科因家里(li)欠債無力償還，不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)失學到(dao)城里(li)打(da)工(gong)。魏(wei)(wei)敏芝(zhi)單身一(yi)人(ren)踏上了(le)(le)尋(xun)找(zhao)張慧科的(de)進城之路。十三歲(sui)的(de)魏(wei)(wei)敏芝(zhi)開始茫茫人(ren)海里(li)的(de)尋(xun)找(zhao)，終(zhong)于在電視臺(tai)臺(tai)長的(de)幫(bang)助(zhu)下(xia)，找(zhao)回了(le)(le)張慧科并得(de)到(dao)了(le)(le)好心人(ren)的(de)幫(bang)助(zhu)，得(de)到(dao)了(le)(le)大量的(de)粉筆(bi)和文(wen)具(ju)。

13.《戰馬》（美國）

講(jiang)述了一(yi)個(ge)男孩(hai)與(yu)一(yi)匹馬之間非同尋常的(de)友誼，他們被分離(li)的(de)命運因為第一(yi)次世(shi)界大(da)戰(zhan)(zhan)又重(zhong)新交織(zhi)在一(yi)起。《戰(zhan)(zhan)馬》具有典(dian)型(xing)的(de)斯皮爾伯格風格，大(da)氣磅(bang)礴的(de)配樂，加上(shang)唯(wei)美的(de)攝影和厚重(zhong)的(de)原(yuan)著故(gu)事(shi)，影片散發出文藝史詩的(de)氣場。

14、《少年(nian)派的奇幻漂流》（美國）

影片講述了少年派和一只名叫理查(cha)德·帕(pa)克的孟加(jia)拉虎在海上漂泊227天的歷(li)程。

15.《草房子》（中(zhong)國）

作品寫了(le)男(nan)孩桑桑刻骨銘心(xin)，終身難(nan)忘的(de)(de)六年(nian)(nian)小學生活。六年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)，他親眼目睹或直(zhi)接(jie)參與了(le)一(yi)連串看似(si)尋(xun)常但又(you)催人淚(lei)下、感(gan)動人心(xin)的(de)(de)故事：少男(nan)少女之間(jian)毫(hao)無瑕疵(ci)的(de)(de)純情，不幸少年(nian)(nian)與厄(e)運相拼時的(de)(de)悲愴與優(you)雅(ya)，垂暮(mu)老人在最后一(yi)瞬間(jian)所閃耀的(de)(de)人格光彩，在體(ti)驗死亡中(zhong)(zhong)對生命的(de)(de)深(shen)切(qie)而優(you)美的(de)(de)領悟(wu)，大人們之間(jian)撲朔迷(mi)離且又(you)充滿(man)詩(shi)情畫意的(de)(de)情感(gan)糾葛……

16.《城(cheng)南舊(jiu)事》（中國）

影片講(jiang)述半個多(duo)世紀(ji)前(qian)，小(xiao)女(nv)孩林英子(zi)(zi)(zi)跟(gen)隨著(zhu)爸爸媽媽從臺灣飄洋過(guo)海來(lai)到(dao)北京，住在(zai)城(cheng)南的(de)(de)(de)一條胡同里。京華古都(dou)的(de)(de)(de)城(cheng)垣頹(tui)院、殘(can)陽(yang)駝鈴、鬧市僻巷等都(dou)讓(rang)英子(zi)(zi)(zi)感到(dao)新(xin)奇(qi)，為之著(zhu)迷。會館(guan)門前(qian)的(de)(de)(de)瘋女(nv)子(zi)(zi)(zi)、遍體鞭痕(hen)的(de)(de)(de)小(xiao)伙伴(ban)(ban)妞兒，出(chu)沒(mei)在(zai)荒草叢中的(de)(de)(de)小(xiao)偷、朝夕(xi)相伴(ban)(ban)的(de)(de)(de)乳母(mu)宋(song)媽、沉疴染(ran)身而終眠地下(xia)的(de)(de)(de)慈父……他(ta)們都(dou)曾和(he)英子(zi)(zi)(zi)玩過(guo)、談笑(xiao)過(guo)、一同生活(huo)過(guo)，他(ta)們的(de)(de)(de)音容笑(xiao)貌猶(you)在(zai)，卻又都(dou)一一悄然離去。讓(rang)不諳事理的(de)(de)(de)英子(zi)(zi)(zi)深深思索卻又不得其(qi)解(jie)。

17.《美麗人生(sheng)》（意大利）

講述了意(yi)大(da)利(li)一對猶太(tai)父子被(bei)送進納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚(jing)恐，利(li)用(yong)自(zi)己豐富的想像力扯(che)謊(huang)說他們正(zheng)身處(chu)一個游戲當(dang)中，必須接受集中營中種種規矩以(yi)換得分數(shu)贏(ying)取(qu)最(zui)后大(da)獎。

18.《帝企鵝日(ri)記》（法國(guo)）

在(zai)(zai)嚴酷(ku)的(de)冰雪(xue)暴(bao)侵襲(xi)下(xia)(xia)，皇帝(di)企(qi)鵝們舉(ju)步維(wei)艱(jian)地邁著步伐，在(zai)(zai)廣闊(kuo)的(de)冰面迷宮上產蛋。在(zai)(zai)它們的(de)周圍，白(bai)茫茫一片(pian)，四(si)處都是浮冰，但勇敢的(de)企(qi)鵝們從(cong)不(bu)屈(qu)服，在(zai)(zai)如此惡劣的(de)困境下(xia)(xia)傲然生(sheng)存。在(zai)(zai)這片(pian)沒有其他生(sheng)物膽敢涉足的(de)區域(yu)，皇帝(di)企(qi)鵝仍(reng)舊持(chi)續它們浪漫的(de)約會。

19.《安妮日記》（英國(guo)）

一(yi)個十六歲的(de)(de)(de)(de)(de)少女，最大的(de)(de)(de)(de)(de)愿望是做一(yi)名(ming)記者(zhe)和作家，卻因為希特勒發動的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)場邪(xie)惡(e)的(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)爭，于花季之(zhi)齡死于納粹集(ji)中營。這(zhe)本日記是安妮遇難前兩年藏身密室(shi)時的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和情感的(de)(de)(de)(de)(de)記載。作為一(yi)名(ming)成長中的(de)(de)(de)(de)(de)少女，她(ta)在(zai)日記中吐露了(le)與母(mu)親不斷(duan)發生(sheng)沖(chong)突的(de)(de)(de)(de)(de)困惑以(yi)及對(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)好奇。

20.《小孩不(bu)笨》（新加坡）

講述三(san)個就讀EM3課程的(de)(de)小孩(hai)(hai)子，如何應(ying)付學業(ye)及三(san)個家(jia)庭(ting)所帶來的(de)(de)沖突(tu)。新加坡的(de)(de)小學生到了五年級，便要依學業(ye)表(biao)現，被分派就讀EM1、EM2或EM3三(san)種不同課程，其中EM3內容最淺，亦(yi)被視(shi)為最沒前途。透(tou)過三(san)位編派到EM3課程的(de)(de)小孩(hai)(hai)，讓大家(jia)看(kan)到所謂的(de)(de)“精英(ying)教育”游戲規(gui)則和家(jia)長那種望子成龍的(de)(de)心態，如何扼殺了一群無助孩(hai)(hai)子的(de)(de)命運。