親子戶外拓展的目的

1、感(gan)悟成(cheng)長(chang)艱辛感(gan)恩(en)父(fu)母教(jiao)導；

2、激發個體潛能引(yin)發集體思考；

3、學會欣賞他人深刻認(ren)知自我(wo)；

4、強化團隊意(yi)識作(zuo)親和型家(jia)庭(ting)；

5、發現自(zi)(zi)身(shen)潛(qian)能、增強自(zi)(zi)信、改變自(zi)(zi)身(shen)形象(xiang)；

6、促進父母(mu)與(yu)孩子之(zhi)間互(hu)相(xiang)了(le)解，相(xiang)互(hu)體諒，幫助家長更好的教育子女；

7、克服(fu)“驕”“嬌”二氣和惰(duo)性，磨練(lian)意(yi)志和提高能力，培養孩子的(de)獨立生活能力；

8、彼此分享和共度一個富有意義的周末，享受富有趣味性的戶外活動。

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戶外親子俱樂部活動項目

1、兩人三足

玩法：一(yi)家長與一(yi)幼兒將相鄰(lin)的兩(liang)條腿用(yong)繩子綁在(zai)一(yi)起，聽(ting)到口令后，兩(liang)人(ren)一(yi)齊向前跑，看哪(na)組先跑到終(zhong)點為勝。

規則：繩子系在腳踝處。

2、馱馱樂

玩法：家(jia)長雙手(shou)、雙腳跪在墊子上(shang)，幼兒趴在家(jia)長背上(shang)拉好家(jia)長脖子，先(xian)到終點者為(wei)勝。

規則：幼兒(er)若掉下(xia)，請繼續騎好，再前行

3、別踩濕鞋

玩法：家長把(ba)兩塊墊(dian)子依(yi)次鋪(pu)在地上，讓(rang)幼兒從(cong)墊(dian)子上走到對面。先跑到終點的一組為勝(sheng)。

規(gui)則：幼兒每(mei)次都(dou)應踩(cai)在墊子上。

4、小推車

玩法：幼(you)兒雙手套上大腳(jiao)板著(zhu)地(di)，家長抬起幼(you)兒的雙腳(jiao)，推(tui)著(zhu)幼(you)兒前進，先到者為勝。

規則：在(zai)前(qian)行(xing)過程中注意安全。

5、螃蟹走

玩法：一名家(jia)長(chang)與孩子手(shou)拉手(shou)，將一個球放在(zai)上面，身體側向(xiang)迅速前進(jin)，先(xian)將球運到終(zhong)點者為勝。

規則：大手(shou)拉小手(shou)，球(qiu)不能掉下

6、拖拖樂

玩法(fa)：家長坐在拖拉板上，幼兒拖著(zhu)家長前進，先到者為(wei)勝。

規(gui)則(ze)：幼兒(er)力氣小，鼓勵(li)幼兒(er)加油、注意安全(quan)。

親子戶外拓展活動的好處

1、鍛煉孩子的觀察力

年齡越小的孩子對(dui)外界事物的一切(qie)越是(shi)感到好(hao)奇(qi)，什么都想(xiang)知(zhi)道。孩子通過自(zi)己的觀察(cha)會向(xiang)父母親(qin)(qin)提(ti)出各(ge)種各(ge)樣的問題(ti)，比如最簡單的：“這是(shi)什么呀?”這時(shi)，作為父母親(qin)(qin)就應(ying)該(gai)及時(shi)給(gei)予(yu)積極的回應(ying)，詳細解(jie)答孩子的疑問，以(yi)進一步激發(fa)孩子觀察(cha)的興(xing)趣，而不是(shi)草草的應(ying)付或只(zhi)是(shi)不耐煩的回答。

2、培養孩子的交往能力

如今的(de)(de)(de)孩子(zi)，大部分(fen)是獨生子(zi)女，平時(shi)與(yu)(yu)其他(ta)(ta)小伙伴(ban)交(jiao)往(wang)(wang)的(de)(de)(de)機會(hui)也比(bi)較少，雖然(ran)在幼兒園(yuan)里會(hui)有(you)(you)許多同伴(ban)，但那都是自己所熟悉的(de)(de)(de)人(ren)，所以(yi)，父母親可以(yi)利用孩子(zi)到戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)鼓(gu)勵(li)他(ta)(ta)們(men)主動(dong)與(yu)(yu)其他(ta)(ta)小伙伴(ban)交(jiao)往(wang)(wang)。對(dui)于一些性格相對(dui)內向(xiang)的(de)(de)(de)孩子(zi)來說，也應該鼓(gu)勵(li)他(ta)(ta)樂于接(jie)受他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)(de)邀請、與(yu)(yu)他(ta)(ta)人(ren)交(jiao)往(wang)(wang)。此時(shi)的(de)(de)(de)父母親不需要過多的(de)(de)(de)干預(yu)孩子(zi)的(de)(de)(de)游戲活(huo)動(dong)，有(you)(you)成(cheng)年人(ren)的(de)(de)(de)加入只會(hui)增(zeng)加孩子(zi)的(de)(de)(de)拘謹感(gan)，因為孩子(zi)彼此之(zhi)間(jian)有(you)(you)他(ta)(ta)們(men)獨特的(de)(de)(de)交(jiao)往(wang)(wang)方(fang)式。

3、增強自我保護能力

從誕生(sheng)那一刻(ke)起，父母(mu)親都是(shi)十(shi)分關注孩子的一舉一動，使孩子在(zai)(zai)父母(mu)的保(bao)護下有(you)了極大的安全感。但在(zai)(zai)戶(hu)外(wai)活動中(zhong)，孩子難免會發(fa)生(sheng)一些(xie)小意(yi)(yi)外(wai)。特別(bie)是(shi)在(zai)(zai)體(ti)育游戲中(zhong)，摔跤、碰撞等常(chang)有(you)發(fa)生(sheng)。這個時候，父母(mu)親就要注意(yi)(yi)對(dui)孩子自我保(bao)護意(yi)(yi)識和能力的培(pei)養。如(ru)在(zai)(zai)孩子游戲前教導他(ta)：摔跤時用雙手撐地(di)，追逐游戲中(zhong)如(ru)何躲閃，平衡時借助其他(ta)物體(ti)保(bao)持平衡等。