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【爸媽教育大不同】父親和母親誰更重要?家庭教育究竟誰說了算?

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摘要:在現代教育中,僅靠學校教育是遠遠不夠的,父親和母親才是影響孩子一生的人。而在家庭教育中,無論是父親還是母親,都不可或缺,少了哪一方都可能造成孩子發展的失衡。那么,對孩子的教育爸爸和媽媽如何達成一致呢?要保持一致的教育方向、互相尊重,維護雙方的威信;雙方有效溝通,避免正面沖突……下面,來看詳細介紹!

家庭教育中父親和母親誰更重要

答案(an)是(shi)(shi)(shi)(shi)都很重要。因為(wei)一個人和(he)母親(qin)(qin)的關系(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)和(he)諧(xie),會(hui)影響(xiang)孩(hai)子(zi)(zi)未來的婚姻是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)幸福(fu);而(er)和(he)父親(qin)(qin)的關系(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)和(he)諧(xie),會(hui)影響(xiang)孩(hai)子(zi)(zi)的是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)勇敢自信,未來的事業是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)有成就(jiu)。

孩子的教育爸爸和媽媽如何達成一致

1、保持一致的教育方向

良好的家(jia)庭環境,應(ying)該(gai)是父(fu)母對(dui)育(yu)兒方(fang)式有明(ming)確的共識,這樣(yang)才能保證整(zheng)個家(jia)庭在(zai)朝著(zhu)同(tong)一(yi)方(fang)向前進。這并(bing)不(bu)意味著(zhu)爸爸媽媽在(zai)所有事情(qing)上,都有一(yi)模一(yi)樣(yang)的態度和(he)觀點,但是必(bi)須保持教育(yu)大(da)方(fang)向是一(yi)致(zhi)的。

對于年幼的(de)(de)孩子(zi),心智尚(shang)不(bu)夠成熟,是(shi)(shi)(shi)(shi)非觀(guan)的(de)(de)建立需要(yao)有(you)一個明(ming)確(que)(que)的(de)(de)標準(zhun)。也就是(shi)(shi)(shi)(shi)說,需要(yao)從大人(ren)的(de)(de)言行中,明(ming)確(que)(que)的(de)(de)接(jie)受什(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)對,什(shen)(shen)么(me)是(shi)(shi)(shi)(shi)錯。在規則感及是(shi)(shi)(shi)(shi)非觀(guan)建立期,家庭教育者明(ming)確(que)(que)而一致的(de)(de)觀(guan)念輸出(chu),更加有(you)益(yi)于孩子(zi)直(zhi)接(jie)的(de)(de)認知和接(jie)受。特別在熊(xiong)孩子(zi)盛行的(de)(de)今天(tian),統一輸出(chu)美好(hao)的(de)(de)道(dao)德品質(zhi),正確(que)(que)的(de)(de)價值(zhi)觀(guan)和人(ren)生觀(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)爸爸媽媽應該要(yao)做(zuo)的(de)(de)。

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2、互相尊重,維護雙方的威信

其實不管是(shi)(shi)教育(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi),還是(shi)(shi)關于(yu)生活中(zhong)的其他事務,父母(mu)之間(jian)相(xiang)互(hu)尊重(zhong)是(shi)(shi)非常(chang)重(zhong)要(yao)的。如果有任何一(yi)方(fang)(fang)不尊重(zhong)另一(yi)方(fang)(fang)的話,就(jiu)會導(dao)致這一(yi)方(fang)(fang)在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)心中(zhong)的威信大幅降低(di)。一(yi)個(ge)爸爸對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)最好(hao)的愛(ai),就(jiu)是(shi)(shi)好(hao)好(hao)疼愛(ai)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的媽媽;一(yi)個(ge)媽媽對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)最好(hao)的愛(ai),就(jiu)是(shi)(shi)欣賞并推崇(chong)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)的爸爸。

有(you)威信(xin)(xin)的(de)(de)父母(mu)才能教育好(hao)孩(hai)子(zi)。一旦父母(mu)在孩(hai)子(zi)面前失(shi)去威信(xin)(xin),孩(hai)子(zi)就很難聽從父母(mu)的(de)(de)教育觀點。所以為了讓孩(hai)子(zi)更好(hao)地接(jie)受父母(mu)的(de)(de)教育,父母(mu)雙方要互相(xiang)尊重(zhong)、愛(ai)護,才能更好(hao)地維護彼此的(de)(de)威信(xin)(xin)。

3、有效溝通,避免正面沖突

夫妻之間對不(bu)同的(de)(de)(de)(de)事情有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)看法是(shi)很正常的(de)(de)(de)(de),但是(shi)在孩(hai)(hai)子(zi)面前互相(xiang)攻擊(ji),會讓孩(hai)(hai)子(zi)無所(suo)適從(cong)。如果(guo)父(fu)母(mu)雙方確實有了很大(da)的(de)(de)(de)(de)意見分歧,切忌當著孩(hai)(hai)子(zi)爭(zheng)(zheng)執。最好(hao)是(shi)能避(bi)開(kai)孩(hai)(hai)子(zi)進(jin)行(xing)討(tao)(tao)論(lun)。因為父(fu)母(mu)減少(shao)一(yi)份沖突,就對孩(hai)(hai)子(zi)少(shao)一(yi)分傷害。避(bi)免沖突并不(bu)是(shi)代表不(bu)管這件事情,可以事后(hou)尋找適當的(de)(de)(de)(de)時機,用探討(tao)(tao)的(de)(de)(de)(de)語氣(qi)和(he)(he)態度與另一(yi)方進(jin)行(xing)積極地討(tao)(tao)論(lun)。如果(guo)確實不(bu)能避(bi)開(kai)孩(hai)(hai)子(zi),可以心(xin)平(ping)氣(qi)和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)討(tao)(tao)論(lun),真誠地交換(huan)意見。比如可以肯定(ding)一(yi)方觀點的(de)(de)(de)(de)優點,也(ye)合理的(de)(de)(de)(de)提出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)意見和(he)(he)建議,爭(zheng)(zheng)取達成一(yi)致。

千萬不(bu)要(yao)當(dang)(dang)著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)面給另一(yi)方潑冷水,或者略帶嘲諷(feng)的(de)唱反調,也不(bu)要(yao)將分歧暴露在孩(hai)子(zi)面前,這樣會降低教(jiao)育(yu)效果,不(bu)利于孩(hai)子(zi)的(de)成長。如果已經當(dang)(dang)著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)面大(da)吵(chao)(chao)一(yi)架了(le),那該如何補救呢?最好(hao)(hao)(hao)的(de)辦法是(shi)當(dang)(dang)著(zhu)(zhu)孩(hai)子(zi)的(de)面和(he)好(hao)(hao)(hao)。夫(fu)妻吵(chao)(chao)架后,要(yao)明確地(di)在孩(hai)子(zi)面前和(he)好(hao)(hao)(hao),告(gao)訴孩(hai)子(zi),吵(chao)(chao)架的(de)事情過去了(le),爸爸媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)和(he)好(hao)(hao)(hao)了(le),爸爸媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)都愛(ai)你。也可以(yi)鼓勵孩(hai)子(zi)把當(dang)(dang)時的(de)感受說出來,給予(yu)孩(hai)子(zi)擁抱、撫摸、陪伴。

4、共同進步,統一認識

成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)需要樹立正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)念,父母(mu)意(yi)見分歧的(de)(de)(de)(de)根源是認識(shi)的(de)(de)(de)(de)不一(yi)(yi)(yi)致。平時父母(mu)可以一(yi)(yi)(yi)同看一(yi)(yi)(yi)些(xie)有關家庭教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)書籍,搜集一(yi)(yi)(yi)些(xie)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)案例,或(huo)是一(yi)(yi)(yi)起去聽一(yi)(yi)(yi)些(xie)育(yu)(yu)兒的(de)(de)(de)(de)講座和(he)分享,必要的(de)(de)(de)(de)話還(huan)可以參加一(yi)(yi)(yi)些(xie)課程。這樣一(yi)(yi)(yi)起吸收優(you)秀的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念和(he)觀(guan)點,逐步在認識(shi)上達成(cheng)一(yi)(yi)(yi)致。同時也(ye)能(neng)給孩子(zi)樹立良好的(de)(de)(de)(de)學習榜樣。

沒有完美的父母,也沒有完美的孩子,如果全(quan)家人能(neng)一起共同(tong)進步(bu)和成(cheng)長就(jiu)是最好的(de)(de)。共同(tong)學習(xi),相(xiang)互尊重(zhong),和諧相(xiang)處,父母教育孩子(zi)(zi)也(ye)一定站在平等的(de)(de)角度去和孩子(zi)(zi)溝(gou)通,尊重(zhong)孩子(zi)(zi)的(de)(de)意見,這樣才能(neng)讓孩子(zi)(zi)健(jian)康成(cheng)長。

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