一、少兒編程培訓班費用大概多少

科(ke)技改變世界，隨著科(ke)技教(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan)，越來越多的(de)家(jia)長(chang)(chang)意識到編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)在未來的(de)重要程(cheng)(cheng)度，許多家(jia)長(chang)(chang)都讓(rang)孩子從小學習(xi)少(shao)(shao)兒編(bian)程(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)，以提高孩子的(de)競(jing)爭力，不過許多家(jia)長(chang)(chang)還是(shi)不太了解少(shao)(shao)兒編(bian)程(cheng)(cheng)，少(shao)(shao)兒編(bian)程(cheng)(cheng)培(pei)訓費用大(da)概是(shi)多少(shao)(shao)呢？

少兒(er)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)培(pei)訓班的(de)收(shou)費(fei)根(gen)據不(bu)(bu)同地區、不(bu)(bu)同上課(ke)(ke)(ke)(ke)形式(shi)、不(bu)(bu)同年齡段、不(bu)(bu)同課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)、不(bu)(bu)同培(pei)訓機構等都有(you)一(yi)定的(de)差異(yi)，一(yi)般來(lai)說是根(gen)據課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)復雜程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)度(du)來(lai)進行(xing)收(shou)費(fei)的(de)，通(tong)過課(ke)(ke)(ke)(ke)時進行(xing)收(shou)費(fei)，一(yi)般線(xian)下的(de)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)每(mei)課(ke)(ke)(ke)(ke)時在(zai)150-200元(yuan)左(zuo)右，線(xian)上的(de)編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)比線(xian)下編(bian)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)一(yi)般要便宜30％-50％左(zuo)右，具體(ti)收(shou)費(fei)根(gen)據課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)難度(du)和級(ji)別(bie)會有(you)不(bu)(bu)同，需要自行(xing)詢(xun)問培(pei)訓機構。

選擇(ze)線下少兒編(bian)程課(ke)，一(yi)年的花(hua)費在(zai)一(yi)兩萬左右都屬于正常的，對于家(jia)庭經濟(ji)條(tiao)件還是有(you)一(yi)定的壓力的，因此，在(zai)這里maigoo小編(bian)更建議各位家(jia)長選擇(ze)線上少兒編(bian)程教(jiao)育，一(yi)方面(mian)收費要(yao)便(bian)宜一(yi)些，另一(yi)方面(mian)，線上少兒編(bian)程課(ke)的試(shi)錯成本更低，有(you)很多機構就推(tui)出了一(yi)些低價的入門課(ke)程，可以讓(rang)孩子先(xian)學著看看，如果不合適換起來(lai)成本也(ye)不高。

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二、如何選擇少兒編程機構

少兒編(bian)程(cheng)機(ji)構的好壞(huai)會直(zhi)接影響到孩子的學習質量和學習興趣(qu)，現如今市場上有大量的少兒編(bian)程(cheng)教育(yu)培訓(xun)機(ji)構，水平方面也是參(can)差(cha)不齊，魚龍混雜，那么少兒編(bian)程(cheng)機(ji)構怎(zen)么選呢？

1、看教育理念是否適合國內環境

少(shao)兒編(bian)程教育起(qi)源于外國，也是外國發展比(bi)較早比(bi)較好，因(yin)此(ci)許(xu)多少(shao)兒編(bian)程機(ji)構(gou)用國外的(de)(de)教育系(xi)統生(sheng)硬地植(zhi)入中國教學環境，教育理念不僅不適(shi)合中國學生(sheng)的(de)(de)學習(xi)習(xi)慣，也容易造(zao)成(cheng)孩(hai)子(zi)思維的(de)(de)錯亂(luan)，長此(ci)以往會磨滅孩(hai)子(zi)學習(xi)編(bian)程的(de)(de)興趣。

2、看教學方式是否契合孩子特點

少(shao)兒編(bian)程不同于成(cheng)人(ren)編(bian)程，其教學方式要適合(he)孩(hai)子的(de)生(sheng)理(li)和心理(li)特點，因為孩(hai)子的(de)好(hao)奇心更強，注意力(li)更難集(ji)中，因此少(shao)兒編(bian)程班就要利用合(he)適的(de)教學方法來(lai)設計(ji)課(ke)程體(ti)系。

3、看課程是否易學可操作

編程(cheng)語(yu)言眾多，但大(da)部分編程(cheng)語(yu)言太過復雜，不適合孩子(zi)學(xue)(xue)習，如C/C++、Java、Python、Perl等，如果不經過適當的(de)培訓就直接學(xue)(xue)習這些枯燥的(de)語(yu)言，無異于揠苗助(zhu)長，孩子(zi)不僅理解困(kun)難，操作(zuo)不好的(de)情況下對(dui)于孩子(zi)的(de)學(xue)(xue)習興趣是很(hen)大(da)的(de)打擊(ji)。

4、看課程設計是否人性科學

孩(hai)子的(de)(de)時間和學習精(jing)力(li)是相當有限的(de)(de)，好的(de)(de)少兒(er)編程(cheng)班要(yao)利(li)用孩(hai)子有限的(de)(de)時間和精(jing)力(li)，達到最好的(de)(de)教學效果，這(zhe)就(jiu)要(yao)求(qiu)科(ke)學的(de)(de)課程(cheng)設計(ji)。

5、看教學服務體系是否完善配套

好的少兒編程(cheng)(cheng)不僅要有優質的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)(cheng)，還要具(ju)備完善(shan)配套的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)服務(wu)(wu)體系，包括課(ke)前(qian)準備工(gong)作提醒，授課(ke)時照顧每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)員的學(xue)(xue)(xue)習狀態(tai)和學(xue)(xue)(xue)習情況，課(ke)后反(fan)饋教(jiao)學(xue)(xue)(xue)結果并監督作業完成(cheng)等。完善(shan)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)服務(wu)(wu)體系才能取(qu)得良好的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果。

綜上所述，選擇一(yi)家合(he)適的(de)少(shao)兒(er)(er)編程(cheng)(cheng)培(pei)訓(xun)機構還是比較復雜比較麻煩的(de)，不(bu)過由于少(shao)兒(er)(er)編程(cheng)(cheng)課程(cheng)(cheng)的(de)收費也較高，因(yin)此各位家長(chang)在(zai)選擇時一(yi)定(ding)要慎(shen)重考慮，避免選到(dao)不(bu)合(he)適的(de)少(shao)兒(er)(er)編程(cheng)(cheng)培(pei)訓(xun)班。